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届山东省东昌府区梁水镇中学心中学毕业升学考试模拟卷语文卷2024注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案答案不能答在试题卷上
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效
4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
一、积累
1.下列解说正确的一项是A.阜宁黎明去年园林解说这四个词的词性相同B.中国特色热烈欢迎生日礼物欢度春节解说这四个短语的结构类型相同C.在他遇到困难的时候,同学们都热情地帮助他解说这句话的主干是“同学们热情帮助他”D.“我不下去!”我哭着说“我会掉下去,我会摔死的!”解说该项标点符号使用正确
2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是()A.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明••••••的剪影B.街上,行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备・•••••••C.在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰颠,但见它色彩斑斓,彩霞满天,白云••缭绕,轻歌漫舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蜘蛛网一般••••D.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退••••••
3.下列加点成语使用无误的一项是()A.王安石登上了别人难以企及的政治高峰,实现了自己的人生夙愿,但在交际中,他表现出来的胸有成竹是他罢相••••后几近无人问津的真正原因B.“使用麦当劳炸鸡块的风险远低于抚摸一只流浪的比特犬”麦当劳的这条广告语曾触怒了美国众多比特狗的所有者及拥护者,可谓多此一举••••C.“2011年感动中国十大人物”的23岁无臂钢琴师刘伟,虽然被命运的绳索无情地缚住了双臂,可他却壮心不已,••••取得了令人瞩目的成绩他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;他成为了世界上用脚打字最快的人;他还登上【解题分析】默写时,要注意弦、翻、塞、垂、钓、溪、婵、娟、蜡、炬、茅几个易错的字形写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生
6、
(1)花荣,小李广,营救宋江
(2)B C【解题分析】
(1)阅读名著要注意掌握以下内容
①作者姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等
②作品内容主要内容、主要人物、故事情节等
③作品主题及现实意义此段故事选自于《水浒传》,此段中的人物是小李广花荣闯刘高寨营救宋江的故事
(2)B项“一时对她发生了空前的敬意”不完全正确原文是这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了C项有误正确是在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙叫小王子,小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是生病的羊,第二次画的是山羊,第三次画的是老的羊,第四次画的是一只箱子
二、阅读、
1.
(1)消失
(2)尽力
(3)至!|
72.
(1)(湖上)弥漫水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,上上下下全白
(2)(他们)看见我,非常高兴地说“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”
3.A【解题分析】选自《陶庵梦忆》作者张岱年代明末清初参考译文崇祯五年十二月,我住在西湖边大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸(他们)看见我,非常高兴地说“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居等到了下船的时候,船夫喃喃地说“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
1.本题主要考查点是文言词语的理解解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语“强”在这里是“尽力”的意思,作答时要注意
2.文言文翻译有直译和意译两种方法一般要求直译所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点“沆砺”“一”“焉”是此题中的关键词语,一定要解释准确
3.本题考查对文章内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案A项有误,“独”字应表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式
8、
1.同“汝”,你;遵从;谨慎;告诉;已经
2.
(1)住在天下最宽广的住宅(仁)里,站在天下最中正的位置(礼)上,走在天下最开阔的大路(义)上
(2)匈奴人认为他是神仙,就把苏武迁逐到北海边没有人的地方,让他放牧公羊
3.一怒而诸侯惧,安居而天下熄富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
4.
1.武不因匈奴的威逼利诱而投降,匈奴人将他放逐到北海牧羊,没有粮食和水,但他仍没有投降,睡觉时都拿着“汉节”,这符合孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫的标准(大致意思对即可)【解题分析】
1.考查文言实词先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题注意古今异义词,如“白告诉戒谨慎通假字词,“女”同“汝”,你
2.本题考查学生理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺注意重点词语”第一个“居”居住第二个“居”居所,住宅乃于是,就使让”
3.考查对课文的理解与提取根据所给句子从课文中选择合适的句子填写即可”是焉得为大丈夫”的思是“这怎么能称为大丈夫呢”,“是”指的是“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”“此之谓大丈夫”句中的“此”指的是前文一句“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“”
4.考查对文章内容的理解匈奴把苏武囚禁起来,关在大地窖里面,不给他喝的吃的天下雪,苏武卧着嚼雪,同旃毛一起吞下充饥,几天不死把苏武迁移到北海上没有人的地方,让他放牧公羊苏武仍没有投降,睡觉时都拿着“汉节”,正是孟子“大丈夫”论断“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的体现【题目点拨】译文甲文,景春说“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一发怒,诸侯就害怕;他们安居家中,天下就太平无事”孟子说“这哪能算是大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,送她到门口,告诫她说到了你家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫!把顺从当作最大原则,是妇人家遵循的道理(公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样!)居住在天下最广大的住宅仁里,站立在天下最正确的位置礼’上,行走在天下最宽广的道路义上;能实现理想时就与人民一起走这条正道,不能实现理想就独自行走在这条正道上,富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,强权不能屈服他的意志,这才叫作大丈夫”乙文,卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地窖里面,让他与外界隔绝不给他喝的吃的天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下充饥,几天不死匈奴认为他是神,就把苏武流放到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才能归汉
9、
1.B
2.我妻子认为我美,是偏爱我
3.A
4.
①以讽谏的方式(以自己亲身经历的生活小事委婉规劝以自己受蔽的事为例以和徐公比美的事为例)
②劝高祖以隋炀帝为戒,制止奢侈浪费(劝告其以隋炀帝为戒,必须节俭,不要奢淫)【解题分析】
1.本题考查文言词语,平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用本题是对文言词语一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析A.与和/参与,这里是欣赏B.诚确实/确实;C.闻使……听到/扬名;D.间间或,偶尔/参与
2.本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺此句中重点的词有美,认为美;私,偏爱
3.本题考查翻译并理解句子的能力B.理解错误苏世长忧国忧民,敢于劝谏,因此劝告高祖以隋炀帝为戒,制止奢侈浪费所以他明知宫殿是高祖所建,却说隋炀帝所作,意在讽刺,表现了他敢于劝谏的胆气且翻译中“隋炀帝的建造”不通顺故选A
4.本题考查对文章内容的理解甲文中,邹忌将生活小事与国家大事有机地联系起来由自己的“敝”,用类比推理的方法婉讽“土之敝甚”,充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术乙文,概括事件要抓住主要人物和主要事件,“若是陛下所造,诚非所宜”“陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约”,即劝高祖应以隋炀帝为戒,必须节俭,不可奢侈浪费可用“人+事”的形式参考译文甲邹忌身高八尺多,而且身材容貌光艳美丽有一天早晨他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说“我与城北的徐公相比,谁更美丽呢?”他的妻子说“您美极了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齐国的美男子邹忌不相信自己会比徐公美丽,于是又问他的小妾说“我和徐公相比,谁更美丽?”妾说“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来拜访,邹忌和他坐着谈话邹忌问客人道“我和徐公相比,谁更美丽?”客人说“徐公不如您美丽啊”又过了一天,徐公前来拜访,(邹忌)仔细地端详他,自己觉得不如他美丽;再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家晚上,他躺在床上想这件事,说“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的小妾认为我美,是惧怕我;客人认为我美,是想要有求于我”于是邹忌上朝拜见齐威王说“我确实知道自己不如徐公美丽可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了”齐威王说“说得真好”于是下了一道命令“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏”政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧闹几个月以后,有时偶尔还有人进谏一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国乙武德四年,高祖平定王世充后,他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐,酒喝到高兴的时候,上奏道”这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这么像呢?”高祖回答说“你好进谏像个直率的人,其实内心狡诈你难道不知道这座宫殿是我建的,为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢?”苏世长回答说“我实在不知道,只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华,不是一位崇尚节约的君王所做的如果真是您建造的,实在不合适呀!我当初在武功,有幸陪同皇上您,见到您的住所只不过能够用来摭蔽风霜,在那时您也认为那样的住所也就足够了如今因为隋炀帝的奢靡,百姓不堪忍受而造反,您得到了江山,其实是对他竭尽奢靡的惩罚,自己也要不忘节俭呀现在在他的宫殿内又大加装饰,想要拨乱反正,怎么办得到呢?”
10、
1.⑴男孩成了剧场里的砌末师傅⑶男人继续做为角色服务的砌末
2.⑴小说两次描写月色,主要作用是烘托人物形象,凸显出“他”内心的淡然第二次描写月色,更能体现出“他”历经生活波折之后依然平静坦然的心态⑵第一个“这样”指过清苦日子,第二个“这样”指生活虽然清贫,但精神富足可见“她”追求的是物质享受,而“他”则注重精神生活,讲究独特的生活情调
3.首先,小说采用第三人称视角,可以使叙述更加客观小说中“他”和“她”的故事作者不加一点评价,无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场,还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场,读者的情感都是通过故事情节本身的起伏来调节的其次,第三人称视角可以使叙述不受时空限制,可以对小说中的每一个人物的内心展开全面、细腻的心理刻画,本小说正是通过对“他”和“她”进行细腻的心理刻画,来塑造形象,凸显主题的
4.第一层思维比较肤浅,只关注标题的单一作用【示例1】“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节【示例2]“砌末”作为主人公的称呼,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点第二层既能关注标题在情节中的作用,又能阐述标题的含义,但思维不够深入、全面【示例3]“砌末”是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称“砌末”作为主人公的称呼,概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节第三层既能关注标题在情节中的作用,又能阐述标题的含义,思维深入、全面【示例4]“砌末”是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称,两者同一个称呼,能激发读者阅读兴趣“砌末”作为主人公的称呼,给读者“人如其名”的感觉,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节“砌末”象征主人公在恋情、生活、事业中均处于配角位置,而最终却成了自己的人生主角以此为题,使主题含蓄深刻【解题分析】
1.考查情节的梳理与概括解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可文章先写,女孩坚持去剧场看戏,于是男孩放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景他的执着终让他如愿进入戏院男人就这样成为砌末师傅;然后写女人在舞台上表演,男人迷恋与京剧有关的一切;最后写女人从剧院辞职,另外一个剧院的“头牌”,砌末仍然是剧院的师傅
2.1考查景物描写及作用景物描写的作用
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;
二、渲染气氛,烘托人物心情;
三、展示人物性格;
四、推动情节的发展等等以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用要根据具体文章具体分析“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,推动故事情节的发展,前者是男人日常的满足的一种生活方式,后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式烘托人物形象2考查对人物人生态度的探究作答时要结合语境,联系上文,“最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往”第一处“这样”指清苦日子女人的抱怨,羡慕好的生活,可见“她”追求的是物质享受,不想过清苦日子第二个“这样”指生活虽然清贫,但精神富足“他觉得这样活着挺好”,有一日三餐,有一张床,有艺术,有男人和女人可见“他”则注重精神生活,讲究独特的生活情调
3.考查对第三人称写法的理解在言语活动中,指记叙、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现,是第三人称在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式小说中“男人”和“女人”的对话方式都是转述的方式,无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场,还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场,比较直接客观地展现的同时运用第三人称写法不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由
4.考查文章标题的好处和作者的创作意图回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用从读者角度看,砌末是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称,二者有何关联,能激发读者阅读探究的欲望从人物形象看,“砌末”作为主人公的称呼,给读者“人如其名”的感觉,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点从情节构成看,“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节从主题上看,“砌末”在文中象征恋情、生活、事业等处于配角位置,而最终却成了自己的人生主角以此为题,使主题含蓄深刻
11、
1.题目“人间四月天”化用林徽因《你是人间四月天》的篇名,富有诗意,能够激发读者的阅读兴趣;以此为题,点明故事发生的时令,四月万物复苏,春意正浓,生机勃勃,以此表达作者对美好未来的憧憬;用“人间四月天”为题,表达作者希望人们能从焦躁、匆忙中走出,放松自己,拥抱自然,感受美好,拥有一份“闲”的好心境;以此为题,以景衬情,以四月的美表现年轻夫妇勤勉、恬淡的美好品格,表达对他们的喜爱和赞美
2.
(1)运用比喻的修辞,将妻子比作一幅静物画,生动形象地表现了她在春景的衬托下美丽的姿态和娴雅、平和的心境
(2)“柔润”原意是柔和润泽,这里有怜爱之意该句借物写人,表现了一位母亲思念远方的孩子时,流露出来的浓浓暖意和温馨甜美
3.表现城市人生活的快节奏和焦躁、疲倦的精神状态,与文中一对夫妇形成强烈的对比,更衬托出这对夫妻质朴的品质和闲适的生活状态的难能可贵
4.不同点《人间四月天》结尾采用白描的手法(或写景的手法),融情于景,含蓄点明主题,以描写窗外恬静、优美的风景,表达作者希望人们能够从焦躁、匆忙中走出,融入自然,拥有闲适的心境,从而尽享人生美好的愿望《鼎湖山听泉》结尾直抒胸臆,(或直接抒情的手法)直接点明主旨,总括一夜听泉的感受,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱、赞美,抒发了他对祖国大好河山的热爱【解题分析】
1.试题分析考查标题的作用标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析文章叙写了一对夫妇所表现出来的闲适、恬淡的生活态度作者用“人间四月天”作题目,一方面化用了林徽因《你是人间四月天》的篇名,富有诗情画意,能激发读者的阅读兴趣;另一方面用“人间四月天”的季节特征来暗示年轻夫妇勤勉、恬淡的美好品格,表达了自己的喜爱之情点明了文章的中心据此理解分析作答
2.试题分析
(1)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)语句“坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻着娴雅与安宁”运用了比喻的修辞手法,将“妻子”比作“静物画”,生动形象地表现了妻子在周围景物的映衬下的姿态和娴雅、闲适、恬淡的生活态度表达了“我”的赞美之情
(2)考查对词语的赏析对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答采用答题格式是先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果注意要做到“词不离句,句不离段”语句“一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了”中的“柔润”本意是柔和润泽,在这里有••温柔、怜爱的意思语句借物写人的手法,生动形象地写出了母亲因思念孩子时所流露出来的暖意和怜爱之情据此理解分析作答
3.试题分析考查对表现手法作用的分析对比手法是文章中常用的一种写作手法,通常是把XX与XX进行鲜明地对比,突出人物(事物)的……特点,表达了作者……的情感本题从文本中选择一处对比进行分析即可文章第8段写城市人的“忙碌”——生活的快节奏和焦躁、疲倦的精神状态,与这对夫妻生活惬意闲适形成鲜明的对比,突出地表达了作者对闲适生活的向往和赞美之情据此理解分析作答
4.试题分析考查学生的对比阅读分析能力本文的结尾采用景物描写的手法,借景抒情,委婉含蓄地表达作者对“闲适”生活的赞美和向往之情,希望人们能够从焦躁、匆忙、疲倦的生活走出来,从而拥有闲适的心境,尽享人生美好,点明了主题《鼎湖山听泉》结尾则不同,采用的是直抒胸臆的方法,直接提示了文章的主旨,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱、赞美,抒发了他对祖国大好河山的热爱之情据此理解分析作答
三、应用
12、有志者事竟成破釜沉舟卧薪尝胆【解题分析】试题分析这幅书法作品的内容是“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”其中的成语有有志者事竟成;破釜沉舟;卧薪尝胆选择其中一个在田字格内规范书写要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位
四、综合性学习与写作
13、比何谓比?以人为镜,比在前进中子曰“见贤思齐焉,见不贤则内自省也”吾生有涯,不患无位,患所以立儒家强调“毋我”,意在于使自己在有限的生命中不断前行,不断超越,而前进的动力正来自于与他人的比较十五志学,韦编三绝,孔子的一生是一条指向无限而圆满的上升弧线”三人行,则必有我师”孔子曾以郑子、甚弘、师襄、老聃为师,与他们看齐,又敢于摆脱思想与时代的局限,朝着信仰的对象做无限的提升,故在学习中不断超越他的老师们圣人所立的表率,实质就是对知识保持一颗敬畏的心,尽可能地去开发与实现人的潜能与他人比较,兼收并蓄,把别人的优点变成自己的优点,从而不断地提高自己如此,梦想又“何远之有”呢?以己为镜,比在完善中露蚀眉鬓,呵手灯前,运筹帷幄的神机妙算来自的也是二十余载的草堂风雪呵试想,若孔明经得起世事熬煮,掩上柴扉,关门高睡,满足于林泉山月的清静,止步于陇亩的春耕秋收,谁能料到是谁六出祁山,是谁三分天下?夜郎自大,看到的只是脚下的一方土;夸父逐日,追逐的却是心中的太阳人的完美正在于人有缺陷,与自己比较,韬光养晦中不断充实自身,那么你赢得的将不仅是自己因为生命是走出来的美丽,绝非等出来的辉煌以世为镜,比在从容中濮水之边,庄子曳袖而去,留下楚使瞠目结舌何必在乎权势之争,谁言非要承受生命不可承受之重?庄子比的是心境的高度,追逐的是人生的平淡致远弘一法师诗日“问余何适,廊而忘言华枝春满,天心月圆”,心存宁静,纵然寄蜉蟾于天地,亦能藏天下于天下华裔溜冰高手关颖珊在冬奥会上再度获得第二名后参加一个访谈节目,主持人说“你又得到第二名”她却回答“我没有失去冠军,而是选择了亚军”的确,一个人失心太重,将永远不会快乐身在比中,心在比外,方是比的最高境界可如今,越来越少的人明白比的底蕴大学生开着豪车招摇过市,比家底;某些人当街裸体标榜所谓的行为艺术,比“另类”网络上日益流行怪异的火星文、俚语,比“个性”如此种种,怎能不令人因比之真正意义的丧失而扼腕叹恨?比,需要有一个适于自己的尺度,因为比是为了塑造一个更真实、更完善的自己,否则将会成为东施效颦,邯郸学步比是一种气度,一种底蕴,一种境界善比者,才是最后的赢家!【解题分析】这是一道命题作文只有一个字“比”,根据字典上的解释,
①比较,较量
②能够相比
③比画
④对着,相差
⑤比方,比喻
⑥仿照,模仿
⑦对比选出一个意思,当成半命题作文来写作如,“方法总比困难多”,可以从多个角度来诠释,如当你遇到困难需要解决时,你应该首先想到的是自己一定要树立信心,要相信“方法总比困难多”;当你主管的工作不能打开局面而你也想放弃时,你应该担当起责任来,你可以通过发动群众的聪明才智来摆脱困境;当你看到别人遇到困难而沮丧失落时,你可以伸出你关爱的手,具体叙写自己帮助别人解决困难的过程,从而阐明“方法总比困难多”的道理【题目点拨】命题作文首先要审好题不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹D.蓝天碧水,群山环抱,在葱茏的绿色掩映中,粉墙黛瓦的徽派民居鳞次栉比••••
4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是()A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止••••B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解••••C.良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我•••♦D.一些中学生沉溺于网络游戏,心无旁鹫,浪费了宝贵的青春时光••••
5.补出下列句子中的空缺部分八百里分磨下炙,,沙场秋点兵(范仲淹《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》,忽复乘舟梦日边(《行路难》)但愿人长久,o(苏轼《水调歌头》李商隐《无题》中表达诗人对爱情的忠贞不渝,现在多用来表达教师等的无私奉献精神的名句是,O,人迹板桥霜(李商隐《商山有行》)白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物富含哲理的诗句是,
6.名著阅读完成下列小题A披挂,拴束了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见了,那里敢拦当;见A头势不好,尽皆吃惊,都四散走了A抢到厅前,下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前……A见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人选段中A是(人名),其绰号是“o选段中A搜人其实是为了o下列文学名著内容及常识的表述,不完全正确的两项是()()A《西游记》作者吴承恩,明代小说家书中观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤、文殊化成美女,招四人为婿B《阿长与〈山海经〉》中的阿长给“我”买来了《山海经》,这让“我”一时对她发生了空前的敬意C《小王子》中我在撒哈拉沙漠遇到了小王子,小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是山羊,第二次画的是生病的羊,第三次画的是老的羊,第四次画的是一只箱子D《钢铁是怎样炼成的》中,保尔参加艰苦的筑路时得了伤寒这次病愈后,保尔在烈士公墓前悼念革命战友,思考生命的意义E《格列佛游记》中佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣,对国王阿谀奉承,想方设法让其开心;对人民颐指气使,看不起平民,认为他们比自己低级
二、阅读
7.湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日更定矣,余孥一小舟,拥羹衣炉火,独往湖心亭看雪雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸见余,大喜日“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别问其姓氏,是金陵人,客此及下船,舟子喃喃日“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释下列加点词语在句中的意思
(1)湖中人鸟声俱绝余强饮三大白而别及下船•••
2.把下列句子翻译成现代汉语雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白见余,大喜日“湖中焉得更有此人!”
3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()•••A.“独往湖心亭看雪”中“独”字是全文的中心词,充分展示了作者屡试不第后怀才不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀B.湖心亭巧遇虽是叙事,但重在抒情,将人与景有机结合起来,为冷寂单调的景物注入了生机C.文末引用舟子的话既包含了对“痴”字的赞赏,也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪D.同样写出游,欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达,本文则表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪
8.阅读下面两篇文言文,回答问题(甲)景春日“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄”孟子日“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之,不得志,独行其道富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”(乙)律
①知武
②终不可胁,白单于单于愈益欲降
③之乃幽
④武,置大窖中,绝不饮食天雨雪武卧啮
⑤雪,与毡毛并咽之,数日不死匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧低班乳乃得归
⑥武既至海上,縻食
⑦不至,掘野鼠去草实而食之杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落
⑧(选自《汉书•李广苏建传》,有删改)(注释)
①律指卫律,原是汉朝大臣,投靠匈奴
②武苏武
③降使……投降越公羊
④幽禁闭
⑤啮咀嚼
⑥炭乳乃得归等到公羊生产了小羊才准许苏武回国
⑦康食公家供应的粮食苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的
⑧他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的抵牛尾毛全部脱尽汉代使臣所持的节由皇帝授予,是国家的象征,保护它也体现出对国家忠贞的感情
1.解释下列句中加点词的意思往之女家()与民由之()■必敬必戒()白单于()*武既至海上()*
2.把下面的句子翻译成现代汉语
(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道
(2)匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧轼
3.用原文语句填空
(1)“是焉得为大丈夫”的“是指的是,
(2)“此之谓大丈夫”句中的“此”指的是,
4.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在苏武的身上是如何体现的
9.阅读(甲)(乙)两段文字,完成小题邹忌修八尺有余,而形貌映丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻日“我孰与城北徐公美?”其妻日“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾日“吾孰与徐公美?”妾日“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日“吾与徐公孰美?”客日“徐公不若君之美也”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,日“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”于是入朝见威王,日“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”王日“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长以汉南归顺苏世长尝侍宴披香殿,酒酣,奏日“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖
①日“卿好谏似直,其心实诈岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对日“臣实不知但见倾宫、鹿台
②,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也若是陛下所造,诚非所宜臣昔在武功,幸当陪侍见陛下宅宇才蔽风霜,当此时亦以为足今因隋之侈,人不堪命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约,今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎
③?
①高祖唐高祖李渊,唐朝开国皇帝
②倾宫、鹿台高耸的宫殿和楼台鹿台纣王所修的台这里指披香殿的台
③欲拨其乱,宁可得乎?想革除隋的暴政,怎么办得到?
1.下列选项中加点字的意思相同的一项是未复有能与其奇者*A.吾与徐公孰美诚非所宜B.臣诚知不如徐公美*不求闻达于诸侯・C.闻寡人之耳者又何间焉D.时时而间进
2.用现代汉语翻译下面的句子吾妻之美我者,私我也
3.下面对(乙)文中的句子“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”的翻译及做出进一步理解,全都正确的一项是A.翻译这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这样像呢?理解苏世长明知宫殿乃高祖李渊所建,却说隋炀帝所作,其讽刺之口吻显而易见B.翻译这座宫殿是隋炀帝的建造吧?为什么雕刻装饰这样奢华呢?理解苏世长不知宫殿乃高祖李渊所建,以为是隋炀帝所作,因此才露出讽刺之意
4.邹忌和苏世长都是勇于劝谏的忠臣,(甲)文中邹忌以
①,规劝齐威王广开言路,避免受蔽乙文叙述了苏世长⑵(概括事件),从中可以看出苏世长敢于劝谏的胆气和忧国忧民的忠心
10.阅读下面文字,完成小题砌末周海亮
①砌末是一个木讷腼腆的男人砌末是戏曲演出道具和布景的统称
②戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯;水旗招展,就是碧浪滔天生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔,画梵高的《向日葵》和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一点凉了窗纱
③起初,男人并不知道砌末为何物
④男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看男孩如愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩只是神似,女孩比蒙娜丽莎漂亮很多,端庄很多只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戒女孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术
⑤他们很快陷入热恋男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造女孩对男孩说,可是我想去剧院唱戏男孩说,你可以把唱戏当成爱好女孩说,可是我学了这么多年男孩就不语了那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她
⑥男孩没有失去她他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院那时男孩已经长成一个男人,女孩已经长成一个女人去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美,更不懂音乐和化妆后来男孩想到一个办法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景他的执着终让他如愿进入戏院男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅退休,他就慢慢挑了大梁再后来,别人干脆称男人为砌末
⑦男人喜欢这个外号
⑧砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演女人扮《白蛇传》里的小青,扮《拾玉镯》里的孙玉娇,扮《春草闯堂》里的春草,扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看,扮什么他都喜欢他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作,静静地看女人在舞台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老
⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往他懂他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的然而女人相信吗?连他都不相信⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌女人说,咱俩总得生活他搓着手,无言以对他去听过一次,女人唱《甜蜜蜜》,唱《又见炊烟》,唱《笑忘书》……舞台上风光无限女人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭回到租住的地下室,他问女人,非得去唱吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着他不再争辩虽然他觉得这样活着挺好有一日三餐,有一张床,有艺术,有他和她,生活还需要什么呢?⑪砌末仍然是剧院的师傅他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套然他很少再站到侧台看舞台上的表演女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱歌据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一天红他没有打听过她,也从没有再见过她他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她是主角,他不过是那些为角色服务的砌末哪怕女人并没有这样想过.⑫可是他还是很感激她是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做雨末的好听的名字当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱
1.根据小说情节,在横线上填上恰当的内容上传R特去刷场唱戏.I口女人住RI f;上々涸.劈人退恋“K爪戊的切女人从剧院肝耽.____________________________
2.仔细品读小说,回答下列问题画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,请结合内容分析其作用第⑩节提到“女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这.样.活着他不再争辩,虽然他觉得这.样.活着挺好”,句中两个“这样”如何理解?表现了“他”和“她”怎样的人生态度?
3.小说采用第三人称的视角来叙述,你认为这样的写法有什么好处?
4.小说为什么以“砌末”为题?请结合全文进行探究
11.阅读下面文章,完成下列小题人间四月天钱红莉
①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻经过物业同意,在南门附近的空地搭一个棚子,白日卖货,夜间关起门来歇息,长则个把月,短则一周卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、痒痒挠;卖锅碗瓢盆、矿泉水、煤气灶;洗衣机、冰箱以旧换新……这些跟生活息息相关的日用品,走出家门便可买到,挺受欢迎
②最近,进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被进出间,惹人停下脚步,细细打量他们带来了无数蚕茧,以及一台神奇的机器把蚕茧倒入机器,合上盖子,一会儿工夫,囹囹的蚕丝抽出来,白练一般亮眼,湿漉漉的……妻子一匹匹将蚕丝挂上衣架,晾在池塘边的绳子上春天风大,一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去,诗意盎然
③昨日买菜回来,经过他们的棚屋许是时间尚早,生意寥落,只有几匹蚕丝挂在屋内,丈夫不知去了哪儿,妻子则闲闲坐在池塘边的草地上,一棵一棵,耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树,春风微微地吹,万千垂碧悠来荡去坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻娴雅与安宁这一幕,让我的心略动一下,有一份感动,隐隐地来
④人在春天里的这份安宁,多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来,将孩子丢在老家,就为出门挣点钱,一年的收入就靠这些蚕丝了生意清淡的时候,也不急,趁便在小区挖点蒲公英,焯焯水,凉拌,便是一道菜挖蒲公英的时候,顺便赏赏景儿
⑤四月了,小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花他们的小屋边,有一棵木瓜海棠、一棵梨树,一树红,一树白,开得新鲜洁净,好看得很她每天低头絮着一床床蚕丝被,再穿针引线地缝进被套里,颈椎酸了,抬头看看花,低头挖挖蒲公英,也是一种放松,顺便在心里想想乡下的孩子……
⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了・♦
⑦这对夫妇纵然漂泊着,有四海为家的动荡,但也可看出来,两人感情深笃,配合默契,从不相互埋怨中国乡下有许多这样子的夫妇,一起出门闯荡,相互扶持一年年地辛苦着,但心里是有满足的生来恬淡,便不贪心人无贪念,便会减少许多痛苦,不会身陷焦躁不安之中一贯知足,自闲
⑧如今,在人们的脸上,很难捕捉到那一份遥远的闲适之色,尤其在城市,人们总是匆匆来去,上下班高峰,哪一条路不被堵得水泄不通,脸上普遍流露出焦虑、烦躁,不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子,回家烧好晚饭,急迫地吞下,孩子最后一口饭尚在嘴里,便催促着他去到书桌前……做大人的,连散步的空都挤不出,忙东忙西的,转眼夜深,躺倒于床,每一条骨头缝都疼,日复一日,总是陷入孤独无援的精神困厄……
⑨在我们小区这对夫妇的脸上,那份“闲”似一只白鸽,久违地飞回来了,即便每天忙碌着,但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标,也许就是在乡下屋基上起一座三层小楼,将来娶个好媳妇……蚕是辛苦的,一夜无数次喂食桑叶,好不容易把蚕养大,收获了蚕茧,原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的,但为了能卖上好价,就再辛苦一次,勤勉地拉到城里,为人现做蚕丝被⑩这一阵,进进出出间,看见他们,无比心安他们相互爱惜着,朴素的感情如微风,吹得旁观者的心上起了涟漪,荡了又荡春风吹在脸上,有时还有点儿寒意,但,也不碍事的啊,身边有那么多的花开,尤其红叶李,如烟如霞,阳光一直笼着你,有人世的寂静安宁,如此平凡,又如此珍贵⑪再过几日,他们将所有的蚕丝卖完,便要赶回家乡,重新养蚕,摘不尽的桑叶,喂不够的蚕宝……一年的生计都在这里了生命就是这样的,一年一年的花开草长,一年一年的平凡日子,急不来,须一日一日地过⑫入世的安稳,值得珍视一年年里,春去春回——坐在南窗前,听一听柴可夫斯基的《第一钢协》,久违的安宁重新回来⑬窗外的香樟发了新叶,斑鸠领着一群儿女在学飞,戴胜鸟在枝头跳跃来去,红叶李无声地开着,风来,浅粉的花落了一地
1.作者以“人间四月天”为题好在何处?
2.阅读下列语句,按要求作答从修辞的角度赏析第
③节中划线句坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻着娴雅与安宁赏析第
⑥节中加点词的表达效果一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了••
3.第
⑧节中,写城市人的“忙碌”,有何作用?
4.阅读下面链接材料,按要求答题说什么“山不在高,有仙则名”,我却知道“山不在名,有泉则灵”孕育生机,滋泗万木,泉水就是鼎湖山的灵魂这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?梦也罢醒也罢我愿清泉永在我愿清泉常鸣本文最后一段和链接材料在写法上有何不同?请结合内容作简要分析
三、应用可解於新行二人々所孑英君了世视
12.请赏读下而这幅书法作品,从中找出一个成语,并用楷体将其正确规范、美观地书写在下面的田字格内
四、综合性学习与写作
13.根据要求写一篇文章《现代汉语词典》对“比”的释义如下
①比较,较量
②能够相比
③比画
④对着,相差
⑤比方,比喻
⑥仿照,模仿
⑦对比请以“比”为题目,写一篇文章要求
①联系自己的生活体验写作;
②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;
③文中不要出现含有考生信息的人名、Y42AN4J432校名、地名等参考答案
一、积累
1、A【解题分析】A.正确B.“中国特色、热烈欢迎、生日礼物”是偏正短语,“欢度春节”是动宾短语这四个短语的结构类型不相同C.这句话的主干是“同学们帮助他D.“我哭着说”后面的冒号使用错误,应是逗号
2、C【解题分析】C.峰颠一一峰巅,轻歌漫舞一一轻歌曼舞故选C
3、D【解题分析】A胸有成竹原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象后比喻在做事之前已经拿定主意不合语境B多此一举指多余的,没有必要的举动不合语境C壮心不已指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减不合语境D项,鳞次栉比像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐符合语境
4、C【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳C项运用恰当其他各项的错误之处分别为A项叹为观止意为赞美,不能用来形容犯罪行为B项异想天开指想法很不切实际,非常奇怪,含贬义,用在此处与语境不符D项心无旁鹫形容心思集中,专心致志
5、
(1)五十弦翻塞外声
(2)闲来垂钓碧溪上
(3)千里共婵娟
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(5)鸡声茅店月
(6)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。