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2024届内蒙古伊金霍洛旗重点中学中考三模语文试题注意事项答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内
1.答题时请按要求用笔
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效
3..作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑4保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
5.
一、积累下列句子中,没有语病的一项是()
1.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式,呈现和传承国风音乐,推广国风文化A.严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化,生活要科学化的活动B.林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品,是他重视阅读、观察和思考的原因C.世界知名的摇滚马拉松,已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事D.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
2.“天地英雄气,千秋尚凛然哪一个时代,英雄的事迹和精神都是社会前行的强大力量期盼“崇尚英A.尽管勉励蔚为大观传递B.无论激励蔚然成风传承C.尽管激励..蔚为大观.传递D.无论勉励蔚然成风传承雄”,光荣永远,英雄永不独行下列加点的词语的字形和注音完全正确的一项是()
3..水,看似柔顺无骨,却能变得波涛汹涌,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累(随)累硕果,万A i••••紫千红;看似自处低下,却能蒸腾九宵,为云为雨,为虹为霞……・♦♦李白与杜甫的友情,可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了,但他们的君子之交,也是那么短•B.♦♦()W zano挑剔的人即便在天堂也能找出瑕疵(百)一个安心的人在哪都可以过自得其乐的生活,抱着震奋乐观的思想,如同••C.••居住在皇宫一般一只云雀,仿佛和星星会和了,在绝高的天际唱歌,寥廓的苍穹好像也在屏()息静听这小生命为无边宇宙唱出的D.ping颂歌下列赏析有误的一项是()
4.《卖炭翁》一诗揭露了“宫市”的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情A.《记承天寺夜游》一文用寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练又意味深长B.到”和“写”都是动词项错误,是条件关系选D A
二、阅读、.今齐地/方千里71()穿戴()认为……美()时候()显示,表明
2.1234()命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样()宫里身边的近臣和宰相府统领的官吏,本都是一个整
3.12体,升赏惩罚,赞扬批评,不应标准不同第一问都希望他们的君主能广开言路,接受意见第二问邹忌用日常生活小事设喻,现身说法,由己及君,由
4.家事到国事,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力诸葛亮以情动人,以理服人,由主而次,循循善诱,谆谆告诫,不失人臣身份【解题分析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,
1.根据文意即可推断出正确答案今齐地彷千里译为如今齐国的国土方圆一千多里此题要注意把主语部分与谓语部分划开考查文言实词先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注
2.意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题多古今异义词,如“服”穿戴所以千万不要以今释古而“昭”在现代汉语中也有“显示,表明”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意
3.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“初”刚刚“门庭若市”门前、院内像集市一样“陟”提升“罚”处罚“臧”表扬,褒奖“否”批评“异同”不同比较阅读要想捕捉文章信息,就得首先阅读好两文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基
4.础如他们希望达到的共同目的可从都希望他们的君主能广开言路的角度作答而他们劝谏的艺术可分别从邹忌以生活设喻现身说法、以小见大、由浅入深地讲道理和诸葛亮以情动人、以理服人、循循善诱、谆谆告诫的劝导等角度作答【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美(-)译文邹忌身高八尺多,体形容貌美丽有一天早上,他穿好衣服,戴上帽子,照着镜子,对他的妻子说“我跟城北的徐公谁漂亮?”他的妻子说“您漂亮极了,徐公哪里比得上你呀!”原来城北的徐公,是齐国的美男子邹忌自己信不过,就又问他的妾说“我跟徐公谁漂亮?“妾说“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人从外边来,邹忌跟他坐着聊天,问他道“我和徐公谁漂亮?”客人说“徐公不如你漂亮啊”又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己认为不如他漂亮;再照着镜子看自己,更觉得相差太远晚上躺在床上反复考虑这件事,终于明白了“我的妻子赞美我,是因为偏爱我;妾赞美我,是因为害怕我;客人赞美我,是想要向我求点什么”于是,邹忌上朝延去见威王,说“我确实知道我不如徐公漂亮可是,的我妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都说我比徐公漂亮如今齐国的国土方圆一千多里,城池有一百二十座,王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的(恩遇)的由此看来,您受的蒙蔽一定非常厉害的”威王说“好!”于是就下了一道命令“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;书面规劝我的,得二等奖赏;能够在公共场所评论(我的过错)让我听到的,得三等奖赏”命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,官门口和院子里象个闹市;几个月后,偶而才有人进言规劝;一年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事,都到齐国来朝拜这就是人们说的“在朝延上征服了别国”
(二)译文先帝开创的大业未完成一半却中途去世了现在天下分为三国,指蜀汉国力薄弱,处境艰难这确实是国家危急存亡的时期啊不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整体,奖惩功过,不应有所不同如有作恶违法的人,或行为忠善的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,以显示陛下处理国事的公正严明,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同、()至等到()同“慧”,聪明()详尽()击鼓81IJ,234【解题分析】试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思()”及鲁肃1过寻阳”中的“及”是“等到”的意思;()“甚矣,汝之不惠”的“惠”通“慧”,聪明智慧;()“前人之述备23矣”中的“备”是古今异义词,“详尽”的意思;()“一鼓作气”中的“鼓”是名词如动词,“击鼓”的意思、
491.()身份低微,见识短浅()奔走效劳()全,都()等到死
12342.
(1)在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任()如果我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下2
①唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱;
②林则徐受命虎门销烟;
③毛泽东遵义会议后领导中国革命等
3.[甲]表现了诸葛亮为报先帝知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后己的精神[乙]表现了诸葛亮清廉为官两袖清风,践
4.行诺言一心为国的精神【解题分析】试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义
1.和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思比如本题中的“驱驰”古今异义词,“奔走效劳”;“卑鄙”是古今异义词,”身份低微,见识短浅”的意思试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、
2.虚词,查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位()1句中的“受任(接受任命)、于(在)、际(时)、危(危机)”几个词是赋分点,注意倒装句要“调”;()句中的“若2(如果)、使(让)、赢财(赢余,多余)、负(辜负)”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”试题分析开放性试题“受任于败军之际,奉命于危难之间”的意思是在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉
3.行使命在生活中,那些在民族和国家生死存亡的关键时刻,从积累的能体现“受任于败军之际,奉命于危难之间”这一特点的历史上的人物和事例作答试题分析考查对人物形象的分析甲文“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感
4.激,遂许先帝以驱驰”表现了诸葛亮为报先帝知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已的精神乙文内容可以看出来诸葛亮在职期间没有多余的财物,没有给子孙留下钱财,表现了他的清政廉洁、一心为国的品质据此概括作答【题目点拨】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美参考译文【甲】我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了【乙】先前,诸葛亮自己向后主表明说“成都有桑树八百株,有不是很肥沃的田十五顷,儿子兄弟的穿衣吃饭,他们都会有盈余而我在外当官,没有其他的花费,全靠公家的俸禄过活,没有做其他的兼职营生来增加自己的收入如果我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下”到了他死的时候,果真像他所说的那样、自涵
101.yuGh o人生都会遇到不如意或痛苦的事情,只要乐观地对待,即使遇到不如意或痛苦的事情,也会享受到生活的快乐与幸
2.福举例论证具体地论证了具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决定幽默戳中笑点的重要因素的观点,从
3.而证明了中心论点.作者首先提出“作为智慧的标志,幽默不分国界,但会因民族、文化的差异,呈现出不同的特质”的观点,接着列举大4不列颠的幽默与中国等东亚国家的幽默的不同特点,进行对比论证,最后得出“幽默中包含了一个民族的鲜明个性,抓住笑点,读懂幽默,其实是在体味不同国家的文化精髓”的结论【解题分析】考查对汉字字音的辨析“号”多音字,“号啕大哭”读作自“涵”不要写成“函”
1.hao.hao,“h o”o考查对文中句子的理解此句是劝解人们要乐观看待生活中的挫折、苦难“人生不如意,十有八九”是说人生都会遇
2.到不如意或痛苦的事情,“沐浴到生活的阳光”是说只要乐观地对待,也会享受到生活的快乐与幸福考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证
①举例论证通过典型事例加以论
3.证,从而使论证更具体、更有说服力
②道理论证通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性
③比喻论证通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂
④对比论证对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点
③段“《今夜秀》《艾伦秀》等脱口秀,到国内的《欢乐喜剧人》等喜剧类节目”是运用了对比论证方法,具体有力地论证了具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决定幽默戳中笑点的重要因素的观点,从而证明了中心论点考查议论文的论证思路分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、
4.论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答第
④段首先提出“作为智慧的标志,幽默不分国界,但会因民族、文化的差异,呈现出不同的特质”的观点,然后“比如”将“大不列颠的幽默与中国等东亚国家的幽默的不同特点”运用举例论证和对比论证,突出了幽默因民族、文化的差异,呈现出不同的特质;最后得出了“幽默中包含了一个民族的鲜明个性,抓住笑点,读懂幽默,其实是在体味不同国家的文化精髓”这一结论、()自夸要有分寸,把握一个度,过度自夸,夸的内容与事实差距太大,往往会贻笑大方()自夸是自信心的
111.12表现,但高于现实的自信心,失了分寸的自夸,则只能把事情搞砸,因为脱离了实事求是精神.作为事实论据,和上文吕逸涛、李敖两人正反对比,有力地论证了自夸要有分寸,把握一个度,要实事求是的观点5一个人对自己的评价越高,就越容易产生自满心理,也就越不容易取得进步,做出成绩,这就要求我们要谦虚,不是一
6.味的认为自己很优秀,而是去提高自己的才能,这样才能使滋生的分数值(价值)变大【解题分析】试题分析本题考查学生的概括能力,要求学生仔细阅读文本,分析作者的观点,作者围绕观点“自夸要有分寸,把握
1.一个度”阐述了自夸要有分寸,把握一个度,过度自夸,夸的内容与事实差距太大,往往会贻笑大方自夸是自信12心的表现,但高于现实的自信心,失了分寸的自夸,则只能把事情搞砸,因为脱离了实事求是精神试题分析本题考查学生对论据作用的把握文章
④⑤两段分别列举著名画家范曾和改革开放总设计师的例子,运用了
2.举例论证的方法,与上文吕逸涛、李敖两人正反对比,有力地论证了自夸要有分寸,把握一个度,要实事求是的观点试题分析本题考查学生的理解能力,结合文本“自夸要有分寸,把握一个度”,然后围绕材料阐述自己的理解要谦
3.虚,使体现自己的价值的分母变小,提高自己的才能自己的价值才会变得更大
三、应用、
①121B
②标点符号修改将小括号放到“花信风”后面句子修改将第
③句中“震天”或“柔软”删去,将“柔软”换成“浩荡”结尾加上“花蕾”
③D
①陶渊明《桃花源记》2
②【乙】【丁】【甲】【丙】
③D3C【解题分析】
①山冈较低的山读注意据义定音“盛”字的笔顺横,撇,横折钩,斜钩,撇,点,竖,横折,竖,竖,1gang,横所以选B
②括号中“人们把花开时吹过的风叫做‘花信风一句是解释“花信风”的,所以要将小括号放到“花信风”后面“柔软的东风吹起了震天的吸呐”一句用词不当,把“柔软”换成“浩荡”“它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天”一句成分残缺,改为“它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天的花蕾”
③“儒雅”对应“唐朝新科进士游宴”“慈悲”对应“三国时董奉行医“吉祥”对应“在孔夫子讲学”所以应选D
①考查学生辨识书法文字的能力,也是在考查文学常识书法作品中的语句“落英缤纷,芳草鲜美”出自陶渊明写的2《桃花源记》
②考查这四幅书法正确的排序首先要辨识书法的类型,然后根据汉字书体的演变历程解答汉字的演变经历了甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,楷书,草书,行书,宋体等多个阶段【乙】为篆书,【丁】为隶书,【甲】楷书,【丙】行书
③楷书形体方正,笔画平直草书结构简省、笔画连绵“篆书,酣畅淋漓”错草书作品龙飞凤舞、酣畅淋漓A B【丙】的行书应该是笔画连绵,行云流水“潇洒飘逸”一般指草书所以选C D从“桃红杏白织锦绣徜徉花海”中的“桃红”与“杏白”为两个主谓结构的词语,即可排除“感悟书法”的“法”3BD是仄声,“沐浴书乡”的“乡”是平声排除所以选B,C
四、综合性学习与写作、例文:13今天,我多了一份怀念今天,回忆起童年的点点滴滴,却发现,成长已慢慢接近……——题记老人们常说,十五岁过“童关”,于是,在我步入十五岁的今天,童年向我告别,记忆中,关于那些光着屁股天不怕地不怕、一撒娇就坐在地上哭爹喊娘的日子已经一去不复返了,它将会被深埋在记忆的最深处吧?!可我却常常怀念着那时的我进入初三,开始了初中最后的征战每天都浸在题海中,我们常常呛一肚子苦水,可是没有人想要放弃,在我们的眼神里,只有坚定,却仿佛多了一丝冷漠我依旧把各式各样的漫画书往家里搬,因为那是我和共同的喜好,可如今,没有人和我谈柯南、犬夜叉还有阿衰XX了;我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律,那是最爱的音乐,只是现在,没有人和我皱着眉头去研XX究他的歌词了;我依旧每天吮吸着蜜桃味的棒棒糖,因为吗是给我的第一个糖果的味道,可如今,没有人陪我一起分XX享蜜桃糖的甘甜了;我依旧喜欢在上拼杀俄罗斯方块,因为他,我和成了无话不谈的好朋友,可现在,只剩我一QQ XX个人孤军奋战了;我依旧……我的世界,时间仿佛停滞不前,我还是习惯地做着从前他们习惯做的事,我想不是我幼稚,而是想把一切关于他们的事留在我的“回忆录”的扉页上我知道,在数天后,我们将打响最后一仗,那之后,也许我们还会并肩作战,也许会各奔东西,只是不管怎样,我们的脚步依然会铿锵坚定今天,我的初中生活即将结束,那些同窗三年的挚友们,在十年、二十年后,你们是否还会记得我们在一起走过的这条青春之路呢?无论何时何地,我都会记着这段充满欢声笑语的日子,怀念那些散落天涯的花儿们,就像怀念我的童年一样【解题分析】本题半命题作文,可填的内容很多,”责任、担当、坚强、执着、理想、憧憬、成功、责任,忧愁、烦恼”都是可填的选项“今天”并非实指某一天,应该是虚指“眼前”这个时间段填写文题,文题起码要通顺本题以记叙文为首选文体,选用具体的事例,通过叙事写自己多了一份什么叙事,要求完整,清楚,但不能平铺直叙,应该用夹叙夹议的方式,写自己内心的感受,自己对“多了一份”有怎样的行为,怎样的感想,怎么的打算比如“我多了一份责任”,可写自己的学习,学习成绩总是不理解,父母替自己天天担忧,影响了工作和生活,那么,“我”就有一份责任,消除父母的担忧,让父母快乐地生活比如“我多了一份快乐”,在父母影响上,我爱上了音乐,在繁忙的学习生活中,音乐让我多了一分快乐再从提示语中“我们便由少不更事懵懂少年走进了花一般的青春年华”来思考,结合文题,还有另一思路,运用对比的写法,写自己的成长变化,以前自己是怎样的,现在是怎样的,是什么改变了自己,是随年龄的增长自然变化的,而是某件事触动了自己,或某段生活经历影响了自己,把它写清楚写具体,写出自己对这一变化的感慨感悟《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有很强的说服力C.《鱼我所欲也》一文中,作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的D.古诗文名句默写
5.⑴夕日欲颓,(陶弘景《与谢中书书》)O⑵,只有香如故(陆游《卜算子•咏梅》)⑶我报路长嗟日暮,(李清照《渔家傲》)O(),自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)4⑸居天下之广居,立天下之正位,(孟子《富贵不能淫》)O(),万紫千红总是春(朱熹《春日》)6⑺自经丧乱少睡眠,(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)O阅读下面文字,按要求作答
6.我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了,而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动那年(一九二二年)冬天,第二次党代表大会在上海召开,我本想参加,可是结果没有能出席我回到湖南,大力推动工会的工作1下列各项填入空白处正确的一项是().选文选自所著的《》一书,文中的“我”是O斯诺红心照耀中国斯诺A.斯诺红星照耀中国毛泽东B.毛泽东红星照耀中国斯诺C.毛泽东红心照耀中国D.
2.下列说法正确的一项是()“我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书”这个句子的主干是我读书A.”许多关于俄国情况的书”和“大力推动工会的工作”这两个短语均是偏正短语B.“我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍”一句中“热心”“搜寻”“找到”和“写”C.都是动词”我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过”这句话的前后两个分句D.是假设关系
二、阅读阅读文段,回答问题邹忌修八尺有余,而形貌映丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美?”其妻曰
7.“君美甚,徐公何能及君也?“城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美?”妾日“徐公何能及君也?“旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾与徐公孰美?”客曰“徐公不若君之美也”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”于是入朝见威王,曰“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”王日“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也1用标示出下面句子的停顿(仅标一处).今齐地方千里
2.解释下列加点的词朝服衣冠吾妻之美我者此诚危急存亡之秋也以昭陛下平明之理••••翻译下列句子令初下,群臣进谏,门庭若市宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同
3.邹忌和诸葛亮都劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而,他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不
4.同表现在哪里?解释下列句中的加点词及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)()甚矣,汝之不惠(《愚公移山》)()前••
8.人之述备矣(《岳阳楼记》)()一鼓作气(《曹刿论战》)()••阅读下面的文言文,完成下列小题
9.[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主日“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下”及卒,如其所言——《三国志•蜀志•诸葛亮传》解释文中加点词语的意思先帝不以臣卑鄙卑鄙遂许先帝以驱驰驱驰悉仰于官••••
1.♦悉及卒及卒・♦将下面的句子翻译成现代汉语受任于败军之际,奉命于危难之间若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下
2.[甲]文”受任于败军之际,奉命于危难之间”这句话,历来被人们所传颂请列举出我国历史上类似于诸葛亮这样的
3.人物及对应的事例[甲][乙]两文中你分别读出了诸葛亮的哪些品质?请简要概括
4.阅读下面的文字,完成后面小题
10.我们需要“制造快乐的能力”韩硕
①“今年当你听到自己的名字,先别着急,等一分钟再上来!”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上,一开场主持人以去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子,既活跃了气氛,也巧妙地对会务工作做了提醒,引得现场观众掌声连连
②谁都不会拒绝一个有趣的人,“学会了幽默,全世界都会欢迎你”一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问,南非局势那么乱,黑人参政到底有没有希望?曼德拉回答“小伙子,我的年龄比你大得多,但我比你乐观得多,你为何如此悲观呢?”有朋友的孩子看见爱因斯坦就号啕大哭,爱因斯坦却摸着孩子的头说“你是第一个肯当面说出对我的印象的人”可以说,幽默是“人类心灵舒展的花朵”,不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人际交往增光添彩
③法国作家埃斯卡皮,曾在著作《论幽默》中,将幽默比作是真理大家族的一员,是机智和快乐的孩子,这道出了幽默的本质表面上看,幽默是一种引人发笑的手段,似乎人人都能轻松掌握但让人快乐并非如想象得那么简单,是否具备洞察生活的能力、温和宽容的心态等,都是决定幽默能否戳中笑点的重要因素从国外的《今夜秀》《艾伦秀》等脱口秀,到国内的《欢乐喜剧人》等喜剧类节目,这些文化产品能够得到不同年龄段观众的广泛欢迎,主要就在于对受众需要快乐、希望发笑的精准把握如一位观察者所言:让人笑,是一件值得人尊重的事
④作为智慧的标志,幽默不分国界,但会因民族、文化的差异,呈现出不同的特质比如,大不列颠的幽默有不少反讽、奚落、荒诞和双关,中国等东亚国家的幽默则较为含蓄,需要读出字面意思背后的内如果对当地文化不够了解,h6n理解其幽默自然也会“差点意思”换句话说,幽默中包含了一个民族的鲜明个性,抓住笑点,读懂幽默,其实是在体味不同国家的文化精髓
⑤泰国人常说,“遇见苦难,我们用幽默活下来”由此想到意大利电影《美丽人生》中的一个片段在恐怖的纳粹集中营里,在残酷的战争和死亡面前,乐观、睿智的父亲基度,将一场不可避免的灾难,“改编”为一出“有趣的游戏”,只为保护年幼的孩子免遭伤害幽默是他作为父亲,送给儿子最珍贵的礼物,也体现了最深沉、伟大的父爱人生不如意,十有八九,将幽默当作“对付痛苦的最好武器”,即便有了裂痕,也会因此而沐浴到生活的阳光
⑥幽默是“最好的良药”,无论何时,人类都需要制造快乐的能力而在节奏紧张的现代生活中,不管是缓解压力,还是融洽气氛,幽默显然具有更为重要的现实意义一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,为生活多添加点意趣,人生才能更立体、更丰润(选自《人民日报》年月日,有删改)2018424给下面加点的字注音,或根据拼音写出汉字活跃(—)号啕大哭(—)内(—)
1.han••怎样理解选文第
⑤段画线句子的意思?
2.人生不如意,十有八九,将幽默当作“对付痛苦的最好武器”,即便有了裂痕,也会因此而沐浴到生活的阳光选文第
③段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
3.分析选文第
④段的论证过程
4.自夸的分寸
11.陈鲁民
①俗话说,老王卖瓜,自卖自夸”其实何止老王,人都有自夸心理与习性,这一点也不奇怪但自夸要有分寸,o把握一个度,否则,过度自夸,夸的内容与事实差距太大,往往会贻笑大方
②猴年春晚落幕,总导演吕逸涛信心满满地自我评价“一百分”,“我觉得交出了一份满意的答卷“平心而论,猴年o春晚亮点确实不少,跨界组合《华阴老腔一声喊》、歌曲《父子》、歌曲《山水中国美》、杂技《直挂云帆》、舞蹈《茉莉花》等,都很精彩,美不胜收但总导演的自夸“一百分”,我觉得还是难以认可,似乎这一自我评价力度过大,或有失分寸3自夸是自信心的表现,没有自信心什么也干不成,即所谓“自信人生二百年,会当水击三千里”但高于现实的自信心,失了分寸的自夸,则只能把事情搞砸,因为脱离了实事求是精神李敖是个善于自夸的人,他说“我要想崇拜谁,就照照镜子”;他还说“五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖”他的自夸,就不是有失分寸的事了,而是完全没有分寸,但大家知道他历来爱出语惊人,所以,并不想和他争论,让他自恋好了4著名画家范曾提出“画品”之论一品,谓之画家,作品赏心悦目;二品,谓之名家,作品蔚然成风;三品,谓之大家,作品继往开来;四品,已成大师,凤毛麟角;五品,谓之巨匠,五百年出一位;六品,可称魔鬼,从未看到有人问范曾自己为几品,范曾则说“坐四望五,以待来日”范曾的自夸,尚且留有余地,没有敢给自己打“一百分”,就这也引出一些非议,说他“狂妄自大”5是改革开放总设计师,对我国的历史走向起到决定性的作用,可听听他对自己的评价,或许在我们自夸时会更冷静更客观他在十一届五中全会第三次会议上说“我们应该承认,不犯错误的人是没有的拿我来说,能够四六开,百分之六十做的是好事,百分之四十不那么好,就够满意了,大部分好嘛”而在年月会见意大利女记者法拉奇采19808访时对自己评价更低“我自己能够对半开就不错了”这固然有谦虚的成分,更体现了弥足珍贵的实事求是精神那些自我感觉良好、动不动就自夸到没有分寸的人,与相比应该感到汗颜6话题扯远了,还来说猴年春晚尽管观众对猴年春晚效果有各种意见的反馈,见仁见智,褒贬不一,但总导演吕逸涛仍很有自信地自我评价“一百分”,这是他的自由,按照“我可以不同意你的意见,但我坚决捍卫你发表自己意见的权利”的原则,我们应该尊重他的自测结果同时,也建议他听听观众的意见,看看网民的反映,这或许有助于他做出对猴年春晚更接近实际的判断,不至于自夸到失了分寸而且顺便赠他一句俄国作家列夫•托尔斯泰的名言“一个人好像是一个分数,他的实际成就好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小”阅读全文,请说说作者对自夸有哪些看法
1.文章
④⑤两段分别列举著名画家范曾和改革开放总设计师的例子,有什么作用?
2.读下面的语句,根据文章内容,说说你的理解
3.俄国作家列夫•托尔斯泰的名言“一个人好像是一个分数,他的实际成就好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小”
三、应用为了迎接“第届平谷桃花节,初三()班组织了“芳菲四月•醉美平谷”主题活动请根据要求,完成下列小题
12.211()下面是一位同学在活动中的发言稿阅读这段文字,完成下列小题1
①当江南的花信风吻别小桥流水(人们把花开时吹过的风叫做“花信风”)、抚过白墙黛瓦的时候,我们家乡平谷漫山遍野的花摩拳擦掌地要整装待发了!
②听,柔软的东风吹起了震天的喷呐,它唤醒了那些在枝头沉睡整整一个冬天
③于是在北京城东北的方向,一团团或白或粉、或红或紫的祥云腾空而起
④在平原、在山冈、在湖边、在河畔,*一场极为(盛)大的花事开始了!“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”,当你在如潮的小金山桃花海中穿行的时候,一股股难以摹状、难以言说的情感在心头剧烈地腾挪翻转着那一朵朵淡雅精致的花,也许是从两千多年前《诗经》的四字方阵中采摘来的;那一簇簇虬劲有力的枝,也许是从一千多年前《全唐诗》抑扬顿挫的平仄中嫁接来的;那一株株参差错落的树,也许是从三百多年前纳兰容若的《饮水词》中移植来的……其实当桃花还在睡梦中喈语的时候,北寨的杏花就早已静静地坐在梳妆台前了“杏子梢头香蕾破,淡红褪白胭脂漉”,它就那般在巷陌村落间浅浅地笑着,就那般在山谷溪涧中款款地行走着它儒雅,因为;它慈悲,因为;它吉祥,因为它o从远古洪荒中走来,不浓不烈;它从岁月深处走来,不悲不喜
①对文中加点字注音和()内字笔顺的判断,全都正确的一项是()A.山冈gang“盛”字的第5笔是、“盛”字的第笔是山冈5JB.gang*“盛”字的第笔是、5山冈C.gang“盛”字的第笔是)5
②第一段文字中第一句话有一处标点符号使用不当,后三句有一个句子两处表达欠妥请找出来并加以修改标点符号修改句子修改
③根据语意,在文中横线处依次填入句子,最恰当的一项是()(甲)它曾经在唐朝新科进士游宴的杏园里驻足(乙)它曾经在三国时董奉行医的杏林间停留(丙)它曾经在孔夫子讲学的杏坛旁伫立(丙)(乙)(甲)(乙)(甲)(丙)A.B.(丙)(甲)(乙)(甲)(乙)(丙)C.D.()书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书2法作品请根据要求,完成下列小题()T(丙)可桃爱花5分、深一红簇爱朗浅恭红主\SQ山南作者______《江畔独步寻花》《田园乐》《惠崇春江晚景》作品注[乙]所选诗句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”
①(丁)书法作品中的语句出自(作者)写的《》(作品)
②根据汉字书体的演变历程,这四幅书法正确的排序是
③下面对这四幅书法作品书体的辨析和内容的理解,全都正确的一项是()(甲)为楷书,形体方正、结构简省,作者抓住“一簇开无主”的桃花,频用“红”字,极力形容;叠说“爱”字,以示A.可爱表现诗人赏花时的喜悦之情(乙)为篆书,酣畅淋漓、雍容典雅诗句以雨滴点染桃花,突出春色的朦胧迷人表达了作者热爱自然、享受自然美B.景的闲适心情(丙)为行书,笔画连绵、潇洒飘逸诗句仅用桃花绽放、江暖鸭嬉,就勾勒出了晚春江景的优美画境,暗示出这是一C.个萌动的春天,引起人们美好的遐想()为隶书,一波三折、蚕头燕尾,此句作者为我们描绘了一幅色泽艳丽的桃林美景图碧草如茵、落红如雨,令人D.T心驰神往文学社成员准备了一副对联,在交流过程中,他们出示了上联,下面是同学们补写的下联你认为最合适的一项是3上联桃红杏白织锦绣徜徉花海下联__________乐美石奇凝瑞气感悟书法A.音乐奇石凝瑞气感悟书法B.乐美石奇凝瑞气沐浴书乡C.音乐奇石凝瑞气沐浴书乡D.
四、综合性学习与写作.作文13阅读下面文字,按要求作文岁月匆匆,十二三岁的我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感思,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸请以“今天,我多了一份”为题,请先补充题目,使题目完整,写一篇字以上的有真情实感的文章要求
①请将题500目补充完整
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③叙述清楚,中心明确,感情真挚,字迹工整
④字以上500参考答案
一、积累、1D【解题分析】试题分析成分赘余,删去“热衷”或“喜爱”;搭配不当,把“活动”改为“建议”;句式杂糅,删去“之所以”A.B.C.或“的原因”;正确据此,答案为D.D、2B【解题分析】此题考查选词填空选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析根据“英雄的事迹和精神都是”中的“都”可知第一个横线应填写“无论”,构成“无论……都……”的条件关系的关联词,故排除、两项再分析、两项,可知确定第二个横线上应填写“激励”还是“勉励”即可A CB D解答“激励”着重指激发情而使受鼓励,“勉励”着重于督促、劝勉而使受鼓励根据句意可知第二个横线填写“激励”较恰当故排除选项因此应选D B点睛选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累,要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法、3B【解题分析】项“累阳”应读“便“九宵”改为“九霄”;项“震奋”应为“振奋”;项“屏应读A i”C Dping”“bing”、4D【解题分析】“只有圣贤才具有,普通人是没有的”是错误的,原文“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”意思是不仅D.贤人有这种思想指“义”,人人都有,只不过是贤人能够不丢掉罢了、⑴沉鳞竞跃⑵零落成泥碾作尘⑶学诗谩有惊人句⑷不畏浮云遮望眼⑸行天下之大道⑹等闲识得东风面⑺长夜沾5湿何由彻【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字此题要注意“鳞、竞、碾、谩”等字词的书写、
61.B
2.A【解题分析】要求学生结合《红星照耀中国》的相关文学常识和选段内容分析选项首先根据作者是“斯诺”,排除两项,根据
1.CD名著名称“《红星照耀中国》“排除项故选A B项错误,“大力推动工会的工作”这两个短语均是动宾短语项错误,“热心”是形容词,“搜寻”是动词“找
2.B C。