2024届山东省德州市第九中学中考四模语文试题含解析

届山东省德州市第九中学中考四模语文试题2024注意事项考生要认真填写考场号和座位序号

1.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用铅笔作答；第二部分必须用黑色字

2.2B迹的签字笔作答考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

3.

一、积累与运用下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（）

1.A.掺杂chan狡黠（xia）憎恶（zeng）戛然而止（jia）B.旌旗jmg*雕镂（lou）溯流（sil）摩肩接踵（zhdng）*返骗C.kuang羁绊（）沉吟（yin）血气方刚（xie）・pan■D.颓唐tui旭日（xu）弹精竭虑（dAn）下列对病句的修改不正确的一项是（）

2.•••“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质（将“尽管”改为“不仅）A.o学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法（去掉“目的”或“为了”B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵（把“提升”改为“提高”，或把C.“素养”改为“能力”中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引D.发强烈共鸣”互换位置）对名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）

3.孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，A.（《西游记》）诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等（《三国演义》B.武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄（《水C.浒传》）祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生D.都摔伤了，但曹先生丝毫也没有怪他（《骆驼祥子》）

4.下列文化常识表述有误的一项是（）年是农历戊戌年，接传统说法是属狗人的本命年据此推算，年应是农历丁酉年，是属兔人的本命年A.2018A2019我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳B.我国在称谓上很有讲究，对己用谦称，对人则要用尊称或者敬称“令”为美好的意思，一般用于称呼别人的亲茂盛C.前一句写出了池水“满”的特点；因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实，蒲叶长得非常茂盛此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述时一要忠实

2.于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美此题作答时要抓住“雨”“风”“蜻蜓”“鱼”等几个意象，突出“蜻蜓”“鱼儿”的自由和活泼本题考查学生对作者感情的理解与掌握，要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇“蜻蜓上下鱼东西”的意思是

3.蜻蜓和鱼儿自由自在地生活着蜻蜓和鱼儿是自由自在的，悠闲自如的，作者对此进行歌颂，从中我们可以看出作者对这种自由、无拘无束生活的向往、

101.D.2D在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了

3.示例我认为诸葛亮做到了“为人谋”而“忠”他接受刘备的嘱托之后，励精图治，先平定南方的叛乱，再出师北

4.伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，对刘备父子可谓衷心耿耿【解题分析】

1.试题分析考查字音的识记A.倾覆（qing）—（qTng）；B.溯涧从之（shii）—（su）；C.吾日三省吾身（shGng）-（xing）；D.正确故答案为D2试题分析考查对文言词语一词多义的理解选项中“鄙”分别为“地处偏远”和“鄙陋，指目光短浅”；选项中.A.B.的“许”的意思分别为“答应”和“左右”选项中的“明”分别是“英明”和“明媚”；选项中的“进”都是“进献”D.的意思故选D3试题分析此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到.熟记尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位同时，还要注意查看有无特殊句式在此题中，要注意“受任（接受任命）、于（在）、有（又）”的意思，必须翻译出来

4.试题分析考查对文章内容的理解甲文中的诸葛亮在接受刘备的嘱托之后，是“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，在平定南方的叛乱后，还要出师北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，可以说是对刘氏父子竭尽全力，忠心耿耿做到了乙文曾子所说的“为人谋”而“忠”据此理解作答【题目点拨】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我接受遗命以来，我日夜忧虑叹息惟恐托付的事不能完成,有损于先帝的英明因此五月渡泸南征，深入不毛之地现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢已表明他们的过失陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏臣蒙受大恩，不甚感激现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么【乙】曾子说“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”、一些父母从孩子上学一直到工作，都陪在孩子身边，过度保护孩子，导致孩子不能健康地成长

111.以接到陌生电话开篇，激发读者的好奇心；同时引出下文写某些家长为“陪读”而租房的社会现状，为点明文章主旨作

2.铺垫“瞻仰”“令人发指”这两个词语在这里大词小用，突出了“我”的儿子对这种母爱的极度不理解与反感

3.象征父母陪孩子读书、工作时的移动的家；象征父母对孩子的超负荷的爱

4.父母不能陪伴孩子一生，在父母溺爱下的孩子易养成依赖心理孩子长大后，父母应适时放手，给孩子一个良好的成长

5.空间，让孩子能够独立健康地成长【解题分析】概括主要事件，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或

1.文段的中心句、总结性的句子需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来此题应该围绕“父母过度陪伴”来回答此题考查的是段落的作用，可以从结构和内容两个方面来分析从结构上来看，这段文字起到了引起下文的作用；从内

2.容上来看，这个事例能够激发读者的阅读兴趣，启发读者去思考这一社会现象本题的考点是词语的表达效果方法联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情理解词语一般先理

3.解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则“瞻仰”指怀着崇高的敬意，严肃而恭敬地看着某人或某物；“令人发指”意思是头发竖起来，形容极为愤怒这两个词语形象地写出了“我”的儿子反对中国母亲的过度陪伴点睛关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语，分析其表达效果时要结合语境理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来揣摩词语在文中的表达效果本题考查对关键词语的含义的理解解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型解答这类试

4.题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义“鸟巢”指鸟类用干草，干树枝、或泥巴搭建的巢，是用来栖息和哺育幼鸟的，在这里象征父母为了时刻陪伴孩子而经常流动的家本题考查学生理解文章语句含义的能力要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情这句

5.话告诉我们，父母应该给孩子自由成长的空间，不要过分干预他们的生活，应该让他们培养独立生活的能力、表面意是指窗外种着的七里香，深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好

121.收到礼物；美妙（丰盈、痴迷）；感动（感恩、温暖）

2.A B C（）本意为贪得无厌，不知足，这里贬词褒用，写出了“我”对知识的渴求（对读书的痴迷热爱）（）示例运用

3.12了排比（反复）的修辞手法，三句（个）“忘了”强调了读书（《诗经》）对“我”的影响（改变）之大示例一选第二段作用照应文章标题，交代了看书清雅的环境，烘托了“我”读书时愉悦的心情

4.示例二选第十段，作用照应前文（标题），交代了看书清雅的环境，烘托了乐于助人者的人物形象可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生

5.示例一是图书管理员根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书，可见他知道“我”读书喜好；“我”抄写《诗经》时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走，可见他是一个表面冷漠内心和善的人；他根据借书证知道“我”姓“丁”；从文章的详略安排看出，“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多，所以他送书给“我”的可能性最大例二是身边的男生（女生）在阅览室他（她）经常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简朴，估计“我”囊中羞涩，为了让“我”毕业后还能继续读到古诗，所以送书给“我”【解题分析】本题考查对文章标题的理解解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以

1.及所表达的某种感情标题中“七里香”表面意是指窗外种着的七里香，深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好本题考查对人物的心理进行分析的能力心理描写是刻画人物的重要手段，对塑造人物形象、揭示人物内心世界具有非

2.常重要的作用人物的言行是心理活动的自然流露，所以解答此类试题，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来梳理文章的故事情节，写出对应的心理感受即可点睛揣摩记叙文人物的心理，可以从文章的情节入手，结合人物的语言、动作以及神态要将人物的心理整合到文章中去，要通过人物的神态、语言、行动等进行分析，把人物的心理揭示出来本题考查句子的赏析鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用

3.什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子本题结合对重点词语的理解和排比的修辞方法赏析句子即可本题是对句子作用的考查，要从内容和结构两方面考虑内容上一般是对前文内容的总结或补充,

4.或者引起下文句子位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同第二段画线句子作用照应文章标题，交代了看书清雅的环境，烘托了“我”读书时愉悦的心情第十段画线句子作用照应前文，交代了看书清雅的环境，烘托了乐于助人者的人物形象本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受可

5.以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生，结合文章内容说明理由即可、时间顺序扇子的起源与功用的演变

132.结构上起过渡作用；内容上统领下文

6.清幽深邃（大意对即可）

7.示例三种说明方法是举例子、引资料、列数字

8.

（1）举例子，举出孔明羽扇的例子具体说明扇子发端时制作材料与功用（）引资料，引用苏东坡的诗句形象说明朝鲜折扇张合自如的特点2

（3）列数字，列举明代大折扇长度和宽度的数字，准确说明它是中国最大的【解题分析】要求学生掌握说明顺序说明顺序有三种时间顺序、空间顺序、逻辑顺序时间顺序有表示时间的词语，空间顺序

2.根据方位词判断，逻辑顺序由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等第

①段介绍了殷商、三国、汉代、宋代的扇子的用途，是时间顺序，说明了扇子的起源与功能的演变说明文重点句子的作用一般从内容和结构上两方面分析，第

②段画线句子在结构起过渡作用，内容上结合“一般来说，

3.扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身”引出下文对扇子的艺术功用的说明要求学生根据语境填写词语第

⑤段说明的是扇面之画讲究气韵迷人，举了上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》

4.的例子，该扇子令人冥思，可见该扇子的书画特点清幽深邃要求学生首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内

5.容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可；举例子三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物说明了扇子发端时制作材料与功用；作引用苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语说明了朝鲜折扇张合自如的特点；列数字北京故宫博物馆珍藏的纵长厘米、横宽厘米的明代大折扇说明它是中国最大的折扇，是罕

59.5152见的宝物

三、语言表述、示例硕项湖位于江苏省灌南县境内，历史悠久，风景秀丽，湖鲜特产，文化灿烂，久负盛名14【解题分析】此题考查学生拟写导游词的能力导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点此题应该首先介绍硕项湖的地理位置，再介绍它的文化背景以及风景特点，给游客勾画出一幅立体的图画

四、写作、符合题意即可15范文刷新自我也许某天，我们会登上领奖台，听见掌声雷动，百感交集，幸福满溢曾经的我，寻寻觅觅满天漆黑，星辰隐逸，苦苦思索的难题正张牙舞爪向我袭来闪烁的手机屏幕中，学霸们互道晚安，正要结束一天的战斗，一句句轻松愉快的话语刺破那枯荒的心“啪”，一声脆响，我睁开朦胧的双眼，发现笔落在了地上“怎么又在睡觉？成绩差就更不用听课？”想起老师白天的冷嘲热讽，内心如回涌的潮水，激起阵阵酸痛怀着懵懂的信念，一直寻觅奋发前行的路，即使碰壁跌得遍体鳞伤也永不放弃，深夜苦苦熬战，却终脱不出一个“差字放下书，不去理会那满是“血迹”的试卷，迷惘的我不禁握拳对自己的额头狠狠一击拿着成绩单，我在内心低吼“长风破浪会有时，一点挫折又何妨！鼓起精神，奋发向上，创造新的自我！”晨曦开启崭新的一天我猛地一拉被子，蹿出身来，未待刺骨的寒气包袭过来，便将衣服穿好，跑去洗手间，打开水龙头，任冷水在脸上肆虐迅速洗刷，化作小旋风，“咔嚓”一声便熄灯跑去房间欣喜地捶了捶胸脯，推开窗户，寒气带着有氧的小精灵雀跃、奔涌而来“手执一本书，天地任我游”密密麻麻的英语单词让人目眩突然书中一张黄色的小纸条映入眼帘，“自己选择的路，跪着也要把它走完！“是啊，必须跑得更快，才能从迷失的歧路中返回！于是我不再犹豫，捧起书，放声诵读晚自习后，同样疲倦的老师捧着书本正欲出门“喂，老师！”我起身叫道英语老师诧异地瞟了我一眼“给我讲道题好吗？”我大声地问老师迟疑了一下，笑了，目光中流露出欣喜和鼓励看着老师为我打开的智慧宝箱，我笑了“即便旅途布满艰辛，步履蹒跚，也要打造新的自我！”奔跑中的我，笃定信念，勇往直前深夜的挑战我再不会退缩，战胜内心的懦弱，奔跑在认定的路上，毫不停憩即使那困难啊，稠密得像秋天里的落叶，像怒海中的浪涛，可重整旗鼓，我终会冲向高处的琼楼！奔跑中的我敢于吼出“刷新自我，改变自我，重铸新生！”在熔炉般的磨炼中刷新自己，做自己的强者，天宽地阔，谁与争锋！【解题分析】这是一道命题作文“刷新自我”，首先要搞清楚“刷新”的大意，原指电子方面的“强制清零同步”，现在广泛用于各个领域，已经成为日常用语按字面意思理解，就是刷洗之后使之变新，比喻突破旧的而创造出新的也就是告别过去的自己，过去的自己胆小、自卑，或者贪玩、不努力学习，或者犯下了错误……总之，从明天起，做一个崭新的自己，和过去的自己彻底告别，刷新自己，作文角度不要仅仅局限在材料所列举的几个方面，可以有多角度拓展和深层次挖掘戚如“令尊”“令爱”“处暑”的“处”是终止的意思，处暑的意思是炎热即将过去，暑气将于这天结束D.

5.下列句子中加点词语运用正确的一项是（）创文明班级是全班同学的事，我绝不能责无旁贷A.••••白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精••••B.有人把小道消息传得惟妙惟肖，简直到了以假乱真的地步••C.♦♦遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落石出才罢休D.••••为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行以“书写的力量”为主题的综合性学习活动小岚认为现代化的汉

6.字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动默写古诗文中的名句补写出下列名句中的上句或下句

7.

①晴川历历汉阳树，（崔顾《黄鹤楼》）o

②我报路长嗟日暮，（李清照《渔家傲》）o

③出淤泥而不染，（周敦颐《爱莲说》）O

④，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑤,并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）

⑥，君子好逑（《诗经•关雎》）根据提示写出相应的名句

①晏殊在《浣溪沙》中既流露了对繁华易尽的感慨、又传达出旧识重来的欣喜之情的诗句是“，O

②《北冥有鱼》中引述《齐谐》之言，描述鹏以“,”的雄姿，凭借六月的大风，离开飞往南海阅读下列名著选段，然后回答问题

8.近处传来清晰的话语声“婚礼不能继续举行，我声明，确有障碍”我紧紧闭着双眼，还用双手蒙住漩涡般的黑暗似乎围绕着我，思绪滚滚而来，如同浊乱的暗流我将自己放弃、放迎、放松，不着一丝气力，仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上，却听见远山中洪水爆发，分明感觉到激流即将涌来；但我不想爬起来，也没有气力逃跑只是虚弱地躺在那儿，渴望就这样死去只有一个念头，仍像有生命似的在我心头悸动，我想起了上帝，无声的祈祷由此而生这些话在我黯无光的内心沉沉浮浮，似乎明明必须低声倾诉的话语，却无力表达“求你不要远离我，因为急难临近了，没有人帮助我”急难确实临近了，但我并没有祈求上天消灾灭祸——急难果然降临，滚滚洪流尽情倾泻，将我倾覆我的人生孤寂、爱情已逝、希望幻天、信念被摧毁，这整个想法犹如黑压压的庞然大物盘桓在我的头顶那个痛苦的时刻，至今仍觉得不堪描述，真正是“众水要淹没我我深陷在淤泥中，没有立脚之地；我到了深水之中，大水漫过我身”结合原著，选文中一再强调的“急难”对于简・爱来说是指什么事？简・爱最终做出了怎样的选择？《简・爱》中的简-爱长相平庸，但灵魂高贵请结合原著，写出体现她灵魂高贵的两件事

二、阅读阅读下面的唐诗，完成下列小题

9.野池王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲

①叶齐川口

②雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西

①蒲多年生草本植物，生池沼中，高近两米

②川口:河口诗歌以“野池”为描写对象，前两句描绘了池水,植物的景象

1.请用自己的语言描写“川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西”所描写的景象

2.这首诗表达了作者怎样的情感？

3.阅读下面的文言文，完成下列小题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，

10.猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨课善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言曾子日“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？A.后值倾（qing）覆君子好（暄0）逮*下列句中加点字读音完全正确的项是（）

1.B.夙（sii）夜忧叹溯（shil）洞从之松柏冢累（整）累C.吾日三省（shGng）吾身i山岛竦（）峙songD,传（chuQn）不习乎*.下列句中加点字意思相同的一项是（）2A.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙*潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰B.以伤先帝之明至若春和景明C.*D.进尽忠言群臣进谏用现代汉语翻译下列语句

3.受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣［乙］文曾子自我反省的三个方面中，你认为诸葛亮做到了哪个方面？并根据［甲］文内容作简要分析

4.阅读下面的文章，完成后面小题

11.飞来飞去的鸟巢张丽钧

①我接到一个陌生电话，对方劈头就问“你家的房子出租吗？“我说“不出租”她又问“那你家房子出售吗？”我说“不出售”想不到她居然接着问“那你知道你们那栋楼房有谁家的房子出租、出售吗？“我没有回答她，而是试探着问“你是想给读高中的学生租房、买房吧？”她做出了肯定的回答XX

②因为与这所省重点高中比邻，周边房子的房价、租金逆势上涨我认识一对父母，孩子读了三年高中，父母就在我们这栋楼租住了三年我总在心里问自己这样寸步不离的陪伴，究竟是为了满足孩子的心理需求还是为了满足父母的心理需求？

③你以为孩子高中毕业父母的“陪读使命”就完成了吗？你错了让我们来听听一个大学生的心声“从小到大一直在父母的唠叨、斥责中生活我之所以报考外地大学，就是想脱离父母的束缚和庇护，过自由自在的大学生活，没想到妈妈非要来陪读，我大概永无出头之日了，想起来真够恐怖的”

④就算孩子到国外去读研、读博，也有伟大的中国母亲不远万里追随过去我儿子在英国读博期间就“瞻仰”过••这种令人发指的母爱，并且，他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五彩水饺••••

⑤孩子在异地工作之后就可摆脱父母“纠缠”了吧？那可难说有位慈父曾对我说“什么叫落叶归根？就是做父母的这叶子枯黄了之后，自然落到儿女的根上”按照这样的理论，孩子纵然飞到天边，父母也必定追到天边

⑥小鸟被孵出之后，要长大，要练飞，要拥有辽阔的天空你能够想象吗——老鸟因为热爱小鸟，所以，小鸟飞到哪里，老鸟就把巢搬到哪里生怕小鸟遭到冻馁之苦，生怕小鸟遇到不测之灾，所以，老鸟不辞辛苦，为小鸟提供一个移动的家

⑦总听有专家指责当今孩子“精神断乳期”来得太迟其实，分析一下我们就不难发现，是父母对儿女的“婴幼儿延迟期待”心理，扼杀了孩子的精神成长

⑧我校高中新生入学的时候，保安在门口拦住欲要亲自将孩子送到宿舍的家长——有学哥学姐帮着提行李，用不着父母操心但是，年年都有父母跟保安发生冲突；也有父母掏出“记者证”“警察证”等证件，冒充执行公务混进学校；更多的父母站在门外向越走越远的宝贝挥手、哭喊，仿佛影视片中的生离死别……对多数父母而言，宝贝就这一个，顶在头上怕歪了，含在嘴里怕化了，要星星不给月亮，要“苹果”不给“三星”孩子，几乎变成了父母全部的精神寄托，所以他们才会把孩子搂得过紧父母对孩子的死缠烂打，与其说是在满足孩子的心理需求，不如说是在满足父母的心理需求

⑨被超量的爱喂大的孩子不可能精神健康他们被父母以各种美妙的借口过分地保护起来，他们被一个飞来飞去的巢追得越来越沮丧，越来越平庸他们错失了困窘的机缘、跌倒的机缘、流泪的机缘、流血的机缘、重生的机缘……愿天下父母都能明白——没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所让鸟儿练就一双迎击风雨的翅膀，让鸟儿fC生出展翅云端的心志，这才是鸟儿一生享用不尽的福祉文中作者反对了一件什么事？请用简洁的语言概括

1.文章第

①段叙述作者接到陌生电话的经历，有什么作用？

2.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果

3.我儿子在英国读博期间就“瞻仰”过这种令人发指的母爱，并且，他还荣幸地品尝过那位慈母为她的宝贝儿子包的五•••••♦彩水饺联系全文，说说“鸟巢”在文中有什么象征意义？

4.文章结尾说“没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永久的避难所”，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解幽幽七里香

5.

12.

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书朝南的窗户外面，植着七里香人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝

③这是当年我念大学时学校的阅览室对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍

④其实那时，我心卑微我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈那真是一段妙不可言的光阴每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了”语调冷冷的我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深

⑦我不好意思地笑笑，归还了书窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音“慢点走，楼梯□黑”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度我站在黑地里，独自微笑很久

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑,我蓬勃如水边的若菜、野地里的卷耳和蔓草我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他.

⑨很快，我要毕业了我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本扉页上写着赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘下面没有落款⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳我最终没有相问这份特殊的礼物，被我带回了故乡后来，又随我进藏，摆到了我的办公桌上我结婚后，数11次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改联系全文，体会标题中“七里香”的含义

1.梳理全文，根据提示完成下列表格

2.故事情节阅读书籍抄写《诗经》珍藏礼物A内心感受愉悦猜疑B C语言品味

3.读着读着，我贪心了，想把它据为己有无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法一一抄写赏析加点••••1词语我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑从修辞的角度赏析句子2第二段或第十段的划线句，任选一处，说说有什么作用

4.猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由

5.阅读《扇子的起源和功用》，完成小题

13.扇子的起源和功用付秀宏

①晋代《古今注》记载，扇子发端于股代，以鸟羽制成，作仪卫之美三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语

②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身苏州檀香扇、杭州续绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名退途书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵飘逸造清凉，执扇祛暑气

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷

⑤作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》，,令人冥思北京故宫博物馆珍藏的纵长1・5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物

⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰“美，此处无墨胜有墨”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声第

①段按什么顺序写的？说明了什么内容？

2.说说第

②段画线句在文中的作用

3.认真阅读第

⑤自然段，联系本段上下文内容，为段中画线处填上恰当的词语

4.本文运用了多种说明方法，请列出其中三种来，并举例说说各自在文中的作用

三、语言表述

5.口语交际

14.“浩浩荡荡硕项湖，芳香千亩樱花园”硕项湖生态湿地公园已逐渐成为灌南一景假如你正带领外地亲戚走到湖畔,你将如何向客人介绍硕项湖生态湿地公园？请你当一回小导游

四、写作阅读下面的材料，根据要求写作

15.未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力有的人下定决心，在不吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我请以“刷新自我”为题目写一篇文章要求

①立意自定，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

②不少于字；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，600如出现请用低代替；

④不得抄袭，不得套作XX参考答案

一、积累与运用、1C【解题分析】本题考查字音C项错误，羁绊（p豆n）羁绊（ban）,血气方刚（xi6）xu6o••、2C【解题分析】项，修改不正确缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”C、3B【解题分析】项错误，“火烧连营七百里”的是陆逊，不是诸葛亮B、4A【解题分析】项年是戊戌年，而年就是己亥年，是属猪人的本命年故项错误A20182019A、5B【解题分析】本题考查成语辨析，需要知道成语的意思以及该成语是否符合语境项错误，责无旁贷的意思是自己的责任不能推卸给A别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事绝不能与责无旁贷相矛盾；项正确；项错误，惟妙惟肖的意思是形容描BC写或模仿得非常逼真，不适用于传播小道消息；水落石出的意思是指潮水退下去，水底的石头就露出来原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白，不适用于将问题弄清楚故选B、示例小岚，汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具有独特的书写审美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化作为6中学生，伫立在时代的洪流中心，我们更应肩负起传承汉字文化的责任，因此希望你能加入到我们的活动中来【解题分析】试题分析表达时首先要有称谓（小岚）；其次写清劝说的原因或理由（汉字悠久的文化内涵，独特的审美情趣，传统文化的传承等）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫做到文明礼貌,

7、

（1）

①芳草萋萋鹦鹉洲

②学诗谩有惊人句

③濯清涟而不妖

④瀚海阑干百丈冰

⑤黄发垂髯

⑥窈语言简明、连贯、得体答案不唯一，符合题目要求即可窕淑女

（2）

①无可奈何花落去似曾相识燕归来

②水击三千里拉扶摇而上者九万里【解题分析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“萋萋、鹦鹉、洲、谩、濯、涟、瀚、阑、垂髯、窈窕、燕归、技”等字词容易写错、（）简-爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子简-爱经过一番内心痛苦的挣扎，最后选择离开桑菲尔德庄园（或离开81罗切斯特）

（2）

①学校施主罗克赫斯特诋毁羞辱简・爱，她仍专心努力学习，进步飞速，学会法语、钢琴、绘画等

②在罗切斯特的面前，简•爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的

③罗切斯特妻亡财毁、双目失明毁容后，简-爱对他不离不弃，全身心爱他与他结婚

④简-爱的舅母里德太太隐瞒了简-爱叔叔的信,让简-爱失去一个转变命运的好机会，简-爱得知实情后毫不计较

⑤简-爱继承叔叔的遗产后，一夜暴富，她却表现得十分平静

⑥简•爱把财产一分为四，自己只留其一，仅凭道义将其余三份都给了别人

⑦简•爱听说里德太太生命垂危，忘却了她的一切不好，毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方【解题分析】（）本题考查对原著内容的了解结合原著及选文“婚礼不能继续举行，我声明，确有障碍”可知，此处“急难”指的1是简«爱在自己与心爱的罗切斯特的婚礼上，意外得知，心上人却是有妇之夫，经过痛苦的挣扎，简•爱选择离开了罗切斯特

（2）本题考查对人物性格的分析能力解答本题，可从简-爱对待身边人、对待钱财的态度入手对于爱人她保持自尊、平等相待，且在爱人身处危难之时不离不弃；对于家人她不计前嫌，选择原谅对于钱财，简-爱更是表现了难能可贵的理性态度，这与当时人对金钱狂热的崇拜形成鲜明对比

二、阅读、满（满溢）丰茂（茂盛、果实丰硕）

91.河口雨过天晴风又停止了，蜻蜓和鱼儿自由自在地生活着

2.对自由、闲适生活的向往之情（意思接近即可）

3.【解题分析】“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是野外的池塘水满得已经连到秋天的河堤，菱花结了果实，草木很

1.。