2020春季-高三历史强化提升班-高考模考卷（二）

高考模考卷

（二）.高三历史试卷满分分考试时间分钟10060

一、选择题（本卷共20小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）L18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于（）A.由神和自然转向人类B.与上帝直接对话C.追求人身自由和思想自由D.批判神权统治

2.美国1787年第二条第二款规定“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意……他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官”这主要体现了这部的（）A.自由原则B.制衡原则C.分权原则D.平等原则

3.有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，ZG选择了陆地”“选择了陆地”是指ZG（）A.重视塞防忽视海防B.积极培育国内市场C.奉行“闭关锁国”政策D.加强发展陆路交通

4.“消失的旧时光一九四三，在回忆的路上时间变好慢，老街坊小弄堂，是属于那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤……”以上是周杰伦的歌曲《上海1943》中的一段歌词下列情况在1943年的上海不可能出现的是（）A.青年男女身着西装、婚纱在教堂举办文明婚礼B.徐小姐喜欢阅读《申报》、看上海电视台播放的电视节目C.恋爱中的青年男女把约会地点放在咖啡馆、电影院D.上班有坐公共汽车，有的骑自行车；去北平出差可以选择乘坐飞机

5.有学者认为“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤倘使同治光绪年间（19世纪60—90年代）的改革移到道光咸丰年间（19世纪40—60年代），我们的近代化就要早20年”这次发生在“同治光绪年间的改革”对ZG近代化的推动主要表现在（）A.实现了ZG政治制度的根本性变革B.标志着ZG近代工业化的起步C.客观上有利于ZG无产阶级登上历史舞台D.促使西方民主自由思想的传播

6.杰克到图书馆借了一本书，其中包括“个人的发展”、“古典的复兴”、“人的发现、“SII和节庆”等，此书最可能是（）A.《地理大发现》B.《意大利文艺复兴时期的文化》C.《科学与启蒙运动》D.《论自由与代议制度》

7.《梦溪笔谈》记载“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中人饥，殍瑾枕路是时范文正（范仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……义召诸佛寺主首，谕之曰饥岁工价至贱，可以大兴土木之役丁是诸寺工作鼎兴”范仲淹的救灾措施的主要特点是（）A.宣传佛教，要求百姓忍耐

8.鼓励百姓生产，实行自救C.救济与“以工代赈”相结合D.Z F无偿救济，力求S H公平

8.为了制定1954年，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由起草委员会整理的意见共138万条，为的制定提供了重要的条件这说明1954年（）A.体现了S IIZ Y原则

9.标志着S HZ Y制度在ZG的建立C.体现了人民民主原则D.落实了多D合作政治协商制度10亚里士多德曾将城邦政治机构划分为三部分“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分，其三为审判机能”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（）A.洛克B.孟德斯鸠C,伏尔泰D.卢梭

10.1920年，北京Z F教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语这表明当时文学革命（）A.取得了重大突破B.被全S H所认同C.推动了政治改革D.取得了彻底成功

11.1880年7月法国Z F规定“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士这表明，在当时的法国（）A.Z F力图借助工人阶级确立共和制B.君主派重新获得对共和派的政治优势C.Z F欲通过缓和S II矛盾巩固共和制D.左右两股政治力量严重危及共和制

12.京剧是我国国粹，它主要是由（）A.元杂剧发展而来的B.北京地方剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的D.南方一些剧种传入北京后融合而成的

13.在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效这一规定的目的在于（）A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权

14.《史记•楚世家》引《齐书》“齐宣王乘山岭之上筑长城，东至海，西至济州千余里，以备楚”据材料判断，此长城（）A.目的是“互防”B.起到防御匈奴的作用C.属秦万里长城的一段D.成为ZG农牧业区的分界线15,1952年至1956年4年间，北大提出的科研项目有100项，1956年至1957年有400项1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果达到了3406项材料说明A.科技领域出现“大跃进”（）B.“双百”方针推动科技发展C.S HZ Y制度凸显优越性D.“向科学进军”热潮初显成效

16.《汉书•董仲舒传》提出“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”以上材料反映了董仲舒思想的特点是（）A.强调大一统思想B.主张君权神授C.强调天人感应D.糅合各家思想

17.《大公报》载1906年1月，两广总督岑春煌发布示谕“婢膝奴颜，有伤气节”，宣布广东、广西两省官员，在下级见上级时，一律废除跪拜请安之礼此后，各省纷纷效法这说明（）A.辛亥革命使民主平等思想深入人心B.封建等级制度被废除C.晚清时期曾进行S H习俗的改革D.儒家传统礼仪被废除

18.在我国古代，“社稷”是GJ的代称，其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神关于GJ的这种理解,反映了我国古代（）A.非常重视祭祀B.以农业为立国之本C.农业与土地的关系D.小农经济的突出特点

19.有一首山歌里唱道“……朱毛红军到古田，一人分到十担田从此肯累就有食，地主发愁断火烟”这首由歌反映了中共确立了（）A.开展武装斗争，夺取城市的革命目标B.开展土地革命，创建革命根据地的斗争策略C.实行国共合作，进行国民革命的方针D.建立革命统一战线，领导工人运动的中心任务

20.中华民国南京临时Z F成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制上述现象反映的实质问题是（）A.民主与专制的斗争激烈B.ZG完全缺乏民主共和的S H基础C.责任内阁制在ZG行不通D.专制独裁的传统在ZG没有受到冲击

二、阅读下列材料，并结合所学回答问题（共两大题，每题10分，共20分）材料一我们认为，挽救目前抗战危机，准备反攻的急救办法，必须对Z F的机构人事政策迅速来一个改弦更张……因此我坦白的提出，希望国民D立即结束一D统治的局面，由国民ZF召集各D各派、各抗日部队、各地方ZF、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日D派联合Z F,一新天下耳目，振奋全国人心，鼓励前方士气……——中共代表林伯渠《在国民参政会上关于国共谈判的报告》（1944年9月）材料二政协代表人数如此之多，质量又相当整齐，而革命发展，人民需要它担负的任务更大，所以“新政协”这一名词已不能包括其全部意义，筹备会的常委会已决定改称为“ZG人民政治协商会议”这意思就是说他代表ZG人民作政治协商的工作，实际是一个全国各界人民代表会议，同事也是一个全国革命统一战线的组织形式——董必武《关于人民政治协商会议及团结民主人士问题》（1949年8月）

（1）根据材料一并结合所学知识，指出ZG共产D提出组织联合Z F的目的，说明抗战胜利前后ZG共产D为此而进行的努力（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明“新政协”改名为“ZG人民政治协商会议”的目的和背景（6分）20世纪60年初，苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹苏联认为，导弹运进古巴不会被美国发现，即使被发现也不会做出反应美国判断苏联不会在境外部署核武器苏联的部署很快就被美国发现美国Z F内有人主张轰炸导弹基地，认为驻古苏军没有核弹头，不会进行军事反击实际上驻古苏军拥有核弹头162枚，随时准备反击美国Z F宣布其武装部队处于最高戒备状态并采取相对缓和的封锁拦截等措施对此，苏联态度强硬，拒绝美国要求，表示将最猛烈地回击美国的进攻战争一触即发拦截极易发生军事冲突，导致战争美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争但是，我们还是必须为此作好准备”而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头双方通过多种渠道频繁接触，寻找解决方案最终，赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹，要求美国保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件美国接受了苏联的建议，双方达成协议——摘编自麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》等1结合所学知识，分析古巴导弹危机发生的原因5分2根据材料，概括说明美苏化解这一危机的方法5分答案

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.A

11.C

12.D

13.A

14.A

15.A

16.D

17.C

18.B

19.B

20.A问答

（1）目的结束国民D-D专政，实行民主政治，争取抗战胜利努力ZG共产D七大提出建立民主联合Z F的目标；毛泽东赴重庆谈判；推动召开政治协商会议（4分）

（2）目的为区别于1946年的“政治协商会议”，更名后具有更广泛的代表性；代行全国人民代表大会职权；筹建新ZG（3分）背景人民解放战争取得基本胜利，新ZG成立在即（3分）

（1）美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权；美国占据优势，苏联力图改变力量对比；双方对对方的判断失误（5分）

（2）对危机采取有节制的反应；避免发生军事冲突导致战争；保持接触，探索化解危机的有效途径；达成必要的妥协、（5分）。