2024届江苏省连云港市沙河中学初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析

2024届江苏省连云港市沙河中学初中语文毕业考试模拟冲刺卷考生须知全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹

1.2B的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

3.

一、积累与运用下列词语中没有错别字的一项是

1.寒禁制裁巧妙绝伦恪尽职守A.B.缄默急躁搬师回朝缠绵绯恻激荡纂夺C.精血成聚销声匿迹寥廓峭壁D.有例可援据理臆断下列句子中没有语病的一项是（）

2.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的A.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理C.在老师的帮助下，他很快有了进步D.A.亵渎xie du••骈进（piAn）强聒（gu）••B.彬彬有理bln*恪守（炭）羡幕贤达•••矫揉造作C.jiao箴言（）形销骨立zhenD.宽宥y6u游弋（yi）轻觑（qu）涵养*下列各组词语中加点字的书写*或注音有误的一组是

3.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

4.

①孔子说，无友不如己者

②大抵物以类聚，人以群分

③交朋友也讲究门当户对，纵不像九品中正那么严格，也自然有个界线

④臭味相投，方能永以为好

⑤友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那就永远交不起来

⑥我想一来只是指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀

②④③①⑥⑤①⑥②④③⑤③②④①⑤⑥③②④①⑥⑤A.B.C.D.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

5.•••《草房子》中的纸月文静秀气，是一个懂事的女孩，并写得一手好字A.《三国演义》夷陵之战中，鲁肃与刘备相持七八个月后，最终于夷陵一带大败蜀汉军B.《简•爱》中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求C.《老人与海》中狮子代表着一种梦想和激情，代表着战胜命运的勇气和得到胜利的尊严D.（-）【赛诗会筹备】写宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口特别是主题要鲜明，一定不能脱离“春天送你一首诗”的主题语句中要有“诗”这一关键性字眼平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用

（二）【诗意探源】（）“春”过去写为“里”甲骨文字形，从草（木），草木春时生长；中间是“屯”字，似草1o木破土而出,土上臃肿部分,即刚破土的胚芽形,表示春季万木生长；“屯”亦兼作声符小篆字形,隶变以后,除“日”之外,其他部分都看不出来了从以上分析造字法是“会意或形声”根据它的本义“草木春时生长”推测“春”属于动词（）

①“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树生机勃发可2见“春”在这里是形容词，生机勃勃之意

②“玉壶买春，赏雨的屋”意境犹如“一片冰心在玉壶”从对文角度分析，这里的“春”与“屋”都是名词，“春”为春天之意

（三）【牛刀小试】仿照“二月春风”的小诗，试写一首仿句，要求有三一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同认真阅读诗句“蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，睡态惺松”，注意诗歌的句数，每句的字数及结构，还要运用拟人的修辞手法，且要写出诗的意境与韵味一定要符合神形兼备的要求、何当共剪西窗烛长河落日圆落红不是无情物直挂云帆济沧海长烟落日孤城闭勿施于人会当凌绝顶一览众山小山回路转7不见君雪上空留马行处【解题分析】试题分析此题考查背诵默写，既有根据上下文默写，也有理解性默写理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字注意提示语中的“表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气”“表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情”“表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情”注意“剪”“济沧海”“施”“凌”“留”等字词的写法点睛复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目、

①吴敬梓

②严监生

③吝啬（视财如命、小气抠门）严贡生

⑤狡猾（奸诈、不择手段、贪婪、唯利是图）【解题分析】8此题考查的是名著的知识积累《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（年）或稍前，先以1749抄本传世，初刻于嘉庆八年（年）1803全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想选段是描写的是临死前的严监生，他是一个死也不咽气的吝啬鬼形象而严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物，他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”通过以上种种典型事实的描写，揭露了严贡生欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性，使这个劣绅的丑恶嘴脸呈现于读者面前，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源据此作答

二、阅读、太阳；人们；光明和希望

91.用了拟人的修辞手法，诗中的“我就是太阳，用对话和呼告的方式来抒发感情，比如“快起来，快起来”“快从枕头

2.里抬起头来”等诗句，使语气显得更亲切，“你们”第二人称的运用拉近了与读者的距离（要结合诗句分析）【解题分析】考查对诗歌内容的理解诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起

1.积极乐观的信念中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感所以诗中的“我”指的是太阳，“你们”指的是“人们”太阳是追求光明、积极向上、热爱生活、奋发向上的象征考查结合诗的表现手法和内容分析这首诗让我们感到亲切愉悦的原因如第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤,表

2.达出太阳渴望走进小屋的急切心情恰当地运用了拟人的修辞手法，“你们”指人类、人们“我”指“太阳”因为人们居住的房屋门窗紧闭，终日看不到阳光，所以太阳才急切地呼唤“打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧”祈使句“让我进去，让我进去”的反复出现，表达了太阳急于走进小屋的心情第三节“快起来，快起来”，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情使语气显得更亲切还有就是运用第二人称，这也是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人、夫虞之有虢/如车之有辅

101.（）贿赂（）答应（）战胜（）危险，陷入困境

3.1234假如借路给他们，那么虢国早上灭亡，虞国晚上就要跟着灭亡了

4.荀息胸有成竹，他谋定向虞国借路去讨伐虢国成功后，虞国失去了依靠，必定会成为晋献公的囊中之物

5.虞公贪图“垂棘之璧”和“屈产之乘”，置宫之奇的建议于不顾，最终导致了国家的灭亡虞公因小利而危害大利,最

6.终小利也没能保住在生活中，我们不能只贪图眼前的利益，要目光长远，不能为了小利，而失去大利【解题分析】要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系也可借助文段的一些特征巧妙断

1.句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“日”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句翻译为虞国跟虢国，就像车牙跟车辅故可断句为夫虞之有虢/如车之有辅理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨

2.析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境做出判断“赂”，贿赂；“克”，••战胜；“殆”，危险，陷入困境要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、

3.倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“若”加入；“假”，借；“夕”，傍晚；“从”，跟着要求学生在理解文本的基础上分析“若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩

4.也”的意思是“如果他们接受我们的礼物而借路给我们，这就好像我们把垂棘之璧从内府转藏到外府，把屈地产的良马从内厩牵出来关到外厩里，言外之意是“虞国失去了依靠，必定会成为晋献公的囊中之物”结合“虞公弗听，遂假之道荀息伐虢，克之，还反处三年，兴兵伐虞，又克之”可分析得出要求学生在理解文本的基础上分析结合“虞公贪利其璧与马，而欲许之宫之奇谏日不可许夫虞之有虢如车之

5.有辅辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣不可，愿勿许！虞公弗听,遂假之道”分析虞公贪图“垂棘之璧”和“屈产之乘”，置宫之奇的建议于不顾，最终导致了国家的灭亡虞公因小利而危害大利，最终小利也没能保住所以结合虞国的经历得出，不能贪图小便宜，而危害自己的大利益指导我们在生活中不能贪图小利，不能因小失大【题目点拨】参考译文什么叫贪图小利？从前，晋献公派荀息去向虞国借路以便攻打虢国荀息说“请用垂棘之璧和屈地所产的良马作为礼物赠给虞公，这样去要求借路，一定会可以得到允许”晋献公说“垂棘之璧是先君传下来的宝贝；屈地所产的良马是我的骏马如果他们接受了我们的礼物而又不借给我们路，那将怎么办呢？荀息说“不会这样,他们如果不借路给我们，一定不会接受我们的礼物；如果他们接受我们的礼物而借路给我们，这就好像我们把垂棘之璧从内府转藏到外府，把屈地产的良马从内厩牵出来关到外厩里有什么好担忧呢？”晋献公同意了，就派荀息把屈地出产的良马作为礼物，再加上垂棘之璧，送给虞国以借路攻打虢国虞公盯着宝玉和骏马，就想答应荀息宫之奇劝谏说“不可以答应呀！虞国跟虢国，就像车牙跟车辅，车牙依赖车辅，车辅也依赖车牙，这正是虞虢相依的形势古人有句话说‘嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷虢国不被灭亡，靠的是有虞国；虞国不被灭亡，靠的是有虢国如果我们借路给晋国，那么虢国早晨灭亡，虞国晚上也就会跟着灭亡怎么能借路给晋国呢？虞公不听宫之奇的话,把路借给了晋军荀息领兵攻打虢国，消灭了虢国再回军攻打虞国，又消灭了虞国荀息拿着玉璧牵着骏马回来向晋献公报告献公高兴地说“玉璧还是原来的样子，只是马的年龄稍微长了一点”所以说，小利是大利的祸害、忍让、谦虚、能屈能伸

111.引出中心论点；同时充当论据证明论点

2.生活中我们只有学会低头才能迈向成功，实现自己的人生价值

3.答案示例三国时的杨修恃才放旷不把主公曹操放在眼里，锋芒毕露最终断送了自己的性命

4.答案示例低头也是一种智慧

5.【解题分析】本题考查学生理解文章语句含义的能力解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推

1.敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意仔细阅读文章，可以看出，“学会低头”中“低头”是忍让、谦虚、能屈能伸的意思本题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解开头段落的作用一般是引出论点后分论点表述格式一般为

2.引出文章的论点（或论题）+同时作为（事实或道理）论据证明中心论点+吸引读者，增强文章趣味性引出中心论点；同时充当论据证明论点

①④段列举了富兰克林的故事，既引出中心论点，又充当事实论据证明论点〜本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查中心论点需要自己概括论点时要注意论点

3.的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达文章前四段列举富兰克林的故事，在第五段提出论点”只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值”此题考查学生补充论据的能力答题时，要做到两个明确一要明确要论证的观点是什么；二要明确要补的论据的类型

4.如果是事实论据，表述格式一般为人物+事件如果是道理论据，则要力求准确，最好能有出处围绕“生活中，我们是要学会低头的”这一观点列举事例即可本题考查学生补写句子的能力首先要仔细读文段，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句

5.式，据此进行拟写这一段从三个角度论述“低头并不是一种懦弱”，根据每一层阐述的内容来概括，第二点应该是“低头也是一种智慧、

①引出本文说明的主要内容天气预报越来越准的原因

②表现天气预测的不易，与下文写如今天气预报的准确度

121.大幅提升形成对比，突出数值天气预报的贡献之大（）列数字、作比较；数值天气预报作出的贡献（天气预报越来越准，天气预报的有效性越来越强）

2.1（）不能删去“较准确”起修饰限制作用，表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害,，删去则2不能强调“定量数值”的准确性对天气预报准确性的重要性（必要性），体现了说明语言的准确性

3.C【解题分析】试题分析本题考查语段的作用在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜

1.语或者诗歌等通过这些方式，能引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引起下文等文章开头引用俗语“天有不测风云”，首先引出本文说明的主要内容，同时说明天气预测的难，且与下文说明的天气预报的准确度大幅提升形成对比，突天气预报的作用据此理解作答试题分析（）考查说明方法及其作用常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

2.1数字、列图表、引用说明等各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点语句“据了解，目前,国际上天气预报的有效性已从早期的天，提高到天”中的天”和天”，运用列数字的说明方法，并把“过去”1-35-7“1-3“5-7和“现在”的预报时长加以对比，运用了作比较的说明方法，具体准确地说明了天气预报越来越准，天气预报的有效性越来越强的特点（）考查说明文语言的准确性解答方法

①表态（一般不能删）

②定性如“比较”“几乎,，“相2当,，等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量

③若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了

④词体现了语言的准确性、科学性语句“时至今日，较准确的定量xx数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保••••护了公众的生命财产安全”中的“较准确”，在句子是起修饰限制作用，表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害，若删去，则不能准确表达所说的意思，“较准确的”一词的使用，体现了说明文语言的准确性据此理解作答试题分析考查对文章内容的理解依据“随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导

3.出行”可知，项的“人们都已经习惯根据天气预报来指导出行”的说法太绝对错误依据“上世纪六十年代,随着科技A的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测”可知，项“气象监测从单纯的站点检测变为由B气象卫星遥感的全球检测”的说法与原文不符项，正确项，依据“他在卫星大气红外遥感研究中提出最佳信息层C D和反演方法，被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报”可知，是“被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用“，不是全部据此，答案为C、纠结沉醉（陶醉）豁达轻松（轻快）

131.枝条修长且浓密婀娜多姿；柳树严而不密的疏；外柔内刚的品性月色相衬更添其美

2.本句用了比喻和拟人修辞手法，把柳条比作情侣，同时赋予其人的心理情感，生动形象描给出柳条的柔美，体现了作者

3.对此种美的陶醉和欣赏该段用景物描写，描写出公园沉闷、死寂的特点；交代了作者观看柳树的地点和环境；烘托出作者内心的“不太舒展”；

4.与文末写公园的清新形成鲜明的对比世间的万物，正如这柳树一样，只有严而不密，清除阻塞使其通畅，才能让清风与阳光照射进来，才能除淤扫郁在我

5.们的生活当中，难免会出现一些消极负面的情绪，只有我们自己能够想通、能够让更多的阳光照进心灵，才能够豁达，才能轻松畅快【解题分析】试题分析考查对文章的内容梳理和概括阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答答题时

1.要尽可能仿照题目中的示例形式作答依据文章第段”提起来一些旧事，心里一直有些纠结”可知，第一空可用“纠结”1来填写作答依据第段“找一个地方坐下，看看头上的天，看看脚下的地，只觉得十分的无趣与无聊”和第段中的311“如此想着，隐约觉得沉闷纠结的心，不知何时也舒畅起来了”可知，第、两空作答的范围在段文章的段234~104~6采用了情景的写法，叙写自己沉醉在这优美的自然景色中，所以可用“陶醉”或“沉醉”来概括其心理变化；段则重7~10点写自己的人生感悟，可用第段“人生亦如是，不疏则郁结，郁结则不快，所有的痛苦与疾病也便因此而滋生了所以9唯疏才能除淤扫郁，才能使人变得心胸豁达”中的“豁达”来填写作答文章的最后一段,作者采用借景抒情的写法和动作描写，通过“清晰”“健步”表现了内心的“轻松”，与文章开头的“纠结”相照应据此可填写作答试题分析考查筛选信息并整合信息的能力在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，

2.选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答本题可结合“微风轻拂，月光下恬静的杨柳轻轻地摆动起来，这一婀一娜的树枝，在淡淡的月色里，一颦一颤总显颜色”“倒垂的柳枝，宛如帏幕重重的门帘，层层叠叠却严而不密”“杨柳也如是，看似随风轻艇，任弯任曲，然一旦放开束缚，她必会复回原样这便是柔的坚强”等内容，从外在表现和内在品质的角度概括作答试题分析体会重要语句的含意，品味语言表达艺术从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为运用了修

3.XX辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）语句“这亲密的情状，仿佛便是熟恋的情侣，在皎洁的月光下，在浓密的柳荫里，相依相拥含情脉脉，诉不完的柔情百转，道不尽的蜜意千肠”，把“柳条”比作“情侣”，同时赋予其人的心理和情感，运用了比喻和拟人修辞手法，生动形象描绘出了柳条的柔美，表达了作者对柳的欣赏和陶醉于月下柳枝的美景的情愫据此理解作答试题分析考查环境描写的作用自然环境描写（景物描写）的作用

①交代故事发生的时间、地点、背景等；

②渲染……

4.气氛；

③烘托人物的……，心情（命运）；

④推动故事情节的发展

⑤为下文叙写……做铺垫文章第段，作者描写了2公园沉闷、死寂的特点，烘托出作者内心的“纠结”；交代了作者观看柳树的地点和环境，与文末写公园的清新形成鲜明的对比，突出了作者内心的变化；并前后照应，使文章的结构严谨据此理解作答试题分析考查对重点语句的理解这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易

5.理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思语句“世间万物必以疏才通达，不疏则阻塞”是借物喻理，告诉人们世间的万物，与这柳树一样，只有严而不密，才能让清风与阳光照射进来，才能不阻塞生活中，难免会遇到不顺心的时候，只要我们能够思想豁达，就能变得轻松畅快，除去心头的阴霾据此理解作答，答案不唯一，能结合生活实际来谈，言之有理即可

三、语言表述、姿态举足轻重14【解题分析】本题考查学生结合语境选词填空的能力解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答第（）小题“态势”指事物发展的形势及状态；“姿1态”指容貌神态，物体呈现的样子、风格、气度等；“气势”指人或事物表现出来的力量、威势“姿态”符合语境第（）小题“举重若轻”比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题；“举一反三”比喻从一件事情类推2而知道其他许多事情；“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局“举足轻重”符合语境

四、写作、出发与到达15出发是一朵绚丽的小花，那么到达便是一个丰实的果子；出发是一颗小小的鹰卵，到达是翱翔在长空的雄鹰；出发是放飞的希望，到达便是收获的成功人生中每一个奋斗目标都是一条曲折坎坷之路，迈出的每一步便是出发，成功的巅峰就是到达从迈出奋斗之路每一步起，荆棘、暗礁便迎面而来很多人由于缺乏恒心、信心没能走完这条道路，成功的巅峰也随之化为泡影怎样才能到达成功的彼岸呢？面对挫折，我们要用积极向上的心理去对待，不能缩手缩脚，总是射着走我们要学会利用挫折，把它当成砥砺自己的磨刀石，使我们意志坚强、信念坚定、头脑聪慧以至斩尽荆棘、踢开礁石，达到成功之巅故古人云“故天将降大任于斯人也，必先饿其体肤，劳其筋骨，苦其心志”面对挫折，首先我们应正视它，认真分析，绝不能两次掉进同一陷阱；第二，我们要经常自我检讨，从自身找不足,不断完善自己；第三，我们一定要有战胜挫折的决心，摔倒了再站起来至于终日怨天尤人、一蹶不振之徒，是一辈子不会有功成名就的时候的我们每一个拥有健康体魄、幸福家庭的普通人，更没有理由在困难面前退缩只要我们去努力、去拼搏，一定会谱写出人生中最绚丽、最辉煌、最壮丽的篇章有些人登上胜利之巅后，便乐于其中不思进取，这是不可以的，我们一定要“站在这山望着那山高”，再从起点出发，争取到达更美好的明天【解题分析】作文标题“出发与到达”要写好这篇命题作文，就要认真阅读并准确理解这首诗的深刻意蕴，尤其要深入理解“出发”和“到达”这些关键词句的象征意义“出发”，可理解为事情的开始，对目标的追求，准备面临的考验等“到达”，可理解为事情的结束，理想的实现，成功的喜悦等“出发与到达”与人生中的无数个起点和终点一样，是对立统

一、紧密相联的如“出发是为了到达，到达就意味着出发”的说每个人都有自己的人生航船，一个追求的目标达到了，又要去追求另一个新的目标，人生的价值就是在不懈的追求中实现的对题干所这的材料，如果不能迅速抓住关键词句来思考分析，如果仅局限于从字面意义去理解，就会过于狭隘，过于肤浅，甚至偏离题意【题目点拨】关系型作文，重在考查考生的思辨能力故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系我们认为，关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种.对立统一关系就是各要素单1一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一也可称之为无此无彼式.是非取舍关系即指2关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择也可称之为有此无彼式.并非绝对3关系即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的也可称之为有此未必有彼式.并列共4存关系即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存也可称之为有此有彼式专题与语文实践活动

6.学校举行以“春天送你一首诗”赛诗会综合性学习活动，请你按要求完成以下任务（赛诗会筹备）请你为这次赛诗会拟一则宣传语，要求对仗工整，主题鲜明（诗意探源）你们小组准备了一组咏春的诗歌，为了更好地理解诗歌你对“春”这个字的来源进行了探究，下面是你查阅到的资料小*不*文仝立甲骨文中的“春”字由（草）、（日）和“屯”（屯，像一颗种子，上部冒芽，下部生根）构成，表示风和日暖，草木重新发芽吐绿“春”的金文是由甲骨文演变而来的，两“木”到了上面，下面是左“屯”右“日”；小篆字形则是左“日”右“屯“春”字隶变以后，除“日”之外，其他部分都看不出来了许慎的《说文解字》对“春”的解释是春，推也（催生）“春”后来还引申为严冬之后，风和日暖、草木萌发的季节，冬酿春饮的美酒，柔情萌动的心境，生机勃勃、生机盎然等意思（）根据这些资料，你认为“春”运用的是哪种造字法（常见的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借等）？根1据它的本义推测“春”属于什么词类？（）唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和唐•司空图《诗品•典雅》“玉壶2买春，赏雨菊屋”中的“春”各是什么意思？（牛刀小试）赛诗会活动牵惹了诗情，逗引了诗性很多同学在学校微信平台上晒自己创作的咏春小诗请你仿照“二月春风”的小诗，也来试着写一写蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，睡态惺怯在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品,却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）大漠孤烟直，

7.（王维《使至塞上》）,化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）长风破浪会有时，（李白《行路难》）千嶂里，o OO（范仲淹《渔家傲・塞下秋来风景异》）己所不欲，0（《＜论语）十则》）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“,”岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“,根据名著《儒林外史》的相关内容，完成以下读书卡片

8.［原文节选］话说临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来江乱着问，有说为两个人的,有A说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道“爷，只有我能知道你的心事你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了“说罢，忙走去挑掉一茎，众人看时，A点一点头，把手垂下，登时就没了气［情节概括］死前，将小妾赵氏扶正做了正妻，死后，因为了霸占的家产，不承认赵氏的身份，只肯承认她是A A B A的妾，还要将自己的儿子过继给好继承的家产赵氏无奈，只能到县衡状告后来的结果是:将的家产A A,A BB A1/3给了赵氏，自己得了2/

3.读书卡片书名《信林外史》1

①作疔人物代号传中人•主要性格特点A

②③⑤B

二、阅读阅读诗歌，回答问题

9.太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间年春

19371.这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗中的“我”指的是__________，“你们”指的是太阳是的象征这又是一首读起来让人倍感亲切的诗，请结合诗中内容分析这首诗让我们感到亲切愉悦的原因（方法指导关注诗的

2.表现手法）阅读下面的文言文，完成下列小题

10.虞公假道奚谓顾小利？昔者晋献公欲假道于虞以伐虢”君其以垂棘之璧与屈产之乘，赂虞公求假道焉，必假我道”君日”垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏马也若受吾币，不假之道，将奈何？“荀息日彼不假我道，必不敢受我币若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也君勿忧“君曰”诺”乃使荀息以垂棘之璧与屈产之乘赂虞公，而求假道焉虞公贪利其璧与马，而欲许之宫之奇谏日”不可许夫虞之有虢如车之有辅辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣不可，愿勿许！”虞公弗听，遂假之道荀息伐虢，克之，还反处三年，兴兵伐虞，又克之荀息牵马操璧而报献公，献公说曰“璧则犹是也虽然，马齿亦益长矣“故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害故曰顾小利，则大利之残也虞和下文的“虢”，都是国名垂棘地名，以产美玉著称屈产地名，产良马用标出下面句子的朗读停顿（限一处）

1.夫虞之有虢如车之有辅解释下列句子中加点的词赂虞公求假道焉而欲许之又克之故虞公之兵殆而地削者

2.••••用现代汉语翻译下面的句子

3.若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣荀息曰“若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也”请写出他这样说的原

4.因司马迁《史记》云“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”请你结合本文谈谈我们应该如何对待“利”

5.阅读下面的文字，回答问题

11.学会低头

①富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上出来迎接他的前辈看到他这副模样，笑着说“很痛吧，可这是你今天来访问我的最大收获，一个人想要平安无事地活在世上，就必须时刻记住，该低头时就低头”

②富兰克林应该是在这件小事中学会了低头正是他这种睿智的生活态度，使他对独立战争的胜利和美国国家制度的初建做出了重大的贡献，他被称为美国之父

③还看过一个故事加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松一对夫妻偶然解决了这个谜底，因为东坡的雪总比西坡的雪大且密，当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落，如此反复雪松便完好无损，可其他的树，因为没有这个本领，树枝便被压断了西坡由于雪小，总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柏和女贞之类

④首先倒下的，是那些傲然挺立的树，而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇观

⑤在我们的教育中，我们学到的更多的是坚贞不屈的正气李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂，郑燮的《竹石诗》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我们感受到一种威武不能屈的品格可在生活中，我们却是要学会低头的，昂首挺立固然能表明一个人执着的品格，可只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值

⑥现实生活中，我们所面对的并不总是和风细雨，老天总会不时地降下一阵大雨吹来一阵狂风以阻挡我们前进的脚步，而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们，我们总会碰到许多不尽人意的事或许我们有勇气在风雨中继续前进，或许我们有毅力去迈过高山大河，可成功却并不一定属于我们可能我们会摔得鼻青脸肿，可能我们也会跌得体无完肤，甚至丧失继续前进的信心

⑦生活中，我们是要学会低头的古语云小不忍则乱大谋；农村也有古谚出头的橡子先烂人生并不需要时时锋芒毕露，也不需要处处刀光毕现在某些时候，我们固执地用鸡蛋去碰石头，能得到什么？O

⑧当然，低头并不是一种懦弱，一个人不能一生都做挺着腰板的人低头是一种谦逊“三人行,必有我师”，我们A需要时刻低头去向他人学习，我们也需要低头认识自己的过错并总结自己，从而为自己的成功注入动力明知不可为而为之，那只是撞到南墙不回头的傻子,只有审时度势，分析困难，另辟蹊径，我们才能有“山重水复疑无B路，柳暗花明又一村”的惊喜低头更是一种大度忍一时风平浪静，退一步海阔天空,因为学会了低头，我们会少了些C许争执，多了几分友情，少了烦恼，多了随和

⑨人生中我们需要百折不挠的精神，需要坚贞不屈的气概，可我们更需要那种低头的勇气学会了低头，我们才会使自己迷途知返，才会找准前进的方向，才会摘取胜利的果实当然，低头也应恰到好处，过多的低头会使我们丢掉人格的尊严和做人的原则，那样我们会迷失在人生的航线上结合文章内容分析“学会低头”中“低头”的含义是什么？

1.用简洁的语言概括

①④段所述的两个事例的作用

2.〜本文的中心论点是什么？

3.根据你对文章第

⑦段的理解，补写一个事例

4.仿照第

⑧段中、两处画线句子的形式，在处为画线句子提炼一个论点

5.A CB阅读赵竹青的《天气预报越来越准的背后》，完成下列小题

12.

①俗话说“天有不测风云”，精准预测天气向来不是一件容易的事而如今，随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行这一场预测天气的革命是如何悄然发生的？

②据了解，目前，国际上天气预报的有效性已从早期的天，提高到天这主要是得益于数值天气预报的贡献1-35-7世界气象组织将数值天气预报称为世纪最伟大的科技发展之一，《自然》杂志则盛赞数值天气预报的发展是一场静悄悄20的革命

③上世纪六十年代，随着科技的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测，气象学飞跃发展为大气科学，气象预测也从天气图经验预报发展到如今的数值天气预报

④数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报时至今日，较准确的定量数值••••天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全

⑤中国科学院大气物理研究所曾庆存院士首创“半隐式差分法”，在世界上第一个成功求解原始方程作数值预报,并发展了数值天气预报的数学物理基础理论，是国际数值天气预报理论的奠基人之一他在卫星大气红外遥感研究中提出“最佳信息层”和反演方法，被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报他倡导并参与研制“国之重器”的国家大科学装置——地球系统数值模拟装置，为国家防灾减灾、应对全球气候变化、大气环境治理等重大问题提供科学支撑，推动地球系统科学不同学科之间的学科交叉和融合，促进我国地球系统科学整体向国际一流水平跨越（据年月日《人民网》同题文章删改）2019323文章开头引用俗语“天有不测风云”有什么作用？

1.结合文章内容，回答下列问题

2.（）第

②段画线句子运用了和的说明方法，具体准确地说明了1O（）请分析第

④段“时至今日，较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关••2••重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全”一句中加点的“较准确的”能否删去，并说明理由下列说法符合文章原意的一项是（）

3.随着天气预报准确度的大幅提升，人们都已经习惯根据天气预报来指导出行A.上世纪年代，随着科技进步，气象监测从单纯的站点检测变为由气象卫星遥感的全球检测B.60“数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报”这一句运用了下定义的说明方法，C.科学准确地向读者阐释了什么是“数值天气预报”曾庆存院士提出的“最佳信息层”和反演方法，被世界各国卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短D.期天气预报阅读下面的文章完成小题

13.月光下的杨柳汤圆

①上几日参加了一个同学会，提起来一些旧事，心里一直有些纠结今天吃完晚饭，拾掇下东西，还是从家门走了出来

②天色已经不早，夜静静的，褪尽了白日的喧哗天上飘着云，遮住了高高挂起的月亮闷闷的天，一时无风公园里暗暗的，黑黝黝的亭子，黑黝黝的桥，连原来苍翠的树，也是黑黝黝的眼前的一切，仿佛似凝固了的失败的雕塑，刻板木讷几乎走失了所有生的气息于此，本来就不太舒展的心，竟也变得沉闷起来

③找一个地方坐下，看看头上的天，看看脚下的地，只觉得十分的无趣与无聊好在此时突然有一阵清风吹来，身旁不远处，那些种在湖边的柳树枝猛地晃动了一下，像甩出的水袖，把湖里的水撩拨出来几道波纹，这像闪电般的波纹，一瞬间滑向不远的湖心消失了此刻，无意间觉得，天一下明亮了许多，抬头一看，月亮恰好高高地挂在柳树的上方

④月光淡淡地照在公园里月光下的柳树，倒垂着长长的枝条，像少女洗浴后吹干的发，整齐且舒缓地垂挂着长长而又浓密的发，萌萌地遮着整个树干，几许的婉约，几许的羞怯，又如偷窥燥动的少女，张开五指遮挡着害羞的脸颊0

⑤这月光下的柳树，没有如烟如雾般的朦胧，也没有像被牛乳洗涤后的凝滑月光柔柔的，缓缓地在柳树身上流动着，这月色的清，月光的柔，就好像慈母轻抚着孩儿娇嫩的背脊，甘甜似蜂蜜水般的爱意，滋润着整个柳树，厚厚的下垂的和着柳叶的柳枝，被爱所浸染，竟有些许的颤动了起来

⑥微风轻拂，月光下恬静的杨柳轻轻地摆动起来，这一婀一娜的树枝，在淡淡的月色里，一颦一颤总显颜色这真叫一个美啊！也许就因为是她的美，隋炀帝才把皇者的姓赋予了她也许就因为是美，古往今来，她身上才镌刻着太多太多的眷恋和情荡

⑦诗经有云“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”，这是惜别的美；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”那是苦留的美；王昌龄的“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”这是少妇思春哀怨的美而欧阳修的“庭院深深深几许？杨柳堆烟，幕帘无重数”则更是幽闭深锁压抑的美……

⑧杨柳通性置身今夜的月色，那阵阵的清风正朝我徐徐吹拂月光如水，清风徐徐，撩开这垂柳厚重的面纱倒垂的柳枝，宛如帏幕重重的门帘，层层矗矗却严而不密清风吹过，枝动叶摆，轻歌曼舞，步移影摇树干挺立，柳腰纤细几许清晰，几许朦胧，依稀映现就在这柳枝摆摇动静之间，我猛然觉得，今夜这杨柳的美，不正在这严而不密的“疏”吗

⑨疏者，清除阻塞使其通畅世间万物必以疏才通达，不疏则阻塞人生亦如是，不疏则郁结，郁结则不快，所有的痛苦与疾病也便因此而滋生了所以唯疏才能除淤扫郁，才能使人变得心胸豁达⑩今晚的杨柳的美，还在于她的柔这被清风吹起的轻柔的柳条，彼此碰擦，似牵衣待话彼此相拥又似结伴同行这亲密的情状，仿佛便是熟恋的情侣，在皎洁的月光下，在浓密的柳荫里，相依相拥含情脉脉，诉不完的柔情百转，道不尽的蜜意千肠此情此景，岂非只一个“柔”字了得⑪人们常把柔比作软弱，比作温和其实柔者，并非只是懦弱有成语云“柔能克刚”，柔只在她的表象，而她真正的品性，便是骨子里的坚强那是一种信念，一种意志在信念和意志面前，刚自然便成了懦弱杨柳也如是，看似随风轻网，任弯任曲，然一旦放开束缚，她必会复回原样这便是柔的坚强如此想着，隐约觉得沉闷纠结的心，不知何时也舒畅起来了⑫夜色正浓，月上中天此时云散月朗，皎洁的月光尽情地泻照在公园里，那本来黑黝黝的景物，也变得清晰起来健步从公园里出来，只觉得眼前的景，竟如有洗般的清新迅速浏览全文，梳理作者心理情感变化，参照示例，将下面空格补充完整

1.（）——沉闷一一无聊一一（）——（）——舒畅一一（）阅读全文，请归纳作者笔下的杨柳美在哪里？

2.请从修辞的角度赏析文中划线句子

3.这亲密的情状，仿佛便是熟恋的情侣，在皎洁的月光下，在浓密的柳荫里，相依相拥含情脉脉，诉不完的柔情百转，道不尽的蜜意千肠文章第段，作者描写白日之后的公园，有何作用？

4.2文章第段中，作者说“世间万物必以疏才通达，不疏则阻塞”，结合自己的实际生活，谈谈你对这句话的理解

三、

5.9语言表述请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上深埋地下两千余年的秦封泥如同秦始皇陵的兵马俑,以

14.“千人千面”的（）（态势姿态气势）为我们从多个方面展示了秦代的政治、经济和文化面貌目前陕西正处在工业化加速发展的时期，工业增长对整个经济增长具有（）（举重若轻举一反三举足轻重）的作用,前三季工业增长稳中有升

四、写作按要求写作文

15.一位同学说“毕业就是到达，我喜欢到达时的放松”一位同学说“毕业就是出发，我喜欢出发时的新奇”是啊人生没有终点，追求永不停止出发是为了到达,到达就意味着出发请以“出发与到达”为话题，写一篇作文要求:

①先拟题自，再写作;

②文体自选

③不少于字:

④不要套作,不得抄袭;

⑤不得透露真实的校名、姓名地名等相关260信息参考答案

一、积累与运用、1D【解题分析】此题考查的是字形项“寒禁”——“寒噤”,项“搬师回朝”——“班师回朝”，“缠绵绯AB恻”——“缠绵俳恻”,项“纂夺”——“篡夺“精血成聚”——“精血诚聚九故选C D、2D【解题分析】“主要原因”与“是……造成的”主谓搭配不当；A.“衣物”不是学习用品，举例不当；B.“防止”与“不再发生”动宾搭配不当；C.故选D、3B【解题分析】彬彬有理一一彬彬有礼，羡幕一一羡慕故选B.B、4A【解题分析】本题考查句子的衔接和排序语段在谈论交友话题

②④句的作用是引出作者的观点，

③句是作者的观点“交朋友也讲究门当户对，

①句用孔子的话支撑观点，

⑥句是对孔子话的进一步阐释，

⑤从反面论述观点故正确的排序为

②④③①⑥⑤故选A、5B【解题分析】”鲁肃与刘备相持七八个月后”关于名著的表述不正确“鲁肃”应改为“陆逊”夷陵之战，是三国时期蜀汉昭烈帝B刘备对东吴发动的大规模战役，是中国古代战争史上一次著名的积极防御的成功战例，也是三国“三大战役”的最后一场章武元年（年）七月，也就是刘备称帝三个月后，刘为了给关羽报仇，挥兵攻打东吴孙权，气势强劲孙权求和不成221后，决定一面向曹魏称臣，避免两线作战，一面任命陆逊为总指挥率军应战陆逊与刘备相持七八个月后，最终于夷陵一带打败蜀汉军夷陵之战的惨败，是蜀汉继关羽失荆州后又一次实力大损、【赛诗会筹备】主题鲜明，对仗工整示例与诗相约，感悟春意，借诗之雅，传承文明让雅言传承文明，让诗歌浸6润人生诵出春天的柔情，诵出青春的豪迈享受春天的阳光，接受诗歌的滋润【诗意探源】（）会意或形声动词1（）句

①中的“春”是形容词，生机勃勃的意思句

②中的“春”是名词，春天的意思2【诗意探源】符合题意即可【解题分析】。