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届山东省邹平市达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷2024注意事项答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内
1.答题时请按要求用笔
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效
3..作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑4保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
5.
一、积累与运用下列加点字的读音全部正确的一项是••
1.♦♦胆怯两肋插刀国A.qie夙夜旌旗荣SUjing狡黠B.xia战战兢兢jTn诘难膺顷nanyTng••喷薄C.pen戏谑刻拘xueqing吹毛求疵cT・间或D.jian挣脱泥拘zheng1咬文嚼字jue.*下列词语中有错别字的一项是
2.A.枢纽纽带荧光屏人才辈出通情达礼决窍提纲狙击手B.一筹莫展矢志不渝懈怠短板流水账C.相辅相承粗制滥造庇护端详挖墙脚D.仗义执言变本加厉下列句子排序最恰当的一项是
3.
①我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏“O
②生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的
③在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命
④快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽
⑤好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时
①②⑤④③②⑤③④①④①⑤③②②⑤④③①A.B.C.D.下面句子中没有语病的一项是
4.各级领导干部要主动适应信息化要求,强化互联网思维,善于运用和学习互联网A.电影《流浪地球》上映以后,刘慈欣的同名小说也备受青睐,观众认为其场面宏大,情节波澜起伏B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入社会所需要的言语交际本领与素养C.阅读对一个人精神世界所产生的影响非常重要,一个人的精神发育史就是他的阅读史D.下列语法知识判断错误的一项是
5.“他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语之间,大草原上会有一次降雨,河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向A.前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入大湖实现了自保请根据读后的联想和感悟,自定立意,自拟题目,写一篇不少于字的文章600要求
①请先在所选题号后画“再作文,若选题二,请自拟题目
②立意自定,文体自选除诗歌外,不得套作,不得抄袭
③字数不少于字
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述600参考答案
一、积累与运用、1D【解题分析】.咬文嚼字.诘难两肋插刀战战兢兢正确•••••A jiaoo B nan.lei Cjingo D.o、2A【解题分析】试题分析通情达礼一通情达理;正确;正确;正确故答案为A.B C.D.A、3B【解题分析】本题以排序的形式考查学生的语言运用能力答题时要认真读句子进而把握段落的中心意思,抓住句中关键性词语或关联词语,研究句子内部的关系,进而判断语段顺序答题时应按照论述的条理和层次,按备选项的排列,逐项品读,看看那一个排列最有逻辑性,读起来最顺畅,即可确认是此题答案读题可知,这几个句子阐述了快乐与痛苦的关系,
②句可作为总领句,
⑤句用比喻说明,
③④句分说快乐和痛苦,最后
①句引用名言论述故选B、4D【解题分析】语序不当,应是“善于学习和运用互联网”“其”指代不明,应是观众认为电影场面宏大,情节波澜起伏A.oB.搭配不当,“学习”与“素养”不能搭配,去掉“的素养”故选C.D、5A【解题分析】试题分析“他们的日子真难过”中的主语是“日子”,“他们”是做“日子”的定语故答案为A.A、二61()投放量远超市场需求,押金监管不够安全,企业普遍缺乏清晰的盈利模式2【解题分析】试题分析()【材料二】讲述是的共享单车行业传出了太多负面消息,说的是“过往”的事,与“共享单车当前存在的1问题”这个调研主题不相关故答案是【材料二()共享单车当前存在的问题,依据材料一“业内人士介绍,在行业最2狂热的年,仅北京市内就投放了约万辆共享单车,上海市也投放了多万辆,远超市场需求,一时间自行车2017200100占道严重”可概括为“投放量远超市场需求”依据材料三“共享出行行业押金监管安全始终牵动用户敏感神经”可概括为“押金监管不够安全”;依据材料四“共享单车企业普遍缺乏清晰的盈利模式,大多只是在资本驱动下一味‘跑马圈地”可概括为“缺乏清晰的盈利模式”据此分条列举即可、
①欲辨已忘言
②独怆然而涕下登幽州台歌
③会当凌绝顶
④谁家新燕啄春泥
⑤九万里风鹏正举7
⑥年少万兜签辛弃疾
⑦是故学然后知不足
⑧宠辱偕忘【解题分析】试题分析默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“辨、怆然、啄、风鹏、兜整、宠辱、偕”等字词容易写错注意文学常识的识记、保尔顶替已牺牲的战友(库利亚勃科)才又回到部队一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤,使他告别了战场【解8题分析】本题考查的内容是保尔第二次死里逃生中的细节,他继续参加战斗是由于顶替了已牺牲的战友(库利亚勃科)在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边爆炸,头部受重伤出院后,他已不宜于重返前线,便参加恢复和建设国家的工作
二、阅读、以诗为赠(回赠)烂柯人(王质烂柯)
91.诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景,表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观,豁达洒脱
2.的情感【解题分析】试题分析酬答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思用诗歌赠答颔联还运用了另外一个典故烂柯人指晋人王
1.质相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂回到村里,才知道已过了一百年同代人都已经亡故作者以此典故表达自己遭贬二十三年的感慨刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情试题分析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中诗人以沉舟、病树自喻,固然感到惆怅,却又相当达观沉舟侧畔,
2.有千帆竞发;病树头前,正万木皆春他从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跖而忧伤,对世事的变迁和仕途的升沉表现出豁达的襟怀,表达了诗人的坚定信念和乐观精神、()命名()居高面下()以……为乐
101.123()野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫()老老小小,来来往往络绎
2.12不绝的,是滁州人在游山啊
3.A【解题分析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨
1.析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文,根据语境做出判断“名”,命名;“乐”,*以……为乐要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、
2.倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅重点字词“发”开放;“低偻提携”,老老少少的行人要求学生在理解的基础上分析选项三项正确项错误改为文章第一段先概括描写滁州山景,然后由远到
3.BCD A近、由面到点,写到西南诸峰、琅哪山、酿泉,最后用一个“回”字,着一个“转”字,写出了醉翁亭的位置【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整参考译文环绕滁州的都是山那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅哪山沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,这就是山中的朝暮野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,水落石出,这就是山中的四季早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州的游客到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,杂七杂八的摆放在面前的;那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐,投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们一个脸色苍老的老人,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了树林里的枝叶茂密成林,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧、【甲】佛系的本质是聚焦、抓大放小和一层分寸感【乙】“佛系”是后面对压力时的一种宣泄11L90举例论证,以“佛系动物”老鹰、老虎为例,具体论证了“佛系”的本质是抓大放小
2.示例亲,风轻云淡是好事,但我们是学生,学习是我们的首要任务,纪律是生活的准绳,该有的坚持,该有的分寸,
3.一定要坚守
4.B【解题分析】考查对议论文论点的理解论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述在形式上,它应该是完整的句子找准论
1.点的方法一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳仔细阅读文章,甲文找到“
⑦有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦”“
⑨除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理”概括出“佛系”的本质是是聚焦、抓大放小和一层分寸感乙文在文章最后总结出论点”所谓”佛系,也只是他们的一种宣泄而己”考查论证方法及作用常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证划线句子比如老鹰和老虎,鹰
2.立如睡,虎行似病”可知是举例论证,通过举这些事例,具体有力地论证了佛系的本质上也是抓大放小的观点开放性
3.试题,拟写答案根据文章内容考虑,根据我着急催他不要迟到了,同伴因为是佛系青年,倒是不急不慌的语境拟写为善意的提醒他,作为学生要把纪律放在心头,不能什么时候都用佛系的心态来对待错,“唯一选择”与原文“选择之一”不符
4.B、
①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书
②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书
121.“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意“笑”表现了秋明
2.12回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感对故事情节发展的作用为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折对人物形象
3.塑造的作用这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于钻研、做事认真的个性特点一语双关表层上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;深层秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,
4.取得事业上的成功,并资助孤残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽【解题分析】本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,
1.然后再根据情节要素地点、时间和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所示情节概括方式概括出其它情节如段,写高中时,家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书段写开办机械加工厂,资助许多1523孤残儿童读书题干要求分析句中的“笑”分别表现的人物心理答此题一定要读懂上下文的情节内容“笑”的语境是秋明演示
2.1有趣的化学实验,在结合“好玩不?知道为啥不?”的语言描写,即可分析出表现的是高兴和得意“笑”的语境是2遭逢家庭变故,表现的是梦想实现不了的无奈和伤感注意这是“苦笑”读懂语境就读懂了笑的含意本题考查细节描写的作用首先审好题干,再弄清细节描写的内容和在文章中所处的位置题干已经给出了分析方向
3.故事情节发展的作用可从为下文做铺垫,推断故事情节的发展的角度作答人物形象塑造的作用可从突出对化学的热爱及善于钻研、做事认真的角度作答读懂语境是作答的关键本题考查小说题目“最美的化学反应”的含意答此题首先要读懂上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能
4.确保答案的准确无误标题的字面意思是秋明给我们演示很有趣的化学实验深层含意是秋明最终取得事业上的成功,资助孤残儿童,就像发生了化学反应同时“最美的化学反应”又有吸引读者阅读兴趣的作用总之一定要注意从字面和深层两个角度进行分析【题目点拨】题目是文章的眼睛,分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析,字面的意思较为浅显,不难理解,深层含意要结合文章的主旨进行分析,注意是对某事物的赞美,或是对某种人的鞭挞等从作用是注意结合内容和形式作答,内容上就答上面的含义,形式上主要回答是否为文章的线索,或是运用什么特殊的手法等、兴奋不已,惊喜激动
131.运用了神态描写,逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情,表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急速变化
2.1的过程运用了动作描写,形象地写出我怕父亲跟着,急于离家的情形,从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦、愧2疚、矛盾的心理推动故事情节的发展;渲染苍凉凝重的氛围;衬托“我”自卑而苦涩的心情;烘托父亲形象
3.憨厚朴实,疼爱理解孩子、贫穷却不自卑结合内容合乎题意即可
4.【解题分析】本题考查学生对“我”的心理变化过程的概括能力“我”的心理变化过程是本文的线索从入学时候的自卑孤独,到
1.经过努力学习后取得第一名时的高兴,再到由于父亲身份地位的卑微而产生的矛盾心理,最后看见父亲站在窗外雪地里,内心的激动不已本文就我感情的变换为主线记述故事的本题考查学生对句子表达效果的赏析能力()“父亲的笑容一下子凝固了”该句子描写的是父亲的神态,特别是
2.A“凝固”一词写出父亲的从高兴到失望的骤然心理变化()“我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进B风雪之中”该句子是细节描写,形象的写出“我”当时决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理本题考查学生对小说景物描写作用的分析景物描写的作用
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;
二、
3.渲染气氛,烘托人物心情;
三、展示人物性格;
四、推动情节的发展等等以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用要根据具体文章具体分析小说中多次写到风雪属于景物描写,体作用分析为展示活动场景,推动故事发展进程,衬托人物“我”自卑而苦涩的心理,渲染故事苍凉凝重的气氛,烘托出父亲的高大形象本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法,作者对人(事)
4.物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可本文通过写父亲不顾儿子阻拦,冒雪参加家长会的故事,塑造了一个憨厚朴实,疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象
三、语言表述、例您是高山,用伟岸的身躯为我着风避雨;你是海洋,用宽广的胸怀给予我温暖;您是灯塔,用深邃的目光为我指14引人生的方向我爱您,亲爱的爸爸!【解题分析】试题分析开放性语言运用,没有统一答案仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可力求做到形神兼备,语意流畅考点选用、仿用、变换句式能力层级为表达运用E
四、写作、符合题意即可15范文
(一)咬破的蚕茧蚕咬破蚕茧,化为美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞不记得我从何时开始作茧自缚,不知道我在黑暗中挣扎了多久?不知道何时才能破茧重生?无情的自缚蚕的自缚是为了有一天的破茧而出,变成美丽的蝴蝶而我是为了什么呢?是为了脆弱自尊心?还是为自己的自私找借口?我不知道窗外,天气阴沉,雨毫不留情的拍打着屋顶,若里啪啦,让人心烦意乱窗内气氛能让人窒息,该来的还是来了“月考了?”父亲试探性的问“嗯”我面无表情的答着“考了多少?”又是一阵沉默“考了多少?说话呀?””我弱弱地说,声音小得连自己都听不见“68又是一阵良久的沉默父亲带着有点气愤的声音说“我跟你说了多少次用心少玩手机,从现在起别玩手机了”“凭什么?你只知道分数,看成绩,顾你一文不值的面子,你还会干什么?考不好就是考不好,你能考虑一下我的感受吗?”我朝着父亲怒吼着,随着摔门而去,留下他失落的身影痛苦的挣扎蚕在蛹里蠕动着,它不断的用嘴撕扯着一层一层的茧虽然痛苦,但它依然坚持不懈,努力挣扎我不知道我有多久没叫过爸爸了,有多少次没为他盛饭了,每天低头不见抬头见,但谁也不搭理谁,只留下擦肩而过,略有失落的身影和往常一样吃完饭各做各的事去,只是再没有父女间的斗嘴仿佛连空气都凝固了,蚊子的歌声的断断续续,我真忍不了不说话的日子,怎么办?要我去认错,说我错了,太丢人我做不到,他都不服软,那就僵着呗目光无处安放,望着墙上的照片我情不自禁的笑了,那是岁生日拍的照片,想起父亲给我做饭,送我上学,为我挡雨的高13大身影,不知何时眼泪湿了眼眶我该怎么办?打开房门就能见到他,但心里的墙却有千万道破茧成蝶绵绵细雨中,蝴蝶尽情飞舞着,色彩斑斓的翅膀,是那么迷人,那么耀眼而我为什么不能试着钻出心里那道茧,父亲望子成龙没有错,只是我真的从未为此努力过父亲不再年轻,面容日渐苍老,是这个不善言辞的人给了你生命,永远把最好的留给你,是他竭尽所能满足你所有的需求,而你呢?从未对他说过一句祝福,在他汗流泱背时,你在安逸的玩着手机,而现在我甚至连打开房门的勇气都没有,站起来吧!冲破那可怜的自尊心打开心里那道门吧!清晨,阳光明媚“爸,吃饭了”这亲切的声音又响起了,我终于破茧而出,为自己的自缚画上一个完美的句号
(二)危险的安逸俗话说再富也富不过三代正如魏徵对唐太宗的告诫——不居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也在和平的年代,我们往往被麻痹了,生活如许这般的顺畅,自然不会想到困难之时,只一味的追求享乐,追求安逸因此,我们应当有一种忧虑意识,居安思危非洲兰洽河两岸分别有两群羚羊,令人奇怪的是,两地羚羊的繁殖能力以及生存能力有着天壤之别是品种的优劣?是基因的变异?都不是原因很简单一一东岸有狼群众所周知,狼是羊的天敌自然界中适者生存的定律,使得东岸的羊儿时刻警惕,以便发现狼群便奋力奔跑在它们的意识中都知道落后在后面的下场一一死亡而西岸的羚羊在自己的领域中随心所欲,没有一种忧患意识,“逃命”的意识,以致危险来临之时,无力抵抗由此可见,忧患过活是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始如果我们人人都像西岸的羚羊们一样,不懂得居安思危,那么,我们的未来必定是黯淡无光,不堪一击,我们的民族亦会变得如同龟裂的土地一样失去灵性有人说,我只想像陶潜一样“开荒南野际,守拙归园田”,却说不定有一天战火会烧焦你的菜园子;有人说,我只希望静观天外云卷云舒,却说不定有一天空气中都是漂浮着血色的颗粒……这些都是人们所谓安逸中的危说不定的事,想不到的事多着呢,却都由不得你!就像被关在笼子里四年的秃鹰,“锦衣玉食”惯了,它怎么也想不到有一天它会被放飞,也想不到它会死于饥饿你可以追求安逸自在,但世界却不会因为你想安逸而让你安逸人的生命应当如同河流一样,在平缓细流中不断地积蓄力量,才能越过前方的山丘,继续前行那些安于现状、无力奔腾的水滴,只会成为一潭死水死水是死的,而前行的河流就是活水古人有云生于忧患,死于安乐即使在最安逸的情况下,也不忘前方的障碍,乃谓之居安思危人人都有一方天地,都需居安思危作支撑,因为谁也不知道哪一天它就那样突然地塌了下来【解题分析】这是一道命题作文1首先对于题目“咬破的蚕茧”中的“蚕茧”应理解为一种束缚,这种束缚可以是有形的,也可以是无形的,例如一个人自卑的心理,就可以说是“蚕茧”,或是一次惨重的失败后心灵的阴影,都可以理解为“蚕茧”,这些都是无形的束缚“咬破”意在突出冲破束缚的过程和结果确定好材料后,选择合适的材料,文章要重点放在被束缚的痛苦和冲破束缚的奋斗过程的描写和叙述上,最后对自己冲破束缚后的心理活动加以渲染文章适合写些身边的小事,这样容易有真情实感这是一篇材料作文2对于此类作文,我们首先要读懂材料,从中确立观点,然后才能结合立意选材这则材料中通过写非洲鲫鱼故事,我们可以从中捕捉到两种生活态度,一是“河沟水量大增,大部分鲫鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物”,当雨水充沛时,它们选择了享受安逸,结果“它们因河沟干涸被晒成鱼干”结局很惨二是“一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动”,它们不满足于现状,有强烈的忧患意识,最终“游入大湖实现了自保”,结局很圆满对于两种态度,都可以选择,如果选择第一种,就要突出这种人生态度的危害如果选择第二种,要重点写写奋斗过程的艰辛和成功后的喜悦这篇作文适合写一篇小议论文“我给了他十个铜子的小费”中的“小费”是名词B.“我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复句C.“无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同D.近两年,共享单车在国内经历了“过山车”般的遭遇,围绕共享单车当前存在的问题,同学们进行了深入的调研阅
6.读下面相关材料,回答下列小题(材料一)作为互联网创业的一大风口,共享单车曾引发资本热捧,业内曾涌现出了数十家共享单车平台据业内人士介绍,在行业最狂热的年,仅北京市内就投放了约万辆共享单车,上海市也投放了多万辆,远超市场2017200100需求,一时间自行车占道严重(材料二)年共享单车行业传出了太多负面消息,甚至被质疑为一个虚假商业模式,行业从山顶跌落谷底如2018今,随着行业告别狂热,开始重新从谷底攀升,预计年共享单车会给大家带来新的认识2019(材料三)共享出行行业押金监管安全始终牵动用户敏感神经年被爆出千万级用户押金难退问题,保守2018of估计涉及押金总额超亿元,用户对押金监管安全忧虑加深哈啰出行在年月推出信用免押,后续有企业跟进信1020183用免押骑行,但并非所有企业都有推行(材料四)共享单车企业普遍缺乏清晰的盈利模式,大多只是在资本驱动下一味“跑马圈地”,亏钱抢占市场份额,经营管理粗放,一旦资本遇冷企业就面临生态危机于是,过去一年间,小鸣单车破产倒闭;摩拜卖身美团,今年月123日美团联合创始人王慧文宣布摩拜单车品牌将更名为美团单车;曾经投放车辆最多的干如今债务缠身()以上材料中与“共享单车当前存在的问题”这个调研主题不相关的一项是材料10()从调研材料中可以看出当前共享单车存在哪些问题?请你分条概括2默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名
7.
①此中有真意,(陶渊明《饮酒》)
②念天地之悠悠,
③,一览众山小
④几处早莺争O O(陈子昂《》)暖树,
⑤风休住,蓬舟吹取三山去!
⑥,坐断东O o(杜甫《望岳》)南战未休
⑦,教然后知困(白居易《钱塘湖春行》)
⑧登斯楼也,则有心旷神怡,,把酒临风,(李清照《渔家傲》)()《南乡子登京口北固亭有怀》)《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在和白军的战斗中
8.受伤,染上伤寒,他是用什么方法又回到骑兵部队参(《〈礼记〉一则》)加战斗的其喜洋洋者矣(范仲淹《岳阳楼记》)怎样的伤害使他告别了战场?
二、阅读古诗鉴赏
9.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”,在诗中的具体含义是
①一颔联中使用“闻笛赋”和
②两个典故表达了诗人回
1.O归之后的感受“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析
2.阅读文段,回答问题
10.醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅娜也山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也解释下列加点词语在句子中的意思名之者谁()有亭翼然临于泉上者()太守之乐其乐也••
1.♦()把文中画线的句子翻译成现代汉语野芳发而幽香,佳木秀而繁阴低偻提携,往来而不绝者,滁人游也
2.下列对文章内容的理解,不正确的是()
3.•••文章第一段先概括描写滁州山景,然后由远到近、从点到面,再写到西南诸峰、琅哪山、酿泉,最后用一个“回”字,A.着一个“转”字,写出了醉翁亭的位置和环境文章第二段作者善于抓住景物的典型特征,用高度凝练、高度概括的语言表现出来如“云归而岩穴暝”写傍晚景色,B.“水落而石出”写冬天景色,一句一景,字字不虚本文语言铿锵悦耳,全文几乎用“也”收束句尾,具有一唱三叹的风韵,虽是散文,但借用了诗的语言表现形式,散中有C.整,参差多变文章结尾处,作者为了突出“太守之乐”,用的是层层烘托的笔法,用禽鸟之乐衬托众人之乐,再用众人之乐衬托出太D.守之乐阅读下面两则报刊上的文章,完成后面小题
11.(甲)也说“佛系青年”刘念
①云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条总得有走心的地方
②“油腻大叔”还没走远,“佛系青年”又刷屏了您别误会,跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双,抢着也行抢不到也行;饿了,有11”啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说不好也行……
③无可无不可的“佛系”一夜风行,其实是击中了现代社会的一个痛点累一看这文章,心里激灵一下哪怕扭过头,扒拉两口饭又改文案去了,活不成这样,但也想给它点个赞,转发一下
④朋友圈中,有一个干媒体的哥们的转发打动了我工作之外,真想这么干!——请注意,他也向往,但加了一个前提
⑤这让我想起了乔布斯同款牛仔裤、恤衫,可能得有十几条不止脏了随手一换就得,不在这方面花心思可是,T在工作上,一个细节不满意,能把自己和下属都折腾个半死金庸笔下的张三丰也这样,一件青道袍污秽不堪,人称遗遢道人,但是大节大义不含糊
⑥云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条总得有走心的地方处处不坚持,事事随大流,那只能是淹没于人潮、迷失掉自我
⑦有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦是心系做实验把怀表搁锅里煮,是撞上大树还道歉,不拘小节,不理细务,是所求者大,是把有限的精力集中到一点上,好求一针捅破天
⑧自然界中,也有“佛系动物”比如老鹰和老虎,鹰立如睡,虎行似病,瞧着可随意了,可是一旦锁定目标,咔嚓一下,闪电一击,也不睡了,也不病了,往往一下毙命本质上也是抓大放小如果真是啥也不用心,那是肯定通不过自然选择的大剪刀的脖子上挂饼不知道转,只能饿死嘛
⑨除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理不从容,人生太急;太从容,生命浪费,其要在度终日碌碌不是美好生活,但光轻轻松松、敲锣打鼓,美好生活肯定也实现不了⑩有人戏言,“佛系”也行,愿做一个“斗战胜佛系”青年西行路上,那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼,做下偌大事业,此真有志者言(选自年月日《人民日报》有删改)20171213(乙)“佛系青年”只是自我调侃辛省志互联网上的热点话题总是风水轮流转上个月的爆款是手捧保温杯的油腻中年男这个月就轮到了后,一大批《第90一批后已经》的文章出炉尤其是《第一批后已经出家了》刷屏,让“佛系青年”成为网络热词90xxx90当然不是真的出家,而是说青年们对生活、工作的态度,怎么都行,不走心,看淡一切,已经修炼到了佛祖的境界,做到了无欲无求,不喜不悲,心如止水生活中无所谓“中午吃什么?这个行不行?”“行”“要不那个吧?”“也可以”工作中无所谓“你觉得这两个方案哪个更好些?”“都可以吧”“佛系”一词最早出现在年,日本媒体把喜欢独自待着,关注自己兴趣爱好和生活节奏,不想在谈恋爱上浪费2014时间的男性称为“佛系男子”但年底在中国火爆网络的“佛系”,显然含义更广2017“佛系青年”火爆网络,自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己,“扎心”后们刚刚从学校走进社会,工作90和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一此前曾火爆的丧文化,其实和佛系是一脉相承的面对生活的压力,年轻人选择退回到自我,生活在自己的小天地中,享受内心的平静,不与别人争短长佛系的生活态度,似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导不过,如果所有人都这样生活,社会的进步可能要慢下来了因为进步,总是因为渴望更好生活的欲望引起的,如果没有了欲望,就没有了动力不过,“长者们”也不必为后太过担忧,所谓“佛系”,也只是他们的一种宣泄而已,打开这篇热文,点个赞,回90头还是该奋斗的时候奋斗,该精致的时候精致一代人有一代人的生活方式尽管上一代总是觉得下一代是“堕落”的一代,但是年轻人总会取代上一代,成为社会的中坚(选自年月日《南方周末》)20171221年的年末,“佛系青年”成为网络热词对“佛系”现象,社会评价不一请仔细阅读上面甲、乙两篇文章,分别L2017用简洁的语言概括文章的观点每条字数不超过字20甲__________________________________________乙__________________________________________(甲)文第
⑧段写到鹰与虎有什么作用?
2..倘若你的好友是个“佛系学生”,下面是你们两人的对话,你会怎么劝说他(她)呢?请结合上文和生活实际进行回答3字左右40我快点跑,要打铃了!:别急,看开就好佛系学生我___________________________________________________________________下列说法不符合以上文章原意的一项是
4.•••年底在中国火爆网络的“佛系青年”的含义与年日本媒体所说的“佛系男子”的含义是不同的A.20172014后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的唯一选择B.90古人多有好闲者,北宋苏轼与佛印禅师相交颇深,在黄州归诚佛教,但他心怀百姓、务实为民,在诗、词、散文、书、C.画等方面取得了很高的成就,并非现在所说的“佛系青年”两篇文章的作者都认为若大家都过着不走心,看淡一切的“佛系”的生活,美好生活就实现不了,社会的进步可能要慢D.下来了
12.最美的化学反应邓迎雪十几年前,我和秋明是初中同学1那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家2因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的化学实验!在我眼里,他简直3像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像都被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子.有次我和同学去他家玩,秋明又给我们演示他的化学新实验只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水,然后用一4只晶莹剔透的玻璃棒,在水里轻轻搅动三下,口中念声“变”,那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水还没等大家明白这是怎么一回事,秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅,淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水“哇——”我们惊呼连连5秋明嘻嘻笑“好玩不?知道为啥不?”6众人摇头7秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑,说“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矶粉末,另一端蘸上了草酸晶体粉末,8茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到绿矶里的亚铁离子……”“停——”我们大叫,“赶快再变个更好玩的”9看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣,秋明遗憾地皱皱眉,把没有讲完的知识咽了回去然后又做了一个清水10变豆浆、豆浆变清水的化学实验,自然大家又是一片叫好我不由得感叹“这是我见过的最美的化学实验!你这家伙以后不当化学家就亏了!”11秋明的眼睛更亮了,说“对呀,我的理想就是当化学家,以后在实验室里做各种各样有趣的实验”12“我觉得秋明有当魔术师的潜质”另一个同学说13“我还是最喜欢化学”秋明说14可是世事难料,秋明读高中的时候,他的父母因车祸丧失了劳动能力,全家失去了经济来源,生活捉襟见肘坚15强的秋明为撑起这个家,供弟弟继续读书,一个人离开家乡,到南方打工去了离开了校园,秋明的化学梦一定是从此破灭了每每想到这些,我就为他难过16不久,因为父亲工作调动,我们全家迁到了外地再后来,我又去了遥远的他乡读大学,人生的轨迹离秋明越来17越远,我们渐渐地失去了联系没有想到,时隔十五年,我竟然在电视屏幕上见到了秋明这一发现让我惊喜万分!18此时的秋明已是一副中年人的模样,胖了,额头上有了细细密密的皱纹,但眉眼间还是那么熟悉,以至于我一眼19就认出了他那是一档业余组魔术选拔赛节目,秋明和搭档笑眯眯地上场,自报家门后,台下两位评委不知悄悄地在嘀咕些什20么随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题21“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范奖,这些年资助了许多孤残22儿童读书,你能讲讲这件事吗?”“是这样的,”秋明不好意思地笑,“读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机会岁时到广州打工,2317扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书,帮他们圆梦”“你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问24“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现”秋明苦笑25看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也为他没有实现理想而感到遗憾!26好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成功如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人秋明真是好样的!27我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途上,他播下勤奋、执着、坚持和28善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应!29选文有改动请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历
1.初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验f高中时,f前些年,f现在,参加业余组魔术选拔赛.小说中多次写到了秋明的笑请结合语境,分析下列句中的“笑”的不同表达效果2()秋明嘻嘻笑“好玩不?知道为啥不?”1()“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现”秋明苦笑*2第段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作
3.4-14用?请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含义
4.阅读下面的文字,完成小题
13.父亲的肩头一片雪白胡子宏
①岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书为此,父亲高兴得一晚上没睡15着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声随后就有孩子为我起了“土老帽”、“双拉鞋”的外号在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名班主任说明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕那个“双拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣可是我说“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”()父亲的笑容一下子凝固了我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想父亲,你为什么不也是干部,你怎么A偏偏当一辈子农民……
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白我摸索着穿上衣服收拾书包父亲说“我送你去吧,下雪了……”我说“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,()我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进B风雪之中凉凉的天,凉凉的心父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上
⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲校长一个箭步下了讲台,打开门风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花
⑨我说这是我的——父亲!热烈的掌声响起……⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……通读全文,在横线上填上适当的短语,概括山“我”的心理变化过程
1.孤独恐惧——自卑矛盾请结合文章内容仔细品味画线句子的表达效果
2.父亲的笑容一下于凝固了1我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中
2.小说多次描写风雪,其作用是什么?3结合文章内容,简要分析小说中父亲的形象特点
4.
三、语言表述仿照下面这则短信的形式,以父亲节为祝福内容你一条短信
14.你是火种,点燃了学生的心灵之火;你是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;你是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人感谢您,亲爱的老师!
四、写作请从下面两题中任选一题作文
15.题一蚕咬破蚕茧,方能化为蝴蝶,翩翩起舞;成长,也像一场破茧成蝶的蜕变咬破依赖的蚕茧,你才能变得自立;咬破懒惰的蚕茧,你才能变得勤奋;咬破自私的蚕茧,你才能变得大气;咬破浮躁的蚕茧,你才能变得沉稳……请以“咬破的蚕茧”为题,写一篇字以上的作文600题二非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鲫鱼便生活在这里天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半,鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,游向大一些的湖泊以求生存,这个过程艰辛而漫长大概每年月至月1011。