2024届江苏省如皋市白蒲镇初级中学中考语文押题卷含解析

届江苏省如皋市白蒲镇初级中学中考语文押题卷2024注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、积累

1.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.国产大片《溜公河行动》赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材（在“合适”前加上“有没有”）B.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受（把“扬长避短”改成“精益求精”）C.空军试飞员将驾歼一20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相（将“首次”移到“公开”前）D.有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉（删去“和成败”）

2.下列句中加点成语使用正确的是（）A.那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子••••B.侵略者的国旗昂首挺胸，在被其冲破的堡垒上猎猎作响•••♦C.使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬草生辉••••D.毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情

3.下列加点的成语使用不正确的一项是（）A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求••••B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出••••C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈••••D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地••••

4.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是A.这些普通岗位上的英雄之举诠释了一个真理伟大出自平凡，英雄来自人民

8.是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意C.折纸龙、看皮影戏表演、听中国古老的历史与传说……这家博物馆还为儿童开设了专属环节，让孩子们在欢乐氛围中了解中国文化D.“榜样是看得见的哲理”我们向先锋学习，向英烈学习，就是要从他们身上汲取强大精神动力，筑起牢固的信仰之基“多许里”很多里

4.要求简要概括晋明帝是如何脱险的属于对文言文要点情节的提取要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础如可分析“用相觇察，恐形迹危露，或致狼狈追迫之日，姥其匿之”“便与客姥马鞭而去”“去已久矣，不可复及”等情节或描写，皆可得出晋明帝以国家命运为由请求卖小吃的外乡老妇人帮忙隐匿行踪，最终脱险的答案【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美译文大将军王敦已经发动叛乱，把军队驻扎在姑孰晋明帝依仗文才武略，也还疑惧他，于是就穿上军装，骑着良马,拿着一条金马鞭，去暗中察看王敦军队的情况离王敦的军营还差十多里，有一外乡老妇在店里卖小吃，晋明帝经过那里停下来休息，对她说“王敦起兵图谋叛乱，猜忌并且陷害忠臣良将，朝廷惊恐，我担心国家的命运，所以早晚辛劳，来侦察王敦的动向恐怕行动败露，可能陷于困境我被追击的时候，希望老人家为我隐瞒行踪”于是把马鞭送给这位外乡老妇就离开，沿着王敦的营区走了一圈就出来了王敦的士兵发现了，说“这不是普通人啊!”王敦躺在床上，忽然心跳，说“这一定是黄胡子的鲜卑奴来了!”下令骑兵去追赶他，可是已经相距很远了追击的士兵就问刚才那位老妇“没有看见一个黄胡子的人骑马从这里经过吗？”老妇说“已经走了很久了，再也追不上了”于是骑兵打消了追赶的念头就回去了

8、

1.

9.

①一向

②于是

③更

④亲自

2.

①正碰上孙策去世，孙权的姐夫见到他认为不同于常人，将他推荐给孙权

②我认罪还来不及，不敢说什么

3.诸葛瑾回顾往事，既指出殷模放弃祖坟、带领全家老小来归顺，跟着您征战是有功，又指出如今辜负了圣上的恩德该受罚，暗示处理应慎重退一步的劝说反而引起孙权的伤感，念起了旧日旧情

4.思虑有度、善于劝谏【解题分析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题多古今异义词，如“素”一向所以千万不要以今释古而“遂”作为文言虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“值”适逢“卒”死，去世“异”意动用法，以……为异”谢过”认罪“不暇”，没时间，来不及

3.文言文信息筛选要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础如可分析诸葛瑾所说的“瑾与殷模等遭本州倾覆，生类殄尽弃坟墓，携老弱，披草莱，归圣化在流隶之中，蒙生成之福，不能躬相督厉，陈答万一，至令模孤负恩惠，自陷罪戾臣谢过不暇，不敢有言”等句，即可整理出答案因为这些话感动了孙权因而才“特为君赦之”

4.把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征如从“瑾揣知其故，不敢显陈，遂于权前为书，泛论物理，因以己心遥往忖度之毕，以呈权”等句分析，可以看出思虑有度的人从诸葛瑾替殷模说话的内容分析，可以看出诸葛瑾是一个善于劝谏的人【题目点拨】译文诸葛瑾字子瑜，琅珊郡阳都县人东汉末年逃避祸乱来到江东，正碰上孙策去世，孙权的姐夫见到他认为不同于常人，将他推荐给孙权和鲁肃等人一起受到宾客的礼待，后来任孙权的长史，（又）改任中司马建安二十年，孙权派诸葛瑾出使蜀国与刘备互通友好，（他）和弟弟诸葛亮都在公事相会（时才）见面，结束后（他们）从不私下会面诸葛瑾为人仪表堂堂、思虑有度，当时人们佩服他的宽宏高雅，孙权也很器重他，重大事情（都向他）征询（他）和孙权交谈说话劝谏讽喻，未曾（有过）激烈直露（的言辞），（只是）略微显示风度神采，大体讲明意见要义，如果有不合（孙权心意的），就放弃（它）而去谈其他事情，慢慢地再借其他事情来引起先前的话题，用类似的事情来求得孙权理解，因此孙权的意见往往就不再坚持吴郡太守朱治，是孙权提拔的将领，（孙权对他）一向十分尊敬孙权曾因事对他有怨恨，却很难亲自诘难斥责，怀恨在心不能释怀诸葛瑾揣摩明白了其中的缘故，但不敢公开说出来，于是在孙权面前写信，广泛地论说事物道理，借此用自己的想法来迂回揣测孙权的心意写完后，把信交给孙权，孙权很高兴，笑着说“我的思想解开了颜渊的德行，使人更加亲近，难道（不是）说的这样的事情吗？”孙权又曾怪罪校尉殷模，给他定的罪名令人感到意外众大臣很多人替殷模说情，孙权的愤怒更盛，和（众人）反复争辩，只有诸葛瑾默不作声，孙权说“子瑜为什么独自不说话？”诸葛瑾离开坐席说“我和殷模等人遭遇家乡动乱，百姓几乎死光了（我们）放弃祖坟，扶老携幼，拨开野草，（前来）归依圣明的教化在流亡的仆役中，蒙受着养育长生的幸福，（却）不能相互自我督促激励，（来）报答万分之一（的恩德），以致于使殷模辜负圣上的恩德，自己陷于罪恶之中我认罪还来不及，实在不敢说什么”孙权听了这些话很伤感，就说“（我）特地为您赦免他”

9、

1.C

2.故作《养竹记》/书于亭之壁/以贻其后之居斯者/亦欲以闻于今之用贤者云

3.

（1）第二天，散步走到亭子的东南角，见这里长着几丛竹子

（2）贤才本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠赏识和任用贤才的人来加以区别

4.“不用”，“不须”，两个否定词，不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿，和后面“留”形成鲜明的对比，突出竹卓然不群，傲视风雪的特点

5.《咏竹》中竹卓然不群，傲视风雪，表现了诗人高尚的道德情操、人格追求及处世态度，还具有丰富的认识价值和思想价值《养竹记》中竹子是人才的象征，象征有坚定不移的品格，正直无私，不趋炎附势，虚心接受道，砥砺名节、无论穷通祸福，始终如一的人文章末段，作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇，阐述了“贤不能自异，唯用贤者异之”这一道理，认为贤才是不能自我显示其才干的，只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干，从而培养、重用他解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨【解题分析】

1.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词A牢固/巩固；B完成/全，都；C因为/因为；D留给/赠故选C

2.本题考查文言断句的能力做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读常见的断句方法有语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等这句话的意思是因此,写了这篇《养竹记》，书写在东亭的壁上，是为了留给以后居住这所房子的人，也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了可以根据句意进行停顿点睛本题考查学生划分文言句子节奏的能力文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构

3.文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点“明日”“隅”“唯”是此题中的关键词语，一定要解释准确

4.本题考查诗歌炼字赏析古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析《咏竹》的前两句交代了竹子一般的用途，但作者强调的是“不用”“不须”，至于缘由，结尾两句予以点明诗人说，我不用把竹子制成笛子，也不把它用作钓鱼竿，要的是让竹子在千花百草凋零之后，在大雪纷飞之时，能够屹立在雪中，使我看到那一番凌雪傲霜的情调

5.比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的作品，加以比较分析、对照鉴别地阅读在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的《咏竹》托竹寓意，借竹子的坚贞不屈表达了作者的高洁品质《养竹记》以竹喻贤人，表达了作者仰慕贤者的高贵品质，同时渴望当权者善于发现人才，爱惜人才，使他们得以施展才华，对于人才不被重视的现实流露了隐忧选自《白氏长庆集》作者白居易年代唐参考译文竹子像贤人，这是为什么呢？竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格（想到意志坚定不移的人）.竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不倚的人）.竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西（想到虚心求道者）.竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一（想到砥砺名节、无论穷通祸福，始终如一的人）.正因为如此，君子都喜欢种竹，把它作为庭院中存在价值的东西贞元十九年的春天，我在吏部以拔萃及第，被任命为校书郎最初在长安求借住处，得到常乐里已故关相国私宅的东亭，在那里住了下来第二天，散步走到亭子的东南角，见这里长着几丛竹子，枝叶凋敞，毫无生气向关家的旧人询问是什么缘故，对方答道“这些竹子是关相国亲手栽种的自从相国死后，别人借住在这里，从那时起，做筐篓的人来砍，做扫帚的人也来砍，砍伐剩下的竹子，长的已不到八尺，数量也不到百竿了还有平常的草木混杂生在竹丛中，长得繁盛茂密，简直都没有竹子的苗了”我感到很惋惜,这些竹子，是由年迈德崇的关相国亲手种植，现在竟被庸俗之人看得如此卑贱但即使被砍削、废弃到这种程度，其秉性却仍然不变于是我把那些繁盛茂密的草木铲掉，给竹子施加肥料，又在下面疏通、培修土层，没用一天就干完了从此以后，这些竹子日出有清阴，风来有清声，随风依依，生机盎然，好象在感激着我的知遇之情叹啊！竹子，不过是一种植物，与人有什么关系呢？就由于它与贤人相似，人们就爱惜它，培植它，何况对于真正的贤人呢？然而，竹子与其它草木的关系，也就象贤人与一般人的关系一样唉！竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来，要靠人来加以区别，贤人本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠使用贤人的人来加以区别因此，写了这篇《养竹记》，书写在东亭的壁上，是为了留给以后居住这所房子的人，也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了

10、

1.让优秀传统文化“活”起来（或“传统文化只有更贴近现实、更贴近群众，优秀传统文化才能真正走进人们心中，才能最大限度发挥以文化人的作用，成为我们继续向前发展的动力源泉”）

2.引出中心论点让优秀传统文化“活”起来；用故宫举办的“紫禁城里过大年”活动作为事实论据证明中心论点；激发读者阅读兴趣

3.不少地方通过丰富的形式融通古今，让优秀传统文化“活”起来；北京故宫博物院的探索改造；与诗歌书信重逢的文化节目；一次次创造性转化和发展传统文化【解题分析】

1.试题分析此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼本题依据文章的题目“让优秀传统文化活起来，文章第2段“一段时间以来，不少地方通过越来越多样的形式融通古今，让优秀传统文化活起来、火起来”和结尾段中的“只有更贴近现实、更贴近群众，优秀传统文化才能真正走进人们心中；也只有如此，才能最大限度发挥以文化人的作用，成为我们继续向前发展的动力源泉”可知，本文作者阐述的论点是“让优秀传统文化活起来”

2.试题分析考查段落在文章中的作用解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的作用结合文章内容分析即可文章的开头列举了故宫举办的“紫禁城里过大年”活动非常火爆的事例，既引出了本文的中心论点一一让优秀传统文化“活”起来；同时又作为事实论据论证了这一论点；还用当前的客观事实来激发读者的阅读兴趣据此理解作答

3.试题分析考查议论文的论证思路分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答文章第2段先总述“一段时间以来，不少地方通过越来越多样的形式融通古今，让优秀传统文化活起来、火起来的社会现象，然后列举了“北京故宫博物院的探索改造”和“与诗歌书信重逢的文化节目一一《中国诗词大会》《见字如面》《经典咏流传》等”的事实进行阐述,最后强调传统文化给人们带来了丰富的感受而有这种感受的原因是“一次次创造性转化和发展”据此理解填写作答【题目点拨】寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述在形式上，它应该是完整的句子找准论点的方法一看题目，二看开头和结尾，三看论据它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括口、

1.人体内我们完全不了解的的蛋白质（人体中的暗蛋白质）它们很少与普通的蛋白质发生作用（不易被发现）；可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用

2.B

3.

（1）用拟人的手法，生动形象地说明暗蛋白质性格独立，不易被发现，常常飘荡在细胞之外的特点

（2）“主要”一词说明蛋白质在生命活动中承担大部分任务，并不是全部体现了说明文语言的准确性

4.举例子列举蛋白质对伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统影响的事实，对蛋白质是生命活动的主要承担者加以说明，从而使说明更具体，更有说服力【解题分析】

1.本题考查对说明对象及其特征的把握寻找说明对象要看题目、首段概括句、尾段结句或提问式语句文章题目是“人体中的‘暗物质，第

①段用一个问句“蜕变过程是由谁控制的”引出第

②③段的“蛋白质”；然后又从“蛋白质”引出第

④段“人体内大约有50%的蛋白质是我们完全不了解的我们可以把它们称之为暗蛋白质，因为它们有点类似于宇宙中暗物质，不为人所知”，而这里也交代了文章标题中的“暗物质”指的是“暗蛋白质”；接下来的第

⑤至

⑨段主要对“暗蛋白质”进行了说明综合以上分析，可知本文的说明对象是“人体中的暗蛋白质”从文章第

⑦段“许多暗蛋白质的行为与普通的蛋白质有所不同，例如它们很少与普通的蛋白质发生作用这种独立的性格，可能使得它们不容易被发现”“这些‘流浪在外的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用”可知这种“暗蛋白质”的特征是很少与普通蛋白质发生作用；不容易被发现；可能在细胞交流以及免疫系统中发挥着一定作用

2.本题考查对文章内容的理解B.文章由“毛毛虫变成蝴蝶”说明蛋白质在生物蜕变过程中所起的作用，是按照由结果到原因的逻辑顺序进行说明的，选项表述错误；故选B

3.1本题考查对关键词语的赏析说明文对词语的赏析，一定要坚持“词不离句，句不离段”的原则答题模式一般为这个词在这里指一般从词性、感情色彩、修辞、是景物还是人物描写几个方面考虑，生动形象地说明了……动作或形态，具体结合文章，表现了……“流浪在外”这个在这里运用了拟人的修辞手法，再结合前文“这种独立的性格，可能使得它们不容易被发现，这还可以解释为何它们更常常飘荡在细胞之外“，可知这个词生动形象地说明了暗蛋白质独立的性格，不容易被发现，常常飘荡在细胞之外的特点2本题考查说明文语言的特点说明文的语言具有准确性、严密性、科学性的特点本句“主要”一词，是大部分的意思，表明生命活动，主要是由蛋白质承担的，但除此之外，还要有一些其他的物质，这更符合实际情况，“主要”一词正体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性

4.本题考查对说明方法的掌握解答此类题目，需先判断出运用了何种说明方法，然后根据说明方法的作用要点来作答说明方法主要有打比方、列数字、举例子、分类别、作比较、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、作引用等通过对第

③段的阅读与分析，可知此段除运用了列数字的说明方法外，“例如，它们影响伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统等”还列举了蛋白质影响伤口愈合、细胞之间交流、免疫系统等例子，这属于举例子的说明方法举例子说明方法的作用举了……例子，更好地说明事物的……特征，从而使文章更具体，更有说服力本段的举例子，更好地说明了“蛋白质是生命活动的主要承担者，大约有40万种蛋白质影响着人体内的各个活动”，从而使文章更具体，更有说服力

三、应用

12、1

①受多数人和媒体误读的影响

②课内外知识不能有机结合

③受形似字“诽”词义和读音的影响2A爸爸，这个词我在课本里学过，应该读绯隹i闻B爸爸，没关系的，中国的汉字博大精深，谁都不可能把所有的汉字都认得啊！3受形声字的声旁的影响，问题出在“只认半边字”上4示例北京大学是中国人心目中的教育圣地，作为北大的校长在校庆上读错字，舆论哗然自在情理之中但因一字之错就将校长定性为“无知”，不免有失偏颇术业有专攻，林校长是著名化学家，专业知识基底深厚，我们对于这样专业性的人才应该抱有一种宽容的态度，使之能在专业领域发挥自己的聪明才智，为社会创造更高的价值相信林校长也一定会以此为鉴，提升文字功底，破除“才不配位”的质疑【解题分析】1对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息从材料一可知，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“径i”，学生对“绯闻”的认知来自平时电视、网络及广播的娱乐节目从材料二和材料三可知，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”，“诽”的读音、含义和“绯”非常相近，这也是造成“绯”字读错的原因据此概括即可

（2）此题考查学生补全对话的能力，要结合上下文的语境来作答A处要有称呼，并写出“绯”的正确读音B处应该对爸爸的错误读法表示理解，并且劝慰他

（3）此题考查学生对造字方法的了解以及分析问题的能力从材料中所举的几个例子可以看出，人们误读的原因是只读形声字的一部分

（4）此题要求针对北大校长读出错字发表观点，可以持理解的态度，也可持批判的态度，关键在于理由充分，语句通顺，注意观点不可过于偏激如果认为他读错字可以理解,可从他所处年代汉字读音不规范的角度来阐述理由；如果认为他读错字不可以理解，可从他身份和影响力的角度来阐述理由

四、综合性学习与写作

13、参考例文夜色也醉人徐徐的晚风载着一股融融的爱意闯进了千家万户月，一轮新月，带着难以描绘的羞涩挂上了深蓝色的天穹天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又恰如玛瑙，点缀着这明净、清爽的夜，月色润润，星光盈盈天幕上繁星万点，煞是好看有的明亮，有的黯淡，有的一闪即逝，有的三五成群，有的孤零零的……各种各样,千奇百怪一道又亮又白的银河穿越天空，听老师说那是由无数星星组成的北天南天的星座，都是那么迷人，那么神秘，那么令人心醉大熊座、小熊座、天马座、蝎子座……每一个星座都有一个动人心扉的故事渐渐地，我的思绪飘向天空中那紧紧相依的大熊座和小熊座……相传古希腊时有个女子长得沉鱼落雁，闭月羞花，有着倾国倾城，如花般的容貌，虽育有一子，却仍是男人心仪的对象，天上的神后无意中知晓，对她既羡慕又忌妒，便用仙术把她变成了小熊,从此母子相依，生生世世，永不分离多么感人肺腑啊！多么凄美、动人的传说啊！看着点点繁星，一抹晶莹不由自主地洒下，许是为这美满的结局感到欣喜吧！是啊！那动人心弦的传说为天空中的星辰增添了一抹色彩，传说美，星星更美月亮如晶，星辰似金，像在纺织着形形色色的花环，又如在窥视着人间的甜蜜好悠静、好芳馨的夜啊！一切都静止了，我不由得又深情地凝神着夜空……人生不正如这夜空中的星星吗？无边无际，有胜利明亮，有挫折黯淡天上的星星晶莹闪烁，千千万万，多么像我们这些社会之希望，祖国之花朵啊！我们这些国家的未来，也一定会在祖国的天空上发出耀眼的光，放出温暖的热,那一天，不会很久的……【解题分析】这是一篇半命题作文，前面有提示性语言能够帮助我们打开思路，给我们降低了写作难度“醉人”意味着“打动人”，“醉人”意味着一种风景或者体验然人感动或者其他情愫的产生，“也”字也很关键，表明此处描写的场景或者情感一般不被人发现，容易被人漠视写作时，要注意这两个词语在作文要求中，有这样的提示语言不光是美酒醉人，父母的故事会醉人，朋友的安慰会醉人，老师的批评、对手的挑战也会醉人醉人的有时候是一句温暖的话语，有时候是一缕和煦的春风，更不用说壮美的大自然了……可以为我们打开思路，故事、安慰、批评、挑战、温暖的话语、和煦的春风、壮美的大自然等，都可以成为写作的对象如果写作时，采用加小题目或者分镜头的形式，这样写会给人耳目一新的感觉本文适合写记叙文，不太适合写议论文点睛半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉

5.古诗文默写直接默写

①，其不善者而改之（《论语》）

②云横秦岭家何在，O（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

③，一览众山小（杜甫《望岳》）

④长风破浪会有时，O（李白《行路难》）

⑤，谁言天地宽（夏完淳《别云间》）根据提示默写

①《望月有感》中，作者以形象生动的比喻，描述手足离散各在一方，孤苦凄惶的句子是

②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛文天祥面对死亡，直抒胸臆表现了他慷慨赴死的崇高民族气节整段默写（选做其一，不写题目及作者）

①《爱莲说》开头至“不可亵玩焉”

②《江城子•密州出猎》整首词

6.文学常识与名著阅读

（1）下列各项中表述有误的一项是（—）••A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》分别出自《战国策》《左传》《三国志》，这几部书既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远B.“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩C.《繁星•春水》是现代女作家冰心创作的诗集作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆D.词有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等其句式长短不一，又称为长短句

（2）名著阅读阅读下面文本，完成下列各题当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他然而保尔的生命力非常顽强焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的……我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去文中空缺处的人物是简要概括保尔有哪些精神品质值得我们学习

二、阅读

7.阅读下面的文字，完成下列小题王大将军既为逆，屯军姑孰晋明帝以英武之才，犹相猜惮，乃署戎服，骑巴^马，赍

①一金马鞭，阴察军形势未至十余里，有一客姥，居店卖食帝过惜

②之，谓姥曰“王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧故劭

③劳晨夕，用相觇察，恐形迹危露，或致狼狈追迫之日，姥其匿之”便与客姥马鞭而去行敦营匝而出，军士觉，日“此非常人也！”敦卧心动，曰“此必黄须鲜卑奴来！、命骑追之，已觉多许里,追士因问向姥“不见一黄须人躺•马度此邪？”姥曰去已久矣，不可复及”于是骑人息意而反

①赍（「）携带

②惜（qi）:同“憩”，休息

③劭（qii）劳劳苦

1.解释下列句子中加点词的含义阴察军形势（）行敦营匝而出（）去已久矣（）于是骑•••人息意而反（）*A.晋明帝以英武之才故临崩寄臣以大事也・安陵军其许寡人也B.姥其匿之鸣之而不能通其意2C..便下与面客各姥组马句鞭子而中去，加点词的意义和用法全都相同的一组是（D.帝过偈之择其善者而从之••

3.请将下面的句子翻译成现代汉语王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧命骑追之，已觉多许里

4.简要概括晋明帝是如何脱险的

8.诸葛瑾字子瑜，琅邪阳都人也汉末避乱江东，值孙策卒，孙权姊婿

①见而异之，荐之于权与鲁肃等并见宾待，后为权长史，转中司马建安二十年，权遣瑾使蜀通好刘备，与其弟亮俱公会相见，退无私面瑾为人有容貌思度，于时服其弘雅，权亦重之，大事咨访与权谈说谏喻，未尝切愕，微见风采，粗陈指归，如有未合，舍而及他，徐复托事造端，以物类相求，于是权意往往而释吴郡太守朱治，权举将也，素加敬权曾因事望之，而难自诘让，忿忿不解瑾揣知其故，不敢显陈，遂于权前为书，泛论物理，因以己心遥往忖度之毕，以呈权，权喜，笑曰“孤意解矣颜氏

②之德，使人加亲，岂谓此邪？”权又怪校尉殷模，罪至不测群下多为之言，权怒益甚，与相反覆，惟瑾默然，权曰“子瑜何独不言？”瑾避席曰“瑾与殷模等遭本州倾覆，生类殄尽弃坟墓，携老弱，披草莱，归圣化在流隶之中，蒙生成之福，不能躬相督厉，陈答万一，至令模孤负恩惠，自陷罪戾臣谢过不暇，不敢有言”权闻之怆然，乃曰“特为君赦之”（选自《三国志•吴书•诸葛瑾传》）（注释）

①姊婿姐夫

②颜氏指孔子的学生颜渊，以德行著称

1.解释加点的字

①素加敬（）

②遂于权前为书（）••

③权怒益甚（）

④不能躬相督厉（）••

2.用现代汉语写出下列划线的两个句子的意思

①值孙策卒，孙权姊婿见而异之，荐之于权

②臣谢过不暇，不敢有言

3.说说孙权赦免校尉殷模的原因

4.结合有关处理朱治、殷模的内容，谈谈诸葛瑾是一个怎样的人？

9.阅读古诗文，完成下列小题

（一）《咏竹》白居易不用裁为呜凤管，不须截作钓鱼竿千花百草凋零后，留向纷纷雪里看

（二）养竹记（唐）白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志夫如是，故君子人多树为庭实焉贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯,枝叶殄瘁

①，无声无色询于关氏之老，则曰“此相国之手植者自相国捐馆，他人假居，由是筐篦

②者斩焉，彗帚

③者刈焉，刑余之材，长无寻

④焉，数无百焉”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存乃除粪壤，疏其间，不终日而毕于是，日出有清阴，风来有清声依依然，欣欣然，若有情于感遇也嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶呜呼！竹不能自异，唯人异之贤不能自异，唯用贤者异之故作《养竹记》书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云（选自《四部丛刊•白氏长庆集》，略有删改）（注释）

①殄瘁此指摧残

②筐偏竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篦”o

③彗帚扫帚

④寻古代八尺为一寻

1.下列句子中加点字意思相同的一项是（）oA.竹本固固国不以山溪之险B.终日而毕众妙毕备C.以其有似于贤以中有足乐者D.以贻其后之居斯者尝贻余核舟一

2.用给文中划线句子断句（限断三处）故作《养竹记》书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云

3.将文中划线句子翻译为现代汉语1明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯2贤不能自异，唯用贤者异之

4.有人说“不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿”中的两个“不”字很有表现力，谈谈你的理解

5.诗文中的“竹”分别有什么特点？分别表达了白居易怎样的情感？

10.阅读《让优秀传统文化“活”起来》一文，完成后面小题

①今年故宫举办的“紫禁城里过大年”活动非常火爆，一票难求这表明中华优秀传统文化穿越时空的恒久魅力，也让人们为传统文化焕发新姿而感到振奋在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化在当下，如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，已成为我们必须面对的现实问题

②一段时间以来，不少地方通过越来越多样的形式融通古今，让优秀传统文化“活”起来、“火”起来比如，北京故宫博物院，经过多轮富有创造力的探索改造，在许多人眼中，它已不再只是那个坐落在北京城中轴线上72万平方米的皇家庭院不止如此，在生活节奏越来越快的现今，说起我们与诗歌书信最近的一次重逢，自然会想到《中国诗词大会》《见字如面》《经典咏流传》等一档档文化节目正是在一次次创造性转化和发展中，传统文化给人们带来了耳目一新、如沐春风的亲切感、新鲜感和满足感，也让传统文化自身更加具有“时代感”

③有人说，故宫等传统文化符号的炼成并非偶然，是因为它很好地契合了中国人对民族历史和传统文化的深深眷恋之情，激发起了人们内心深处的民族自信和文化认同事实上，回顾中国历史特别是近现代史，我们的发展有过高峰也有过低潮，前进的道路有过平坦也有过坎坷，但我们血脉中的文化基因始终未曾改变

④事实证明，一些文化创意类产品之所以受到广泛认可，追根溯源就在于，它们真正与民众的日常生活建立起了密切的联系，满足了人民日益增长的美好生活需要正所谓，“以古人之规矩，开自己之生面”，只有更贴近现实、更贴近群众，优秀传统文化才能真正走进人们心中；也只有如此，才能最大限度发挥以文化人的作用，成为我们继续向前发展的动力源泉

1.本文的中心论点是什么？

2.文章第

①段在文中有什么作用？

3.文章第

②段先总述的现象，然后列举了和的事实具体阐释，最后强调传统文化给人们带来了丰富的感受是因为O

11.阅读《人体中的“暗物质”》，根据要求回答后面的问题人体中的“暗物质”

①毛毛虫变成蝴蝶后，它的样子发生了巨大的变化这种蜕变过程，可能是动物王国中最富戏剧性的改变长出绚丽的翅膀，以及六条长腿，内部的器官也发生了巨大的变化毛毛虫与蝴蝶看起来完全是两种不同的生物，但是它们却有着完全相同的基因组那么，蜕变过程是由谁控制的？

②答案就连许多生物学家都感到吃惊毛毛虫变为蝴蝶的过程，实际上是由蛋白质控制的蛋白质是一种由氨基酸组合成的聚合物，体内蛋白质的合成由基因决定

③在现代医学中，蛋白质已经被研究了很长时间通常认为，它们在人体中主要作用是提供能量，组成肌肉、器官等等但是这是一个巨大的错误事实上，蛋白质是生命活动的主要承担者，大约有40万种蛋白质影响着人体内的各个活动，它们总共占了人体重的15%左右例如，它们影响伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统等许多人认为我们被基因所控制，但事实上，真正发挥作用的是那些蛋白质

④但一个问题是，人体内大约有50%的蛋白质是我们完全不了解的我们可以把它们称之为暗蛋白质，因为它们有点类似于宇宙中暗物质，不为人所知现在，我们才开始一点点地了解它们

⑤蛋白质在人体内扮演着至关重要的角色，但是要想完全了解它们，是一件很困难的事情毕竟，一个细胞内可能就有上万个发挥着作用的蛋白质蛋白质比基因组复杂多了借助计算机的能力，研究人员已经开始去探寻那些暗蛋白质

⑥检测的方法基于一个这样的事实，人体内的蛋白质都是基于写在DNA或RNA上的基因构建而成的通过分析人类基因图谱，研究人员可以找出人体能制造出哪些蛋白质现在，来自德国慕尼黑理工大学的研究人员就根据这个方法，发现了数千种暗蛋白质但是，类似于探索宇宙中的暗物质，研究人员并不知道这些暗蛋白质在人体发挥着什么作用不过，首先要弄懂的是它们为何很难被发现

⑦研究表明，许多暗蛋白质的行为与普通的蛋白质有所不同，例如它们很少与普通的蛋白质发生作用这种独立的性格，可能使得它们不容易被发现，这还可以解释为何它们更常常飘荡在细胞之外研究人员推测，这些“流浪在外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用

⑧发现人体中的暗物质，会对医学领域产生很大的影响例如，它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发的疾病，例如癌症、二型糖尿病，帕金森氏症、老年痴呆症等等，而且人的衰老过程也与蛋白质有关

⑨另外，暗蛋白质的发现还会带来新的研究领域事实上，已经取得了一些进展例如，一个来自中国科学院的研究表明，暗蛋白质与一些抗体的产生有着联系研究人员从一些暗蛋白质上分离出了700多个肽链，发现这些肽链可以有效杀死细菌，而且不会产生副作用根据这个发现，在未来我们可以发明出一种全新的抗生素

1.本文说明的对象是什么？它有什么特征？

2.对本文理解不正确的一项是（）•••A.文章开头讲述毛毛虫变成蝴蝶的故事，形象生动地说明蛋白质在生物蜕变过程中所起的作用，同时也增强了文章的趣味性，吸引读者兴趣B.本文采用由现象到本质的逻辑顺序进行说明，从已知蛋白质说到未知蛋白质，使说明更有条理C.人们通常认为，蛋白质在人体中主要作用是提供能量，组成肌肉、器官等等，这是一个错误的认识D.发现人体中的暗物质，会对医学领域产生很大的影响具体地说，它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发的疾病；还会带来新的研究领域，促进发明全新的抗生素

3.联系上下文内容，说说下面句中加点词的表达作用1这些“流浪在外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用••••2事实上，蛋白质是生命活动的主要承担者••

4.第

③段中除了运用列数字的说明方法进行说明，还用了什么说明方法，请说说它的作用

三、应用

12.综合实践活动材料一各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“传i”，其实“绯”的正确读音是“侄i”材料二有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查，结果如下全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“传i”,6人认为读“侄i”；前者还认为“绯”是多音厂字，在“绯闻”中读“径i”，在“绯红”中则应读，因为“绯红”一词在课内学过材料三在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”如“编造同事诽闻被判罚3000元”注“诽”读“传i”，意思是说别人的坏话1综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有哪些？2小明的爸爸也把“绯闻”读作“冏闻”，他帮爸爸纠正读音请你把他们的对话补充完整小明_A爸爸啊？真不好意思，我一直都读错了啊！太尴尬了！小明_B3生活中不少人常把“沉淀”念成“沉ding”，把“酗酒”念成“xidng酒”,把“玷污”念成“zh云n污”……这又是什么原因呢？42018年5月4日，北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时，把“鸿鹄皿志”念成了“鸿浩脸志”此事一出，引起轩然大波有网友认为校长无知，请谈谈你的看法

四、综合性学习与写作

13.生活中，醉人的有时是一缕和煦的春风，有时是一片壮阔的大海，有时是依据温暖的话语，——不光美酒会醉人，父母的故事会醉人，朋友的安慰会醉人，老师的批评会醉人，对手的挑战会醉人请以“也醉人”为题写一篇文章要求

①将题目补充完整

②除诗歌、戏剧外文体不限

③字数不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名和地名参考答案

一、积累

1、B【解题分析】B项的修改不正确，“目前”与“当务之急”意思重复，应该删去“当务之急”【题目点拨】病句的类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾辨析病句,一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法

2、D【解题分析】A.有误，“莘莘学子”指众多的学生该成语用错对象，它指众多的学生，不能指一个学生B.有误，“昂首挺胸”抬起头，挺起胸膛形容斗志高，士气旺该成语褒贬不当，它为褒义词，不能形容侵略者的国旗C.有误，“蓬草生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）该成语用错对象，它是敬辞，不能用于“使您……”，一般用于“使我……”D.正确故选D

3、B【解题分析】A.孜孜不倦指工作或学习勤奋不知疲倦正确；B.文不加点形容书写很流畅，写作能力强褒义词贬用；C.旁征博引指说话、写文章引用材料作为依据或例证正确；D.鳞次栉比像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐正确；故选B

4、B【解题分析】B错误，“是微信转账？”问号改为逗号

5、⑴择其善者而从之⑵雪拥蓝关马不前⑶会当凌绝顶⑷直挂云帆济沧海⑸无限山河泪吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬人生自古谁无死留取丹心照汗青⑴水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉⑵老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼【解题分析】本题考查学生默写古诗文的能力此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“凌”“绝”“雁”“蓬”“汗”“鬓”都是易错字,注意和形似字、多音字的辨析

6、1A2达雅为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质【解题分析】1A.《曹刿论战》出自《左传》，《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》2由语段内容可知，此语段出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，这是第十八章保尔又住进了医院的情节“好姑娘，你别担心,我可不会这么容易就进棺材的……我们走着瞧吧！”是保尔做过手术后对妻子达雅说的一段话“焦急不安地守候在外面”的就是达雅“保尔的生命力非常顽强”“可不会这么容易就进棺材我们走着瞧吧”“坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”表现出保尔为理想献身的精神、乐观豁达的性格特点和钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质

二、阅读

7、

1.1暗中2沿着走3离开4通“返”,返回

2.D

3.1王敦起兵图谋叛乱，猜忌并且陷害忠臣良将，朝廷惊恐，我担心国家的命运2下令骑兵去追赶他，可是已经相距很远了

4.晋明帝以国家命运为由请求卖小吃的外乡老妇人帮忙隐匿行踪，最终脱险【解题分析】

1.考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题都是古今异义词，如“阴”暗中所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键

2.D句子中加点词的意义和用法全都相同都是代词A前者“凭借，依仗”，后者“把”B前者表希冀的语气副词“希望”，后者表肯定的语气副词“一定，必须“C前者表顺承，后者表转折

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“举兵”起兵“猜害”猜忌陷害“社稷”国家“骑”骑兵。