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及性格特点结合“这黑厮又来胡说!再若如此乱言,先割了你这厮舌头!”分析,“这黑厮”是指李逵结合“哥哥休说做梁山泊主,便做个大宋皇帝你也肯!”得出李逵性格直率(急躁、率真)、具有反抗精神
二、阅读
9、
1.战场上的烽火掩盖着边塞的明月,渤海云山簇拥着蓟门城
2.运用(汉吏班超投笔从戎、书生终军谓缨杀敌的)典故表现了诗人要效法古人,请缨上阵,为国立功的雄心壮志【解题分析】
1.试题分析此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译本题抓住“沙场”“烽火”“月”“海”“云”“城”等意象,展开合理的想象,对边塞的奇特景象加以描绘即可
2.试题分析考查对诗歌主旨的理解“典故”是指典例故实具体地说,包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、寓言逸闻以及流传下来的古书成句典故的使用,既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性诗的尾联“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨”,运用了“汉吏班超投笔从戎”和“书生终军谓缨杀敌”两个典故委婉含蓄地表现了诗人要效法古人,征战沙场,为国立功的雄心壮志据此理解作答
10、
1.C
2.在七百里长的三峡中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方
3.语段一用王命急宜、朝发暮到侧面烘托三峡夏水湍急的特点;用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛语段二用游鱼、五色石子侧面突出夷水清澈
4.语段一写三峡山势特点即山高岭连,遮天蔽日,一方面展现急流和峻岭相互映衬险峻壮奇的景色,另一方面揭示水流迅疾的原因语段二写山没有土岸是为了揭示夷水清澈的原因【解题分析】
1.C句子中加点词语意思相同都是动词“断绝”之意A动词,出发/动词,兴起,指被任用B动词,传来/动词用作名词,指老师传授的知识D形容词,白色的/形容词,不加装饰的
2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“自”从“略无”毫无,完全没有“阙”通“缺”,空缺
3.比较阅读考查文章所采用了侧面描写的表达效果读懂文章大意是作答的前提语段一可分析“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句,这是侧面烘托三峡夏水湍急的特点;再分析“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句,这是用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛语段二可分析“其水虚映,俯视游鱼,如乘空也浅处多五色石”等句,这是用游鱼、五色石子侧面突出夷水的清澈
4.比较阅读要求分析两个语段写山的目的有何不同文言文要点的概括要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础如语段一“两岸连山,略无阙处重若叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”等句写出了三峡山高岭连,遮天蔽日的山势特点,目的是展现急流和峻岭相互映衬的壮美景色和揭示水流迅疾的原因语段二“水所经皆石山,略无土岸”等句写出了写山没有土岸的特点,目的是解释夷水清澈的原因【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美
(一)译文在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波碧绿的潭水倒映着各种景物的影子极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失所以三峡中渔民的歌谣唱道“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”
(二)译文夷水又经宜都北,东流注入大江,二水一清一浊,泾渭分明夷水也叫偃山北溪,水流所经都是石山,基本上没有土岸溪水澄清,仿佛虚空无物,俯视游鱼,就像在空中浮动似的浅处多五色石子,不论冬夏,清流奔泻,飞溅起白雪似的浪花;溪旁是茂密的林木,空寂的山谷,静夜谛听,常常传来清脆的水声,各种鸟类婉转优美的鸣叫声相互唱和人们逐浪畅游,不但不感到疲惫,而且还乐而忘归了
11、
1.不能删去,“迄今为止”意思是到现在为止,起限制作用;说明石墨烯是人类到现在为止发现的最薄材料,以后还可能发现更薄的材料如果删去,与事实不符这个词体现了说明文语言的准确性和严密性
5.
①石墨烯是是人类迄今为止发现的最薄材料
②单层石墨烯的透光率极高
③它有着绝佳的导热性
④石墨烯的机••••械强度极大
⑤石墨烯还具有十分优良的电学性质
3.A【解题分析】
1.本题考查说明文语言的准确性这类试题需要首先解释加点词语的大意,然后根据其所在的句子,分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化,最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用“迄今为止”从时间上进行了限制,强调石墨烯只是人们目前发现的最薄材料,并不排除在将来还会有新的发现,如果删去,则过于绝对化,与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性
2.考查对说明对象及特征的分析理解解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达根据
③段“是人类迄今为止发现的最薄材料”;
④段“单层石墨烯的透光率高达
97.7%,它有着绝佳的导热性,传热导能力是金刚石的两倍以上石墨烯的机械强度极大,石墨烯还具有十分优良的电学性质”作答即可
3.此题考查学生对文章内容的准确把握能力作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项A项有误,从原文可知,“单层石墨烯的透光率高达
97.7%,肉眼看过去几乎是完全透明的”,并不是“完全透明”
12、
1.
2.B
3.
4.表现了父亲在看到“我”家没有地方种番薯后伤心失望的心情
5.【小题3】补充叙述“我”对番薯的童年记忆,丰富故事情节,解释上文父亲为何要给“我”送番薯,为下文做铺垫【小题4】【小题4】结构上过渡段,起承上启下的作用内容上总结上文“我”与番薯的故事,引出下文父亲的少年往事【小题51【小题5】番薯虽普通卑微,但它是故乡的代名词,是我们乡愁的寄托,是家乡土地的味道正是因为有了番薯,我们在思乡的天地中才可以得到新生,看到希望,更好地生活【解题分析】
1.
2.试题分析考查根据语境选择词语在理解文章内容的基础上,结合具体的情境分析作答第一空,父亲带番薯来“我”家,却发现没有地方可以种植,临走时,内心感到的是一种落寞故应该选择“落寞地”;第二空,在父亲见到“我”家,依据父亲的行为和语言可知,父亲此时的父亲因“我”家没有地方种番薯伤心失望而气愤,所以应该选用“愤愤地”;第三空,叙写父亲将说起他少年的往事,此时的心情是“激动”的因此,选用词语“激动地”据此,三个空依次填写的词语是落寞地一愤愤地一激动地故答案为B
3.
4.试题分析考查体会人物的心情在整体感知文章内容的基础上,结合语境和具体的语句分析作答从父亲“在屋内转了三圈,才放下提着的麻袋”和所说的话“你住在这种上不着天下不落地的地方,我带来的番薯要种在哪里?”可以体会到,原打算带些番薯给儿子种的父亲,此时看到没有地方可种的失落和有些气愤的心情据此理解作答
5.【小题3】试题分析本题考查对写作顺序(插叙)理解插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法插叙的作用要从内容和结构两个方面进行分析内容上,往往有补充故事情节;表现人物情感;丰富人物形象;对事件解释说明结构上,使文章脉络清晰,结构紧凑、上下勾连,使文章浑然一体等从本文看,文章
④⑤⑥段插叙了“我”童年对番薯的记忆,既补充交代了“我”对番薯的童年记忆,丰富文章的故事情节,又解释上文父亲要给“我”送番薯的原因,同时又为下文叙写心中故乡的印记做铺垫据此理解作答【小题41【小题4】试题分析理解语句在表达上的作用要从内容和结构两个方面来分析内容上在篇首,开篇点题,总领全文;在文中,埋下伏笔,为后文作铺垫;在文末,深化中心,点明主旨(画龙点睛);有时还有表达感情,表现人物的性格特点的作用结构上总领下文;承上启下(过渡)对上文内容总结;前后呼应或首尾照应的作用答题格式这个句子的意思是……,在文中起到了……的作用文章第
⑧段画波浪线语句,“听完我的抱怨”是承接上文,“父亲就激动地说起他少年的往事”,引出了下文父亲的回忆结构上起承上启下的作用内容上是对上文“我”与番薯的故事的总结,又引出下文父亲的少年往事据此理解作答【小题51【小题5】试题分析考查对重点语句的理解这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思从文章最后一段来看,虽然番薯卑微,但在父亲和“我”的心中,番薯是故乡的代名词,寄托着对家乡的思念正是因为有了番薯,在思乡的情思中才可以得到新生,看到希望,更好地生活据此理解作答
13、
1.中国文学肩负着构建民族精神的使命
2.第
②段论述了文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手;第
④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上两段是递进关系,所以不能调换
3.举例论证,具体地论证了“历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释”的观点
4.示例“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的杜甫、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹【解题分析】
1.此题考查学生对中心论点的把握,解答此题的关键是熟读课文,明确文章表达的主要内容要判断中心论点,可以首先看题目,有时题目就是中心论点,有时中心论点在开头提出来,有的在结尾才娓娓道出,有的在文章的中间提出来,做题时要学会判断此文的开头“古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命”这句就道出了中心论点
2.此题考查学生对选文结构的把握,解答此题的关键是结合上下文,明确这样安排结构的原因.要看能不能颠倒,首先看各段分别表述了什么内容,第
②段论述了文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手;第
④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对民族意志的锻造上然后看两段之间的关系,两段之间是层层递进关系,所以不能调换另外第
②段和第
④段的内容与第
①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用”的句子相对应
3.此题考查学生对论证方法的把握解答此题的关键是明确论证方法的类型,包括道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等“金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度……”明显运用了举例论证的方法有力地论证了上文的观点句”历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释”在答作用时一定要找到文段中的观点句论证方法就是为证明观点和中心论点服务的
4.此题考查学生补充论据的能力,解答此题的关键是结合论点来补充,补充的论据要有说服力首先要弄明白题目的意思,仔细阅读题目,有的同学不好好读题目就做,结果导致审题错误,使原本容易的题目做错任选两个人物,结合其作品,仿照下列句式,这三方面的要求都要达到,这些人物的作品我们是熟知的,从作品中挑选一句能代表人物精神的名言来写即可如“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾
三、语言表述
14、我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢?【解题分析】试题分析此题考查学生根据情境说话的能力这道说话题一定要注意唐太宗对魏征的态度由“怒为喜”,并“对魏征更加尊重”是揣摩“长孙皇后”所说内容的关键,另外,要用好人称代词,语言要简洁考点考查学生口语交际的能力点评本题不难,内容明确,要求不高口语交际是语文能力之一,此类题目的解答要注意三点,一要理清交际的内容,要简单概括,准确表达;二要注意交际双方或多方的身份,注意用语(称谓、敬语等);三要清楚彼此的关系,用好人称代词;三要注意说话的场合,选用合适的语言总之,做到简明、连贯、得体
四、写作
15、做个最好的自己我不去想明天的路是平坦,还是坎坷,既然,这块土地接纳了我的脚板,途中便唯有脚踏实地去迎接每一缕撞击的风,用头颅,去应对每一丝抽打的信念生于世界上,存于宇宙中,我们并不比别人少,也并不比别人多,同顶炎炎的烈日,共沐皎皎的月辉,心志不缺,心力不乏,只要勇于展示自己的才华与个性风采,我们就没有必要去仰视别人,一味地去崇拜别人抛开世俗的虚荣,无需顾虑那品评与猜忌的眼神,让自己从容地走进别人的视野,承受寂寞的风雨,步量多彩人生,留下自己深深的脚印,不用在乎被误解,被否定,被攻击只要你不击败自我,辛勤地劳动,无悔地耕耘,就会有所收获站在人生的岔路口,我们无数次面临这样的抉择,爱与恨,悲与喜,苦与乐,得与失,我们犹豫那躅,左右为难,其实,我们需要静下心来,倾听心灵的钟声,作出正确的抉择人生是诚挚的,人生是实实在在的,但人生又有太多的喜怒与悲欢,太多的烦恼与痛苦当你投身自然的那一刹那,你只要能坦然面对,自然中的宁静至远无法远敌,那魔力能一切的一切走出冬天的心情,积蓄着所有的力量,如同一只曾经受伤的雄鹰,怀着对天空的渴望,展翅飞翔,我没有理由选择放弃,既然选择了远方,向前就是我唯一的希望燃起生命的烈焰,我用年轻的心,不败的志,去开拓属于自己的一片天,无数次的跌倒,无数次的爬起,如沙漠中的旅人,跌跌撞撞,寻找自己的路在一次次的生活磨砺中,我已懂得,生活中有风,也有雨,只要我们心存坚定的信念,每一次的站立就是生活中最美的彩虹朋友,永不言败,做个最好的自己【解题分析】这是一篇材料作文,首先仔细研读材料,通过事件挖掘背后的主题既可以从小丽的话的角度拟题选材,也可以从妈妈的话的角度选材立意“我认为不需要和别人做比较,每个人长处不一样,做好自己也能绽放光芒”立意不要去攀比,知道自己的长处,立足当下,做个出色的自己“现代社会比较无处不在,有比较才有竞争,有竞争就会有进步呀!”立意有竞争才会有压力,有压力才会有动力,所谓“不想当元帅的士兵不是好士兵”,要有竞争意识素材
1、松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲
2、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦
3、克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈
4、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利【题目点拨】写“给材料”作文,应该注意把握好以下几点
①认真阅读材料,准确把握题意正式写作前,首先要认真阅读这些材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作否则,写起来就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象
②紧扣材料要求,把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上,要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写,就会使文章内容游离于材料和题目之外,这就不合要求了,自然不会写出好文章B.中国气象局利用大数据等新技术向公众提供全球任意地点、任意时间、智能化、针对性的“智慧气象”服务C.从古希腊开始,英雄都是神灵和将军,而罗曼-罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格D.深中通道海底隧道工程,是世界范围内在建跨海通道工程综合难度和规模最大的钢壳沉管隧道
6.根据下面的图表回答问题在石家庄市民眼中,共享出行方式与传统出行方式相比,具备哪些突出优势石东庄市民共享出行使用情况统计困(共享单车--------共享汽车——)石家庄市民出行方式评价调查表出行方式交通工具速度节省金钱通达性等待时间夜间便利性公交汽车★★★★★★★★★★★★传统出行轨道交通★★★★★★★★★★★★★★★共享单车★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共享出行共享汽车★★★★★★★★★★★★★★★★★★★注★评价最低★★★★★评价最高
(2)观察下图,说说石家庄市民在使用共享单车与共享汽车上的差异
7.默写(1^君子好逑(《诗经》)©曾子日“吾日三省吾身2传不习乎?”(《论语》)6,干戈寥落四周星(文天祥《过零丁洋》)由兔从狗窦入,o(《十五从军征》)商商女不知亡国恨,O(杜牧《泊秦淮》)G晴川历历汉阳树,o(崔颍《黄鹤楼》),学诗谩有惊人句(李清照《渔家傲》)0白居易《钱塘湖春行》中写野花与春草的句子是,o
⑤十几年前,国家总理温家宝在会见台湾电视台记者时就曾引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句诗“,”来比喻和平发展两岸关系是大势所趋,是任何人无法改变的柳宗元在《小石潭记》中描写游玩时倍感凄凉,以至于不得不离开的句子是凄神寒骨,o口.辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中含蓄表明词人渴望收复中原的句子是.陶渊明在《桃花源记》中表现“桃源人”来桃源原因的句子是自云不复出焉,遂与外人间隔
8.运用课外阅读积累的知识,完成小题,《简・爱》的作者是_____________(填国籍)作者是夏洛蒂・勃朗特,女主人公最终和(填人名)终成眷属,过上了幸福的生活阅读下面一段文字,按要求填空宋江道“军师言之极当今日小可权当此位,待日彳爰报仇雪恨已了,拿住史文恭的,不拘何人,须当此位”A在侧边叫道“哥哥休说做梁山泊主,便做个大宋皇帝你也肯!”宋江大怒道“这黑厮又来胡说!再若如此乱言,先割了你这厮舌头!”人物的对话中,我们能读出A这个人物的、性格特点
二、阅读
9.阅读下面一首诗,完成题目望蓟门祖咏燕台
①一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营万里寒光生积雪,三边
②曙色动危旌沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城
③少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨注
①燕台原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,用以泛指平卢范阳这一带
②三边古称幽、并、凉为三边这里泛指当时东北、北方、西北边防地带
③蓟门的南侧是渤海,北翼是燕山山脉,枕山襟海
1.用优美的语言描绘“沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城”所展现的画面
2.尾联主要运用了什么表现手法?请结合诗句分析其作用
10.阅读下面两个语段,完成下列小题自三峡七百里中,两岸连以略无阙处重若叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也••春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝嫩多生怪物,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属孔凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌目巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”(选自郦道元《三峡》)夷水
①又it宜都北,东入大江,有泾、渭之比亦谓之假山
②甲北溪水所经皆石山,略无土岸其水虚映
③,俯视游鱼,如乘空也浅处多五色石,冬夏激素飞清
④;傍多茂木空岫
⑤,静夜听之,恒有清响,百鸟翔禽,哀鸣相和巡
⑥叫颓浪
⑦者;不觉疲而忘归矣节选自郦道元《水经注•夷水》注
①夷水古水名,即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河
②偎hen山在今湖北省长阳土家自治县西北
③虚映因清澈见底而显得空虚无物
④飞清飞流的清泉
⑤空岫xiu:空寂的山谷
⑥巡追逐,追寻
⑦颓浪倾泻的水流
1.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是A.发有时朝发白帝舜发于吠亩之中••B.传空谷传响传不习乎••C.绝沿溯阻绝往来而不绝者*♦D.素则素湍绿潭可以调素琴••
2.把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
3.语段
一、二是如何通过侧面描写来突出三峡水和夷水特点的?
4.语段
一、二在写水前都先写山,请分析两个语段写山的目的有何不同
11.阅读下面的说明文,完成下列小题石墨烯,潜在应用令人惊喜27年,英国和中国的科学家先后利用不同方法,实现了对氧化石墨烯层间距的精准控制,使得体积较小的水分子可以顺利通过,而盐离子则被“堵在门外”该成果展现了氧化石墨烯在海水淡化领域的巨大潜力氧化石墨烯是石墨烯的“享生弟弟”自14年英国物理学家在实验室内用看似不可思议的“撕胶带”的方法,从大块石墨中剥离出科学家曾理论预言不可能稳定存在的单层石墨烯以来,石墨烯这一科学名词已变得家喻户晓短短十几年,围绕石墨烯的各项研究发展迅猛,并展现出极其广阔的应用前景石墨烯是“碳材料家族”中的一员,是由一个个碳原子在平面内按照六边形蜂窝状结构排列形成的一种层状材料由于其厚度只有一个碳原子的大小,约为
0.34纳米,相当于一根头发丝的二十万分之一是人类迄今为止发现的最薄••••材料,石墨烯也被称作是一种二维材料正是由于这种特殊的二维原子结构,石墨烯展现出了许多普通三维材料并不具备的奇异性质单层石墨烯的透光率高达
97.7%,肉眼看过去几乎是完全透明的它有着绝佳的导热性,传热导能力是金刚石的两倍以上石墨烯的机械强度极大,比钢铁还要强1倍如果把1平方米的单层石墨烯做成一张吊床,区区
0.34纳米的厚度便可以稳稳地承载一只猫石墨烯还具有十分优良的电学性质,导电性比银和铜还强,载流子迁移率比碳纳米管和硅还高基于石墨烯极其优异的物理特性,人们对它的应用寄予厚望近十年的研究表明,石墨烯在基础研究、高频电子器件、柔性显示、电化学生物传感器、新能源电池、超级电容、航空航天等领域有着非凡的应用潜力,被誉为“黑金”和“新材料之王”在众多潜在应用中,石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性,在实验室也取得了许多重大突破众所周知,活性炭作为一种常见的传统污水处理材料,内部有很多疏松的孔隙,具有很强的吸附能力而石墨烯特殊的层状和孔状结构,使其吸附能力是活性炭的成百上千倍在此基础上,科学家通过微观调控、修饰与改性,制造出许多种不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料,它们不仅能吸附超过自身质量数百倍的污染物,还可以循环使用,大大降低使用成本可以说,石墨烯在污水处理和海水淡化方面提供了令人惊喜的全新解决方案目前,中国石墨烯产业已被列入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》和“中国制造35”重点发展领域之一我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力,包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用我们相信,与石墨烯有关的新技术、新发明会在不远的将来走进人们的日常生活,给人类带来巨大福音(选自28年3月28日《人民日报》,作者袁家浩,有改动)
1.选文第三段中加点词语迄今为止能否删去?为什么?是人类迄今为止发现的最薄材料,石墨烯也被称作是一种二维材料••♦♦
2.石墨烯有什么特点和独特的性质?
3.对选文内容理解有误的一项是()••A.单层石墨烯的透光率极高,所以肉眼看过去是完全透明的B.石墨烯具有十分优良的电学性质,导电性比银和铜还强,载流子迁移率比碳纳米管和硅还高C.在众多潜在应用中,石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性,在实验室也取得了许多重大突破D.我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力,包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用
12.红心番薯林清玄
①看我吃完两个红心番薯,父亲才放心地起身离去,走的时候还说为什么不找个有土地的房子呢?
②这次父亲北来,是因为家里的红心番薯收成,特地背了一袋给我,还挑选几个格外好的,希望我种在庭前的院子里他万万没有想到,我早已从郊外的平房搬到城中的大厦,根本是容不下绿色的地方
③我无法形容父亲的表情有多么近乎无望他在屋内转了三圈,才放下提着的麻袋.说:“你住在这种上丕着木工不落;也的地充」我带来的查薯要种在哪里?”
④对于番薯,我有一些童年的记忆我有一次我和几位内地的小孩子吵架,他们一直骂着“番薯呀!番薯呀!”我就回骂“老芋呀!老芋呀!”
⑤对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲他打开一张老旧的地图,指着台湾的那一部分说“台湾的样子真是像极了红心的番薯”而无知的我便指着北方广大的内地说“那,这大陆的形状就是一个大的芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来,抚着我的头说“憨圉仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已”
⑥然后他用一支红笔,从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到我们所居的台湾南部那是我第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!
⑦我更早的记忆,是从我会吃饭开始的我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯,有时吃腻了,我就抱怨起来
⑧听完我的抱怨,父亲就____说起他少年的往事他们那时为了躲警报,常常在防空壕里一窝就是一整天所以祖母每每把番薯煮好放着,一旦警报声响,父亲的九个兄弟姊妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕他的结论常常是“那时候有番薯吃,已经是天大的幸福了”
⑨父亲的番薯训诫并不是寻常都如此严肃,偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事由于吃多了番薯,屁有时是忍不住的,父亲形容说“因此一进了教室往往是战云密布,不时传来屁声”而他说放屁是会传染的,常常一呼百应,万众皆响有一回屁放得太厉害,全班被日本老师罚跪在窗前,即使跪着,屁声仍然不断父亲玩笑地说“因为跪的姿势,屁声好像更响了”⑩然后是一阵战乱,父亲到南洋打了几年仗,在丛林之中,时常从睡梦中把他唤醒,时常让他在思乡时候落泪的,不是别的珍宝,只是普普通通的红心番薯战后返回家乡,父亲的第一件事便是在家前家后种满了番薯家前种的是白瓢番薯,屋后一小片园地是红心番薯白瓢番薯是为了预防战争逃难而准备的,红心番薯则是父亲南洋梦里的乡思⑪每年父亲从南洋归来的纪念日,夜里的一餐我们通常只吃红心番薯,听着父亲诉说战争的种种⑫在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人老人是个老兵,家乡在山东偏远的小县城有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓢地瓜,他的理由是“台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜似的!”老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里看着他的神情,我想起父亲和他的南洋,他在烽火中的梦,我才真正知道,番薯虽然卑微,它却联结着乡愁的土地,永远在乡思的天地里吐露新芽
1.(小题1)在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是()A.激动地愤愤地落寞地B.落寞地愤愤地激动地C.愤愤地激动地落寞地D.激动地落寞地愤愤地
2.(小题2)第
③段画波浪线的句子表现了父亲怎样的心理?他在屋内转了三圈,才放下提着的麻袋,说“你住在这种上不着天下不落地的地方,我带来的番薯要种在哪里?”
3.(小题3)文章
④⑤⑥段插叙了“我”童年对番薯的记忆,有何作用?
4.(小题4)第
⑧段画波浪线语句在文中有何作用?从结构和内容上分析
5.(小题5)结合文章,理解下列语句的含义番薯虽然卑微,它却联结着乡愁的土地,永远在乡思的天地里吐露新芽
13.阅读下文,分别回答后面小题古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分,肩负着构建民族精神的使命它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手我国第一部诗歌总集《诗经》,既是“饥者歌其食,劳者歌其事”,更有“智者歌其思”寓于其间所思的重要内容之一,就是运用文学的手段,塑造当时社会朴实的理想人格如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首,以玉之高洁,比附人品之典范人品之如玉,不唯高贵,更体现为不容玷污,拒绝同流合污周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华真正高尚之人格,恰似莲花,出淤泥而不染这种人格,经得起各种挫折和磨难,在任何威逼利诱前都不变节,永葆本色翻看上下几千年的文学作品,赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见这种文学实践及其对民族精神的构建,既是上古到当代的中国文学中的艺术要素,更是融入文学活动全过程的经纬线中华文明史上的典范人物,其品行无不与文学构建的要旨相契相合像“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,他们千百年来之所以为后人景仰,就在于人格的高尚与坚定无论何时何地,无论面对怎样的威胁和诱惑,他们心中的信念决不动摇,自身节操稳如磐石文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上民族意志是众多个体精神品格的凝聚历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能升华坚朝的民族意志可歌可泣的人物与事迹不计其数,相伴而生的诗篇,惊天地动鬼神岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌,毫不畏惧,精忠报国文天祥的《正气歌》千古传唱,它所代表的民族意志则是身陷囹圄,决不屈服,视死如归历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考这些文学作品都是在铸造民族精神,通过感召广大民众,化育普通百姓,为熔铸民族意志,打下广泛而坚实的基础中华民族的精神构建,已绵延数千年文学在新世纪履行构建使命时,应为我们的民族精神注入新内涵,既要弘扬传统文学之精华,又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位我们要让文学顺应潮流,大展身手,勇挑民族精神构建使命的重担
1.选文的中心论点是什么?
2.请分析选文第
②段与第
④段不能调换的原因
3.选文第
④段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?
4.请从下面备选人物中,任选两个,结合其作品,仿照下面例句的句式,为选文第
③段补充论据例句“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦备选人物杜甫范仲淹辛弃疾
三、语言表述
14.根据下面提供的语境,在横线上补写出相应的对话有一次,唐太宗回到后宫,满脸怒容,咬牙切齿地说“朕早晚要杀了这个乡巴佬皇后长孙氏忙问发生了什么事太宗说“魏征经常在朝廷上当众羞辱我“长孙皇后听完,马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺太宗很惊奇,长孙皇后对他说“”太宗于是转怒为喜,对魏征更加尊重
四、写作
15.阅读下面的文字,按要求作文小朋和妈妈聊起“要不要和别人做比较”这个话题,小丽说“我认为不需要和别人做比较,每个人长处不一样,做好自己也能绽放光芒妈妈说现代社会比较无处不在,有比较才有竞争,有竞争就会有进步呀!”对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写篇文章要求
(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2)题目自报,文体不限(诗歌除外);
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
(4)不得抄袭,字数不少于600字参考答案
一、积累与运用
1、C【解题分析】C项句子语言表达得体A项敬谦误用,“赏识”是敬辞,认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬多半用于前辈对后代、领导对下属、大师对学生,此处不合语境B项“荣幸”是谦辞,用于句中不得体D项“海涵”多用于请人原谅时的敬辞,用于句中不得体
2、A【解题分析】A错误,应是长妈妈给“我”讲长毛的故事,阿长说她们脱掉裤子一排排站在城墙上,外边的大炮就放不进去,再放就炸了在少年鲁迅的眼里她是有伟大的神力的所以产生空前的敬意
3、B【解题分析】B词语中没有错别字A神采奕奕C戳穿D弥漫
4、B【解题分析】可结合《湖心亭看雪》中的“余强饮三大白而别”我痛饮了三大杯就告别白杯所以选B
5、D【解题分析】D搭配不当,改为,深中通道海底隧道工程结构全新,是世界范围内在建跨海通道工程综合难度和规模最大的钢壳沉管隧道,为中国首次采用
6、
(1)在石家庄市民眼中,共享出行方式比传统出行方式等待时间短,夜间出行更便利
(2)石家庄市民在早晚高峰时段使用共享单车远高于使用共享汽车;而在深夜时段更多使用共享汽车【解题分析】试题分析
(1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答从本表来看,共享出行方式比传统出行方式,在等待时间和夜间出行方面有明显的优势
(2)从拆线图上看,石家庄市民在早晚高峰时段使用共享单车的人较多,明显高于使用共享汽车的人;而在深夜的时候,使用共享汽车的人要明显高于使用共享单车的人据此理解概括作答
7、由窈窕淑女;©为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎;◎辛苦遭逢起一经;门.雉从梁上飞;@1隔江犹唱《后庭花》;曲芳草萋萋鹦鹉洲;我报路长嗟日暮;偎乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;
⑤沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;e悄怆幽邃;n何处望神州?满眼风光北固楼;自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境【解题分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“窈窕”“鹦鹉”“暮”“悄怆幽邃”的书写
8、
(1)英国罗切斯特
(2)直率(急躁、率真)、具有反抗精神【解题分析】要求学生在阅读名著《简・爱》时,要注意掌握以下内容
①作者姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等
②作品内容主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等
③作品主题及现实意义《简・爱》的作者是英国的夏洛蒂・勃朗特女主人公简.爱最终和罗切斯特终成眷属,过上了幸福的生活
(2)要求学生结合故事情节中的语言描写分析人物。