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2024届辽宁省北镇市第一初级中学中考二模语文试题注意事项考生要认真填写考场号和座位序号
1.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效第一部分必须用铅笔作答;第二部分必须用黑色字
2.2B迹的签字笔作答考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回
3.
一、积累与运用下列句子中加点成语使用正确的一项是()
1.••爸爸最近喜欢上了文档编辑,有疑难常常不耻下问,我总是会耐心跟他解答A.••••校运会将在下周举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光B.••••他在学习上能够因地制宜,充分发挥自己的特长C.••••超市经理对防火问题,总不以为然,一旦火灾发生可就后悔莫及••••D.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
2.•••A.《简・爱》按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活,依次是舅妈家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛,意在展示圣地亚哥所面对的困难之大,有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的B.硬汉形象《草房子》中的细马是一个领养来的孩子,当养父母家的房子破水淹没,养父病逝,养母受不了打击疯了后,他毅C.然承担起了照顾养母的责任《三国演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象D.
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同A.••••秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了B.••••山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲C.••••铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜D.••••下列文学文化常识说法正确的一项是()
4.《乡愁》的作者是艾青,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国的思念情怀A.《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品,选自《朝花夕拾》
8.在古代文学作品中,借代是很常见的手法,例如“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”,“留取丹心照汗青”C.中“汗青”代指“史册”“迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语表示升官之意,常用“左迁”一词D.下列各项中加点字读音全部正确的一项是()
5.•••♦观察图画,可见画面的中心主体是一本厚厚的书籍,书面颜色是蓝色,书本上艘挂着风帆的小船,有一个人正驾着小船远航可见其含义为泛海书舟或者学海无涯苦作舟()倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成题目已经给出标题、称呼、落款,补写出正文内容即可3一般在第三行空两格写正文倡议书的内容需包括以下一些方面.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广1泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分2倡议的内容一定要具体化开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话
7、
(1)万里赴戎机
(2)朝晖夕阴
(3)老骥伏杨
(4)羌笛何须怨杨柳
(5)似曾相识燕归来
(6)自缘身在最高层
(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解题分析】“羌”“沧”的写法题目为直接性默写,没有难度默写时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字本题需要注意“、戎是如意真仙“,杨他是牛魔王的兄弟,怪孙悟空请观音菩萨收了牛魔王的儿子红孩儿为善财童子悟空和真仙打斗,将他8A引走,沙僧趁机取了落胎泉水【解题分析】此文段出自《西游记》第五十三回禅主吞餐怀鬼孕,黄婆运水解邪胎唐僧和八戒饮了河水而怀胎悟空往索落胎泉水,如意真仙因其侄红孩儿被悟空而降生恨悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机,取走泉水唐僧、八戒饮水解胎
二、阅读、()以“凉风”开头,自然引出对李白的怀念,“凉风”为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调91()表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为它的悲惨遭遇愤懑不平2【解题分析】试题分析
(1)考查对诗歌内容的理解首句“凉风起天末”以“秋风”起兴,叙写了凉风乍起,景物萧疏的景象,既引出对李白的怀念,又为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调,使全诗笼罩一片悲愁据此理解作答
(2)考查对诗歌主旨的理解《天末怀李白》是唐代大诗人杜甫写思念李白的抒情名诗当时李白因永王璘案被流放夜郎,途中遇赦还至湖南杜甫急盼他的音讯,但茫茫江湖,悠悠远隔,无法得到他的消息,只好赋诗怀念此诗以凉风起兴,对景相思,设想李白于深秋时节在流放途中,从长江经过洞庭湖一带的情景,表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情,并为他的悲惨遭遇愤慨不平据此理解分析作答、
101.D适有乡里亲客自远来/遂与之饮/然臣既易服/市人亦无识臣者
2.因为他认为鲁宗道为人忠诚实在、直率敢言;生活简朴、安贫乐道;做事原则性强,实事求是
3.【解题分析】词语意思相都是“事实,实际”之意暗暗,悄悄/如果没有跟,和/同“举”,推举如果/如同,好像
1.D AB C本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,
2.根据文意即可推断出正确答案适有乡里亲客自远来/遂与之饮/然臣既易服/市人亦无识臣者译为正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来,于是去酒馆和他喝酒但是我换过衣服了,百姓就没有人认识是我了此题要注意把相关的几个意思划开文言文信息筛选的题目要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括
3.的前提和基础在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息如可分析鲁肃简公的“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归适有乡里亲客自远来,遂与之饮,然臣既易服,市人亦无识臣者”等句,即可归纳出鲁宗道为人忠诚敢言,安贫乐道,实事求是因此“真宗自此奇公,以为可大用”【题目点拨】译文仁宗在东宫在位的时候,宗道是谕德(相当于太子太傅)宗道家边上有一家酒馆,店号叫仁和酒,在京师很出名,公(鲁简肃)常常乔装在那里饮酒有一天,皇上急召宗道,使者到他家里找,但是他不在,过了段时间宗道喝完酒回家来了,使者和宗道商量说“皇上假若责怪你来迟了,应该用什么事情推托?”宗道说“就说实话”使者说:“但是那样会得罪圣上的”宗道说“喝酒,是人之常情;欺瞒圣上,就是臣子的大罪了”使者感叹而去真宗果然问起这个事情,使者就按宗道说的回答了真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒,宗道回答说“我家里贫穷,没有酒具,酒馆里的东西齐全,我去了就像在自家一样自在正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来,于是去酒馆和他喝酒但是我换过衣服了,百姓就没有人认识是我了”真宗从此觉得宗道品行很可贵,认为可以重用他、
111.D举例论证(事实论证)列举曾子、商鞅诚实守信的事例,论证了信是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念
2.(或它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准)不能理由第
⑤段阐明“信”的重要性,第
⑥段论述怎样做到人言可信不可畏,先讲原因后讲做法,逐层深入,符合
3.认知规律
①多进行“自心”的检点,反思自己的言行是否符合“信”的标准;
②要加强“信”的宣传教育,让人们意识到诚信的
4.重要性;
③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚【解题分析】试题分析本题考查字词的含义文章标题中的“信”是诚信之意“信口开河”中的“信”是“随便,随意”之意;
1.A.”愿陛下亲之信之”中的“信”是“信任”之意;“通风报信”中的“信”是“消息”之意;“与朋友交而不信B.C.D.乎”中的“信”是“真诚,诚信”之意故答案为D试题分析考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证举例论证通过典型事
2.例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力文章第段列举曾子、商鞅诚实守信的事例,具体地论证了“,信,是中3国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”这一观点试题分析考查对文章内容的理解在分析具体语段内容的基础上,分析之间的关系或依据上下文之间的关系作答文
3.章第段的第一句话表明,该段主要讲“信”的重要性第段主要讲“信”的丧失以及应对措施第段是第段的基5656础,第段是在第段基础上进一步阐述,内容上层进关系,所以不能调换顺序的据此理解作答65试题分析此题考查文章内容理解及个性化阅读能力在理解文章内容的基础上,结合题目中的材料,提炼出自己的观
4.点并阐述即可本题作答可围绕着“诚信”,从社会风气的形成既要靠个人的努力,也要靠国家的宣传,要制定相应的诚信机制等方面来阐述自己的观点没有固定答案,答题符合题目要求,言之成理即可
12、
1.
①节目在表现形式上有创新,让诗歌回到生活,回到诗歌的起源——和诗以歌(1段);
②节目带领观众深入领略了诗词之美、音乐之美、情感之美和精神之美(1段);
③节目具有中国中国特色,开拓了电视节目的文化表达(2段);
④节目既融合了经典诗词的文化价值,又确保了音乐的审美价值,既有国家电视台的站位,又有艺术的高度(3段);
⑤以中华传统文化最高端的思想境界,心平气和地走近百姓(4段);
⑥节目在潮流时尚和传统文化之间形成了一种会商机制(6段)举例论证,列举了前往贵州支教的梁俊老师以寓教于乐的方式教孩子唱经典诗词的例子,具体有力地论证了通
2.过语言和音符的嫁接,大众可以更好地接近传统文化,经典诗词在现代语境下并不落伍的观点
3.示例一文化学者梁晓声的观点一一古典诗词现代传唱,演绎更加贴切,具有中国特色(2分,人物+观点)因为将古典诗词现代传唱,既保证了节目的娱乐性质,又保持了节目的文化内涵,具有中国自己的民族特色示例二:音乐家王黎光的观点一一《经典咏流传》通过语言和音符的嫁接,让大众更好地接近传统文化,这种做法是对艺术的准确表达(人物+观点),经典文诗词通过流行音乐来传唱,更符合现实语境,更接地气,大众更能接受示例三传唱人胡德夫的感悟一一希望一起去把文化和音乐的根留住《经典咏流传》用美丽的音符,传唱经典诗词,将中国最传统,最精髓的文化以喜闻乐见的方式进行传承,其实就是坚守了经典文化的根基参考答案示例思想感情角度认同与热爱经典文学;立志传扬经典文化(参考链接材料)行为角度借
4.B
5.1鉴节目“和诗以歌”的方法,将古典诗词配以流行音乐演唱;观看《经典咏流传》节日,激发传承经典的兴趣与热情;积极学习必要的诗词知识,真正领略诗词的语言之美,情感之美,精神之美(参考正文)【解题分析】
1.本题考查学生对文章内容的理解与提炼能力结合第
(1)中“节目和诗以歌,将古典诗词配以流行音乐,带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美、情感之美和精神之美;同时还邀请文化学者和音乐家联席点评,深层挖掘、多元解析诗词音乐中的主流价值表达,让它们在当下语境产生情感共鸣、激发传播欲望,第
(2)段中”《经典咏流传》很好地开拓了电视节目的文化表达“,第
(3)段中“节目既融合了经典诗词的文化价值,又确保了音乐的审美价值,既有国家电视台的站位,又有艺术的高度”,第
(4)段中“以中华传统文化最高端的思想境界,心平气和地走近百姓,第
(6)段中“节目在潮流时尚和传统文化之间形成了一种会商机制”等内容来作答即可本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对
2.比论证,结合文章内容和论点套用格式即可第
④段列举了梁俊老师以寓教于乐的方式教孩子唱经典诗词的事例,具体有力地论证了通过语言和音符的嫁接,大众可以更好地接近传统文化,经典诗词在现代语境下并不落伍的观点本题考查学生对文章论述内容的提炼与理解能力仔细阅读文章,找出文章中关于文化学者梁晓声、音乐人王黎光、传
3.唱人胡德夫对《经典咏流传》的认识或感悟,提炼他们各自的观点,然后结合自己的学习和认知谈谈看法即可本题考查学生对议论文内容的理解与辨析能力首先要仔细阅读文章,逐段分析内容,了解论题及其观点,了解论证方
4.法及其作用,理清论证思路,分析议论文的语言,然后逐一分析各个选项,做出回答项表述不准确,原文是“《经典B咏流传》不仅用流行音乐包装了古典诗词,而且在立意内涵的挖掘和音乐创作的诚意上堪称呕心沥血,,可谓又一次做到了国家台的开拓性和标杆性”本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章论点的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受这
5.类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确答题时,要特别注意以下几点一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范可以从思想感情、具体行为等角度谈举措,注意要有可行性,不可泛泛而谈、热加工使食物中的天然色素会受到破坏改变食物的香味成分
131.作比较把热加工与超高压在灭菌中对食物造成的影响进行比较,强调突出超高压处理能最大限度地保留
2.食物色泽、风味、营养这一优势超高压灭菌术灭菌的原理高效、快速、杀菌效果均匀最大限度的保留食物的色泽、风味、营养
3.
4.B第一种:不多余第
⑦段写的是超高压技术在食物快速冷冻和解冻食物加工方面的研究探索对这一技术的未来展望,
5.是对本文说明对象超高压作了总结与展望所以不多余第二种:多余,因为本文的说明对象是超高压技术灭菌术,只要介绍说明的是超高压技术在灭菌方面的相关内容,而第
⑦段的内容是关于在食物加工方面的内容,这与本文主要内容不一致,所以多余【解题分析】试题分析考查词语的含义解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义分析时要做到“词不离句,句不离
1.段”“黯然失色”指相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩在文章中的意思是热加工使食物中的天然色素会受到破坏,从而改变食物的香味成分可结合“热杀菌工艺还会改变食物的香味成分,而超高压处理则不会对食物的香味有影响”一名厨为理解作答试题分析考查说明方法及其作用常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
2.列图表、引用说明等各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点本段文字运用的主要说明方法是作比较,把“热杀菌工艺”和“超高压处理”对在保留食物色泽、风味、营养等方面进行比较,突出地说明了超高压对食物处理的优势据此理解作答试题分析考查对文章内容的梳理和概括文章第段主要介绍说明超高压灭菌术灭菌的原理;文章段采用举例
3.23〜6子、列数字、作比较等说明方法说明超高压灭菌术的优点其中、段说明超高压灭菌术的高效、快速、杀菌效果均匀的34优点;第段说明超高压灭菌术最大限度的保留食物的色泽、风味、营养的优点;第段说明说明超高压灭菌术能耗低,56符合环保要求的优点据此可填写作答试题分析考查对文章内容的理解根据第段内容,项中的“醇母菌、霉菌及腐败细菌”应该是“是酵母菌、霉菌
4.4A和部分腐败细菌”依据“即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败交质现象”可知,蔚成风气理解是正确的依据B文本中的“以酸性果汁为例”可知,项“超高压技术只适合为酸性果汁灭菌”的说法是错误的文章第段主要运用的C4是举例子的说明方法不是作比较的说明方法故项错误据此,答案为D B试题分析考查对文章说明内容与段落之间的关系文章第段写的是超高压技术在食物快速冷冻和解冻食物加工方面
5.7的研究探索本文主要介绍的是超高压技术灭菌术及其在生产生活中的运用从远景展望的角度看,可以认为是不多余,是对超高压技术的展望;若从本文介绍说明的是超高压技术在灭菌方面的相关内容来看,又似乎是多余的根据自己的理解分析作答言之有理即可
三、语言表述、理解是一抹阳光,照亮迷茫的心灵理解是一座桥梁,沟通隔阂的思想14【解题分析】本道题考查句子仿写,要注意运用比喻的修辞方法,结构相同或相近,文意关联根据例句可知句式为理解是一…,(动词)…的…,注意要用比喻,可以比喻为阳光、桥梁等等如理解是一道阳光,照亮迷茫的心灵点睛本题考查学生仿写句子的能力作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样
四、写作、给仪式一点空间15清明时节雨纷纷,今年的清明仍在眼前长辈们恭谨地洒下纸钱,淋上黄酒,将甘蔗整齐码在坟头,孩子们在烛光前虔诚地叙述思念……“繁琐”的仪式,我们一步也不肯落下,那牵引出来丝丝缕缕情意与悠悠中华文化,令人动容快节奏的生活,我们该慢下来守护仪式,守护一种习惯,守护背后深情与文化,守护一种认真生活的态度“爆竹声声一岁除“,年初一,各家各户总要点上红火的鞭炮,并且进行祭祖仪式,这种仪式随着历史长河流传至今,成为一种习惯,不易改变仪式成为习惯后不易改变,也不必大费周章去改变复旦大学教授严复锋说“习惯的意义在于维持生活的安稳感”仪式流传千年,已经与我们的生活紧密联系,若强行改变,会给人多大的不适感?人生活不安稳,社会又如何安定?所以,应该给仪式一点空间,维持生活的常态,而不轻易改变不改变仪式,亦在于对它背后的人情与中华文化的珍视;这些情,这些文化,纵世事百变,依旧动人广东婚礼仪式中有一环节是新娘梳头“一梳梳到尾,二梳白发齐眉,三梳儿孙满地”,母亲在待嫁女儿身旁一下下梳着,这古朴的仪式中,蕴含了多少美好祝愿与不舍这正是仪式的意义所在,无论是清明祭祖还是春节仪式,都源于人与人之间温热的情感亲情,友情,爱情……除此以外,还是一份对中华文化的守护在婚礼上,按仪式,新娘都要给老爷、婆婆递上“媳妇茶”,这是中华孝道的体现而在希腊,婚礼仪式上他们会跳圆圈舞,这与希腊的热情一脉相承中华文明蕴藏在种种仪式中,也正是这些仪式,让中华文明区别于其他文明而仪式,也是现代人表达感情,给每一天制造不同的惊喜感觉的手段,是一种乐活的生活态度和郑重写下一行字相似,收藏家在接收心仪收藏品前总要进行净身仪式,这净身里,道尽了多少欢喜与爱惜没错,生活节奏是很快,但我们不能一味的快,应该偶尔慢慢下来,在小小仪式之间,觅到丝丝缕缕的快乐,从一种愉悦的状态出发,重新上路,怎知不会更快?给仪式留一点空间吧仪式既成习惯不易改变,不如留下,收获心安;仪式背后的深情也不会因落伍沦落到抛弃地步;仪式带来的乐活态度也足以让我们在快节奏中收获喜悦如此,为何要改?愿你我在仪式之间,收获幸福与温情【解题分析】话题作文“仪式感”写作对象集中,关键词为“仪式”,此为题目的限制性,考生必须要紧紧围绕“仪式”这个核心范围进行写作,否则视为离题或者偏离题意在明确的写作范围的基础上,材料又提供了两个由“仪式”而引发的观点,即“仪式感是对生活的重视,是把一件单调的事变得不一样;但也有人认为生活不需要仪式感,最终有意义的还是我们自己心中的那个美好”,体现了题目的开放性,两个个观点为相反关系,两个观点可引发考生对“仪式”的不同角度的思考,从而拓宽考生对日常生活中各种“仪式”的思考,能区分不同层次考生的思维水平及写作水平总之要么写“仪式”重要,要么写去除不必要的“仪式”如写后者,即可从以下角度论述道理或叙述事件仪式是因应生活而产生的,跟不上时代步伐就理应改变;生活节奏这么快,时间这么紧张,仪式应该除去,要把精力投入到有意义的事情里去;生活不需要仪式感,最终有意义的还是我们自己心中的那个美好【题目点拨】话题作文写作注意事项一要全面,审清命题的所有信息要素新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成对这三部分用语要全面关注尤其是“要求”用语,其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等,大都是刚性要求,不可逾越二要深入,审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息三要分析,审清材料的内容、含意以及不同的角度四要推求,审出话题背后的“命题意图”,以便有针对性地选择写作策略和方案中考其实是一种社会行为,既要教育考生,又要引导舆论,自然应有积极的命意话题或文题只是一个“窗口”,它要引导考生张望社会、世界和人生因此我们应以正确的思维方式联系社会热点,推求命题意图A.瑕疵(ci)肖像xiao粗犷kuGng浑身解数(Xi@)■*B.濒危(bin)框架kuAng嫉妒叱咤风云(chjiC.忸怩(山)虔诚qian栈桥zhan*携苗助长(ya)D.癖性(pi)畸形qf须臾yG综合性学习
6.从年起,扬州市大力倡导全市中小学组织学生阅读一百本名著,背诵一百篇名篇,了解一百位名人,欣赏一百首2018(幅)名曲(名画),观看一百部优秀影视剧,简称“五个一百工程”用简洁的语言概括右图的含义“五个一百工程”开展以来,也有同学产生“每天忙这些活动,会不会影响升学”的顾虑请你写一份倡议书,阐述活动的意义,倡导同学积极参与到活动中去简要说明上图的画面内容默写,关山度若飞(《木兰诗》),气象万千(范仲淹《岳阳楼记》),志在千里(曹操《龟虽寿》),春风不度玉
7.门关(王之涣《凉州词》)无可奈何花落去,(晏殊《浣溪沙》)不畏浮云遮望眼,(王安石《登飞来峰》)《行路难》o o中最能表达诗人坚信理想抱负一定会实现的豪迈气概和乐观精神的千古名句是,O阅读语段,回答问题
8.闻言,喜孜孜满怀春意,笑盈盈一阵威风,挺如意钩子,走出门来喝道“泼物斜!你又来作甚?”大圣道“我来只A是取水”道“泉水乃吾家之井,凭是帝王宰相,也须表礼羊酒来求,方才仅与些须况你又是我的仇A擅敢白手来取?”大圣道“真个不与?道“不与,不与!”A,”A语段中的是谁?他为什么称悟空是他的仇人?后来悟空又是如何取到水的?
二、阅读A阅读下面的诗歌,回答问题
9.天末怀李白杜甫凉风起天末
①,君子意如何鸿雁几时到,江湖秋水多文章憎命达,穗魅喜人过
②应共冤魂语,投诗赠汨罗
③①天末天尽头这里指夜郎当时李白因永王璘案被流放夜郎,途中遇救还至湖南
②过经过此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物
③汨罗汨罗江屈原投汨罗江而死这首诗首句以“凉风”开头有何作用?说说本诗表达了诗人怎样的情感?课外文言文阅读
10.张养浩执法仁宗
①在东宫,鲁肃简公宗道
②为谕德
③其居侧有酒肆,公微行饮其中一日,真宗急召,使者及门,而公不在移时饮归,中使
④与约日“上若怪公来迟,当托何事以对?”公曰“但以实告”中使日“然则当得罪”公曰“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也”中使嗟叹而去真宗果问,中使具如公对真宗问公何故私入酒家,公谢日“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归适有乡里亲客自远来遂与之饮然臣既易服市人亦无识臣者”真宗自此奇公,以为可大用
①即宋仁宗,当时还是太子
②鲁肃简公即鲁宗道,卒谥肃简
③谕德官职名,掌对皇太子教谕道德
④中使即前文中的“使者”,指宦官下列项中、加点词语意思相同的一项是(.)
1.公微行饮其中/微斯人,吾谁与归••A.中使与约曰/选贤与能B.••上若怪公来迟/关山度若飞••C.但以实告/名副其实D.••请用三条“/”给文中画线句子断句
2.适有乡里亲客自远来遂与之饮然臣既易服市人亦无识臣者结合选文,说说真宗“奇”鲁肃简公的原因
3.阅读下面的文章,完成小题
11.信胡耕
①人言即信
②从字的结构可见,仓颉老祖用意深远在中国传统道德文化的理念中,有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”,可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神其中“信”字占有重要的地位,是其它四个字的基础“言而无信,不知其可”,很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心,做义气之举,讲礼貌之言因此可以说,“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准
③中国历史上就不乏“信”的经典孔子的学生曾子,因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃,他不愿言而无信,也不管乡亲笑他迂腐,说服妻子,一起杀猪,煮了肉分给孩子和乡邻们吃;商鞅在秦国变法时,宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金,后来他果然给搬动木头的人以重赏……
④言而有信,性而有果信,必然使人受到人们的信赖和尊重
⑤古人云,人无信不立,国无信必衰当今社会,“信”尤显重要一个人要时刻对自己的言行负责,说了就要做,做不到就不要说“言而不信,何以为言”“一言百系”就须“一诺千金”,一言既出,驷马难追可以说,在人际交往中,“君无戏言”,更不可信口开河,信口雌黄失信必寡,寸步难行
⑥“信”的丧失,常常让人言中的陷阱机关显得太多现如今,很多时候人言不仅不可信,而且是“人言可畏”怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日,与一位诗友谈论信息,他高深莫测地进行了一番剖析,让人醍醐灌顶“人言”为信,“自心”为息对信息发布者来讲,若想确保自己的信息算得上可信的“人言”,就要进行一番“自心”的检点
⑦人言若非信,自心当忏悔如今懂得“信”的人太少了许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时,自己却偏偏忘了“信”的根本,心外求心,误入歧途
⑧信,就是一面亮澄澄的镜子,每个人对着照一照,其义早已说得清清楚楚,只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已我们在召唤“信”的回归时,切莫忘了自己下列选项中的“信”,与文章标题“信”的含义最接近的一项是
1.信口开河愿陛下亲之信之A.B.通风报信与朋友交而不信乎C.D.第
③段运用的论证方法是什么?论证了什么内容?
2.文章第
⑤、
⑥段的顺序能否调换?请说明理由
3.当前形势下如何营造“信”的社会风气?细读文本并结合“链接材料”,阐述你的观点
4.
①近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到元车费司机找到该白领所在单位,单位因此36将其开除
②成都一家卤味店采用自助售卖形式,购买者自行选购,自觉付费营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十阅读非连续性文本,完成后面小题
12.《经典咏流传》让经典流行起来(节选)任晶晶
①继《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后,央视综合频道于春节期间又推出了大型文化节目《经典咏流传》节目开播次日就得到豆瓣的高分,创造了文化节目的最高评分节目“和
9.4诗以歌”,将古典诗词配以流行音乐,带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美、情感之美和精神之美;同时还邀请文化学者和音乐家联席点评,深层挖掘、多元解析诗词音乐中的主流价值表达,让它们在当下语境产生情感共鸣、激发传播欲望
②在知名作家梁晓声看来,近年电视媒体的专栏节目非常多,但大多属于娱乐有余而文化不足《经典咏流传》这一节目之好超出了他的想象,我也想到过古典诗词的现代传唱,不过更多想到的是古筝,曲调依然想到的是古调,用如此现代的唱法和曲调来演绎,而且演绎得更贴切,这是我没有想到的,因此我觉得这对全国的电视台都是一个示范”梁晓声认为《经典咏流传》很好地开拓了电视节目的文化表达这样的节目才是具有中国特色,适合走出去的节目
③中国传媒大学教授高晓虹认为,节目巧妙地解决了纯文化节目缺乏大众传播性和音乐节目缺乏文化底蕴的问题,真正做到“中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展”“在《经典咏流传》正式开播之前,关于这档节目我内心有很多的问号,因为此前我从未见过一档将诗歌唱成音乐的节目,它远远超出了以前诗词综艺朗诵赏析和知识竞赛两大形态,诗词改编音乐意味着海量创作,这种改变既需要融合经典诗词的文化价值,又需要与音乐的审美价值相统一,既要有国家电视台的站位,又要有艺术的高度”高晓虹说,从大年初一到大年初三连播的三期共计首歌曲中我们可以看到,《经典咏流传》不仅用流16行音乐包装了古典诗词,而且在立意内涵的挖掘和音乐创作的诚意上堪称“呕心沥血”,可谓又一次做到了国家台的开拓性和标杆性
④中国音乐学院院长王黎光说这档节目能够以中华优秀传统文化最高端的思想境界,心平气和地走近百姓,让我感受非常深节目中,梁俊老师改编自清代才子袁枚的《苔》,经过现代音乐的演绎之后,动人心弦,一夜之间陶醉了亿万中国人的心白日不到处,青春恰自来苔花如米小,也学牡丹开这首作品非常清新和本真,梁俊老师以寓教于乐的形式,使长在贵州山区的孩子们从小就感受到平凡而卓越,这才是教育的根本,也是艺术的根本”流行的不一定经典,但经典的一定要流行王黎光认为经典诗词在现代语境下丝毫不落伍,经典咏流传》通过语言和音符的嫁接,让大众更好地接近传统文化,这种做法是对艺术的准确表达
⑤清华大学新闻与传播学院教授、影视传播研究中心主任尹鸿认为,《经典咏流传》拉升了电视节目的平均文化值,创新诗和歌的结合回到诗歌的起源,让诗歌回到了生活当中,完成了创造性转化和创新性发展,把一个过去完成式的东西成功地转化为现在进行式的文化歌给文字带来情绪感染,而诗给歌带来更多的表情,不仅让诗歌流传,也会让歌词越写越有文化
⑥中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长冷淞认为,文化节目的不断爆发,既是大众审美日益提升的标志,也是中国文化不断繁荣的证明《经典咏流传》最为成功的地方,就是为世界传统文化的传播难题找到了中国式解决的途径,它在潮流时尚和传统文化之间形成了一种会商机制备注会商机制指多方商量,集体解决问题的制度那些人们•那些歌曲•那些话语传唱人传唱歌曲节目语录《秋思》(马致胡德夫希望我们能一起把文化和音乐的根留住远)虽然我已经八十二岁了,但这件事仍然是我一生中最重要的事谷建芬《新学堂歌》如果这首歌不能伴随着孩子们长大,我将永远遗憾梁俊《苔》(袁枚)找到一些生命的价值,比我们的外表重要(链接材料)2节目热播也成为全国两会上的热点,全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出的“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”提案,获得位政协委员的联名支持教育部部长陈宝生在接受记者采访时表示,教育部近年17来大力发展中华优秀传统文化,把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓,未来还要进一步做好老师的培养、新编中小学教材中增加优秀传统文化内容、建设校园文化三件事结合上述材料,说说《经典咏流传》热播的原因
1.选文第
④段在介绍中国音乐学院院长王黎光对《经典咏流传》节目的看法时,主要采用了哪种论证方法?有什么作用?
2.上述材料介绍了众人对《经典咏流传》的认识或感悟,请从备选人物中选择一个回答你赞同他的哪个观点,或你喜欢他
3.的哪点感悟,为什么?备选人物文化学者梁晓声、音乐人王黎光、传唱人胡德夫下列说法不符合上述材料原意的一项是()
4.《经典咏流传》节目在全国范围内引起强烈反响,让优秀传统文化进校园,已成为教育部大力来抓的工作A.《经典咏流传》节目用流行音乐包装了古典诗词,因此在立意内涵的挖掘和音乐创作的诚意上堪称“呕心沥血”专家们B.C.认为,《经典咏流传》节目的成功,是回到了我们先祖最初的诗歌起源状态一一“和诗以歌”,并且让潮流时尚和传统文化完美契合《经典咏流传》节目超越了以前诗词综艺节目的表现形态,让纯文化节目缺少大众传播与音乐节目缺乏文化底蕴的问题得以D.解决为了应付考试或者敷衍任务,许多学生只是机械地无奈地背诵经典,丢掉了诗词的精神魅力与文学情韵请结合材料,从
5.学生角度列出两条改进措施“压力山大”的灭菌术
13.
①超高压加工技术是当前备受各国关注的一项食品加工技术,主要用于冷杀菌早在世纪末,科学家就已经发现超高19压的灭菌作用,但由于设备昂贵无法进入消费领域世纪年代,日本明治屋公司首先将其应用于产品生产,最早是加工2090果酱当时该技术引起了轰动,被认为是新世纪的食品技术
②超高压灭菌是以水或其他流体传导压力的一标准大包作大约是0・1兆帕,超高压灭菌的压力一般是1007000兆帕(即个大气压),相当于一个指甲盖承受成吨的重量在强大的压力下,细菌的微观结构会发生变化比如,大肠杆菌10007000在兆帕压力下长度会变长倍,导致细胞壁、细胞膜的通透性发生变化,最终会破裂死亡超高压还会导致蛋白质结构405T0的变化,破坏细菌体内的生物酶,进而破坏正常代谢功能以及、核糖核酸等遗传物质的复制,导致细菌死亡DNA
③与传统热杀菌相比,超高压灭菌有很多优点由于压力传导可以瞬间完成,且不受食物的形状、大小限制,因此它高效、快速,且杀菌效果均匀
④超高压灭菌技术最适合对果汁饮料、浓缩果汁和果酱等液体进行灭菌以酸性果汁为例,引起腐败变质的常常是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌而在兆帕压力下处理分钟,酸性果汁便可达到商业无菌状态,即使在室温条件下存放数个月也40010无任何腐败交质现象其他研究中,草莓汁、菠萝汁、桑甚汁、荔枝汁、芒果汁、猾猴桃汁等,一般在兆帕压力下就300-500能达到商业无菌标准
⑤食物常常在热加工面前“黯然失色”超高压却不破坏食物中的天然色素热杀菌工艺还会改变食物的香味成分,••••而超高压处理则不会对食物的香味有影响食物中的营养物质,尤其是维生素类物质,容易在热杀菌过程中损失,而超高压处理则较少破坏食物的营养物质,比如维生素大约能保留左右超高压处理能最大限度地保留食物的色泽、风味和营养,C95%这是她与超高温灭菌相比最大的优势
⑥此外,超高压处理的能耗更低,且没有污染排放,更符合现代环保的要求
⑦超高压技术还可用于食物的快速冷冻和解冻,通过改善冰晶形成的过程,可以避免食物口感变差经过超高压处理的肉类会变得松软可口,可以起到一定的嫩化作用超高压也能改变蛋白质和多糖的凝胶特性在淀粉类、奶酪等食品中已经有一些尝试性研究总之,超高压技术的潜力还没有完全被开发,期待未来会有更多的新进展第
⑤段加点的“黯然失色”在文中的意思是
1.O
2.第
⑤段主要运用—的说明方法,其作用是___________________________o
3.阅读第
②・
⑥段,完成内容梳理超高压灭菌术
(1)
①超高压灭菌术的优点
②③能耗低,符合环保要求下列对第
④段理解正确的一项
4.超高压灭菌术可杀死果汁中的醇母菌、霉菌及腐败细菌A.酸性果活经超高压灭菌后可以在恒温条件下长期地存放B.超高压技术只适合为酸性果汁灭菌且能确保到无菌状态C.该段在介绍事物的特点时主要运用了作比较的说明方法D.有人说文章第
⑦段纯属多余,请简要说说你的看法
5.
三、语言表述语言运用
14.仿照划线句,再写出完整的两句,组成一组排比句每个人都渴望得到别人的理解,同样也应该学会理解别人理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是,;理解是,O
四、写作阅读下面文字,按要求完成写作
15.温州图书馆用隆重的开馆仪式庆祝百年华诞;张大春用新书见面会的仪式赋予阅读新的意义节日里,我们会用“仪式”传承文化,比如元宵猜灯谜,中秋吃月饼等日常中,我们也会用“仪式”表达感情,如周一升国旗,生日送贺卡等.村上春树认为仪式感是对生活的重视,是把一件单调的事变得不一样;但也有人认为生活不需要仪式感,最终有意义的还是我们自己心中的那个美好请以“仪式感”为话题写一篇作文(提示)你可以叙述“仪式感”的经历,可以是某个节日的仪式感,也可以是某个时刻的仪式感;还可以针对“仪式感”的有关现象展开论述,例如仪式感是否必要,仪式感是否有度……(要求)
①题目自拟,文体自选;
②不少于字;
③不得套写、抄袭,不得透露个人信息600参考答案
一、积累与运用、1A【解题分析】试题分析不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.蠢蠢欲动比喻敌人准A.B备进攻或坏人阴谋捣乱贬义词因地制宜根据各地的具体情况,制定适宜的方法运用语境错误不以为然不认为C.D.是正确的应改为“不以为意”点睛运用成语应注意的几个问题、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;、注意把握成语的结构特征,不能肢解其12含义;、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;、注意把握成语345的一词多义现象,不要“一概而论”O、2A【解题分析】项有误小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,分别是舅妈家里,雷沃德学校,桑菲尔德庄园,圣约翰家A、3C【解题分析】试题分析判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度句中“首当其冲”意为受到严重损害,C不符合句意【考点定位】正确使用成语(包括熟语)能力层级为表达运用Eo、4C【解题分析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解它主要考查:⑴识记中国重要作家的时代及代表作;
(2)识记外国重要作家的国别与代表作;
(3)识记文学体裁常识A项有误,《乡愁》的作者是余光中;项有误,《故乡》选自《呐喊》;项有误,“左迁”指贬官故选B DC【题目点拨】本题考查学生对文学常识的把握,文学常识正误的判断点是作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可、5C【解题分析】A.xiaoxi=o,kuangguang;B.kuangku豆ng,chazha;D.qiji,zhudchudo故选C、()示例画面中间是一本厚厚的书,书面被绘成了海面海面上有一艘挂着风帆的小船,有一个人正驾着小船远61航
(2)示例学海无涯苦作舟
(3)示例倡议书同学们文学和艺术是人类的智慧结晶,也是我们成长的精神食粮读好书、背名篇、学名人、看好画,能开阔我们的视野,提升我们的审美力,这对我们的学习都能起到积极的促进作用让我们携起手来,积极投入到“五个一百工程”中去,共同成长吧倡议人XXX年月日X XX【解题分析】()()本题考查图画内容的介绍与含义的理解分析能力图画内容的介绍,按照一定的顺序对画面内容简介即可12。