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届江苏省苏州市吴中区中考一模语文试题2024考生须知全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答选择题必须用铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹
1.2B的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效
3.
一、积累与运用下列句子中加点词语有错别字的一项是
1.岩石的年龄为万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的时代A.6500冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放B.什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的祖父好,在路上轻易不提握旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈C.些进京赶考的掌故听说阎王爷非常重男轻女,何满子穿上花红兜肚,男扮女妆,阎王爷老眼昏花的看不真切,也就起不了勾魂索命D.的恶念下列各项判断与分析中,错误的一项是
2.“那些动辄说人家没有哭就不够悲伤的人,也许还是太天真,阅历太少”这句话中加点词依次为代词、形容词、••A.••••♦♦副词、名词“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语B.“逢年过节,家里买鱼买肉是父亲的责任”“逢年过节”在句中充当了主语C.“即使身体不舒服,也必须坚持不懈地练”这是一个假设复句D.下列各句中,没有语病的一项是
3.鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境变化的影响而引起的A.因为他合理安排时间,且运用了科学的复习方法,所以学习成绩有了明显提高B.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事C.孩子们非常喜欢校外辅导员,一来到这里就有说有笑,十分开心D.A.炫耀xuan涉猎she怪癖pi*迷惘mang下列加点字注音全正确的一项是
4.纤巧xian蓬莱*peng商榷屏室
8.que bing••茁壮zhuo枝梗ya横蛮感触C.heng chii••甫健ffi引吭试啼kang*锁匙不讳D.chi vvei••下列说法有误的一项是
5.戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物,往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索五位部落首领,他们分别是黄帝、A.颛顼、帝善、尧、舜据此作答即可,注意不要出现错别字此题考查学生的归纳总结能力以及语言表达能力作答时可以根据研学活动的主题,同学们的收获,研学活动的意义来
6.回答,注意不要超过规定的字数笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适、()便引诗情到碧霄()会当凌绝顶()零落成泥碾作尘()山雨欲来风满楼()一抹晚烟712345荒戍垒()非宁静无以致远()黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开67【解题分析】试题分析默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“碧霄、绝顶、碾、荒、戍、摧、鳞”等字词容易写错、罗广斌、杨益言《烈火中永生》8【解题分析】试题分析此题考查的是学生对于名著的了解阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读答这种题,必须要熟悉原著的情节内容死记硬背作者
二、阅读、初报边烽照石头旋闻胡马集瓜州
91.“空”字写出了诗人尽管心忧时局,但抗金计策不被采纳,徒然为国担忧、壮志难酬的无奈;也含蓄表达了对当权者
2.不能广开言路的不满之情【解题分析】“初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州”二句以简洁的笔墨概括了金兵南犯的经过,同时也交待了诗的写作背景
1.此题考查炼字解答此题分三步解释字义,翻译诗句,理解表达的情感“空”字写出了诗人尽管心忧时局,但抗金
2.计策不被采纳,徒然为国担忧、壮志难酬的无奈;也含蓄表达了对当权者不能广开言路的不满之情点睛此题考查炼字,炼字答题步骤
①体悟该字在句中的含义,看是否运用修辞手法
②展开联想把该字放入原句中描述景象
③思考该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,或有什么样的表达效果
④想想该词在诗中结构上是否有作用、()真正,确实()同“汝”,你()使……屈服(屈服,这里是使动用法)()顷刻,一会儿()
101.12345完结,结束()以顺从为原则的,是妇女之道
2.1()你有什么愿望?2运用反问语气,不仅仅是对景春所持观点的否定,也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视
3.文天祥被俘后,面对死亡和威逼利诱,一身浩然正气,宁愿死也不愿意投降,正是孟子“大丈夫”论断中做事合乎道义,
4.无论得志与否都不放弃自己的原则的体现文天祥做到了孟子所谓的“富贵不能淫,威武不能屈”,是真正的“大丈夫”(三点,答两点即可)【解题分析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨
1.析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文,根据语境做出判断“女”,通假字,通“汝”,你;“屈”,使……屈服(屈服,这里是使动用法)*要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、
2.倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅重点字词“顺”顺从;“正”,原则;“何”,什么要求学生仔细阅读文本,在理解文本的基础上分析结合“景春日公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安
3.居而天下熄”分析,“是焉得为大丈夫乎?”是孟子运用了反问语气,不仅仅是对景春所持观点的否定,也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视要求学生在理解两文内容的基础上来分析即可结合甲文内容,从“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道得
4.志,与民由之日不得志,独行其道富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈此之谓大丈夫”中可知,孟子认为大丈夫应该讲仁义、守礼法、做事合乎道义,具有不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服的精神;结合乙文内容可知,“左右命之拜,不拜”“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎”“国亡不能掾,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎”“天祥临刑殊从容”等语句均体现了孟子的“大丈夫”思想主张【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整参考译文(甲)景春说“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗?他们一发怒,诸侯就害怕,他们安居家中,天下就太平无事.”孟子说“这哪能算是有志气作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,送她到门口,告诫她说到了你夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫!把顺从当作准则,是妇女之道.(公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样!)居住在天下最宽广的住宅仁里,站立在天下最正确的位置礼’上,行走在天下最宽广的道路义上;能实现理想时,与百姓一同遵循正道而行;不能实现理想时,就独自行走自己的道路.富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子.”(乙)文天祥在北方共有三年,元世祖知道文天祥始终不屈服,于是元世祖召文天祥入朝,对他说“你有什么愿望?”文天祥回答说“文天祥受大宋恩泽,担任宰相,怎能臣事他姓之人呢?只愿赐死就满足了”可是元世祖还是不忍心杀文天祥,就让他退下了有人进言,竭力赞成依从文天祥的请求,元世祖同意了文天祥临刑时特别从容向南方行了拜礼后死去,死的时候年仅四十七岁吃惊悲哀怅然欣慰
111.运用了比喻,形象生动地写出了夕阳沉落的速度之快,表达了自己对夕阳迅速沉落的吃惊之情
2.
3.B为那些忙于奔波和评说而忽略感受自然之美的人们悲哀;⑵为那些在无知与意间流逝的时光而深感痛惜;⑶对人们在一
4.天工作结束后的黄昏时刻禁止论说,而是带着柔美的心境欣赏自然之美、感受生活之趣的希望本文的“印章”是“落款、结束”之意,表达了作者在一天的忙碌之后,能够欣赏生活中的美,感受到生活的乐趣的愿
5.望;《月迹》中的“印章”是“我们”寻找月亮过程中的凭据和证明,体现出童心高超的创造力,表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望【解题分析】试题分析字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语从分类看主要考核音近
1.字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形如“涟”“漪”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形试题分析本题考查对学生对记叙文情感变化过程的梳理要仔细阅读文章,理清故事情节,分析人物在情节的发展中
2.情感的变化,可以用文中词语概括,如果不明显,可以自己概括随着夕阳的下坠,“我”的心情也发生了变化,第三段可以提炼出“舍不得,第五段可以提炼出“吃惊”,第七段可以提炼出“泛起涟漪”,第十段可提炼出“悲伤”等试题分析考查修辞手法的类型及其表达作用“仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚”“刚
3.刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘”运用了比喻(夸张)的修辞手法答作用时除了答出生动形象地描写出夕阳沉落的速度外,还要答出人物的情感点睛这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如比喻、拟人生动形象地写出事XX物的特点排比增强文章气势,增加感染力、说服力对比突出描写对象的某种特点反复有强调语气,强化内XX容的作用夸张突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象对偶语句整齐、意韵铿锵反问:增强语气,强烈抒情学生必须结合相关语句分析试题分析考查语段的作用要考虑到语段在文章位置上的意义语段正好是文章的中间,所以在结构上就有承上启下
4.的作用内容上则表达了作者对人们忙于奔波无暇欣赏美丽的自然而悲伤的情感此类题一定要从这两个角度作答试题分析项说法不符合原文而论说’是人们心中的美好感情沦亡的直接原因”夸大其词
5.D、她是一个迷信、残忍,毫无同情心的女人她蛮横,没有一丝和冯歪嘴子商量的余地;她残忍,对于刚生产的产妇,
121.刚落地的娃娃,只是要他们“搬”“赶快搬”,全然不顾外面的天寒地冻对于一个新生命,在人的心里竟然没有一丝怜悯、一丝同情、一丝对生命的敬重这些寒冷的意象,寒冷的细节,让我
2.们看到了惨不忍睹的人心的荒凉与人性的死灭从选段中可以看出是个地位低微,逆来顺受的人从全书看,冯歪嘴子是个敢于打破封建传统规矩的奴隶,他执著地追
3.求爱情和幸福,要争得做人的权利,力图改变自己的命运,表现出生的坚强和勇气他的身上闪耀着战斗的韧性,活得不卑不亢,是生活中的强者,是寂寞生活中少有的乐观者【解题分析】分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止等来整体感知的本题中的选文记叙的均是人物的言论,
1.从中亦也看出人物的形象与品质概括时既要做到全面,又要突出重点她是一个迷信、残忍,毫无同情心的女人考查对细节描写的理解“嘴里冒着雪白的白气”说明天气的寒冷,一边是“那小孩的哭声”,一边烤着炭火盆,对于
2.一个新生命,在人的心里竟然没有一丝怜悯、一丝同情、一丝对生命的敬重这两处细节让我们看到了惨不忍睹的人心的荒凉与人性的死灭此题考查学生欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力分析人物形象,准确把握主要人物的性
3.格,是读懂小说的关键一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征;三是把人物放在典型环境中去认识理解;四是注意文本对人物的介绍和评价从选段中可以看出冯歪嘴是个地位低微,逆来顺受的人从全书内容来看,主要是为了突出冯歪嘴的乐观态度以及其顽强的生命力,同时也积极表明其充满希望的乐观精神、
131.B
2.D
3.A【解题分析】此题考查的是对文章内容的感知“《论语》、《庄子》”体现的是仁义思想和礼仪规范,“唐诗和《红楼梦》”体现的
1.是爱国主义与家国情怀,“鲁迅著作”体现的是辩证思维与批判精神故选B此题考查的是对文章内容的感知“敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实”体现了他的勇敢率真的个性;“把
2.思想的探索进行到底,从不顾忌将会引出什么可怕的结论”“从不向读者(包括年轻人)隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己“体现了他的反省和批判的精神;”将真实的自我袒露在青年面前,和他们一起探讨与寻路,青年人可以向他倾诉一切,讨论、争辩一切,他是青年人的朋友”表现了他的坦诚谦逊的品格故选D此题考查的是对文章内容的理解
①段写了用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”
②段写了希望青年借助鲁迅作品
3.更好地认识现实问题
④段写了引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园故选A
三、语言表述、同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机14【解题分析】本题属于仿写,仿写句的类型看,大致可分为三种以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系首先要为“同情”选择合适的喻体,然后写出这个喻体的作用,注意上下文之间的衔接点睛仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略
四、写作、小小的一方田15爷爷退休已有多年了,平日里最爱侍弄一些花花草草家中的文竹、君子兰、幸福树,还有我叫不上名字的一些花都是他的宝贝,楼顶上那一盆盆用花盆栽种的青菜、韭菜也无一不受到优厚的待遇可是都说“老来宝”的爷爷仿佛还是觉得不过瘾,便自作主张地带着他的宝贝花种子、菜种子跑到秦岭深处的一个小山村里开了一块田地,竟然做起了秦岭隐土爷爷的这块田不大,也就
六、七张课桌拼起来大小,四周是一片纤细茂密的竹林,竹林下方涓涓流过一条清澈的小溪爷爷的田和那片竹林像块绿布一样挂在小溪的岸坡上,从爷爷居住的小屋窗口望去,一眼便能望见这块葱绿的田去年夏天,我闲来无事,便央求父母将我送到这小山村,和爷爷一起做起了隐土虽说是共同日出而作,日落而息,但大部分时间都是爷爷在一旁忙碌地除草耕弄,我在一旁的大青石上悠闲地捧本书看听鸟儿高声鸣叫,听竹儿沙沙细语,四面竹树环合,闻得环琼相击的水声,吹着清徐凉爽的微风,倒与柳宗元《小石潭记》中的意境有几分相似只不过小潭变成了小田,少了几分寂静,多了几分悠然罢了在那一段做隐土的日子里,竹林环合中的那一方小小的田,仿佛就是我的世外桃源,没有尘世的喧嚣,没有世俗的繁琐,有的只是自然给予我的一份安静和简单不必挤破头地去理解分析自然的真谛,只要安静地栖息在大自然的温暖怀抱便好,一如孩童睡在母亲的怀抱中那样,足矣!美好总是消逝得有些快,回归大都市的繁华热闹,我竟愈发想念那方寸田园小小的一片田的影子在我心中愈发清晰,那种幽清在我心中久久地不愿散去,它呼唤着我,吸引着我当我们语文课上学习陶潜的《饮酒》时,我又一次找回了那种感觉是啊,“心远地自偏”,原来真正的心静如止水,是将心放远,在心中置那一片心田,不必在相框中,不必在回忆里,只要在心田上,便了然在我心中的那小小的一方田,竹树环合,田边有清溪,溪边有块大青石,我便坐在那大青石上悠闲地看着书那小小的一方田不仅在山野中,更在我心中【解题分析】本题是一道话题作文题没有设置审题障碍,且切合学生的生活,具有开放性、灵活性的特点要仔细阅读材料,围绕话题展开思路,可从以下角度确定立意.小中见真情1生活犹如泉源,文章犹如溪流我们的生活其实很平凡,都是由一些鸡毛蒜皮的小事构成的那些我们熟悉的凡人小事,整日与我们如影相随,它们左右着我们的喜怒哀乐,撩拨着我们的情感之弦我们普通人过的是小生活、小日子,虽然平淡琐碎,但却很朴素,很真实有滋有味的真实的生活和情感,才会有打动人心的力量.小中见新颖2生活的海洋到处有涟漪,感人的瞬间无处不在话题作文的方式,给了我们很大的发挥空间例如可以写“小,却能走出迷茫”“小,却温暖”“小小的一支笔”“小事情,大道理”“小小的遗憾”“小小的波澜”等等寻找生活中最动人的瞬间,寻找新颖别致的切入点,角度小,立意新,挖掘深,笔力集中,既方便于迅速构思成文,又不至于“下笔千言,言不及义“,这是写好这篇文章的首要条件小中见智慧
3.英国诗人布莱克说“一粒沙里见世界,一朵花里见天国;手掌里盛放无限,一刹那便是永恒”任何微小的事物中都蕴含着真知灼见,都流淌着人生的真谛写作时选材虽然微小,但反映的主题一定要犀利深刻作文时最好采用以小见大的手法,努力挖掘生活细节的非凡意义,善于透过现象发现问题的本质,把小题材放到广阔的社会及历史背景中展开,深入开拓,收到“窥一斑而见全豹”的表达效果《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作,它成功地塑造了一个富于激情和反抗精神,勇敢执着追求自由、平等,B.捍卫人格独立、尊严的女性形象古代有很多运用借代的词语,如桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪C.指夫妻等《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑而成的国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色,著名的寓言“画蛇添D.足”“亡羊补牢”“狐假虎威”等都出自《战国策》谷雨方尽,立夏未至,小叶和同学们参加了“去延安的列车”研学活动
6.阅读下面文段,根据拼音写汉字,给加点字注音
1.从南京出发,小叶发现树木才是五月的主(),蔷薇花骤()然凋零,枝叶却汹()地覆上篱Wi y6ng笆,与碧绿的爬山虎错叠着;新竹终于停止拔节,分出枝杈,过不了几天,就缀()满新叶了根据下面情境,填写古诗文名句,其中第⑺句需填上作者
2.和江南多见“碧玉妆成一树高,)(贺知章《咏柳》)的柳树不同,沿途很多城市都种植了香樟香樟树,枝叶树干原是0香的,立夏前后几日,香气尤盛这香气不似周敦颐笔下莲花的“
②”,却颇有《古诗十九首•庭中有奇树》中“
⑧,路远莫致之”的意韵小蕊告诉小叶,香樟树叶经冬不落,在春日大量新叶长出时,旧叶凋零,“
④,
(5)”(龚自珍《己亥杂诗・其五》)的奉献精神让人感动;即使叶落,香味不散,“
⑥,只有香如故”(
⑦《卜算子・咏梅》)的高尚志节令人赞叹将至延安,小叶重读了纪实类作品《红星照耀中国》(人民教育出版社年版),他关注到《作者序》中的一句话”
3.2018这本书的大部分也不是我写的”结合你的阅读体验和(资料链接),分析斯诺这样说的原因目录第七章到前线去的路上一和红色农民的谈话/214二苏维埃工业/219三“他们唱得太多”/222第八章在红军中(上)一“真”的红军/228二对于彭德怀的印象/234三为什么变成一个红军/239四游击战争的战术/244五红色战士的生活/250六政治集会/255第九章在红军中(下)一徐海东------------个红色的窑工/276二阶级战争在中国/284三西北四马/289四穆斯林与马克思主义者/296参观了宝塔山、延安革命纪念馆之后,小蕊想去《红星照耀中国》中的保安,但她在延安地图上并没看到这一地名
4.她觉得延安就是保安,这引发了同学们之间的争论小叶就此询问了延安革命纪念馆的工作人员,然后将他的话转述给大家••我曾经听爷爷说过,志丹县原名保安县,是年月为了纪念民族英雄刘志丹将军而改名的后来,中华苏维19366埃政府把首都定在这里,毛主席还在此生活了个多月呢6——纪念馆工作人员的话小叶这样转述____________________________去保安之前,小叶发现延安还有一处圣地一一黄帝陵黄帝是中国的“五帝”之一,除黄帝外,“五帝”还有颛顼、
5.帝辔、、o研学活动结束了,同学们收获满满,意犹未尽
6.回到学校,小叶将此次活动的材料整理成册,请你为这本小册子起一个恰当的名字,用正楷字或行楷字写在下面的方框中,不超过个字8按要求填写相应语句晴空一鹤排云上,(刘禹锡《秋词》),一览众山小(杜甫《望岳》),只有香如故(陆游
7.o《卜算子-咏梅》)溪云初起日沉阁,(许o浑《咸阳城东楼》),半竿斜日旧关城(纳兰性德《浣溪沙》)非淡泊无以明志,(诸葛亮《诫子书》)李贺《雁门太守行》中用比喻手法渲染战前紧张气氛的诗句是,o都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场
8.面,根据这些亲身经历,于年写出了革命回忆录《》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》1957
二、阅读阅读下面这首诗,完成下列小题
9.送七兄赴扬州帅幕
①陆游初报边烽照石头,旋闻胡马
②集瓜州诸公
③谁听刍羌
④策,吾辈空怀吠亩忧急雪打窗心共碎,危楼望远涕俱流岂知今日淮南路,乱絮飞花送客舟注
①七兄指陆游仲兄陆睿,行七扬州帅即淮南东路安抚使幕幕府
②胡马指金兵
③诸公指当时朝中的掌权者
④刍羌割草打柴的人,这里代指普通人本首诗中交代写作背景的一句是,
1.O有人认为“吾辈空怀吠亩忧”一句中的“空”字用得很妙,请赏析
2.(甲)景春日“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄”
10.孟子日“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”——《孟子•滕文公下》天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之日“汝何愿?”天祥对日“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣”然犹不忍,遽麾之退言者力赞从天祥之请,从之天祥临刑殊从容南乡拜而死,年四十七——节选自《宋史•文天祥传》解释下列加点词在文中的意思岂不诚大丈夫哉往之女家威武不能屈俄有诏使止之吾事毕矣••••
1.♦.翻译下列句子以顺为正者,妾妇之道也汝何愿?2下面的句子包含了孟子怎样的态度?
3.是焉得为大丈夫乎?(甲)文孟子关于“大丈夫”的论断,在(乙)文中的文天祥身上是如何体现的?
4.()开车走麦帅二桥,要下桥的时候,突然看到西边天最远的地方,有一轮紫红色的饱满而圆润的夕阳那夕阳
11.1美到出乎我的意料,紫红中有一种温柔震慑了我的心,饱满而圆润则有一种张力温暖了我连日来被误解的灰黯我突然感到舍不得,舍不得夕阳沉落我没有如平时一样,下桥的第三个红绿灯左转,而是直直地向西边的太阳开去我一边踩着油门,一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美,也一边为夕阳之美,也一边为夕阳沉落的速度感到吃惊仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚夕阳亦然如此,刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮,一坠一坠,迅即落入路的尽头就在夕阳落入不见的那一刹那,城市立即蒙上了一片灰色的黯影,我的心也像石头坠入湖心,石已不见,一波一波的涟漪却泛了起来我猛然感受到两个可怕的想法我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学,为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳?如果我曾看见夕阳,为什么三个月来完全没有感觉?这两个想法使我忍不住悲哀,在前面的三个月,我就像一棵树,为了抵挡生命中突来的狂暴风雨,以免树下的几棵小树受伤,竟日在风雨中摇来摇去,根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空,更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了我为自己感到悲伤,但更悲伤的是,想到这城市里,即使生命中没有风雨,也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧!每到黄昏时开车去接孩子,会打开收音机以排遣塞车的无聊,才渐渐发现黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目,抒情的感性的节目,在下午四点以前就全部阵亡了论说的节目几乎无可避免的有一个共同的调子,就是批评,永不停止的批评我常常会想:在黄昏的时候,一天的工作已经结束,心情应该处在一种欢喜与柔美之中,沉浸于优美的音乐,然而却几乎所有的节目都在论说,永不停止地议论,是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢?想要换个电台,换一种感觉,转来转去却转不出忧伤的心,最后,只好又转回我最喜欢的台北爱乐,一边听着优美的古典音乐,一边想着如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!那美丽的紫红夕阳,使我想起水墨画左下角的落款的印章如果我们的每一天是一幅画,应该尽心地着墨,尽情地上彩,尽力地美丽动人,在落款封印的时候,才不会感到遗憾对一幅画而言,论说是容易的,抒情是困难的;涂鸦是容易的,留白是困难的;签名是容易的,盖章是困难的但是,这个城市还有人在画水墨吗?还有人在每天黄昏用庄严的心情为一幅水墨落款吗?当我看到夕阳完全沉落,怅然回转车子,有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上,惨白的街灯则已点燃,逐渐在黑幕里明晰我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印,并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光通读全文,理清文中作者情感变化的过程,根据文章内容填写
1.舍不得一一泛起波澜f一一一疼惜联系上下文,从修辞的角度赏析第节画线句子
2.6仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚夕阳亦然如此,刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮,一坠一坠,迅即落入路的尽头下列说法不符合原文的一项是
3.作者三个月来没有看见,或者说没有感受到夕阳的美丽是因为囿于世俗、沦于形式,僵于论说A.文章对夕阳进行了重墨浓彩的描绘,突现其饱满、圆润,使夕阳之美具有强烈的震撼作用B.夕阳在文章中是一个重要意象,它象征着美好的感觉,如水墨画中的落款,需要人们以庄重的心情去感受C.“这个城市还有人在画水墨画吗还有人在每天黄昏,用庄严的心情为一幅水墨画落款吗?”这两个设问句表现了作者对D.城市人生活状态的一种困惑与反思,引发读者思考结合上下文,理解第小节画线句子的含义
4.14如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!本文第段划线的文字和链接材料都写到了“印章”,试比较两位作家笔下“印章”的含义和所表达的情感有什么不同
5.15那美丽的紫红夕阳,使我想起水墨画左下角的落款的印章我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了那月亮不是我们按在天空上的印章吗?.本文“印章”含义,表达的情感链接里的“印章”含义,表达的情感:晌午,冯歪嘴子那磨房里就吵起来了
12.冯歪嘴子一声不响地站在磨盘的旁边,他的掌柜的拿着烟袋在他的眼前骂着,掌柜的太太一边骂着,一边拍着风车子,她说“破了风水了,我这碾磨房,岂是你那不干不净的野老婆住的地方!”“青龙白虎也是女人可以冲的吗!”“冯歪嘴子,从此我不发财,我就跟你算帐;你是什么东西,你还算个人吗?你没有脸,你若有脸你还能把个野老婆弄到大面上来,弄到人的眼皮下边来……你赶快给我滚蛋……”冯歪嘴子说“我就要叫她们搬的,就搬……”掌柜的太太说“叫她们搬,她们是什么东西,我不知道我是叫你滚蛋的,你可把人糟蹋苦了……”说着,她往炕上一看“唉呀!面口袋也是你那野老婆盖得的!赶快给我拿下来我说冯歪嘴子,你可把我糟蹋苦了你可把我糟蹋苦了”那个刚生下来的小孩是盖着盛面口袋在睡觉的,一齐盖着四五张,厚敦敦的压着小脸掌柜的太太在旁边喊着“给我拿下来,快给我拿下来!”冯歪嘴子过去把面口袋拿下来了,立刻就露出孩子通红的小手来,而且那小手还伸伸缩缩地摇动着,摇动了几下就哭起来了那孩子一哭,从孩子的嘴里冒着雪白的白气那掌柜的太太把面口袋接到手里说“可冻死我了,你赶快搬罢,我可没工夫跟你吵了……”说着开了门缩着肩膀就跑回上屋去了王四掌柜的,就是冯歪嘴子的东家,他请祖父到上屋去喝茶我们坐在上屋的炕上,一边烤着炭火盆,一边听到磨房里的那小孩的哭声选段中大部分篇幅都是掌柜太太的话语,从中可以看出她是一个怎样的人?
1.对于孩子的描写,选段中突出了两个细节一是“从孩子的嘴里冒着雪白的白气”,二是听到磨房里的那小孩的哭声这
2.两处细节描写有什么作用?选段中的冯歪嘴子有何特点?结合全书,谈谈你对这个人物的认识
3.阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”,完成小题
13.《鲁迅入门读本》前言世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代比如莎士比亚、托尔斯泰、雨果、歌德等,都是英1国人、俄国人、法国人、德国人家喻户晓,从小耳熟能详的那么,中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢?我曾经就此和许多专家、朋友进行讨论,比较一致的意见,至少应有五大经典《论语》、《庄子》——中国文化的原典;唐诗——中国文化的青春期的精华;《红楼梦》——中国文化的“百科全书”式的总结;鲁迅著作——中国现代文化的开创和奠基也有的朋友建议还应加上陶渊明、苏东坡的诗作这些意见都可以讨论,但有一点是肯定的:鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰,以他们所创造的文化经典,作为每一个中国国民精神发展的“底子”,这是一项民族精神建设的基本工程作为集中了世纪中国经验”的思想家与文学家,鲁迅与我们又是最为贴近的,许多人读鲁迅的文章,都会感到2“20他仿佛就是针对当下中国的问题在发言,而又具有历史的高度和深度;鲁迅是活在现实中国的,每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题,具有中等文化程度的青年和国民,都能够和他进行心灵的对话与交流“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引3力,这绝非偶然这首先是因为鲁迅是一个“真的人”,他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时,把思想的探索进行到底,从不顾忌将会引出什么可怕的结论这里所表现的,正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概鲁迅追求“真”的彻底性更表现在,他从不向读者包括年轻人隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己他从不以真理的化身自居,更拒绝充当“导师”,他将真实的自我袒露在青年面前,和他们一起探讨与寻路,青年人可以向他倾诉一切,讨论、争辩一切,他是青年人的朋友能够结识这样一位有人格魅力的智者,应该是人生之一大幸鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师,他的语言以口语为基础,又融入古语、外来语、方言,将汉语的表意、4抒情功能发挥到极致,又极具个性与创造性阅读鲁迅作品,不仅能够得到精神的启迪以至震撼,还能得到语言的熏陶与美的享受尽管初读时会有些困难,但坚持读下去,自会有自己的发现和感悟,而且常读常新流连于鲁迅所构建的汉语精神家园,也是人生一大乐事正是出于这样两大基本信念相信鲁迅其人其作品的魅力,相信当代中国有理想、有追求的青年,他们的心是和鲁5迅相通的,我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前现在,请打开本书,走进鲁迅的世界6从第一段来看,每一个中国国民精神发展的“底子”不包括的一项是
1.仁义思想和礼仪规范人生失意时的乐观与积极A.B.爱国主义与家国情怀辩证思维与批判精神C.D..第三段中,鲁迅的人格魅力未涉及的一项是2勇敢率真的个性坦诚谦逊的品格A.B.反省和批判的精神幽默尖锐的风格C.D.阅读“前言”,下列不是钱理群选编《鲁迅入门读本》意图的是
3.树立鲁迅作品是民族文化高峰的地位A.用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”B.希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题C.引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园D.
三、语言表述仿照下面句式,写一个比喻句
14.例同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿
四、写作.作文15世界很大很大,我们却很小很小,珍藏小小的秘密,追逐小小的梦想,收集小小的温暖,捡拾小小的快乐,感叹小小的遗憾,品味小小的幸福.请以“小”为话题完成作文要求
①自行拟题,内容具体,情感真挚,积极向上
②除诗歌外,体裁不限
③不少于字
⑤文章不得出600现真实的人名、校名、地名参考答案
一、积累与运用、1C【解题分析】本题考查字词项错误,握旋一-斡旋故选C C、2C【解题分析】三项正确项错误“买鱼买肉”在句中充当了主语ABD C、3B【解题分析】试题分析句式杂糅,可去掉“而引起的”正确二面对一面,去掉“能否.歧义句,在“一来到这里”前加A.B.C.D主语“他们”故答案为B、4B【解题分析】试题分析涉猎、迷惘为;正确;横蛮感触A.she—shG mng—wang B.C.heng—heng chii;不讳引吭试啼据此,答案为—chu D.w6i—hui kang—hang Bo、5C【解题分析】错误,手足指兄弟姐妹C、.宰涌61zhou zhui⑴万条垂下绿丝绦⑵香远益清⑶馨香盈怀袖⑷落红不是无情物⑸化作春泥更护花⑹陆游
2.⑺零落成泥碾作尘斯诺说这句话是因为书中的很多内容是依据材料加工组合而成的,目录中的“到前线去的路上”“在红军中”告诉我们
3.很多材料是斯诺实地观察得来的;目录中的“和红色农民的谈话”告诉我们有的材料是通过采访谈话而来的革命纪念馆的工作人员告诉我,他的爷爷曾经对他说过,保安县就是现在的志丹县,是年为纪念刘志丹将军而更名
4.1936的唐尧虞舜
5.合乎题意即可
6.【解题分析】“主宰”指支配、统治、掌握,“宰”的偏旁不要写错;“骤然”的意思是突然、忽然,“骤”应该读四声;“汹涌”形
1.容水猛烈地向上涌或向前翻滚,“涌”应该是三点水旁;“缀满”的意思是“挂满”,“缀”的偏旁不要写错古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻
2.理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字“绦”“清”“馨”“碾”是此题中的易错字,作答时要注意字形名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅
3.要“博闻强记”,还要有自己的独到见解结合目录可知,此题应该围绕“加工材料”“实地考察”“采访谈话”等关键词来回答点睛名著学习中要注意积累的广泛性既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象做题时才能信手拈来,得心应手此题考查学生转述别人语言的能力转述句就是把别人说的话转达出来,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,
4.并改成第三人称的说法此题要注意把“我”改为“他”,用“革命纪念馆的工作人员告诉我”作为开头,句子要通顺此题考查学生的历史文化知识积累,在平时的学习中要注意及时归纳总结“五帝”指的是上古时代中国传说中的
5.。