2024届江西省抚州市宜黄县达标名校中考押题语文预测卷含解析

2024届江西省抚州市宜黄县达标名校中考押题语文预测卷注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回A.追溯（shb）眼花瞭乱谄媚chan义愤填膺*人声鼎沸食不果腹B.亵渎（xie）*差使chaiC.蓦然（m立）红妆素裹顾名思意嘈杂caoD.赢弱（1亩）一泄千里相形见细

一、积累与运用提防tl

1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润剽悍度假村闲情逸志物是人非B.鉴赏籍贯通缉令无与伦比断章取义C.惊鸿殉职城皇庙众口烁金面面相觑恣睢旁鹫消防栓见风驶舵世外桃源D.

2.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）

3.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（）A.古代把星座称作星宿如《范进中举》中“果然天上文曲星是打不得的”句中的“文曲星”,按旧时迷信说法，指主管文运的星宿B.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌D.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年，《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日

4.小雅参加的“江浙文化夏令营”，每天都开设了丰富的文化主题活动下面几项活动中，她最不可能体验的一项是（）A.欣赏苏州园林的建筑之美B.品尝宁波的著名小吃猪油汤圆C.扮演京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环D.走进鲁迅的故乡，坐坐乌篷船，听听社戏

5.下列选项没有语病、句意明确的一项是（）A.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界

2.新生事物必然发展，终会替代旧事物，前景无限美好【解题分析】

1.本题考查的是对这首诗的内容的理解、手法运用的分析和思想感情的把握，我们解答时要结合整首诗，逐句进行分析D项理解不正确，尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉故选D

2.本题考查学生诗句的理解作者以“沉舟”“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，蕴含深刻的哲理新陈代谢，新事物必将取代旧事物表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，以及积极进取的人生态度

10、亲以……为亲；⑵尝曾经；⑶狱案件；⑷扳同攀，牵，扎⑸景日光【解题分析】试题分析文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题多古今异义，如“亲”以……为亲所以千万不要以今释古

11、

1.众多“第二”，成全和光大了“第一”的价值，共同铺就了通向胜利的道路

2.激发读者兴趣，引出“只认第一，不认第二”的现象，使议论更有针对性和现实意义

3.举例论证，列举了在自行队中，“破风手”和“冲线手”各次虽不同，但各担其责，各出其力，贡献不分大小的事例，具体有力地论证了“意义远比名次更重要”这一观点，增强了说服力

4.反问句式，加强语种气，发人深思，增强文章的气势和说服力，突出强调了“做第二当然不是盲从，而是一种正向价值的选择”

5.不能删，因为起补充论证的作用，补充论证了做第二当然不理盲从，而是一种正向价值的选择【解题分析】

1.试题分析此题考查分析概括议论文的主要观点的能力论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容自己进行概括结合本文的题目、首尾以及文章内容，可知，文章的结尾归纳出中心论点无论从事什么职业，无论身处什么环境，只要能见贤思齐、起而行之，第二也是有价值的

2.试题分析考查段落在文章中的作用解答作用类试题要从结构和内容两个方面进行分析，并要结合文章特点议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言，还能起到论证中心论点的作用结合文章内容分析即可

3.试题分析考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证

①举例论证通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力

②道理论证通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性

③比喻论证通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂

④对比论证对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点

⑤引用论证其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读本题列举了“自行车比赛，，的事例，运用了举例论证方法的作用，结合文章的分论点和中心论点分析作答即可点睛文章使用论证方法的目的就是为了论证观点因而在解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，结合各种论证方法的独特作用进行分析

4.试题分析考查重点句子的理解答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用（更严密、更有权威性、更有说服力）本题可以从运用反问句式，突出强调了“做第二当然不是盲从，而是一种正向价值的选择”这一问题

5.试题分析考查论点与论据的关系这种题型一般回答不能删除，阅读文本，把握文章内容，理解文章的主要观点分析句段与文章的中心论点之间的关系即可作答本题的最后一段起到补充证明论点的作用，所以是不能删掉的

12、

1.主要运用了神态和动作描写这两种描写方法的综合运用，形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情

2.承上启下的过渡作用前半句总结前文，说明随着时代的发展，这样的场景逐渐消失了后半句提示下文，设置悬念，暗示父亲老了，有了什么特殊状况

3.“不小心”其实是故意为之这里表现了母亲既要给父亲足够的锻炼机会，又要让他不易察觉的细心体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情

4.年轻时数钱，充满骄傲和自豪，父母一个挣，一个管，把穷困的日子过的有滋有味，两个人相互支持的情分可见一斑；有病时数钱，笨拙可笑，这里数钱不再是为了过日子，而是体现了母亲对父亲的理解，对父亲的关心呵护两个人年老时相互扶持的情分感人至深【解题分析】

1.试题分析考查对描写手法及其作用的分析本题中的语句，运用“坐、伸、掏、捏、抖、数”等动词写其动作，用“哈一哈气”写其神态，生动形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情（也可以从细节描写的角度分析）点睛人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等其作用是形象生动地刻画出人物……的性格（情感、心理）特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……感情

2.试题分析考查句段的作用在整体感知文章内容的基础上，结合语句从结构上分析作答选文第

④段画线句的前半名“几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣,被工资打卡剥夺了”是对前文内容的总结，交代“数钱”的场景消失了后半句“不过，父亲最近又开始数钱”开启了下文，并设置了悬念整体来看，主要起到了承上启下的作用据此分析作答

3.试题分析考查重点词语的理解理解词语的含义不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题进行分析这里的“不小心”是母亲故意的因为母亲为了能让有病的父亲能有更多的锻炼机会，体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情据此理解作答

4.试题分析考查对文章内容的理解父亲“父亲数钱，两种姿态”分别是指年青时和生病后年青的时候父亲数钱,表现了他的骄傲和自豪，然后把钱交给母亲让母亲管理，在那困难时期，父母两人相互支持合作来操持家庭的生活，表现了两人之间的相濡以沫真情生病后父亲数钱，动作笨拙，母亲想尽办法来让父亲多做锻炼，尽快恢复健康，体现了母亲对父亲的呵护，对父亲的深情据此理解作答

13、

1.〃善举指络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是最美的（意思对即可）

2.示例用啃和啧啧写出了络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般，用夸张的修辞手法，突出（强调）〃络腮胡子”脸面油腻的特点画线句子传神地表达了我对〃络腮胡子”的厌恶之感（从用词或修辞方法角度赏析均可，言之有理即可得分）

3.

（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思

（2）络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然

4.给人以真实可信之感（意思对即可）

5.示例一选文运用了欲扬先抑的写法，先写络腮胡子”的粗俗，后写他的善举这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明示例二选文运用了对比的写法，如“络腮胡子〃的粗俗与他的细心善良对比（我的施舍与络腮胡子的善举对比;络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题【解题分析】

1.此题要整体感知全文，在理解全文的基础上，弄清“善举”的意思，这从文章中有所体现”等到走近，我才发现,他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹”，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的”，“原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友”为什么是“最美”需要对文章的主要人物做分析，他虽不拘小节，行为粗鲁，但他的心灵是美的，他帮助别人，还得找各种理由“一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的”“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少”可看出“络腮胡子”是暗中帮助别人，并不想张扬，并且还不让别人感到在接受施舍，维护了别人的尊严，所以这让是“最美”

2.从人物的行为上分析，此人似乎不顾他人的感受，行为随意，不拘小节，从此句字里行间揣摩作者的态度，对此人的行为是鄙视的本题不难，此段人物描写的方法和用意很明确，人物形象也比较突出理解人物描写，要善于抓住作者对人物言行的刻画来分析，理解作者在文字中表达的态度与情感

3.考查对重要词语的理解理解词语要结合语境，“讪讪”指不好意思的样子，女人因接受别人的施舍而感到不好意思；因“我”发现“络腮胡子”倒出的一堆儿蝉蛹，他助人的秘密被发现后表情很不自然

4.考查第一人称的好处第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事、心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感

5.本题是一道分析文章表现手法的题型，平日练习时要注意对其作用的理论性分析欲扬先抑，是一种人物描写技巧欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高“抑”，指按下、贬低作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象这种写作手法在《阿长与〈山海经〉》中学过，学生应该比较清楚，所以此题不难对比是记叙文中常用表现手法，它的作用简单的说就是使好的显得更好，坏的显得更坏所以本文为了体现“络腮胡子”的善良之举，采用了他的外貌动作与他的善良举动做对比，“我”的给予与“络腮胡子”的暗中相助也形成对比

三、语言表述

14、1女排精神是明知失败也要竭尽全力，是一个不断努力进取的过程2女排豪情，沉着应战，大赛终折桂；靓妹壮举，奋勇出击，奥运必争雄【解题分析】试题分析1本题考查对文段内容的理解和概括能力题干要求概括出“女排精神”根据材料中的“女排精神不是赢得冠军，而是有时即使知道不会赢，也竭尽全力”，“女排精神，不是一两次胜利，也不是一两个冠军就能证明的，它并不是最终的结果，而是一个过程，一个不断努力进取的过程”，可将“女排精神”概括为女排精神是明知失败也要竭尽全力；是一个不断努力进取的过程2本题考查组合对联的能力，实际也是考查对句式结构及对仗的分析运用能力解答时，结合题干所给词语，判断其可充当的句子成分，恰当组织排列，对仗工整即可观察题干中的词语发现，“女排豪情”“靓妹壮举”可作主语,“女排”为主要赞扬对象，“靓妹”是对其的进一步定位，故“女排豪情”应放在上联联首，“靓妹壮举”应放在下联联首；“沉着应战”“奋勇出击”可作谓语，“沉着应战”为总体应战状态，对应“豪情”，故紧跟其后，“奋勇出击”为比赛时的状态，对应“壮举”，故紧跟其后；“奥运必争雄”与“大赛终折桂”表示结果，应放在每一联最后，且应满足仄起平收的对联写作规则，故“大赛终折桂”置于上联联尾，“奥运必争雄”置于下联联尾综合上述分析，整理得出答案

四、写作

15、参考例文本来我可以做得更好在大海中航行的船只，有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落何况在漫漫人生路长行的人成功者可以说一句，我可以做得更好难道失败者就没有理由说一句吗？刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快”是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低虽然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a,两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎、真倒霉，明明知道是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了

92.5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好！在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好怎样才可以做得更好呢是坚持不懈吗是弄清航向吗是努力加油吗这些综合在一起我们就可以做得更好坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切实现人生目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好！【解题分析】横线上可以填写“选择放弃”“沉默”“勇敢”“烦恼”“喜悦”等从所给的导语材料看，“本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持”代表着面对困难可以不放弃，代表着可以坚持不懈，代表着可以坚强，那么从逃避到勇敢的面对，这就是成长的变化，是本来我应该可以做到的；“本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音”，其中“选择沉默”代表着面对不公可以保持冷漠的态度，面对错误可以保持漠视的态度，面对问题不去质疑、视而不见、充耳不闻的态度，可是当我们“勇敢说出自己的声音”则代表着自己面不公却采取正义的态度，面对错误自己却用认真严谨的态度去承认错误或者改正错误，面对问题却勇敢质疑，保持自己的个性，勇敢发出自己的观点，这也是成长的变化，是本来我应该可以做到的据此，可以提炼出来的立意是在困难和挫折面前，用坚强执着的精神去面对并克服困难；在权威或者社会的不公面前，敢于质疑，敢于发出自己的声音一保持自己的个性

②写作这道半命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来如以“本来我可以放弃”为题，写作时可以有这样的行文内容本来我可以放弃的原因；我为什么又没有放弃；从这件事中，我得到的收获等

③在写作时，注意要把题目补充完整；注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观B.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式C.如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动

6.综合性学习九年级

（1）班正在开展“爱祖国，爱家乡”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务为营造活动气氛，活动前有一个对联征集环节，请你依据“我国在四个现代化建设中取得辉煌业绩”补写对联上联九州版图山河锦绣，下联活动中，有位同学展示了他搜集到的一幅宣传画，请你说说这幅宣传画想要表达的含义（3分）活动结束时需要一首合唱曲目，你想推荐哪一首歌？请向班主任说说你选择这首歌曲的理由

7.古诗文名句默写，明月来相照（王维《竹里馆》）舂谷持作饭，o（《十五从军行》）,归去，也无风雨也无晴（苏轼《定风波》）俗子胸襟谁识我？O（秋瑾《满江红》“大道之行也，，中国倡导的“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体（选用《礼记》中的句子）生与死的抉择，是人面对的最严峻的考验孟子用“生与义”作了经典阐述一一,，成为了无数仁人志士的人生准则文天祥“人生自古谁无死？就是对这准则的践行（选用《鱼我所欲也》《过零丁洋》中的句子）

8.（X）在简•爱受教育的过程中，“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是

（2）阿黛尔很喜欢简-爱，因为简・爱能_________,完全能够和她交流

（3）《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉的平生绝学

二、阅读

9.阅读下面的诗歌，回答下列小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡二十三年弃置身巴山楚水凄凉地,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神

1.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）A.标题中“酬”是“答谢，酬答”，这里是指以诗相答的意思B.首联中“凄凉地”、“二十三年”等词暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情C.颔联通过运用典故表达了怀念故友和对岁月流逝、人事变迁的感叹D.尾联点明酬赠题意，表达诗人只能悲观地唱歌、饮酒，却也无法消除心中的苦闷

2.请写出颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的哲理

10.根据课本，解释下面句子中加点词的意义⑴故人不独亲其亲，不独子其子（《大道之行也》）（—）⑵陈涉少时，尝与人佣耕（《陈涉世家》）（）⑶小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）（）⑷日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）（）⑸至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（《岳阳楼记》）（）

11.阅读议论文《第二的价值》完成小题一教授在课堂上问世界第一高峰是哪座？大家脱口而出珠穆朗玛峰又问世界第二高峰呢？台下一片沉默这种“记得第一，遗忘第二”的现象，乃至由此衍生的“只认第一，不认第二”心理，在我们的社会上还较为广泛地存在着这在一定程度上影响了人们的行为选择我们常说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但也不是所有的士兵都能当元帅当我们不能成为“第一”时，是否甘为“第二”？“第二”究竟具有什么样的价值？自然界中，在胡蜂凭借“身高马大”袭击蜜蜂蜂巢时，一只工蜂会冲上去死死缠住它，更多的工蜂则会紧跟而上，工蜂最终靠集体力量战胜胡蜂第一只冲上去的工蜂格外可敬，但其他工蜂的壮举同样可贵毫无疑问，正是众多“第二”，成全和光大了“第一”的价值，共同铺就了通向胜利的道路“风行草偃，从化无违”，社会道德的拔节既需要“风行”，也离不开“草偃”o江苏南京，听到电台播发有人抢劫奥迪车的消息，多名出租车司机协助警方围追堵截，成功将涉案车辆拦截四川遂宁，看到有人抢劫，前后多人追了上去，终使抢劫者无路可逃河北保定，“良心油条哥”刘洪安拒绝用剩油炸油条，他带了这个头，越来越多的油条店不再重复使用剩油，“良心经营”之风蔚然无数事实表明，正义所以能战胜邪恶，光明所以能战胜黑暗，善美所以能战胜恶丑，就在于众多的“第二人”一起汇成正能量的洪流许多时候，意义远比名次更重要在自行车队中，有“破风手”和“冲线手”的角色区分“破风手”在比赛中负责冲破气流，为紧跟其后的“冲线手”减轻空气阻力，临近终点时，体力相对充沛的“冲线手”奋勇冲刺，为车队争取冠军无论是“破风手”，还是“冲线手”，名次虽不同，但各担其责，各出其力，贡献不分大小在社会风气的形成、道德价值的引领中，没有“破风手”的引领就缺少目标和方向，没有“冲线手”的跟进就难以形成趋势和力量做“第二”当然不是盲从，而是一种正向价值的选择，择其善者而从，择其不善而改，向着正能量靠拢“上梁”歪则跟着歪，别人送礼请吃自己也不闲着，这样的盲从只会使得违纪违法绵延不断如果第一人挤占生命通道，众多“第二人”视其不善而不从，生命通道又怎会屡屡出现被挤占的局面？如果第一个人哄抢交通事故中散落的物品，“第二人”站出来制止而不是抢得更猛，是不是就能隔断哄抢的传播链？正是诸多“第二人”择定的价值，共同熔铸出道德向上拔节、人心砥砺前行的中坚力量好风气要靠每个人来坚守，每道“梁”都顶得住，无论是政治生态还是社会风气，才不会出现裂痕和塌方.“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之”人生一世，做何种人，成何种事，很大程度上取决于自己无论从事什么职业，无论身处什么环境，见贤思齐、起而行之都是难能可贵的进取态度只要有颗向善上进之心，第几又何妨？

1.本文作者要表达的主要观点是什么？

2.第11般中叙述了教授的课堂提问，有什么作用？

3.试分析第m段运用的论证方法及作用

4.请赏析第Z段划线句子的表达效果

5.有人认为第C段如果删去并不影响论证效果，你的观点如何？简要说说理由

12.父亲数钱李书霞

①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛

②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数当时的钱,最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟父亲数毕,报出数目，递给母亲母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说“存着，给你们交学费”

③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐

④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了不过，父亲最近又开始数钱

⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩我们对此焦虑万分，却束手无策

⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲“你帮我数数，有多少钱”

⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数

⑧“左手数”母亲叮嘱道

⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭数完以后，母亲问他多少钱？”⑩“没记住”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应111“再数数”12父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目13整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来一段时间后，父亲精神明显好了很多他又主动揽下一项任务:拣谷粒每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开⑷父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了一段时间后，他开始练习走路刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了两个老人家，又能一起到小区里散步了14父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分

1.选文第

②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？

2.选文第

④段画线部分在结构上有何作用？请具体分析

3.选文第⑬段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析

4.选文结尾说“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？

13.阅读下面短文，完成小题最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的”络腮胡子”大大咧咧的说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就赋乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般每天中午只要一吃完饭，”络腮胡子“便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便新声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家同”络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢建1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的1号床的男人笑了笑，没说什么几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收”络腮胡子“便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，”络腮胡子“总是照数全收有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子，我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了•♦后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这……”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑”买得太多……”••”那你还买它干嘛？我疑惑地瞅着他嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，”看那一家怪不容易的大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……

1.题目中的“善举〃是指什么事情？为什么说它是〃最美”的？

2.结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了他抬头，见是我，尴尬地笑笑了〃买得太多了……〃••••

3.对下面句子中画线部分进行简要赏析尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般

4.选文用第一人称来写有什么好处？

5.选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析

二、语言表述

14.阅读下面材料，按要求作答女排精神不是赢得冠军，而是有时即使知道不会赢，也竭尽全力；一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼神坚定现在有一种奇怪的现象是只要女排赢了，大家就想到“女排精神”；而一旦输了，似乎就忘了“女排精神”，甚至责怪姑娘们没“女排精神”我觉得，“女排精神”不是一两次胜利，也不是一两个冠军就能证明的，它并不是最终的结果，而是一个过程，一个不断努力进取的过程请根据上面的内容概括女排精神是,是（所填内容共不超过30字）请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联，用来赞扬为国争光的女排英雄们女排豪情靓妹壮举大赛终折桂沉着应战奥运必争雄奋勇出击

四、写作

15.阅读下面的文字，按要求作文“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼请以“本来我可以为题，写一篇600字到800字的文章

①将题目补充完整，立意自定

②除诗歌外，文体自选

③不得抄袭、套作

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名参考答案

一、积累与运用

1、B【解题分析】试题分析A.闲情逸志一闲情逸致；B.正确；C.城皇庙一城隍庙、众口烁金一众口银金；D.见风驶舵一见风使舵故答案为B

2、B【解题分析】A项，追溯（sii）,眼花缭乱；C项蓦然（m），顾名思义；D项，一泻千里，提防（dT）

3、B【解题分析】B.本题考查“唐宋八大家”的文学常识，“范仲淹的《岳阳楼记》”不属于“唐宋八大家”的作品故选B

4、C【解题分析】本题考查主题活动筛选信息答题时应注意，把各个选项对照文化主题活动，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误注意小雅参加的“江浙文化夏令营”，所以要和江浙一带地方文化相符合，扮演京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环，京剧不属于这个范围，故选C

5、B【解题分析】A项，搭配不当，把“刻画”改为“描绘”；B项，正确；C项，属于句子杂糅，删去“由于”、“的原因”；D项，前后矛盾，应划去“超过”或“左右的”【题目点拨】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断

6、

（1）四化建设业绩辉煌

（2）示例孩子只有依靠在母亲的肩膀上才能睡得安稳，祖国就像是我们的母亲，是人民的坚实后盾，只有祖国富强了，人民才能过上安居乐业的幸福生活

（3）示例班主任，你好我想推荐《歌唱祖国》这首歌作为活动结束时的合唱曲目因为它曲调优美，与“爱祖国，爱家乡”的主题相配，且歌词热情激昂,对祖国充满深情，适合集体演唱【解题分析】1此题考查学生对对联知识的掌握对联的特点是

①上下句字数相等

②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系

③上下句对应位置的字眼词性相对，结构相同，不重复用字此题要根据“我国在四个现代化建设中取得辉煌业绩”，除去上联用过的词语，进行组合与上联相对称，即“四化建设业绩辉煌”2这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析图画的题目，答题时首先立足于的画面的内容，孩子在妈妈的背上安然睡着了，妈妈象征祖国，孩子象征人民，寓意只有祖国富强了，人民才能过上安居乐业的幸福生活3围绕“爱祖国，爱家乡”主题选择合适的歌曲，如，《我爱你，中国》《爱我中华》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《祝福祖国中国》等等，理由从歌曲旋律、内容合理阐述即可

7、1深林人不知2采葵持作羹3回首向来萧瑟处4英雄末路当磨折5天下为公6二者不可得兼舍生而取义者也留取丹心照汗青【解题分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字一些易错字可以结合词义背诵此题中注意“葵、羹、萧瑟、汗”的书写

8、谭波儿小姐说一口流利的法语武松【解题分析】本题考查对名著的掌握1简爱在洛伍德慈善学校生活了整整8年，这期间谭波儿小姐给予了她最有益的教导，她被简爱看作是“我的母亲、我的家庭教师、我的伴侣”2由于谭波尔儿小姐的离开，简-爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业桑菲尔德庄园的女管家聘用了她庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛尔，因为简・爱能说一口流利的法语，阿黛尔很喜欢她3《水浒传》第二九回”却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚这一扑，有名唤做‘玉环步，鸳鸯脚，此乃武松生平之绝学

二、阅读

9、

1.D。