2024届景德镇市重点中学中考二模语文试题含解析

届景德镇市重点中学中考二模语文试题2024注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、积累与运用

1.下列解说有误的一项是（）••A.《论语八则》选自《论语译注》（中华书局1980年版）解说这个句子的标点使用正确B.一个国家如何对待它的人才资源，将决定这个国家是继续发展还是走向衰弱解说这个句子没有语病C.近期，人脸识别技术不断进入大众视野解说这个句子的主干是“技术进入视野”D.精准扶贫中国速度移民火星移动支付解说这四个短语结构类型相同

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）•••是______.之中国、_—之中国—之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界A.亚洲世界中国未来B.世界亚洲中国未来C.中国亚洲世界未来D.未来中国亚洲世界5月15日，亚洲文明对话大会在北京开幕，主席发表主旨演讲强调，今日之中国，不仅是之中国，而且

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否让年轻人体会到经典文章的魅力（删去“能否”）B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是阅读经典、让书香浸润心灵（在“浸润心灵”后加”的习惯”）C.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中（去掉“由于”）D.经过表决、推举、讨论等程序，学生会的人选顺利产生（把“推举、讨论”移到“表决”的前面）

4.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）沉思默想就是把心思高度地集中于一个对象，其目的就是要完完全全地了解它，，，

①只要你能够持之以恒地对其沉思默想弃官而走，五台山出家当了和尚【解题分析】

（1）由“禅杖”想到出家当和尚的鲁智深，手拿禅杖“山门醉打金身坏”鲁智深因为杀了镇关西，被迫上了五台山,做了和尚躲避官府，但他不守清规，喝了酒，将寺门前的俩座哼哈二将的像打破，被赶下山，去了大国寺

（2）赞颂了鲁智深嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财的性格特点如，鲁智深途经瓦罐寺，与史进打死了捣毁寺院、赶走僧人、养女吃酒的恶人崔道成和丘小乙，火烧了瓦罐寺

二、阅读

9、

1.⑴追⑵（纳凉时）悠闲自在

2.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度【解题分析】试题分析

1.这首诗的首句就点明题意“携杖来追柳外凉”人们着到的，是诗人携杖出户，来到柳外追寻清凉世界的情景这句连用“携”、“来”、“追”三个动词，把诗人携杖出户后的动作，分出层次加以表现其中“追”字更是曲折、含蓄地传达出诗人追寻理想中的纳凉胜处的内在感情，实自杜甫《羌村》“忆昔好追凉”句点化而成这样，诗人急于从火海中解脱出来的情怀，通过一系列动作，就自然而然地表现出来次句具体指出了柳外纳凉地方的方位和临时的布置“画桥南畔倚胡床”这是一个绿柳成行，位于“画桥南畔”的佳处诗人选好了目的地，安上胡床，依“倚”其上，尽情领略纳凉的况味在诗人看来，这也可算“最是人间佳绝处”（《睡足轩》）To胡床，即交椅，可躺卧陶潜“倚南窗以寄傲”（《归去来兮辞》），是为了远离尘俗；秦观“倚胡床”以“追凉”，是为了驱解烦热，都是对美好生活的一种向往，他们或多或少是有相通之处的【考点定位】鉴赏文学作品的语言能力层级为鉴赏评价D【技巧点拨】这是一种最常见的题型所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界它包括景、情、境三个方面答题时三方面缺一不可答题步骤

①描绘诗中展现的图景画面考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美

②概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调

③分析作者的思想感情切忌空洞，要答具体比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”

2.三四两句则展开了对它的美妙景色的描绘“月明船笛参差起，风定池莲自在香”月明之夜，船家儿女吹着短笛，笛声参差而起，在水面萦绕不绝晚风初定，池中莲花盛开，自在幽香不时散溢，沁人心脾诗人闲倚胡床，怡神闭目，不只感宫上得到满足，连心境也分外舒适这两句采取了对偶句式，把纳凉时的具体感受艺术地组合起来，于是,一个纳凉胜地的自然景色，就活现在读者面前【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度能力层级为鉴赏评价D【名师点睛】本题考查诗歌的情感对于此类题目，首先应注意审题，从题干中明确答题的方向以及涉及的范围，然后要掌握思考的角度，体悟情感一般从如下几方面入手，一是诗歌的标题，标题可以提示情感、事件、题材，而这些内容都与诗歌情感有关；二是作者、朝代、注释；三是要把握情语，即显性的情感词，比如“自在”；四是要把握诗歌中意象的特征比如这两首诗中都借景物描写来表达情感，但具体要表达的情感又不一样

10、

1.C

2.C

3.答案示例柳宗元被贬期间改革恶劣风俗，甚至出私钱替人赎身欧阳修任太守期间，受百姓爱戴，与民同乐苏轼忘我守卫河堤，保卫全城【解题分析】

1.试题分析考查对文言词语一词多义的理解A.望之蔚然/望子成龙渐（看/希望）；闻水声/博闻强记（听/听）••••B.临于泉上/临危不惧（靠近/面对）；名之者谁/不可名状（取名/说出）C饮少辄醉/浅尝辄止（就/就）；晦明变化/•••••••窗明几净（明亮/明亮）D.低偻提携/旧事重提（搀扶/提起）；觥筹交错/错综复杂（错杂/交错，交叉）据此，答案•••••为C

2.试题分析考查对句子的翻译和对内容的理解语句“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐，借此又以游人之乐衬托太守之乐所以C项中的“指责人们破坏了树林应有的宁静”的理解是错误的故答案为C

3.试题分析考查对作者情感的体会《醉翁亭记》以一个“乐”字贯穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，表达了作者与民同乐的思想情怀从“宗元革其乡法其以没者，仍出私钱赎之，归其父母”可以看出柳宗元在被贬期间改革恶劣风俗，甚至出私钱替人赎身的爱民情怀从“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”可以看出，苏轼是一个忘我守卫河堤，保卫全城的尽职尽责之人据此分析作答参考译文环绕着滁州城的都是山它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅郡山沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景欣赏山水的乐趣,领会在心里，寄托在喝酒上又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象早晨进山，傍晚回城四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守太守是谁？是庐陵的欧阳修（材料一）元和十年

（815）,（柳宗元）按旧例被移作柳州（今属广西）刺史柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱；如果过期没还钱，人质便被钱主所没收柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母（材料二）苏轼移任徐州洪水决堤要淹没曹村，在梁山泊上泛滥，就要溢出南清河城南两山环绕，吕梁狭窄，阻滞了泄洪，水汇集在城下，不停上涨不能及时流泄城就要被冲垮了，富民们争着要逃出城避水苏轼说“富民们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在，水就绝不会冲了城”将富民们赶回城中苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营，将卒长呼出说“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要为我尽力”卒长说“太守尚且不逃避洪水，是我们这些小人效命于您的时候了”于是拿着梃，率领众人穿短衣赤着脚，拿着箕畚、铁锹出城，从东南方向筑起长提，首起戏马台，一直到城门口长提造成，水涨到长堤下，没有危害到城，民心才安定然而雨日夜不停地下，水势更大了，城还有六尺没有沉苏轼住在城上，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个地方，最终保全了城

11、

1.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃返工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病;第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎

2.“这条道路”是指文学创作最后保尔成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说，通过文学创作这条道路重新回到了战斗的行列，开始了新的生活

3.保尔投身于革命事业，经受战争的考验，四次死里逃生，表现出了他的勇敢坚强、无私奉献的精神；而当身体遭受伤病的折磨时，他也战胜了自己的懦弱，表现得镇定坚强、乐观自信，最终仍以文学创作的途径回归战斗的行列【解题分析】

1.本题考查情节的概括与内容的理解分析解答此题要熟读名著内容，概括时注意语言要简洁明了保尔的四次死里逃生经历，分别为第一次是在与波兰白军的战斗中时，保尔得了伤寒并引发了肺炎；第二次是在一次激战中，被炮弹击中头部；第三次是紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；第四次是在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命

2.本题考查对名著故事情节的把握根据积累知保尔所受的苦有“筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，体质越来越差导致全身瘫痪，双目失明，只有右手还能活动”；“这条道路”是指“文学创作”，最后的结局是“最后他成功了，发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说，通过文学创作这一条道路重新回到了战斗的行列，开始了新的生活”

3.本题考查名著内容的理解和人物形象的概括的能力通读名著，明确保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了保尔的精神品质能结合语段概述出钢铁般的意志、顽强奋斗的品质即可关键词钢铁般的坚强意志，与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神【题目点拨】本题考查了人物形象和故事情节的积累解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握

12、

1.C

2.A

3.本文的标题以拟人的手法，增强了说明的生动性，激发了读者的阅读兴趣，突出了智能薄膜的主要特点【解题分析】

1.C对于文章的理解不正确原文为“利用智能薄膜设计的柔性机器人，通过‘呼吸潮湿空气可以模拟起重机、抓土机等，自发吊起或抓起需转移的货物，可实现复杂环境下的危险作业”也就是说原文为“自发吊起或抓起”，而不是选项中“随意吊起”，注意词语含义上的差别

2.A对于智能薄膜的应用的理解不符合文意原文是“这种由化学能转变为机械能的方式，与动物的肌肉组织的工作方式非常相似”也就是说原文为“非常相似”，而不是选项中“一样”

3.考查标题的含意及作用答此题首先要读懂上下文的说明内容，进而把握文章的说明中心，这样才能确保答案的准确无误从手法上讲，“不知疲倦地起舞’”运用了拟人的修辞手法，用生动性和趣味性来达到引人入胜的效果从内容上看，“智能薄膜，不知疲倦地‘起舞”中的“智能薄膜”点明了说明对象，而“不知疲倦地起舞”则突出了智能薄膜的主要特点

13、

1.音乐能让人变得更取明演奏乐器使人聪明的原因听音乐对大脑的益处背景音乐对学习能力的影响

2.1打比方2作比较

3.听音乐能增强我们的空间分析能力；听音乐能增强我们的所觉处理能力

4.预习新课就是学习新知，过分活跃或常有攻击性的背景音乐会减弱你对新知识的认知及学习能力，起消极作用【解题分析】

1.考查对文章写作思路的理解通读全文，整体感知，根据对选文内容和结构的理解，将每部分或每层次的内容要点按照总分的结构加以概括第一段“音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！”总说“音乐能让人变得更聪明”；然后分说，从“

①演奏乐器为能使人聪明”；“

②常常听听音乐，对大脑也是大有裨益；“

③不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟大不相同”三个方面加以阐述说明

2.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等

（1）“比作一座工厂”可知是打比方

（2）“音乐家们的听觉能力显然比普通人更强”可知是作比较

3.考查对文章内容的理解与提取根据题目要求，找到对应的段落，然后筛选提取符合题目要求的句子“

⑤首先，听音乐能增强我们的空间分析能力”“

⑥其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力”作答即可

4.本题考查劝说词的拟写能力劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王冰；其次针对情况，王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐，然后组织语言进行劝说劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌

三、语言表述

14、【参考答案】怎能忘却课间讨论时的争执与热烈怎能忘却操场运动时的汗水与欢笑【解题分析】试题分析这道题目考查学生仿写句子的能力仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格格调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等该题是围绕“怎能忘却”仿写句子，从而构成排比的句式结合给出的例句，我们应该使用反问的修辞，句式是“怎能忘却……”，那么我们可以仿写为怎能忘却操场运动时的汗水与欢笑【题目点拨】句子的仿写是语文考查的常见题型，这类题目有一定的综合性，往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格格调等许多方面，仿写时要做到内容协调一致、句式统

一、修辞相同、字数要相等或大致相等，同时注意选取合适的意象

四、写作

15、真正的财富财富只是钱吗？不，不是，真正的财富指你成功时的喜悦，遇到困难时的顽强，一贫如洗时的责任当你用辛勤的汗水换取了成功的果实；当你在学习和生活中遇到困难,拼搏向上时；当你用真诚得来知心好友……其实,我们每一个人都是富有的，都拥有一大笔财富，这些财富会让我们在人生的道路上越走越远反之,如果不珍惜自己拥有的东西，在困难面前不勇于尝试，在别人遇到困难时不及时伸出援助之手……那么，财富也会一点点流失“真正的财富”，这几个字看似简单，但要守住这些财富，除了用心珍惜自己生活中的一切外，还要有一颗迎难而上、坚韧不拔的心有这样一个故事，一个生意人，因为一次亏本的买卖变得倾家荡产，债台高筑.就当所有借钱给他的人以为他会为此逃跑时,不想他却在外面拼命打工,4年后，终于还清了所有的欠款这故事中的那位生意人，在自己一贫如洗时，没有推卸自己的责任,他因此得到了“诚信”这样一大笔财富.希望“真正的财富”这几个字，永远能留在我们的心中.它只有用辛勤的汗水才能换来,只有一份耕耘，方可得到一份收获.只有靠自己的努力才能得到回报，才有收获的幸福感【解题分析】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题题目中有关文体的要求是“文体不限”，但只要认真审读上述材料，就会发现其实“文体有限”，此题较适于写记叙文或议论文，绝不可能写成说明文无论写记叙文还是议论文，都应认真读懂材料，充分利用材料若写记叙文，就应以材料提供的内容为骨架，补充具体的时间、地点、次要人物，进行合情合理的想象，写成一个有头有尾、有声有色、可触可感的故事若写成议论文，则可从不同角度提炼出不同的论点从经济角度思考，富翁这样做是得不偿失的但从孩子的长远发展角度思考，这一做法，有利于培养孩子独立自主的能力,将来能够更好地融入到社会提炼出观点“从小注重培养孩子的独立自主能力”“少年当自强”【题目点拨】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点

①认真阅读材料，准确把握题意正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象

②紧扣材料要求，把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章

②无论你沉思默想的对象是什么

③更为重要的是，你可以透过现象认识其本质

④因为它将成为你精神世界中不可分割的部分

⑤你就不仅能够达到对其了解的地步A.

①②⑤③④B.

②①⑤③④C.

⑤③①②④D.

②①④⑤③

5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是A.国内外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表作者以他惯有的纤细笔触，描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事，表达了为人父母对子女的情愫B.《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，按照“总一分一总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说明，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情C.契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家他的作品《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留金这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦D.《范进中举》采用对比手法，生动刻画了范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸，尤其以胡屠户的形象最为鲜明如“那手早颤起来，不敢打到第二下”这一情节设置表现了他信奉鬼神的思想

6.专题与语文实践活动学校开展经典阅读活动，你积极参与其中（我阅读我朗诵）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷朗诵这节诗应采用的语调是（）A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉（我阅读我分享）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改活动中，我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词,还写了读书心得阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃画线句子有语病应改为“（我阅读我创作）请你仿照示例，写两句小诗示例每一缕晨曦，都是喷薄而出的希望

7.将北朝民歌《敕勒歌》补写完整敕勒川，阴山下,o,o风吹草低见牛羊

8.阅读下面的文字，回答问题有诗赞日禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人山门醉打金身坏，俺是人间真菩提1请问此诗称赞的是《水浒传》中的哪个人物？2“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证

二、阅读

9.阅读下面的古诗，完成小题纳凉秦观携技来追柳外凉，画桥南畔倚胡床月明船笛参差起，风定池莲自在香选自《宋诗鉴赏辞典》胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具

1.前两句字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望“倚”字写出了诗人的心境

2.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？

10.阅读《醉翁亭记》，回答各题醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰••之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁？山之僧智仙也名之者谁？太守自谓也••太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥,*酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，*起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也

1.下列选项中各有两组词句，每组词句中加点词意思都相同的一项是A.望之蔚然/望子成龙渐闻水声/博闻强记••••B.临于泉上/临危不惧名之者谁/不可名状••••C.饮少辄醉/浅尝辄止晦明变化/窗明几净••••D.低偻提携/旧事重提觥筹交错/错综复杂••••

2.翻译下列三个语句，并根据上下文对其做出的进一步理解，不正确的一项是A.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也翻译醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景理解这里是在言说作者的志向，不在乎喝酒，更在乎百姓能在这里同他一起游乐B.射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也翻译投壶的射中了目标，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐理解这句描绘的是滁州百姓乐于与太守同游，表现太守治下百姓的太平生活C.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也翻译树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃理解树林里的鸟因为人们的离开而雀跃，指责人们破坏了树林应有的宁静

3.在被贬谪的逆境中保持良好的心态，用心做事，积极进取是古人留给我们的智慧结合原文及链接材料说说这种思想在柳宗元、欧阳修、苏轼身上的具体表现材料一元和十年，柳宗元例移为柳州刺史柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法其以没者，仍出私钱赎之，归其父母材料二苏轼徒知徐州河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水轼日“富民出，民皆动摇，吾谁与守吾在是，水决不能败城”驱使复入轼诣武卫营，呼卒长日“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力“卒长日“太守犹不避涂潦

①，吾侪

②小人，当效命”率其徒持畚铸

③以出，筑东南长堤,雨日夜不止，城不沈

④者三版轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城节选自《宋史・苏轼传》注释

①涂潦道路泥泞积水

②侪chQ辈;类

③畚镭bencha畚，盛土器；铺，起土器泛指挖运泥土的用具亦借指土建之事

④沈ch6n意同“沉”

11.阅读下面的名著选段，完成后面的问题青春终于胜利了保尔没有死于伤寒这是他第四次死里逃生在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮外面已经是初次解冻的温暖天气了窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说母亲惊诧地看了他一眼“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾”他无力地笑了一下但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们、同志们、所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群、电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔他们谈了很久保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列••••巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好但是您怎么写呢？”

1.请用扼要的语言简述选段（A）中所提到的主人公“四次死里逃生”的经历

2.选段（B）中加点的“这条道路”是指什么？联系小说，简要说说最后的结局如何

3.结合选段，联系这部小说，请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神

12.

（三）现代文阅读

（一）智能薄膜，不知疲倦地“起舞”张利东

①无论是天然高分子材料，还是以高分子为基础的合成材料，都是惰性的、无生命的一旦赋予这些高分子“生命”，它们就可以自发舞动、发电，甚至像劳动者一样工作起来这就是智能高分子材料-------------------------------------种能感知外部刺激,作出判断并给予适当处理，且本身可执行的新型功能材料

②上海华东师范大学张利东研究组，利用常见的琼脂糖高分子为原料，采用简单的物理杂合技术，成功制备出可以在潮湿纸面上快速翻滚的高分子薄膜

③由于该薄膜化学结构上具有许多亲水基团，因此具有吸收水分子的特性当该薄膜“吸入”潮湿空气中的水分子，可引发自身的膨胀形变；当薄膜“呼出”水分子，可快速恢复到原来形状这种“呼吸”循环赋予惰性高分子强劲的“生命”力，可以让它们不知疲倦地动起来

④这种由化学能转变为机械能的方式，与动物的肌肉组织的工作方式非常相似此种技术一旦成熟，通过大量类似材料堆叠成的可控“纤维束”，制造出能与机器人相媲美的“仿生人”便不再是神话

⑤张利东研究组同时发现，智能高分子薄膜不但可以“呼吸”潮湿空气而动起来，也可以“呼吸”丙酮蒸汽让自己动起来花瓣形状的双层薄膜吸收丙酮分子后，“花瓣”翩翩起舞，犹如一朵在风中摇曳的萝卜花这是最新设计的聚偏氯乙烯和聚乙烯醇高分子双层膜的仿生形变

⑥该双层膜对丙酮分子的刺激具有极其敏感的响应性，并且通过快速“呼吸”丙酮蒸气，可实现双层膜的长时间连续性定向形变，让情性高分子不知疲倦地运动起来，可媲美自然界中复杂的运动方式

⑦利用此种仿生运动设计的薄膜传感器，可长时间连续监测环境中丙酮浓度当环境中丙酮浓度过高时，传感器自发形变接通电路，电灯亮；当丙酮浓度逐渐降低时，传感器恢复到原来形状断开电路，电灯灭利用电灯的变化,可告知环境中丙酮蒸汽浓度的高低，从而极大地拓展了材料的应用潜质

⑧同时，该双层膜对于外界丙酮蒸汽的刺激能够保持数小时连续可逆的响应，这为拓展刺激响应材料在能源、柔性传感器、人工肌肉、柔性机器人等领域的应用奠定了坚实的基础

⑨此外，高分子智能薄膜还可以帮助我们获取人类赖以生存的能量这种能量的获取途径将是完全绿色无污染的，能量源自取之不尽的潮湿空气⑩利用一块只有10毫克的智能薄膜，通过“呼吸”潮湿空气可以驱动压电薄膜连续产生高达1・5伏的电压通过特殊的能量转化装置，这种智能薄膜可以为各种便携式电子产品供电如果扩大智能薄膜的用量，将产生更高的电压，满足各种需求目前研究者正积极开发合适的能量转化装置，以实现大功率、高效率的能量转化⑪智能薄膜不但能发电，也会工作利用智能薄膜设计的柔性机器人，通过“呼吸”潮湿空气可以模拟起重机、抓土机等，自发吊起或抓起需转移的货物，可实现复杂环境下的危险作业设计的柔性汽车，可快速跑起来，而动力的来源仅仅是潮湿的空气⑫未来，一方面可将此薄膜设计成仅对丙酮分子刺激敏感的传感器，用于化工企业中实时监测环境中丙酮浓度，及时预防丙酮对工作人员的伤害；另一方面，可以把这种薄膜结合能量采集、人工肌肉、柔性机器人等领城的实际需求，个性化设计适用于不同领域的具体产品⑬以能量采集为例，如果利用智能薄膜持久运动的特性来发电，可极大拓展相关技术在自发电穿戴式、植入式电子器件方面的应用，而目前穿戴式、植入式行业已拥有超千亿市场规模⑭我们期待智能薄膜产业应用的那一天早点到来，我们相信那将势必掀起人类文明的又一次技术革命

1.下列对于文章的理解，不正确的一项是A.高分子薄膜在化学结构，上具有许多亲水基团，因此具有吸收水分子的特性B.第10段中的划线句子，运用了列数字的说明方法，准确地说明了智能薄膜在一定条件下，能够产生一定的电压，进行能量转换的特点C.通过“呼吸”潮湿空气，利用智能薄膜设计的柔性机器人能像起重机一样随意吊起需转移的货物，还能在复杂环境中自发地完成危险作业D.全文思路清晰按照由已知到未知、由特点到应用的顺序逐次介绍，最后展现了美好的应用前景，令人期待

2.下列对于智能薄膜的应用的理解，不符合文意的一项是A.高分子薄膜将化学能转变为机械能，这种方式与动物的肌肉组织的工作方式一样B.新设计的聚偏氟乙烯和聚乙烯醇高分子双层膜通过快速“呼吸”丙酮蒸汽，可实现双层膜的长时间连续定向形变C.智能薄膜制成的仅对丙酮分子刺激敏感的传感器，可以在化工企业中用以预防丙对工作人员的伤害D.借助持久运动的特性来发电的智能薄膜，能使相关技术在自发电穿戴式、植入式电子器件方面的应用范围扩大

3.试分析选文的标题有什么表达效果

13.阅读《音乐能使我们更聪明吗？》，回答下列小题

①音乐能让人变得更聪明？从一定程度上来说，是的！无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响远比我们想象得多

②演奏乐器为何能使人聪明？如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说是一项大工程,许多个重要的车间都会被调动起来科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了大脑的脐月氐体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态

③另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力，提高思维速度来说，具有非常重要的作用而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处，会使工作的效率提高

④当然，如果你对学习乐器演奏望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是大有裨益科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激

⑤首先，听音乐能增强我们的空间分析能力举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼

⑥其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好这是因为音乐改善了大脑功能普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助

⑦音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢？科学家早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟大不相同

⑧专家们将受试儿童分成A、B、C三个组A组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢板》，B组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》，而C组儿童则什么也不听此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试内容完全是刚刚新学的知识最后的结果显示，平均成绩最优的是A组，其次是C组，最差的是B组

⑨专家们的解释是过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用⑩可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务如果你要学习复杂的新知识，就需要全神贯注,最好把音乐关了因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力

1.列提纲是一种传统的、比较实用的阅读方法请根据你对选文内容和结构的理解，将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上，完成下面这个结构的提纲总说___________分说

（一）________________________________

2.指出下面语句所使用的说明方法如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来（）音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好（）

3.听音乐对大脑功能有何作用？

4.你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐，请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，你会怎么说？

三、语言表述

14.下面是某同学为毕业晚会准备的开场白，请仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比怎能忘却初入校园时的好奇与激动？怎能忘却课堂听课时的认真与专注？

四、写作

15.阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章，文体不限据报载，美国有个富翁规定还在读小学五年级的儿子，每周必须谋生一次每当那天早晨，富翁亲自驾车几十公里，把儿子送到闹市区，赶儿子下车，令其自想办法谋生，傍晚他再驾车接回儿子尽管往返所耗油费远远超过儿子一天的生活费，但富翁却乐此不疲参考答案

一、积累与运用

1、D【解题分析】D错误，精准扶贫、移动支付、中国速度是偏正短语，移民火星是动补短语

2、C【解题分析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析“中国”“亚洲”“世界”是按照范围由小到大的逻辑顺序进行排列的，故选C

3、D【解题分析】D修改后语序仍然不当，应该为“讨论、推举、表决”

4、B【解题分析】根据所给语句中表条件关系的关联词语“只要……就……”，可判断出语句

⑤应在语句

①之后;根据词语“不仅”“更为重要的是”之间的递进关系，可判断出语句

③应在语句

⑤之后；语句

②应放在句首，语句

④应放在句尾正确的顺序是B.

②①⑤③④

5、B【解题分析】A“散文《父母的心》”错《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇短篇小说C“赫留金”应改为“奥楚蔑洛夫”D表现了他信奉鬼神的思想”错，应该是表现了胡屠户趋炎附势的嘴脸此时范进已经中举，“那手早颤起来，不敢打到第二下”是他怕得罪范进的表现

6、1A2我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧3示例每一次努力，都是获得幸运的伏笔意思对即可【解题分析】1《夜》是叶赛宁《外国诗两首》中的一首诗歌，这首小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境所以读诗时应该用舒缓的语气故选A2“诗歌”和“古典诗词”用词重复，删去“和古典诗词”3此题考查的是仿写仿写时注意把握形式和内容两方面示例每一次微笑，都是温暖人心的春风

7、天似穹庐，笼盖四野天苍苍，野茫茫【解题分析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“穹庐、笼”的书写

8、1鲁智深鲁达2第一问赞颂了鲁智深打抱不平，行侠仗义的特点第二问示例鲁智深为救金翠莲父女，三拳打死了镇关西,。