2024届山东省邹城市邹城中学中考语文全真模拟试题含解析

届山东省邹城市邹城中学中考语文全真模拟试题2024考生请注意

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上

3.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

一、积累与运用

1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.网络消费的飞速发展，深刻地改变了人们的消费习惯，更重塑了人们的消费心理B.人们希望庙会能成为传统文化传承和回归，重现昔日节日的热闹场景与文化盛况C.广州之所以被称为“千年商都”的原因，是在不同时期的经济浪潮中都能走在全国先列D.新华网承办的“粤建粤美”广东绿色发展主题网络采风活动在广州于11月22日启动

2.下列句子排序恰当的一项是（）••••

①由于丝路路网规模太过庞大，故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产

②它连接了多种文明，对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用

③其中，中国境内涉及22处遗产点，哈萨克斯坦有8处，吉尔吉斯斯坦有3处

④丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道

⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等©遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等A.

④③②①⑥⑤B.

⑤④①⑥②③C.

⑤②①⑥③④D.

④②①⑥⑤③

3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.箫瑟讴歌孵化器通霄达旦B.寒噤朗润萤光屏更胜一畴C.恻隐旁鹫口头禅花团锦簇相得益彰D.斟酌幅射挖墙角

4.下列说法正确的一项是（）A.“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴试题分析本题考查对成语的辨析能力C（粉墨登场指化好装（不可写成化妆，两者意思不同））【考点定位】正确使用成语（包括熟语）能力层级为表达运用E

6、

1.AD

2.示例:世界建筑的博览会外潍

3.要有针对性，要具体示例:合理疏导，限定单位时间段的人流量:严格限制景点挂放广告牌【解题分析】

1.此题考查的是文化常识人文景观是人们在日常生活中，为了满足一些物质和精神等方面的需要，在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观其中“东海日出”、“夏日彩虹”、“崇明东滩自然保护区”都属于自然景观，故选A和D

2.此题考查的是语言表达能力写广告语要求语言简明精练，结合主题，形式新颖，易读易记，容易给人留下印象例如亚洲第一塔一一东方明珠

3.此题考查的语言表达能力结合主题“保护景点”，那我们可以从保护公共设施来谈，也可以从保护公共环境来谈例如禁止乱扔垃圾，禁止乱涂乱画等建议一定要具体据此作答

7、

（1）老骥伏杨

（2）自缘身在最高层

（3）大庇天下寒土俱欢颜

（4）长风破浪会有时

（5）一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈

（6）苔痕上阶绿，草色入帘青【解题分析】本题为名篇名句关联性和理解性默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等注意重点字的写法骥、杨、庇、俱、衰、竭

8、示例我读《水浒传》拳打镇关西这一情节时，有这样的疑惑鲁提辖为什么只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭便把碟儿盏儿都丢在楼板上，而不是大喝一声让对方闭嘴？从后面的情节看来，丢下碟儿盏儿正是为了引来店小二，打听金老父女的情况我想，鲁达一定是从金老父女的啼哭中听出了委屈和不平，准备出手相帮，所以才故意把碟儿盏儿都丢在楼板上可见鲁达的嫉恶如仇，爱好打抱不平，爱憎分明的性格【解题分析】开放性试题，能结合名著中的具体情节，提出问题，阐明提问的理由，语句通顺流畅即可，注意字数限制如，我读《西游记》三打白骨精这一情节时，有这样的疑惑金箍棒那么厉害，应该一棒就把白骨精打死，为什么二打不成还要三打？而且又为什么偏偏是三打，而不是四打或五打？我想，从白骨精身上，能够反衬出孙悟空的特点因为尽管白骨精千变万化，又诡计多端，可它终究还是败在孙悟空的手里，表现孙悟空的机智聪明，本领高强，使故事情节起伏跌宕引入胜

二、阅读

9、

1.三

2.首联点出时令，铺写近景远景，极目所视，开阔舒展，表现出诗人闻捷报的喜悦之情和革命领袖的博大胸怀【解题分析】

1.要求学生在理解的基础上分析结合“每逢佳节倍思亲”分析，需要找出思念亲人的诗句故应该是“故里鸿音绝,妻儿信未通”答案是第三联（颈联）

2.要求学生在理解的基础上分析结合“秋风度河上，大野入苍穹”的意思“暮色苍茫，挟秋带晚的风冉冉从河上吹过，晓来一眼尽收的无边原野渐渐与天地溶为一体”分析秋风点出时令度河铺写近景；大野入苍穹是远景，极目所视，开阔舒展从而衬托出领袖的心境和胸怀

10、

1.B

2.C

3.D

4.【示例1】我很惭愧，正当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间【示例2】我自感愧疚，正当我年少时，曾有出门云游天下的志愿，却因学业未成，而没有闲暇【解题分析】

1.此题考查的是文言词语的意思B“嗜奇之士恨焉”翻译为“喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨，“恨”意思是*“遗憾”故选B

2.此题考查的是文言句子的断句解答此类试题时，首先疏通文意，结合意思断句即可“逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加耄矣”翻译为“及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经年龄更加大了”，所以断句为逮今圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣故选C

3.此题考查的是对文章的理解D项应该是作者委婉地向陈庭学提出劝勉，远游固然能提高自己的学识修养，但居家未必不能成大气候作者希望陈庭学向孔子的高足颜回、原宪学习，安贫乐道，提高自己的修养故选D

4.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整“予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇”句中“方”意思是“当……的时候”，“尝”意思是“曾经”，“以”意思是“因为”，“暇”意思是“空闲的时间”该句语序正常，据此翻译即可译文我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之类的险阻;水路上有瞿塘峡、沌漱堆之类的忧虑因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是天生富有文才的人，即使游览了也无所得；不是身强体壮人，大多老死在那里喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨天台士陈庭学君，会写他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁于是他的诗歌愈加工妙过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间到了壮年可以出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经年龄更加大了想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量这是什么原因呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试探求一番如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了

111.争着要下井去干又脏又臭的活

2.坚强（截肢之后不沉沦），有爱心（对佳佳的关爱），善理解（对工人、母亲的理解），有追求（对艺术）

3.自然风景（雪景）、人文风景（工人、小翠、佳佳）、自然与人文完美结合的艺术风景（《温暖的使者》《坚强的翅膀》）

4.B【解题分析】

1.此题考查的是对文中情节的把握结合文章的主题是歌颂人间的温暖，联系上下文，可以看出；两个人在争着下井去干又脏又累的活据此理解作答

2.此题考查的是对人物形象的把握解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可“因车祸截肢，却坚强不屈”写出了小翠的坚强；“用美温暖福利院的孩子”体现出小翠有爱心；将两个工人捕捉进自己的画里，可见她充分理解了工人的辛苦；“小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛”，“潜心作画”体现了小翠有追求，有理想据此理解作答

3.此题考查的是文章标题的含义通常情况下，分析标题的含义分两方面表层含义和深层含义（比喻义或象征义）此文的标题“风景”表层含义指自然风景，即美丽的雪景；深层含义指这种人文美景，包括工人为了居民不辞辛苦的工作，小翠关爱孤儿院的佳佳，佳佳感恩小翠等，同时还指两幅自然与人文完美结合的艺术风景《温暖的使者》和《坚强的翅膀》据此理解作答

4.此题考查的是文章内容的理解文中第二段写到“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，从下文的情节可以看出，是为了以这个细小的动作表现天气的寒冷，突出一高一矮两个工作冒寒工作的艰辛，从而表现文章的主旨文中并没有表现出小翠的不满故选B

12、

1.A

2.D

3.C【解题分析】

1.本文说明对象是“WiFi信号是否会损害健康”，采用逻辑顺序进行说明是事理说明文A项分析有误

2.A项“有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器”不符合文意，应该是“但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器”B项“荷兰科学家使用无线路由器”不符合原文，原文是“和无线路由器相似”C项“均证明WiFi信号有损人体健康”不符合原文，文中只说了“WiFi信号可能会损害健康”D项符合文意故选D

3.本题ABD项正确；C项不符合文意，正确说法是辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关故选C

13、

1.B

2.C

3.D【解题分析】

1.试题分析此题考查学生对中心论点的掌握仔细分析本文，文章的题目“人生立志须趁早”即中心论点标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义通篇阅读后再作答

2.试题分析A项“选文第

②段只用了事实论据”分析错误，应为“选文第

②段用了事实论据和道理论据”°B项“孔融让梨”的故事虽然家喻户晓，但谈的是谦让的美德，不能为本文中心论点“人生立志须趁早”服务，不可以作为本文的论据D项，本文没有采用“比喻论证”的论证方法

3.试题分析A第

①②段提出问题，第

③④⑤段是分析问题”错，应为“第

①段提出问题，第

②③④⑤段是分析问题”B“第

②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换”错，应为“第

②③段是递进关系，所以这两段的位置不可以调换“C“丰富的情感更加真挚细腻”理解错误“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得臭”这几句话就是为了论述“立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向”的道理

三、语言表述

14、

（1）诵读经典和传承文化调换位置

（2）锻炼改为提高或水平改为能力【解题分析】

（1）“传承文化、诵读经典”语序不当改为“为让更多的人关注国学、诵读经典、传承文化”

（2）搭配不当改为“不仅提高了同学们的书写水平”或“不仅锻炼了同学们的书写能力”

四、写作

15、给仪式一点空间清明时节雨纷纷，今年的清明仍在眼前长辈们恭谨地洒下纸钱，淋上黄酒，将甘蔗整齐码在坟头，孩子们在烛光前虔诚地叙述思念……“繁琐”的仪式，我们一步也不肯落下，那牵引出来丝丝缕缕情意与悠悠中华文化，令人动容快节奏的生活，我们该慢下来守护仪式，守护一种习惯，守护背后深情与文化，守护一种认真生活的态度“爆竹声声一岁除“，年初一，各家各户总要点上红火的鞭炮，并且进行祭祖仪式，这种仪式随着历史长河流传至今，成为一种习惯，不易改变仪式成为习惯后不易改变，也不必大费周章去改变复旦大学教授严复锋说“习惯的意义在于维持生活的安稳感”仪式流传千年，已经与我们的生活紧密联系，若强行改变，会给人多大的不适感？人生活不安稳，社会又如何安定？所以，应该给仪式一点空间，维持生活的常态，而不轻易改变不改变仪式，亦在于对它背后的人情与中华文化的珍视；这些情，这些文化，纵世事百变，依旧动人广东婚礼仪式中有一环节是新娘梳头“一梳梳到尾，二梳白发齐眉，三梳儿孙满地”，母亲在待嫁女儿身旁一下下梳着，这古朴的仪式中，蕴含了多少美好祝愿与不舍这正是仪式的意义所在，无论是清明祭祖还是春节仪式，都源于人与人之间温热的情感亲情，友情，爱情……除此以外，还是一份对中华文化的守护在婚礼上，按仪式，新娘都要给老爷、婆婆递上“媳妇茶”，这是中华孝道的体现而在希腊，婚礼仪式上他们会跳圆圈舞，这与希腊的热情一脉相承中华文明蕴藏在种种仪式中，也正是这些仪式，让中华文明区别于其他文明而仪式，也是现代人表达感情，给每一天制造不同的惊喜感觉的手段，是一种乐活的生活态度和郑重写下一行字相似，收藏家在接收心仪收藏品前总要进行净身仪式，这净身里，道尽了多少欢喜与爱惜没错，生活节奏是很快,但我们不能一味的快，应该偶尔慢慢下来，在小小仪式之间，觅到丝丝缕缕的快乐，从一种愉悦的状态出发，重新上路，怎知不会更快？给仪式留一点空间吧仪式既成习惯不易改变，不如留下，收获心安；仪式背后的深情也不会因落伍沦落到抛弃地步；仪式带来的乐活态度也足以让我们在快节奏中收获喜悦如此，为何要改？愿你我在仪式之间，收获幸福与温情【解题分析】话题作文“仪式感”写作对象集中，关键词为“仪式”，此为题目的限制性，考生必须要紧紧围绕“仪式”这个核心范围进行写作，否则视为离题或者偏离题意在明确的写作范围的基础上，材料又提供了两个由“仪式”而引发的观点，即“仪式感是对生活的重视，是把一件单调的事变得不一样；但也有人认为生活不需要仪式感，最终有意义的还是我们自己心中的那个美好”，体现了题目的开放性，两个个观点为相反关系，两个观点可引发考生对“仪式”的不同角度的思考，从而拓宽考生对日常生活中各种“仪式”的思考，能区分不同层次考生的思维水平及写作水平总之要么写“仪式”重要，要么写去除不必要的“仪式”如写后者，即可从以下角度论述道理或叙述事件仪式是因应生活而产生的，跟不上时代步伐就理应改变；生活节奏这么快，时间这么紧张，仪式应该除去，要把精力投入到有意义的事情里去；生活不需要仪式感，最终有意义的还是我们自己心中的那个美好【题目点拨】话题作文写作注意事项一要全面，审清命题的所有信息要素新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成对这三部分用语要全面关注尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案中考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》C.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”他的《格列佛游记》《海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者，原因不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果D.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺

5.下列加点的成语使用不正确的一项是（）A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书••••B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义••••C.在市运动会的开幕式中我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎••••D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落••••

6.阅读下面材料，完成小题上海有很多著名的景点东方明珠、外滩、城隍庙、南京路步行街……某某中学开展“我爱上海风景”这一主语文实践活动，请你参加并完成相关任务

1.风景有多种，其中人文景观是人在自然最观的基础上叠加了文化特质面构建的景观请选出属于人文景观的两项是A.东方明珠B.东海日出C.夏日彩虹D.上海城隍庙E.崇明东滩自然保护区

2.请为你最喜爱的上海景点写条广告要求必须运用种修辞手法

3.为保护景点，请你提一条具体建议

7.古诗文默写,志在千里（曹操《龟虽寿》）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）安得广厦千万间，O（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）,直挂云帆济沧海（李白《行路难》）夫战，勇气也，，,，故克之（《曹刿论战》）《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是,

8.名著阅读明代大儒朱熹说“读书无疑者，须教有疑”数学家王梓坤也说“读书时要深思多问只读而不想，就可能人云亦云”他们都强调了怀疑与思考的重要请从你阅读的名著中选择一部，结合具体情节，提出你在阅读中的问题，并简要说明你提问的理由（思考的结果）（100字左右）

二、阅读

9.阅读下面这首诗，完成下列小题五律•喜闻捷报毛泽东一九四七年中秋步运河上，闻西北野战军收复蟠龙作秋风度

①河上，大野入苍穹佳令随人至，明月傍云生故里鸿音绝，妻儿信未通满宇频翘望，凯歌奏边城（注）

①度通“渡”，过的意思

1.“每逢佳节倍思亲”，诗中最能表达这层感情的是第联

2.这首诗是毛泽东喜闻捷报后诗兴大发而作，诗歌情景交融，耐人寻味请从写景的角度赏析诗歌的首联

10.阅读下面的文言语段，完成下列小题送天台陈庭学序宋濂西南山水，惟川蜀最奇然去中原万里，陆有剑阁、栈道之险，水有瞿塘、满漱之虞故非仕有力者，不可以游;非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地嗜奇之士恨焉天台陈君庭学，能为诗由中书左司掾

①，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文上游眺

②饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工越三年，以例自免

③归，会予于京师其气愈充，其语*愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇及年壮方可出，而四方兵起，无所投足逮仝圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加耄矣欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！

①左司掾以及后文“照磨”*都是官名

②眺游览

③自免自请免职

1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）A.水有瞿塘、潮汤之虞虞忧患B.嗜奇之士恨焉恨痛恨C.越三年越经过D.苟有所得苟如果

2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加耄矣A.逮今圣主兴而宇/内定极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣B.逮今圣主兴/而宇内定极海之际合/为一家而予齿/益加耄矣C.逮今圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣D.逮今圣主兴而宇内定/极海之际合/为一家而予齿/益加耄矣

3.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.陈庭学升任四川都指挥司照磨后，将扬雄、司马相如、诸葛亮等名人在成都的故居全都游览了一遍B.陈庭学游览名胜古迹后，都要写诗抒发感受，记载景物时世的变迁，于是他的诗歌写得越来越精妙C.宋濂认为自己错过了出游的大好时机，现在年事已高，再也不能像陈庭学一样行万里路游历四方了D.宋濂希望陈庭学辞官归家后像颜回、原宪那样身居陋室，从山水之中获取包容天地万物的精神力量

4.请文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇

11.阅读下面的文章，完成后面小题风景李小云

①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是栉比的高楼，右边是起伏的群峰刚下了些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中

②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒仔细一听，是骂热力公司，这么冷的天，居然一大早就没了暖气小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛画谁呢她想了想，一时半会儿没有理想的人选

③她继续构思她的画作忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画从那时起，小翠就常常去教他有好一阵子没有去了，正好送一幅雪景画给他

④那两个人走近了，肩上都背着一个大大的工具包洗得有些发白的工作服上，有热力公司的徽标小翠明白，暖气不暖，他们是来处理的两人走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子两人似乎在争执什么矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮个子联络着

⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子矮个子一会儿探出头来取工具，一会儿又探出头来放工具矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤竟湿到膝盖以上！小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来

⑥矮个子脱下皮裤，高个子在一旁帮忙两人讨论着什么他们把那些工具装入口袋，走出了小翠的视野那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼

⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们！”妈妈骂骂咧咧进了屋小军没有理睬妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在她脑海

⑧“咚咚咚！”有人敲门妈妈打开门，小翠侧头看见是高个子和矮个子他们说明来意，妈妈让进了他们后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间

⑨再见到这两个人的时候，还是在那个窗前:一高一矮，面带笑容，沐浴在灿烂的阳光中小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗！她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题温暖的使者⑩秋天，小翠由妈妈陪着出席“泉市好人”颁奖仪式会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅刻在碑上的版画轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽题目坚强的翅膀创作说明她，因车祸截肢，却坚强不屈；她，潜心作画，用美温暖福利院的孩子她为社会洒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀作者:佳佳！小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成为了别人眼中的风景

1.第

④段中说“两人似乎在争执什么“，请根据文本，写出他们“争执”的内容

2.请结合文本内容，分析小翠这一人物的形象特征

3.文章题目是“风景”，作者在文中写了哪些风景？

4.对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是（）A.“拇指和食指框住的镜头里，左边是……右边是…”，表明小翠在专注地构思画作B.“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯”，委婉地表现了被妈妈的责骂声惊醒后的不满C.“真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解D.“妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”，暗示了小翠因车祸而截了肢

12.阅读下面的文字，完成下列小题凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现WiFi信号可能会损害健康

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡而另一间房里的种子则正常生长

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源

0.5米处的位置，辐射源的频段介于24122472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似靠近辐射源种植〜的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险⑩还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑

1.下列对文章的分析不正确的一项是（）A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文B.第

②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康C.第

⑦⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序〜D.第

⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害

2.下列说法符合文意的一项是（）A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了WiFi信号伤害人体健康D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑

3.对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是（）A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小C.辐射危害大小跟幅射源的频率有关，频率越高，危害越大，D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大

13.阅读下面的文章，完成下列小题人生立志须趁早赵九如

①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早

②“夫志，气之帅也”对个人而言，不患才不及，而患志不立“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”注重立志，善养“浩然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神

③立志非常必要，趁早立志尤为重要晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨”纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导

④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡事实证明，一个人的志向如何,直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响

⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向而这背后，离不开理想信念的支撑人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省

⑥今天，为了“能被知识的亮光照到“，四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大山之外的世界，重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大的能量

⑦哲人有言，“没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山（2017年08月25日04版《人民日报》）.

1.下列作为本文的中心论点最适合的一项是（）A.人生须立志B.人生立志须趁早C.一个人的志向如何，直接影响着成就的取得D.人生应该立怎么样的志

2.下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是（）A.论据可分为道理论据和事实论据，选文第

②段只用了事实论据B.“孔融让梨”的故事家喻户晓，可以作为本文的论据C.第

③④段运用了道理论证和举例论证两种论证方法D.本文采用的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证

3.下列对本文的理解和分析正确的一项是（）A.文章分为三个部分，第

①②段提出问题，第

③④⑤段是分析问题，第

⑥⑦段是解决问题B.第

②③段是并列关系，所以这两段的位置可以调换C.第

⑤段的画线句子，引用名言，运用排比句式，告诉我们要大胆追求远大的志向，丰富的情感更加真挚细腻D.人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果有了坚定的理想信念，人生就不容易迷航

三、语言表述

14.下列两句话各有一处语病，请提出修改意见

（1）为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典，我市广泛开展国学进社区、进校园等活动修改意见________________________________________

（2）学校组织的“汉字书写大赛”活动，不仅锻炼了同学们的书写水平，还激发了大家学习汉字文化的热情修改意见____________________________________

四、写作

15.阅读下面文字，按要求完成写作温州图书馆用隆重的开馆仪式庆祝百年华诞；张大春用新书见面会的仪式赋予阅读新的意义节日里，我们会用“仪式”传承文化，比如元宵猜灯谜，中秋吃月饼等日常中，我们也会用“仪式”表达感情,如周一升国旗，生日送贺卡等村上春树认为仪式感是对生活的重视，是把一件单调的事变得不一样；但也有人认为生活不需要仪式感，最终有意义的还是我们自己心中的那个美好请以“仪式感”为话题写一篇作文（提示）你可以叙述“仪式感”的经历，可以是某个节日的仪式感，也可以是某个时刻的仪式感；还可以针对“仪式感”的有关现象展开论述，例如仪式感是否必要，仪式感是否有度……（要求）

①题目自拟，文体自选；

②不少于600字；

③不得套写、抄袭，不得透露个人信息参考答案

一、积累与运用

1、A【解题分析】A.没有语病B.语序有误，应是“回归和传承”C.句式杂糅，之所以……的原因”应去掉其中一个D.语序有误,应是于H月22日在广州启动

2、D【解题分析】试题分析排列句子顺序这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行

（1）按事情的发展顺序排列

（2）按时间先后顺序排列

（3）按先总述后分述的顺序排列

（4）按空间推移的顺序排列

（5）按照句意之间内在逻辑排列本段文字在讲述“丝绸之路”，故

④句居首，

②句的“它”承接

④句的“商贸大通道所以D项正确【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E

3、C【解题分析】A.箫瑟一一萧瑟，通霄达旦一一通宵达旦；B.萤光屏一一荧光屏，更胜一畴一一更胜一筹；D.幅射--------辐射，挖墙角--------挖墙脚；故选C

4、D【解题分析】A.错误，“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部编年体通史C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》《格列佛游记》是英国作家乔纳森-斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说D.正确

5、B【解题分析】。