还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
届江苏省南师附中集团达标名校中考押题语文预测卷2024注意事项考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
1.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0・5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
3..作答选择题,必须用铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.42B作答非选择题,必须用毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.05如需作图,须用铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
5.2B
一、积累与运用下列各项中表述有误的一项是()
1.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,作者纪的,字晓岚,清代学者、文学家A.《骆驼祥子》中先后发生的几个故事决定了祥子悲剧的一生被军阀大兵抢车、被孙侦探敲诈、为安葬虎妞而卖车B.以及小福子的自杀《西游记》中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹与他有关的情节有高老庄娶亲、义激美猴王、大战二郎神、四圣试C.禅心等在《父亲的病》中,作者回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹这是中国人的“命”,连名D.医也无从医治A.逞能撮弄盘缠三顾茅芦B.恪守尴尬盲从附庸风雅C.拮据应酬戮破前仆后继D.秘决尴尬困厄李代桃僵
3.F列说法不正确的一项是下列词语中没有错别字的一项是()
2.词又称“长短句”,句式长短不一兴盛于来,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照则是婉约派的代A.表古代有很多运用借代的词语,如“社稷”代指国家,“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“干戈”代指战争B.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,例如,李逵和鲁智深同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形C.象,但李逵粗中有细,豁达明理;鲁智深头脑简单,直爽率真
4.下列词语中加点字的读音,每对读音都不相同的一项是A.滞留/真挚诀别/诡瑞狭隘/阻碍鄙薄/磅礴B.选聘/驰骋窒息/炽热残损/殒落羁绊/脑畔C.绯红/翡翠抽噎/摇曳流逝/藻饰蠕动/怯懦《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌D.
②渴望建功立业的豪迈之情
七、八句诗人向友人坦露心胸,表明自己此行是向朝廷上书议政,倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想【解题分析】本题考查诗歌体裁这是一首五言律诗,与项《送杜少府之任蜀州》体裁相同;项,古体诗;项歌行体诗;项,
1.A B C D宋词故选A本题考查诗歌表现手法首联虚实结合,“紫塞白云断,青春明月初”中,前句写旅程之展望,为虚写;后句写眼前之
2.场景,是实写颔联“对此芳樽夜,离忧怅有馀”以乐景写哀情,属于反衬手法颈联“清冷花露满,滴沥檐宇虚”渲染了离别时的凄冷情境,寓情于景,表达出朋友离别依依不舍的深情抓住一种手法作答即可这首诗表达了作者复杂的思想感情,可以通过对诗句的理解具体分析颈联“清冷花露满,滴沥檐宇虚”渲染了离别时
3.的凄冷情境,从景物描写中可见诗人对朋友离别的依依不舍之情尾联“怀君欲何赠愿上大臣书”表明作者此行非为其他,而是向国家献书论政,是为了政治事业,表达建功立业的雄心壮志
10、
1.
(1)一起,都
(2)慢慢地船夫因见谢太傅神态悠闲,神情愉悦,便继续向前(划去)不停止
2.特点神态描写细腻,与诸人的表现形成鲜明对比;性格沉静镇定、临危不乱(意思对即可)
3.【解题分析】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意
1.分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等此题有古今异义词,如“并”一起,都所以千万不要以今释古而“徐”在现代汉语中也有“慢慢地”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意
2.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“舟人”船夫“以”因为“说”同“悦”“去”离开,向前划把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析
3.各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征一问,可分析“太傅神情方王,吟啸不言舟人以公貌闲意说”与“孙,王诸人色并遽,便唱使还”等句,即可看出对谢太傅神态描写细腻,与诸人的表现形成鲜明对比二问,可分析“舟人以公貌闲意说”“公徐云”等句,可见谢太傅是一个沉静镇定、临危不乱的人【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美翻译太傅谢安在东山居留期间,时常和孙兴公等人坐船到海上游玩有一次起了风,浪涛汹涌,孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色,便提议掉转船头回去谢安这时精神振奋,兴致正高,又朗吟又吹口哨,不发一言船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍然摇船向前一会儿,风势更急,浪更猛了,大家都叫嚷骚动起来,坐不住谢安慢条斯理地说:“既然如此,那就回去吧”大家立即响应,就回去了从这件事里人们明白了谢安的气度,认为他完全能够镇抚朝廷内外,安定国家、距离遥远;着陆不易;火星环境复杂、恶劣
111.“最近时”表限定,“大约”表不确定两个词语既说明了火星与地球的最短距离,又说明这个距离是个概数,与事实
2.相符运用作比较、列数字的说明方法,具体准确地说明了火星的大气密度之低,突出了火星环境的复杂、恶劣
3.拥有长征五号大推力运载火箭;五次探月活动积累了丰富的经验,能支持火星探测;已完成火星探测器着陆方式设计,
4.正在进行试验验证【解题分析】此题考查的是对文章内容的感知通读文章可以搜集到“火星探测面临的第一个困难是遥远的距离”,“在火星上着陆
1.也非易事”,“即使能成功降落,火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验”据此理解作答此题考查的是说明文的语言特点解答此类试题,可以采用的答题模式是解词+说明的内容+该词体现了说明文的准确
2.性“而火星距地球最近时也有大约万公里”“最近时”从程度上加以限制,“大约”表示估计,说明了火5500•••••星距离地球遥远体现了说明文语言的准确性此题考查说明方法及其作用说明文中常用的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定
3.义、摹状貌等可采用的答题模式是说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的特点)“火星大气密度只有地球大气密度的因而辐射严重,沙城暴也很大”运用了列数字和作比较的方法,具体准确地说明1%,了火星的大气密度,说明了“火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验”据此作答此题考查的是从文中搜集信息的能力“我国已拥有了大推力运载火箭——长征五号年,我国将用长征五号发射
4.2020火星探测器,并将其直接送入地火转移轨道”,“我国五次探月活动的成功,在深空测控通信等关键技术方面积累了丰富的经验,完全能支持火星探测我国火星探测器已完成着陆方式的设计,正在进行试验验证”这些都是为实现火星探测所做的准备据此理解作答、功利性阅读,败坏了孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨由热衷于择校热,辅导班等功利性
121.读书现象提出的论题(论点)事实论证,对比论证列举一项调查事实,通过中美儿童阅读量的对比,意在说明功利性阅读有可能让孩子们远离书籍,
2.青睐快餐读物课业负担过重,应试教育使然,仅从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之作
3.
①社区图书馆应起到孩子健康阅读引领作用;
②出版界应推出有阅读品味的好书;
③师长不囿于应试而“侵占”孩子阅
4.读时间【解题分析】寻找或提炼论点论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述在形式上,它应该是完整的句子找准论点的方法
1.一看题目,二看开头和结尾,三看论据它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑此文要根据论题并结合文章内容自己来概括开头由“一个口号在华夏四处流行择校热,辅导班”等现象,引出第三段的中心论点“功利性阅读,正在败坏着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨”考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证
①举例论证通过典型事例加以论
2.证,从而使论证更具体、更有说服力
②道理论证通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性
③比喻论证通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂
④对比论证对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点文章第
④段举“中美儿童的阅读”的例子,运用举例论证,将中美儿童的阅读的截然不同的两类人进行对比,运用了对比论证方法,突出了功利阅读有可能让孩子们远离书籍,青睐快餐读物考查对文章内容的分析概括通读全文,整体感知,根据题目要求,筛选符合题目要求的句子,有的可以提取原句作答,
3.第
④段”在以课业负担之重闻名全球的中国,孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力”
⑧段“我们可以继续谴责应试教育的无孔不入,也可以谴责浮躁而急功近利的生活方式”概括出“应试教育的结果”
4.考查对文章内容的分析概括仔细阅读第⑩〜⑫段内容,找到符合题目要求的句子,提取或概括作答第⑩段社区图书馆应起到孩子健康阅读引领作用;第⑪段作为出版界人士应推出有阅读品味的好书;第⑫段作为教师不要“侵占”孩子们的“阅读课”、母语是教育的起点
131.示例画线句子运用了比喻论证,把“母语”比作“文化母乳”,形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及
5.在思考、表达和交流方面的重要作用,使深奥的道理变得通俗易懂防止青少年只通过网络学习语文,从而导致学习的语文内容浅薄,缺乏酝酿和积累,习得的语言粗率、滋生马虎对待母
6.语的习气,出现很多错别字和语病示例汉字是我们民族文化的载体,写一手好字,不但便于与人交流,还体现我们个人的修养和情趣同时,我们在书
7.写过程中学会了思考、表达和交流,还能感受到传统文化的血脉用键盘打字,字体规范、速度快,准确性高,所以,我们既要重视汉字书写,也要重视键盘打字,把键盘打字作为学习汉语的辅助手段
8.B【解题分析】考查对文章中心论点的提取标题“母语是教育的起点”就是论点标题是读者接触论文的第一信息,对读者是否注意、
1.选择该议论文来阅读具有重要的意义标题就是论点好处就是直截了当,开宗明义通篇阅读后再作答考查论证方法的类型及其表达作用“母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流”此句明
2.显使用了比喻论证的方法形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性用人们熟知的事物作比喻来证明论点,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案此题也不例外如可分析问
3.题下文的“网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区”几句,即可整理出答案考查对文本知识的迁移能力答此题,要结合文本并联系自己的生活实际此题的答案比较开放关键是能够有理有据
4.地把自己的观点说清楚讲明白立场要鲜明,根据要真实有效可举现实生活的实例来证明自己的观点要把汉字书写及键盘打字的利弊得失讲清楚特别是要把汉字书写的意义谈出来对本文相关内容理解和分析不正确作者对网络语文既有肯定,同时也指出其不足,并非全盘否定
5.B【题目点拨】怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢?一是根据题目来确定该中心论点,文章标题即是中心论点,有些议论文,题目就直接点明了中心论点二是根据中心论点提出的位置确定在文章开头确定中心论点,作者在开头提出中心论点的方式主要有两种,文章第一句或第一段开门见山提出中心论点,由某个问题或某种现象引出中心论点在文章结尾确定中心论点,一些议论文,特别是总分式或层层递进式结构的文章,开头提出问题再经过多角度论证,作者往往会在结尾重申中心论点在文章中间分析论证后推出中心论点三是根据分论点来确定中心论点四是根据论证的结构来确定中心论点五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中
二、语言表述、示例楷书该字体形体方正,书写工整规范,与我国古典诗词讲究形式整齐(对仗工整、结构精致)的特14A点相一致,且易于辨认,适于宣传用字示例草书该字体笔画连带,流畅飘逸(灵动洒脱/如行云流水/更具有艺B术性),与诗词的浪漫情怀相得益彰示例篆书(或“小篆”)该字体笔画繁复(采用繁体字书写),古朴雅致,能C体现古典诗词的厚重典雅和汉字文化的博大精深示例隶书该字体形体扁平,庄重大气(笔画顺势变化,一波三折),D字体美观,适合宣传用字,且与诗词整齐之中不乏变化(讲究格律而不拘泥于格律)的特点相适应【解题分析】解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点,楷书笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体;平正而不呆,齐整而不拘字形大小、字距行距、墨色浅重,变化不大,较为庄重;隶书:化繁为简,化圆为方,化弧为直行书起笔、转折和收笔都有简化倾向,信笔而成,不作停顿和回锋草书行笔加快,附钩增多选择自己喜欢的字体,说明理由即可
四、写作、我与夏天的亲密接触15古今中外,人们往往都爱称颂春光的美好因为春日里杨柳婀娜,万紫千红,令人心旷神怡而我却独爱夏天夏天的太阳是炽热的,像火一样烘烤着大地然而,这正是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量花草树木允吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,五谷杂粮无不努力进取春天万紫千红,秋天遍野金黄,冬天银装素裹,都曾使人倾倒,但是,夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装,夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢?当你登上山巅,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠峰,像海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,透施连绵,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片整个大地变作一块向四处绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱,充满生机夏日的天空变幻莫测,时而多云而低矮,仿佛是催人行动的命令,时而阳光直射,毫不宽恕,像是威严的老人,时而电闪雷鸣,大雨倾盆,以至“东边日出西边雨”,像个性格不定型的孩子正是这高温多雨的季节,各种植物生长迅速,积极的孕育着果实,大豆结满了鼓鼓的的青绿豆菜,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子缀满了枝头,催动着一个成熟的秋天夏姑娘生性活泼,但我又觉得她是淳厚朴实的,她储蓄能量,抚爱万物,她辛勤劳作,滋润果实,她任劳任怨,从不为取得诗人的称颂而炫耀我爱夏天,爱储蓄着巨大力量的夏天,爱绿色生命覆盖的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱朴实、真诚的夏天【解题分析】这是一道半命题作文,文题所填可以是人物,可以是某一事物(比如“网络)可以是一处风景或文化遗址,选材的范围也比较广泛此题关键在“亲密接触”,它是指写作者与对方之间有密切的往来或关系,对他的了解、理解和感想,比如可以写与家人与密友的往来,表现彼此之间“亲密”的关系,文意落点在“珍惜亲情”“珍惜友情”上“亲密接触”,不仅是行为上的,更是心理情感上的,要写出“接触”的“亲密”,就要运用丰富的细节描写,要使文章内容充实,有一定的意义,必须写出“亲密接触”后的收获与感想,以事写“接触”,以情与感写“亲密”题目参考:我与花儿亲密接触;我与书籍亲密接触;我与失败亲密接触;我与大海亲密接触;等等【题目点拨】半命题作文想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、新颖的题目一般地说,半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了D.坍塌/糟蹋惶恐/彷徨卑微/濒临晦暗/欺侮••••••
5.下列各组词语中,书写全部正确的一组是()凌驾睥睨闲情逸致阴谋诡计A.剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐B.生涯惬意通霄达旦顾明思义C.D.秀顽蓬篙粼次栉比春寒料峭
6.自然是人类之友,我们从小就要培养自己“与自然和谐相处”的意识,3月6日是国际环境日,七
(3)班召开了主题班会()在活动中,同学们收集了许多自然景物照片,请你给它们分类,并取一组好听的名字1
①②()在我国古代诗歌中,许多人留下了与自然和谐相处的佳句,请你列举两句2()请你以“人类与自然和谐相处”为题为你们社区或村庄写一句公益广告3()如今,各地“农家乐”旅游异常火爆听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心我问他都4玩了些啥,他介绍了几项一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是在小河里抓青蛙请你对这位朋友的行为说一句得体的话古诗文默写,不亦君子乎(《论语》)兼葭萋萋,(《诗经•兼葭》)与君离别意,
7.o(王勃《送杜少府之任蜀州》),是非木柿,岂能为暴涨携之去?(《河中石兽》)自康乐以来,(陶弘景《答谢中书0o书》),教然后知困(《虽有佳肴》)《行路难》中诗人用形象化的语言,写出了世途的艰难,寓含无限悲慨的诗句是,o《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别,为饯别场面酝酿气氛的诗句是,在你学过的古诗中,写出一组用典的诗o句,O名著阅读(任选一题作答)
8.
(1)有很多成语源自经典的文学作品请从下列成语的释义或出处中,任选一个,简要概括与该成语相关的情节
①趁火打劫指趁人家失火时去抢劫比喻乘人之危谋取私利出自《西游记》第十六回“正是财动人心,他也不救火,他也不叫水,拿着那袈裟,趁火打劫,拽回云步,经转山洞而去”
②大刀阔斧形容军队威猛的气势现在多比喻办事果断而有魄力出自《水浒传》第四十七回“摇旗呐喊,擂鼓鸣锣,大刀阔斧,杀奔祝家庄来”()请你从下面个性鲜明的女性人物形象中,任选你最熟悉的一位,写出你对她的认识,要求正确概括其主要事迹和性2格特点
①长妈妈
②虎妞
③冬妮娅
二、阅读阅读下面文字,完成小
9.春夜别友人(其二)陈子昂紫塞
①白云断,青春明月初对此芳樽夜,离忧怅有馀清冷花露满,滴沥檐宇虚怀君欲何赠,愿上大臣书
②(注)
①紫塞原指长城,其土紫色这里泛指北方边塞
②大臣书《汉书・东方朔传》载,汉武帝即位,征求天下才士,东方朔便上书自荐,自称可以当“天子大臣”这首诗在体裁和内容上与下面诗歌都相同的一项是()
1.《送杜少府之任蜀州》A.《观沧海》B.《白雪歌送武判官归京》C.《水调歌头明月几时有》D.任选这首诗的一种表现手法简要赏析
2.全诗表达了诗人哪些感情?结合诗句简要分析
3.阅读下文,回答问题
10.谢公泛海谢太傅盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海
①戏风起浪涌,孙,王诸人色并遽,便唱
②使还太傅神情方王,吟啸
③不言舟人以公貌闲意说
④,犹去不止既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐公徐云“如此,将无归?”众人即承响
⑤而回”于是审其量,足以镇安朝野——《世说新语•雅量》[注释]
①谢太傅谢安,下文“公”亦指太傅盘桓徘徊;逗留泛海坐船出海
②唱提议
③神情精神兴致王通“旺”吟啸同啸咏啸是吹口哨,咏是歌咏,即吹出曲调
④说通“悦”,愉快
⑤承响承,应声响,声音.
1.解释文中加点词语的意思诸人色并遽()
(2)公徐云()・♦把文中画横线的句子翻译成现代汉语舟人以公貌闲意说,犹去不止
2.选文在塑造谢太傅这个人物形象上有何特点?突出了他怎样的性格?
3.阅读下文,完成后面小题
11.年火星探测,我们准备好了吗2020
①在太阳系里,火星是地球的“兄弟姐妹”,它寄托着人类的太空梦想,被视为人类“太空家园”的重要候选星球
②2020年,我国将发射火星探测器,实现对火星的环绕、着陆和巡视探测一步实现“绕、落、巡”的探测目标难度大,在国际上是前所未有的
③火星探测面临的第一个困难是遥远的距离月球离地球最近时约万公里,而火星距地球最近时也有大约••365500♦••万公里;月球探测器飞往月球的时间最快只需四五天,而火星探测器飞往火星的时间最快一般也需约个月,所以火星探7测对发射、控制、通信等技术都提出了很高的要求例如,运载火箭的运载能力、入轨精度和可靠性是火星探测的重要前提,最好用大推力运载火箭把探测器直接送入轨道目前,我国已拥有了大推力运载火箭——长征五号年,我国将2020用长征五号发射火星探测器,并将其直接送入地火转移轨道由于距离遥远,火星探测器测控信号的传输延时很长,不少火星探测器就是因通信故障而失踪的不过,十多年来,我国五次探月活动的成功,在深空测控通信等关键技术方面积累了丰富的经验,完全能支持火星探测
④在火星上着陆也非易事探测器进入火星大气时,能接收到的遥测信号十分微弱;当它运到火星背面时,在地球上无法准获取其航道参数;通道信延时也会造成很大影响因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成探测器进入大气后,以每小时两万公里的速度“撞”向火星,需要通过多种措施逐级减速,才能安全着陆火星着陆过程被称为“恐怖分钟”,7过去许多探测器都在这一阶段功亏一赞据悉,我国火星探测器已完成着陆方式的设计,正在进行试验验证
⑤即使能成功降落,火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验火星大气密度只有地球大气密度的因而辐射严1%,重,沙城暴也很大年,美国“机遇”号火星车是因沙城暴而停止了工作,于今年月被宣布“阵亡”20182
⑥在探测火星方面,我国还是“新生代”这次对火星的探测任务如果成功,将成为我国继探月之后深空探测任务的“敲门砖”火星探测面临哪些困难?
1..请从说明文语言准确的角度,品析第
③段中加点的词语2分析第
⑤段中画线句使用的说明方法及作用
3.为实现火星探测,我们已经做了哪些准备?
4.阅读下面的文字,回答问题
12.功利性阅读贻害无穷吴越人
①一个口号在华夏四处流行再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子大城市疯狂的择校热,县乡学校准军事化的重点中学,赚得盆满钵满的补习班,孩子们恨不得从黎明鸡啼开始,读书读到半夜鸡叫……读书,特别是重视青少年读书,可能是中国最不需要提醒的一件事了
②果真如此吗?
③一件事的黑与白,常常极不分明地搅和在一起细一分析,国人的自豪感可能就荡然无存了——孩子们手中放不下来的书籍,多半是课本,是习题集、作文选,或是被视为减压玩具的动漫书、校园故事、恐怖小说……这一类阅读,真的能让孩子顺着“人类进步的阶梯”一步步拾级而上?
④具有讽刺意味的是,在以课业负担之重闻名全球的中国,孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力一项针对中美儿童的阅读调查称,中国儿童能够独立阅读的年龄,比美国儿童晚了年,阅读量仅及美国儿童的功利性阅读,正41/6在败坏着中国孩子的阅读品位和胃口,甚至可能造成他们对读书的怨恨长大成人以后,终于有可能摆脱功利阅读的他们,要么干脆远离书籍,要么青睐快餐读物
⑤一项针对上海部分小学高年级学生的调查说,的孩子“写不出”中国和外国著名作家各一位的名字,另有43%5%表示知道的孩子,却填出了爱迪生、爱因斯坦、徐根宝;就是填写正确的孩子,也只是从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之名……
⑥我们真的愧对月日,这个全世界读书的节日!423
⑦那么,究竟是什么,在消解中国孩子阅读的乐趣以及对大师的尊重?
⑧我们可以继续谴责应试教育的无孔不入,也可以谴责浮躁而急功近利的生活方式问题在于,每一个人都在指责,同时却都在心安理得大环境如此,我们无能为力
⑨我们,真的无能为力吗?⑩能不能反思一下,我们真的重视孩子的教育了吗?何以各地都热衷建豪华的楼堂馆所,而所费无几的社区图书馆却长期付诸阙如?⑪如果是出版界人士,能不能反思一下,儿童书籍的贪大求贵,愈演愈烈的跟风炒作,是否也对消解阅读习惯、败坏阅读品位推波助澜?⑫如果是教师,您有没有用作业“侵占”过孩子们的“阅读课”,是否没收过孩子的课外读物?如果是家长,您有没有检点过自家的书橱,是否应试读物占了一大半,而且还在不断地为孩子买进家门?如果您是学生,有没有反思一下,是不是过于亲近电子游戏而远离图书?.⑬我们每一个人,都可能或多或少地为书香的渐渐消散,担着一份责任(选自《中学生》,年第期,有删节)20188本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?L第
④段运用了哪两种论证方法?这样写有什么好处
2.纵观全文,第
⑤段所述学生写不出中外著名作家名字有哪些原因?
3.
4.根据第⑩〜⑫段内容,说说第⑬段所述担当的“责任”有哪些?阅读下面议论文,完成下列小题
13.母语是教育的起点
①尼采曾经指出母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”我完全赞同他的见解O
②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖
③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了
④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延网络语文往往是急就章.因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区
⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文(作者周国平,摘自《中国教育报》)选文的中心论点是什么?
1.第
②段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
2.如何理解第
④小节画线处“应该警惕尼采所说的新闻审美趣味的蔓延”?
3.书写,是母语教育的基础;键盘打字,是时代进步的必然结合文章,联系现实生活,谈谈你对汉字书写及键盘打字的
4.看法下列对本文相关内容理解和分析不正确的一项是()
5.文章第
②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点A.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害B.作者善于引用,巧妙分析,有理有据,谈古论今,使文章富有文化底蕴C.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品D.
三、语言表述学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动,你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字?请先指出你所
14.选的是一种什么书法字体,然后简要说明你选择它的理由爵割衿均胃R诗词A BC D我选__________,这是字体,我选择它的理由是
四、写作阅读下面的文字,按要求作文
15.夏天款款而来,我们接触到盛夏的气息;电影频频热播,我们接触到了电影的魅力;风雨姗姗而至,我们接触到了自然的恩赐在人的一生中,我们会接触到很多的人和事,在这些人和事中,总会有我们亲密接触的,你最亲密的接触又是什么呢?请以“我与的亲密接触”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章提示和要求请自主选择词语,把题目补充完整1可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作2文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分3抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩4考虑到内容的充实,文章不要少于字5600参考答案
一、积累与运用、1C【解题分析】表述有误“大战二郎神”的是孙悟空情节孙悟空搅乱了王母的蟠桃会,又偷吃了老君的仙丹,逃回花果山c玉帝震怒,派李天王带天兵天将去征讨,被悟空打得落花流水观音菩萨举荐二郎神擒拿悟空二郎神本领十分高强,和孙悟空二人大战,无论是力战,还是变化,二人均势均力敌,都不能取胜太上老君暗算悟空,用金刚琢打在悟空头上,二郎神和梅山兄弟一起将悟空擒获、2B【解题分析】试题分析三顾茅芦一三顾茅庐;正确;戮破一戳破;秘决一秘诀故答案为A.B.C.D.B、3C【解题分析】说法不正确应改为“鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真”C、4B【解题分析】此题考查的是字音Azhi/zhl Jue/jue,ai/ai,b6/b6o Bplng/cheng,zhl/chi,sun/yun,ban/pano Cfei/fei,ye/ye,shl/shl,ru/nudo Dta/ta,huang/huang,bei/bTn,hui/wOo故选B、5A【解题分析】项,沧茫一一苍茫,诚惶成恐一一诚惶诚恐;项,通霄达旦——通宵达旦,顾明思义一一顾名思义;项,蓬篙一一蓬BCD蒿,粼次栉比——鳞次栉比故选A、示例
①绿色的世界
②自然的生命
③旺盛的生机
①最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
②稻花香里说丰年,听取蛙声612一片等等示例请将垃圾放入它的家3示例这一方美丽和谐的净土需要你用心呵护4【解题分析】开放性试题,答案不唯一,围绕主题,根据所拍摄的自然景物的特点,如关于自由自在动物的,美丽鲜艳的植物的,1绿色充满生机植物的,来命名即可如,无忧无虑的动物世界,绿色的世界等只要能从古代诗歌中找出人与自然和谐相处的诗句,且书写不出现错字即可如,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红2广告语要求做到语言既通俗易懂又亲切感人;采用有鼓动性的陈述句或感叹句;采用对比、比喻、拟人、排比等常3见的修辞手法;内容上既要紧扣主题,又要能营造气氛,调动大家的参与性如,同一片阳光,同一片天;同一份美丽,同一份爱因为是劝导别人,所以要有理有据,将问题的危害指出来,说话又要注意委婉有礼貌,不能说些刺激性的语言,4致使劝导走向反面如,大自然是我们人类的朋友,我们要爱护它、人不知而不愠白露未晞同是宦游人尔辈不能究物理未复有能与其奇者学然后知不足欲渡7黄河冰塞川将登太行雪满山瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝此夜曲中闻折柳何人不起故园情【解题分析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写、示例;
①在观音院,悟空卖弄锦澜袈裟,引起金池长老贪心,要火烧唐僧师徒,反被悟空施法烧了禅院混乱中,81袈裟被熊黑怪窃走
②时迁被祝家庄捉去,为营救时迁,宋江携众兄弟攻打祝家庄,李逵、杨雄、华荣等头领大刀阔斧杀进祝家庄任选一个,情节符合原著即可示例;
①鲁迅《朝花夕拾》或《阿长与山海经》中长妈妈的形象给我留下了深刻印象她虽爱唠叨,身份低微,但却2竭尽所能为迅哥儿买来了《山海经》,是一个善良、真诚,热爱、关心孩子的女性形象
②老舍《骆驼祥子》中虎妞的形象给我留下了深刻印象她管理车厂工人,大胆追求祥子,是一个大胆泼辣而性格又有点扭曲的女性形象
③奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中冬妮娅的形象给我留下了深刻印象她把小说《牛虻》介绍给保尔看,启发了他的思想,在保尔身处困境时,给予他温暖,是一个纯洁善良、热情温柔的女性形象【解题分析】此题考查学生对名著情节的掌握掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注1名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错如“大刀阔斧”写的是宋江等人到祝家庄救时迁的故事名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不2仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解如长妈妈行为粗鲁,不被尊重,她迷信、饶舌、多事、有许多繁文缗节,但也是一个淳朴、善良的劳动妇女
二、阅读、
91.A“对此芳樽夜,离忧怅有馀”二句,是说虽然处于良辰美景之中,但在这个充斥着离情别意的场面上,一切都变得黯然,
2.用的是以乐景写哀情的反衬手法五六二句“清冷花露满,滴沥檐宇虚”寓情于景,渲染了离别时的凄冷情境,表达出朋友离别依依不舍的深情
①与朋友离别时依依不舍之情第四句直接写“离忧怅有馀,
五、六两句通过渲染离别时凄清寂静的环境来表达离别
3.的悲伤。