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河南教师资格冲刺题及答案解析《教育2022学》参考答案B参考解析【精析】Bo8教师职业道德评价的直接标准是()A.技师进展利益B.学校进展利益C.教师职业道德标准D.学生进展利益参考答案C参考解析【精析】C教师职业道德标准集中反映了社会和学校对教师的职业要求,具有较强的指导性和操作性因此教师职业道德标准是评价教师职业道德的直接标准9学校训练的总体中各个局部的比例关系和组合方式,被称为()A.学校训练环境B.学校训练条件C.学校训练机构律;训练学讨论的主要对象是训练规律,不是训练方针26国家在受训练者中,进展()的训练,进展抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的训练A.共产主义B.爱国主义C.集体主义D.社会主义E.民族主义参考答案B,C,D参考解析【精析】BCD《中华人民共和国义务训练法》规定,国家在受训练者中进展爱国主义、集体主义、社会主义训练,进展抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的训练27主题班会的主要形式有()A.主题报告会B.主题汇报会C.主题争论会D.主题晚会E.校会参考答案A,B,C,D参考解析【精析】ABCD校会不属于主题班会的范围28以下说法错误的选项是()A.观看法主要优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性,获得的资料比拟真实B.个案法能够加深对特定个体的了解,所收集的资料具有牢靠性C.试验室试验法对条件掌握最严格D.测验法按内容可分为文字测验和非文字测验E.试验法主要包括试验室试验和现场试验参考答案B,D参考解析【精析】BD个案法能够加深对特定个体的了解,但所收集的资料缺乏牢靠性测验法按形式可分为文字测验和非文字测验,按内容可分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验29遗传素养对人的进展所产生的影响有()A.遗传素养是人的进展的物质前提B.遗传素养为人的进展供应了可能C.遗传素养打算了人的进展D.遗传素养对人的进展的影响随年龄的增长而总体E呈减弱趋势E.遗传素养对人的进展没有影响参考答案A,B,D参考解析【精析】ABD遗传素养不能打算人的进展,只能为人的进展供应可能30教师喜爱学生的内容包括()A.要把喜爱事业与喜爱学生结合起来B.关怀学生、了解学生C.敬重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁E.奖罚清楚参考答案A,B,C,D参考解析【精析】ABCD奖罚清楚是教师公正的内容
三、推断题(此题共24小题,每题1分,共24分推断以下命题正误请将正确的在题后的括号内打号,错误的打X31设计教学法主要缺陷是无视系统学问,并且在实施过程中不易落实()参考答案对参考解析【精析】J设计教学法的重点是以活动课程代替等科课程,其主要缺陷是无视系统学问,影响教学质量,而且在教学实施过程中困难许多,难以落实32人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会陷入“遗传打算论”()参考答案对参考解析【精析】J单纯强调人的自然属性,就看不到训练对促进人的社会性的作用,陷入遗传打算论33品德的形成是一个由内到外的转化过程()参考答案错参考解析【精析】X态度和品德的形成是一个由外到内的过程,依次经受依从、认同和内化34总结性评价不利于制订新的教学目标()参考答案错参考解析【精析】X总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程完毕时对学生学习结果的评价它可以为制订新的教学目标供应依据,35在现代社会中,遗传是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段()参考答案对参考解析【精析】X训练是使科学技术转化为劳动者精神财宝的手段36学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机()参考答案对参考解析【精析】Vo37小刚看到别的同学努力学习得到了教师的表扬,因此在心里告诫自己也肯定要好好学习,这是一个自我强化的过程()参考答案错参考解析【精析】X自我强化是对自己表现出的符合或超出标准的行为所作的自我嘉奖因看到典范的行为被强化而受到强化属于替代强化的过程38在详细到某一违反训练法的行为时,一个行为只担当一种法律责任()参考答案错参考解析【精析】X追究某一违反训练法的行为的法律责任时,责任形式并不限于一种,可以同时追究两种甚至三种法律责任39爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会消失几个()参考答案错参考解析【精析】x一般认为,IQ超过130即为智力超常,约占人群的2%左右,并非如此罕见40班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经受组建、形成、进展的过程()参考答案对参考解析【精析】J题干的描述是正确的任何一个班级体的形成,都要经受一个组建、形成和进展的过程,实际上这也是训练培育与社会化的过程41依法成立的学校是具有法人资格的独立的训练教学机构()参考答案对参考解析【精析】42德育是社会主义现代化建立的重要条件和保证()参考答案对参考解析【精析】J德育是精神文明建立的重要组成局部,同时,又贯穿于物质文明和政治文明建立之中,是社会主义现代化建立的重要条件和保证43元认知策略是信息加工的策略()参考答案错参考解析【精析】X元认知策是对信息加工过程进展调控的策44《中华人民共和国训练法》是我国第一部训练法律()参考答案错参考解析【精析】X我国第一部训练法律是1980年全国人大及其常委公布实施至今的《中华人民共和国学位条例》,《中华人民共和国训练法》是我国第一次以国家根本法律的形式明确了训练的地位和作用,是1995年制定的45实行班级常规治理要做好两方面的工作一是组织全体学生参加班级全程治理,二是建立班级民主治理制度()参考答案错参考解析【精析】X题干描述的是实行班级民主治理要做的工作,而非班级常规治理46合作学习就是两个或两个以上的学生一起共同学习()参考答案错参考解析【精析】X合作学习是两个或两个以上学生为了共同目标一起学习,相互促进的方法47师生冲突对师生双方的影响是消极的()参考答案错参考解析【精析】义现代师生冲突观认为,在学校情境中,师生冲突是不行避开的,它具有正反两方面的影响,并不完全是消极的48学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平()参考答案对参考解析【精析】J学习动机的作用是朝向详细目标,激发和维持某种活动和提高信息加工水平49我国的训练法规体系已经很完善()参考答案错参考解析【精析】X我国诸多法律法规都对爱护未成年人作了明确规定,但是大局部训练立法还比拟薄弱50人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言的中个作用自觉把握人类历史阅历的过程()参考答案对参考解析【精析】人51从肯定意义上来讲,训练的过程是训练者与受训练者相互倾听与应答的过程()参考答案对参考解析【精析】Vo52一切有意义学习中都包含学问的迁移,在机械学习中没有迁移()参考答案错参考解析【精析】X迁移可以在各种学习间产生53评课的重点在于诊断教师存在的问题和缺乏()参考答案对参考解析【精析】J评课的重点不在于评价教师的讲授水平,也不在于鉴定某一节课的课堂教学效果,而是诊断教师在课堂教学中存在的问题和缺乏54身体的进展遵循着从下到上、从中间到四肢的挨次进展()参考答案错参考解析【精析】X身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的挨次进展
四、简答题此题共6小题,每题6分,共36分55简述班集体的根本特征参考解析【答案要点】1明确的共同目标2肯定的组织构造3肯定的共同生活准则4集体成员之间公平、心理相容的气氛56简述生产力对训练的打算作用参考解析【答案要点】1打算训练的规模和速度2制约训练构造的变化3制约训练的内容和手段4训练相对独立于生产力57运用德育的说服法的根本要求有哪些?参考解析【答案要点】1明确目的性2富有学问性、趣味性D.学校训练构造参考答案D参考解析【精析】D学校训练构造是学校训练的总体中各个局部的比例关系和组合方式10教师如同露珠,滋润着吐艳的花朵,如同泥土,无私地奉献养分这形象地说明白为人师表所具有的()A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高尚性参考答案D参考解析【精析】D题干中将教师比方成露珠,说明精神的高尚性,将教师比方成无私奉献的泥土,说明教师的平凡性11训练与()相结合,是马克思主义训练学说的一个重要原理,也是现代训练的一条根本规律A.社会生活B.科学技术C.生产劳动3留意时机4以诚待人58课堂板书的根本要求有哪些?参考解析【答案要点】1精选内容,突出重点⑵条理清楚,层次清楚⑶形式敏捷,布局合理⑷文字精当⑸书写标准6时机恰当59教师成长与进展的根本途径有哪些参考解析【答案要点】1观摩和分析优秀教师的教学活动⑵开展微格教学⑶进展特地训练⑷反思教学阅历60简述教师的多重职业角色参考解析【答案要点】1传道者角色2授业、解惑者角色3示范者角色4治理者角色5朋友角色6讨论者角色
五、案例分析题此题共2小题,每题10分,共20分61每年一到棉花收购季节,某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花学生在地里一干就是10多天,每天经常超过10小时,学生们普遍感到特别疲乏假如学生不想参与勤工俭学,则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进展购置学校的这种做法适宜吗?为什么?请用训练法律学问分析此事参考解析【答案要点】1学校的做法不适宜2学校以勤工俭学的名义让学生“以劳赚钱,以钱代劳”的做法是违法的,侵害了学生的劳动酬劳权和财产权3学校不严格执行教学打算,随便停课劳动,扰乱了正常的训练教学秩序,侵害了学生受训练的权利4高强度的连续劳动对未成年的小学生来说是不相宜的,侵害了学生的身体安康权⑸学校是违法主体,有关责任人员应负肯定的行政责任,依法受到相应的行政处分62某中学学生人数严峻超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课教学楼原来有两个楼梯供师生使用,但为了便利治理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严峻拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严峻后果请用训练法律学问分析这个大事中的相关法律责任参考解析【答案要点】1学校违反了《训练法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》等有关学校标准和安全治理的有关规定,没有履行爱护未成年学生不受人身损害的责任和义务,侵害了学生的生命安康权2学校应担当对受伤学生的民事赔偿责任,训练行政部门应依法赐予学校负责人和事故直接责任人员行政处分3喊“地震了”的学生应负有肯定的法律责任,学校应对其进展批判训练,并予以相应的纪律处分
六、论述题此题共2小题,每题15分,共30分63试结合教学实际分析教学中如何激发学生的学习动机参考解析【答案要点】1创设问题情境,实施启发教学2依据作业难度,恰当掌握动机水平3充分利用反应信息,妥当进展奖惩4正确指导结果归因,促使学生连续努力64为什么训练要以人为本?你认为在训练过程中应如何表达以人为本?参考解析【答案要点】1训练的对象是人训练是以影响人的身心进展为直接目标的活动,即特地培育人的活动2训练活动的顺当进展和卓越有成效,必需建立在遵循人的身心进展规律根底之上3在训练过程中以学生为主体,关注学生的兴趣,满意学生的合理需要,敬重学生的共性特点,充分调动学生的主观能动性……这些内容不要求都涉及,允许就某一点或举例说明,只要论述合理即可D.经济建立参考答案C参考解析【精析】c训练与生产劳动相结合,是马克思主义训练学说的一个重要原理,也是现代训练的一条根本规律12“师者,人之榜样也“,反映了教师劳动的的特点A.简单性B.示范性C.制造性D.长期性参考答案B参考解析【精析】B“师者,人之榜样也”,这反映了教师劳动的示范性的特点13是国家统一实施的全部适龄儿童、少年必需承受的训练,是国家必需予以保障的公益性事业A.义务训练B.中等训练C.职业训练D.高等训练参考答案A参考解析【精析】Ao14中国当代历第一个以法律形式消失的训练目的的是在()中A.《中华人民共和国训练法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国义务训练法》D.《中华人民共和国教师法》参考答案C参考解析【精析】B中国当代历第一个以法律形式消失的训练目的是在《中华人民共和国宪法》中15有人经常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.强迫症参考答案D参考解析【精析】D经常没有理由地一遍一遍地做出某一种行为或某一系列行为,属于典型的强迫症16随着考试接近,学生心情极度紧急,考试时不能集中留意,无法发挥正常水平,这是一种()A.焦虑症B.强迫症C.恐惧症D.人格障碍参考答案A参考解析【精析】A焦虑症是以与客观威逼不相适应的焦虑反响为特征的神经症学生由于考试而产生紧急心情,以致考试不能正常发挥,属焦虑症,应选A17教师通过采纳争论、试验、演示、竞赛等形式进展的结课是()A.归纳结课B.拓展延长结课C.比拟结课D.活动结课参考答案D参考解析【精析】D题于是对活动式结课概念的阐述18教学中预期学生通过教学活动获得的学习结果是()A.学习目标B.学习期盼C.学习需要D.教学目标参考答案D参考解析【精析】D教学目标是训练者在训练教学过程中,在完成某一一阶段工作时,盼望受训练者到达的要求或产生的变化结果19”建国君民,教学为民”这句话反映了()A.训练与政治的关系B.训练与经济的关系C.训练与文化的关系D.训练与科技的关系参考答案A参考解析【精析】A这句话提醒了训练的重要性和训练与政治的关系20教师的身份特征是()A.国家公务员B.训练雇员C.职业者D.专业人员参考答案D参考解析【精析】D教师是履行训练教学职责的专业人员,担当教书育人,培育社会主义事业建立者和接班人,提高民族素养的使命
二、多项选择题(此题共10小题,每题2分,共20分在每题给出的五个选项中选出两个或两个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内选对得2分,选错、多项选择、少选或不选得0分)21以下对于班主任的熟悉正确的有()A.班主任是班集体的组织者和B.班主任在班集体中发挥着重要的作用C.班主任是班级建立的设计者D.班主任是协调班级人际关系的主导者E.放任型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成参考答案A,B,C,D参考解析【精析】ABCD民主型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成22以下属于体罚学生的情形是()A.让12年级的小学生一个生字抄写10遍〜B.王某上课讲话,教师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话,教师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为订正某学生的不标准动作,令其反复练习4次E.初三教室内,物理教师拿戒尺在不听话的学生后颈上用劲击打三下参考答案B,C,E参考解析【精析】BCE关于是否属于体罚的问题,可结合学生的生理特点、惩处措施的方式、强度等详细考虑23环境道德的内容包括()A.与自然协调进展B.改造自然环境C.合理使用物质资源D.进展环境训练E.坚持可持续进展参考答案A,C,E参考解析【精析】ACE环境道德包括与自然协调进展、合理使用物质资源、坚持呵持续进展24从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()A.指导性说课B.示范性说课C.检查性说课D.评比性说课E.讨论性说课参考答案B,C,D,E参考解析【精析】BCDEo25对训练规律与训练方针两者关系的看法错误的选项是()A.训练规律和训练方针都是人们主观意志的表达B.正确的训练方针反映了训练的客观规律C.训练方针能替代训练规律D.训练方针是训练学讨论的主要对象E.训练规律是制定训练方针的客观依据参考答案A,C,D参考解析【精析】ACD训练规律是客观存在的,不以人们的意志为转移,而训练方针是人们依据肯定的需要而制定出来的,它是人们主观意志的表达;训练方针是依据训练规律制定的,能够反映训练规律,却不能替代训练规。