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文本内容:
《会计学》课程教学大纲
一、课程基本信息英文名称Accounting课程代码ACCO1001工商管理、财政学、经济学、金课程性质大类基础课程授课对象融学、会计学学分3学时54主讲教师李洁慧修订日期
2023.8指定教材龚菊明等,《基础会计学》,苏州大学出版社,2021年
二、课程目标
(一)总体目标会计学是各院校财会类专业的基础课程,也是管理学类和经济学类的大类基础课程之一,在整个课程体系中占有重要地位对于会计学科来说,基础会计是入门课程,其主要讲述会计的基本理论、基本知识点和基本技能会计信息是计量和沟通经济事项的手段,通过会计学课程学习,可以培养学生在经济决策中理解和运用会计信息的能力在企业发展全球化背景下,形成国际视野,树立社会责任感和可持续化发展理念
(二)课程目标课程目标1:通过学习会计学的基本理论,理解会计的涵义、对象和职能、目标与任务以及会计核算基础,了解会计的基本前提和一般原则等
1.1理解会计的涵义、对象和职能
1.2熟悉并理解会计的目标与任务
1.3了解会计的基本前提和一般原则课程目标2通过学习会计核算的基本方法,掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表七种会计核算方法,熟练运用会计核算方法处理基本经济业务
2.1掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表七种会计核算方法
2.2熟练运用会计核算方法处理基本经济业务课程目标3通过凭证-账簿-报表的会计核算基本程序的学习,理解高质量会计信息的生成有赖于深谙会计理论与实务的会计职业人员的勤勉尽责,重视学生的商业伦理与职业地盘存制两种盘存制度;库存现金、银行存款、实物资产和往来款项的清查方法;财产清查结果的账务处理财务报表的概念和构成;资产负掌握资产负债表债表、利润表含15-16财务报表6和利润表的编制义、作用和编制方法方法账务处理程序的含义和分类各种账务处理程序熟悉会计核算的账务处理程17的特点、账务处3三种账务处理程序理步序骤、优缺点和适用范围会计工作组织的意义和要求;会计机构的设置会计了解会计法律规工作组织形式和范的三个层次,会计工作的岗位知晓会计人员的会计工作组18责任制;会计人员3职权和要求,熟织的职权和要求;会悉会计档案的保计法律规范的三管期限和销毁规个层次;会计档案定的保管期限和销毁规定
六、教材及参考书目
1.陆正飞、祝继高、许晓芳著.《会计学》,北京大学出版社;
2.约翰・怀尔德、肯哨、芭芭拉•基亚著.《会计学原理》,中国人民大学出版社;
3.董必荣著.《会计学》,高等教育出版社
七、教学方法
1.讲授法理论讲授,主要教学方法,贯穿教学全过程
2.讨论法对本门课程的主要内容,采用问题形式,在师生和学生之间展开讨论
3.比较法通过比较不同研究方式、研究方法等,深化学生对相关知识点的认识
4.举例法通过举例,强化学生对相关知识点的认识
5.案例分析法通过案例解读、案例问题回答,提高学生理论知识运用能力
八、考核方式及评定方法(-)课程考核与课程目标的对应关系表4课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式
1.课堂交流会计的涵义、对象和职能、目标
2.课后作业课程目标1与任务、基本前提和一般原则
3.期末考试设置账户、复式记账、成本计
1.课堂交流算、填制和审核凭证、登记账
2.课后作业课程目标2簿、财产清查、编制会计报表七
3.期末考试种会计核算方法1•课堂交流凭证-账簿-报表的会计核算基课程目标
32.课后作业本程序
3.期末考试(-)评定方法
1.评定方法平时成绩(含考勤、课堂表现与作业)20%,期中考试20%;期末考试60%,闭卷
2.课程目标的考核占比与达成度分析表5课程目标的考核占比与达成度分析表总评达成度二{
0.2x平时分课程目标1303040目标成绩+
0.2x期中分目标成绩+
0.6x期末分目标成绩}课程目标2303040/分目标总分课程目标3202060
(三)评分标准评分标准90-10080-8970-7960-6960课程目标优良中合格不合格A BC DF非常全面、准确地理比较全面、准确地理基本正确地理解会不能正确理解会计对会计的涵义、对解会计的涵义、对象解会计的涵义、对象计的涵义、对象和的涵义、对象和职象和职能、目标与课程和职能、目标与任务、和职能、目标与任务、职能、目标与任务、能、目标与任务、任务、基本前提和基本前提和一般原则基本前提和一般原则基本前提和一般原基本前提和一般原目标1一般原则理解较为则则准确,但不够全面非常准确、深入地掌比较准确、深入地掌对设置账户、复式基本正确地掌握设不能正确掌握设置握设置账户、复式记握设置账户、复式记记账、成本计算、填置账户、复式记账、账户、复式记账、账、成本计算、填制账、成本计算、填制制和审核凭证、登成本计第、填制和成本计算、填制和课程和审核凭证、登记账和审核凭证、登记账记账簿、财产清查、审核凭证、登记账审核凭证、登记账簿、财产清查、编制簿、财产清查、编制编制会计报表七种目标2簿、财产清查、编簿、财产清查、编会计报表七种会计核会计报表七种会计核会计核算方法掌握制会计报表七种会制会计报表七种会算方法算方法较为准确,但不够计核算方法计核算方法深入对凭证-账簿-报表非常准确、深入地理比较准确、深入地理基本正确地理解凭不能正确理解凭证课程的会计核算基本程解凭证-账簿-报表的解凭证-账簿-报表的证-账簿-报表的会-账簿-报表的会计序理解较为准确,目标3会计核算基本程序会计核算基本程序计核算基木程序核算基本程序但不够深入道德素养的培养,培养学生的社会责任感
3.1理解凭证-账簿-报表的会计核算基本程序
4.2掌握凭证-账簿-报表的基本操作技能
(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求掌握扎实的学科基础知识和专业知识,建立一套完整的知识体系和框架,培育科学精神和人文精神,塑造和形
1.1会计的涵义、对象和职能成自身正确的人生观和价值观,并能够通过常识和科学思维方法进行独立思考掌握扎实的学科基础知识和专业知识,建立一套完整的知识体系和框架,培育科学课程目标
11.2会计的目标与任务精神和人文精神,塑造和形成自身正确的人生观和价值观,并能够通过常识和科学思维方法进行独立思考掌握扎实的学科基础知识和专业知识,建立一套完整的知识体系和框架,培育科学
1.3会计的基本前提和一般原则精神和人文精神,塑造和形成自身正确的人生观和价值观,并能够通过常识和科学思维方法进行独立思考掌握扎实的学科基础知识和专业知识,建立一套完整的设置账户、复式记账、填制和审核知识体系和框架,具备利用凭证、登记账簿、成木计算、财产专业知识分析和解决会计实
2.1清查、编制会计报表七种会计核算际问题的基本能力,具有自课程目标2方法主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力掌握扎实的学科基础知识和运用会计核算方法处理基本经济业
2.2专业知识,具备利用专业知务识分析和解决会计实际问题的基本能力,具有人文和科学素质、社会责任感和会计职业道德和操守,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力掌握扎实的学科基础知识和专业知识,具备利用专业知识分析和解决会计实际问题凭证-账簿-报表的会计核算基本程的基本能力,具有较强的沟
3.1序通能力、团队协作能力和管理决策能力,具有人文和科学素质、社会责任感和会计职业道德和操守掌握扎实的学科基础知识和课程目标3专业知识,具备利用专业知识分析和解决会计实际问题的基本能力,具有较强的沟通能力、团队协作能力和管
3.2凭证-账簿-报表的基本操作技能理决策能力,具有人文和科学素质、社会责任感和会计职业道德和操守,具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力
三、教学内容第一章总论
1.教学目标
(1)理解会计的涵义、对象和职能;
(2)熟悉并理解会计的目标与任务;
(3)了解会计的基本前提和一般原则
2.教学重难点
(1)会计的目标、会计的基本假设、会计核算的基础;
(2)会计信息的质量要求;
(3)会计的计量属性以及会计的核算方法
3.教学内容
(1)会计的产生和发展、会计的涵义;
(2)会计的对象、会计的职能;
(3)会计的目标、会计的基本假设、会计核算的基础;
(4)会计信息的质量要求;
(5)会计的计量属性以及会计的核算方法
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价阅读企业会计基本准则,思考会计含义、会计对象、基本职能、基本假设、会计信息质量要求、会计计量属性和核算方法等概念第二章会计要素和账户
1.教学目标
(1)理解会计要素的特征、确认条件和分类;
(2)知晓经济业务对会计等式的影响;
(3)记忆并掌握会计科目分类和账户设置
2.教学重难点
(1)会计要素的特征、确认条件和分类;
(2)会计基本等式;
(3)经济业务对会计等式的影响;
(4)会计科目分类;
(5)会计账户设置
3.教学内容1)会计要素的特征、确认条件和分类;
(2)会计基本等式;
(3)经济业务对会计等式的影响;
(4)会计科目分类;
(5)会计账户设置
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价比较国际会计准则会计要素分类,加深对会计要素和基本等式的理解第三章复式记账
1.教学目标
(1)了解复式记账的意义;
(2)掌握借贷记账法的基本原理;
(3)知晓总分类账户与明细分类账户平行登记规则
2.教学重难点
(1)借贷记账法账户结构;
(2)借贷记账法记账规律;
(3)借贷记账法会计分录的编制方法;
(4)借贷记账法试算平衡的原理和方法;
(5)总分类账户与明细分类账户平行登记方法
3.教学内容
(1)复式记账的意义;
(2)借贷记账法账户结构;
(3)借贷记账法记账规律;
(4)借贷记账法账户对应关系;
(5)借贷记账法会计分录的编制方法;
(6)借贷记账法试算平衡的原理和方法;
(7)总分类账户与明细分类账户关系;
(8)总分类账户与明细分类账户平行登记方法
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价了解意大利借贷复式簿记理论的传播及其对世界会计的影响,掌握借贷复式记账法的基本原理第四章基本经济业务的核算L教学目标
(1)掌握资金投入业务的核算;
(2)掌握供应业务的核算;
(3)掌握生产业务的核算;
(4)掌握销售业务的核算;
(5)掌握财务成果业务的核算;
(6)掌握资金退出业务核算
6.教学重难点
(1)供应业务的确认、账户设置和账务处理;
(2)生产业务的确认、账户设置和账务处理;
(3)俏售业务的确认、账户设置和账务处理;
(4)财务成果业务的确认、账户设置和账务处理
7.教学内容
(1)资金投入业务的确认、账户设置和账务处理;
(2)供应业务的确认、账户设置和账务处理;
(3)生产业务的确认、账户设置和账务处理;
(4)销售业务的确认、账户设置和账务处理;
(5)财务成果业务的确认、账户设置和账务处理;
(6)资金退出业务的确认、账户设置和账务处理
8.教学方法讲授、讨论、比较、举例
9.教学评价通过知识拓展学习,掌握在制造业经营过程中发生的主要经济业务的会计处理包括资金筹集业务、供应过程业务、生产过程业务、销售过程业务、财务成果形成与分配业务和资金退出业务等第五章成本计算
1.教学目标
(1)了解成本计算的基本原理;
(2)掌握成本计算的基本程序;
(3)掌握成本计算的基本方法
2.教学重难点
(1)费用与成本的关系;
(2)材料采购成本的计算;
(3)产品生产成本的计算
3.教学内容
(1)成本计算的意义;
(2)成本计算的一般要求;
(3)成本计算的基本程序;
(4)材料采购成本的计算;
(5)产品生产成本的计算;
(6)产品销售成本的计算
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价学习财政部的企业产品成本核算制度,了解费用和成本的关系,把握成本计算的基本程序和具体方法第六章会计凭证
1.教学目标
(1)了解会计凭证的含义和重要性;
(2)知晓会计凭证的种类及各类凭证之间的关系;
(3)掌握原始凭证的填制和审核要点;
(4)掌握记账凭证的填制和审核要点;
(5)了解会计凭证的传递和保管要求
2.教学重难点
(1)原始凭证的用途和分类;
(2)记账凭证的用途和分类;
(3)原始凭证的填制和审核;
(4)记账凭证的填制和审核
3.教学内容
(1)会计凭证的含义、作用和种类;
(2)原始凭证的填制和审核;
(3)记账凭证的填制和审核;
(4)会计凭证的传递和保管
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价通过《会计基础工作规范》的学习,了解会计凭证的填制和审核第七章会计账簿L教学目标
(1)了解会计账簿的概念、种类和基本内容;
(2)知晓会计账簿的登记、启用、更换和保管规则;
(3)掌握日记账和分类账的格式和登记方法;
(4)掌握对账、结账和错账更正的方法
6.教学重难点
(1)会计账簿的种类;
(2)序时账和发类账的设置与登记方法;
(3)错账的更正方法
7.教学内容
(1)会计账簿的含义、意义和种类;
(2)会计账簿的设置和登记方法和使用规则;
(3)会计账簿的启用和登记规则;
(4)对账和结账;
(5)会计账簿的更换和保管
8.教学方法讲授、讨论、比较、举例
9.教学评价理解设置和登记账簿是连接会计凭证与会计报表的中间环节第八章财产清查
1.教学目标
(1)了解财产清查的意义和种类;
(2)知晓财产物资的两种盘存制度;
(3)掌握库存现金、银行存款、实物资产和往来款项的清查方法;
(4)掌握财产清查结果的账务处理
2.教学重难点
(1)永续盘存制和实地盘存制两种盘存制度;
(2)财产清查结果的账务处理
3.教学内容
(1)财产清查的意义和种类;
(2)永续盘存制和实地盘存制两种盘存制度;
(3)库存现金、银行存款、实物资产和往来款项的清查方法;
(4)银行存款余额调节表的编制;
(5)财产清查结果的账务处理
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价财产清查包括货币资金的清查、实物资产的清查和往来款项的清查,思考通过财产清查反映出的企业内部控制制度的建设和财会人员及相关工作人员职业道德水平和工作作风问题第九章财务报表
1.教学目标
(1)知晓财务报表的分类及列报要求;
(2)掌握资产负债表的编制;
(3)掌握利润表的编制
2.教学重难点
(1)资产负债表的编制;
(2)利润表的编制
3.教学内容
(1)财务报表的概念和构成;
(2)资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的含义和作用;
(3)资产负债表和利润表的编制方法;
(4)现金流量表的内容和格式;
(5)所有者权益变动表的内容和格式;
(6)会计报表附注的作用和主要内容
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价思考财务报表造假的目的和危害,培养学生的社会责任感第十章账务处理程序L教学目标
(1)了解账务处理程序设置的基本原则;
(2)知晓记账凭证账务处理程序;
(3)知晓科目汇总表账务处理程序;
(4)知晓汇总记账凭证账务处理程序
6.教学重难点
(1)科目汇总表的编制方法;
(2)汇总记账凭证的编制方法;
(3)各种账务处理程序的优缺点和适用范围
7.教学内容
(1)账务处理程序的含义和分类;
(2)各种账务处理程序的特点;
(3)各种账务处理程序下的账务处理步骤;
(4)科目汇总表的编制方法;
(5)汇总记账凭证的编制方法;
(6)各种账务处理程序的优缺点和适用范围
8.教学方法讲授、讨论、比较、举例
9.教学评价体会凭证-账簿-报表之间的联系,进行会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表等会计核算方法和会计资料的组合与串联第十一章会计工作组织
1.教学目标
(1)了解会计法律规范的三个层次;
(2)知晓会计人员的职权和要求;
(3)熟悉会计档案的保管期限和销毁规定;
(4)了解会计电算化的特点和发展
2.教学重难点
(1)新会计法的主要变化;
(2)会计岗位职责分离设置;
(3)会计资料的整理和归档
3.教学内容
(1)会计工作组织的意义和要求;
(2)会计机构的设置会计工作组织形式和会计工作的岗位责任制;
(3)会计人员的职权和要求;
(4)会计法律规范的三个层次;
(5)会计档案的保管期限和销毁规定;
(6)会计电算化的特点和发展
4.教学方法讲授、讨论、比较、举例
5.教学评价熟悉会计基本法律法规、会计职业道德和会计准则,培养学生诚实守信的精神表2各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章总论6第一早会计要素和账户3第三章复式记账3第四章基本经济业务的核算15第五章成本计算3第八早会计凭证3第七章会计账簿3第八章财产清查6第九章财务报表6第十章账务处理程序3第十一章会计工作组织3
五、教学进度表3教学进度表授课备周次日期章节名称内容提要作业及要求时注数阅读企业会计基本准则,进一步会计的目标、会加深对会计含义、计的基本假设、会计对象、基本会计核算的基职能、基本假设、1-2总论础;会计信息的6会计核算基础、质量要求;会计会计信息质量要的计量属性以及求、会计计量属会计的核算方法性和核算方法等概念的理解会计要素的特理解会计要素的征、确认条件和特征、确认条件分类;会计基本和分类,知晓经会计要素和等式;经济业务33济业务对会计等账户对会计等式的影式的影响,掌握响;会计科目分会计科目分类和类和会计账户设账户设置置借贷记账法账户结构;借贷记掌握借贷记账法账法记账规律;的基本原理,理借贷记账法会计4复式记账3解总分类账户与分录的编制方明细分类账户平法;借贷记账法行登记规则试算平衡的原理和方法;总分类账户与明细分类账户平行登记方法掌握制造业经营过程中发生的主资金投入业务、采要经济业务的会购供应业务、生产计处理包括资金加工业务、产品销筹集业务、供应基本经济业售业务、财务成果5-915过程业务、生产务的核算业务、资金退出业过程业务、销售务的确认、账户设过程业务、财务置和账务处成果形成与分配理业务和资金退出业务等掌握材料采购成成本计算的意本、产品生产成义、一般要求和本和产品销售成基本程序,材料10成本计算3本的计算方法采购成本、产品生产成本和产品销售成本的计算原始凭证的用途和分类;记账凭证的用途和分类;原熟悉会计凭证11会计凭证3始凭证的填制和的格式和种类审核;记账凭证的填制和审核会计账簿的种类;序时账和发了解账簿的格式、12会计账簿类账的设置与登3种类,掌握错账记方法;错账的更正的规则更正方法财产清查的意掌握财产清查的13-14财产清查6义和种类;永续会计处理盘存制和实。