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2024届山东省潍坊市临胸中考语文模拟试题请考生注意请用铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写
1.2B
0.5在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题
2.
一、积累下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
1.A.马克・吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆・索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》等,课文《登勃朗峰》也是他的作品回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定B.弃医从文的原因剧本是戏剧演出的文本依据,在读剧本时,可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关注舞台说明等策略来帮助C.领悟剧本精髓谦辞和敬辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“拙见”,请教他人时多说“赐教”,询问别人的姓D.名常用“贵姓”下列没有语病的一项是()
2.春节上演的电影《流浪地球》,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞A.甘棠镇一年一度的“火龙”盛会,点燃开江人民歌舞升平B.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著等方面,都有一定的积极作用C.年月日,昆山“反杀”案被写入年最高人民检察院工作报告,并作为正当防卫典型案例公开发布D.20193122019语言运用一一下列句子的标点符号使用正确的一项是()
3.吴名早上跟我说,“他脚赢了一下,今天不能来上课了”A.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围B.小李见他笑得有点异样,就问“怎么了?你”他回复说“没什么,别多心”C.《旧约•创世纪》中说“神以本身的形象创造了人”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”D.把下列句子组成语段,语序排列最恰当的一句是()
4.
①就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?
②网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知
③文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累
④缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已
⑤网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场
⑥胸无点墨,何以自觉?、()诚然()依靠()探求()在……之前
81.1234()在朝廷上做官时,就为百姓担忧;处在僻远的地方做官,就为君主担忧
2.1()但是现在没有这些官职名称,后代必然会产生疑惑
2.忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享乐在后的品德3写文章要对后人负责,一定要认真、慎重
4.【解题分析】此题考查的是文言词语的意思做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义
1.与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来“诚为清佳”翻译为“诚然是属于清雅古隽的说法”,“诚”意思是“诚然”“赖以示予”翻译为“多亏请你看了”,“赖”意思是“依靠”“予尝求古仁人之心”••翻译为“我曾探求过古时仁人的心境,”,“求”意思是“探求”“先天下之忧而忧”翻译为“在天下人忧之前先*忧”,“先”意思是“在……之前O此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,
2.先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整()居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君1句中“忧”意思是“为……担忧”()“然今无其官,后必疑之”句中“然”意思是“但是”,“其”是代词,指这2些,“后”意思是“后代”两个句子语序正常,据此翻译即可此题考查的是作者的思想感情““先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”意思是“在天下人忧之前先忧,在天下人乐
3.之后才乐”它表现了作者把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血的情怀据此作答此题考查的是文章情节的作用文中范仲淹在让尹洙看完文章之后,尹洙却说“不可不慎也今谓转运使为都刺史,知
4.州为太守,诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也”说明写文章一定要谨慎,对后人负责据此作答译文(甲)哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧他进也忧虑,退也忧愁既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”呀唉!不是这种人,我与谁一道归去呢?(乙)范仲淹曾替人写墓志铭,当他写毕封好刚要发送时,忽然想到“这篇铭记不能不让尹洙看”第二天,他把铭文交给尹洙过目,尹洙看后说“你的文章已经很出名,后代人会以你的文章为典范,不能够不谨慎啊现在你把转运使写作都刺史,知州写成了太守,诚然是属于清雅古隽的说法,但现在却没有这些官职名称,后代必然会产生疑惑,这正是引起庸俗文人所争论的原因啊”范仲淹听了,颇有感叹地说“多亏请你看了,否则,我差一点要失误啊”、
91.B风骨文采创新
2.【解题分析】本题考查对文章内容的理解“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰警新作”意思是倘若风骨和文采还没有圆熟,
1.有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高鹫远去追逐新的创作,结合下文“虽获巧意,危败亦多”,意思是告诉我们不要盲目创新故选B本题考查对文章内容的理解理解文意,结合关键句子回答“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰鹫新作,虽获
2.巧意,危败亦多”,意思是倘若风骨和文采还没有圆熟,有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高鹫远去追逐新的创作,虽然能够获得奇巧的文意,然而遭到失败的也很多这里强调了风骨和文采的作用,只有在这两者兼备的情况下,才能“警新作”,即创新参考译文至于依照经书的规范来熔铸提炼创作,吸取诸子史传创作的方法,洞彻通晓感情的变化,详尽明白文章的体制,然后才能像草木百果萌芽新生一样,创造新颖的文意,修饰不平常的文辞明白了各种体制,那么才能做到文意虽新颖而不用不恰当的文体;通晓写作上的变化,那么才能做到文辞虽奇巧但并不违反严正的修辞手法倘若骨力和文采还没有圆熟,有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高鹫远去追逐新的创作,虽然能够获得奇巧的文意,然而遭到失败的也很多,难道徒然用了一些奇特的字句,就能把错误看成正常吗?、故乡的四季美景;故乡的亲人(耳熟的乡音、淳朴的面孔);故乡的事(老榆树下人们休息的情景;屋后的小菜园
101.摘黄瓜;东山坡西场院玩耍);故乡的物(村边的小河和磨坊)结构上,承上启下(过渡)作用内容上,借载满乡愁的小纸船驶入故乡的港湾,引起了对故乡的回忆,表达了作者对
3.故乡深切的思念之情有联系他们在外漂泊,就像浮云一样没有寄托,只有故乡让他们心里踏实,(身在他乡,心在故乡)突出了故乡在
4.他们心中的地位,表达了他们对故乡的热爱与浓浓思念因为在作者的记忆中,故乡景物是那样的熟悉美丽,乡亲是那样的淳朴亲切,童年的嬉戏是那样快乐而难忘,这一切美
5.好的景象永远留在自己的心灵深处表达了作者对故乡的矢志不渝的喜爱和依恋【解题分析】提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落然后从前向后精读文章,抓住其中切
1.题的信息,将它们提取出来最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案如第段“绚丽的夕阳,烘托着矮房上升7起的袅袅炊烟;夏日的和风,梳理着那一望无际的碧绿麦苗……”是写故乡的四季美景;第段“门前的老槐树下啊,那8是乡人劳累一天后傍晚喘歇的地方”是写故乡的亲人;第段”几个玩伴聚在一起,趁人没留神的空当,偷偷溜进去,潜藏9在葱翠茂密之中,专心致志地玩弄欲滴的露珠儿”等句是写故乡的事;第段“还有村边那条的小河”“村口那座破旧的U磨坊,沉重的碾坨”是写故乡的物考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义语段正好是文章的中间,所以在结构上就有承上启下的过渡作用
2.内容上,用“我将思念叠成一只小小的纸船,企图满载着我的乡愁,穿越茫茫烟雾,绕过绵绵群山,驶入我故乡的河弯,驶入我远去的童年”这句极有诗味的语言,表达了对故乡深切的思念之情进而揭示了文章的主题考查作者安排材料的特点题干问选文第段写游子身在他乡漂泊的沧桑岁月的作用游子虽漂泊在异地他乡,但心在
3.5故乡因为故乡让他们心里踏实,由此突出了故乡在他们心中的地位,表达了他们的浓浓的思乡之情从这个意义上讲,写游子身在他乡漂泊的沧桑岁月与“故乡记忆”有很密切的关系,前者不能说是闲笔考查对文章最后一句“故乡是我心中永不衰败的风景”是作用要考虑到语句在文章位置上的意义语句正好是文章的
4.结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用要把文章所表达的中心答出来即因为故乡的四季美景,故乡的亲人,故乡的事,故乡的物,这一切美好的景象成了“我心中永不衰败的风景”,所以这最后一句,点明了对故乡的无比喜爱和依恋的主题【题目点拨】分析语段的作用的题目,首先明确语段的内容,然后从结构和内容的角度分析结构上注意伏笔、照应、铺垫等;内容注意主旨的体现,和其它语段的关系还要注意语段所处的位置,如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等,中间注意承上启下,结尾注意点明深化主旨等、文章采用了逻辑顺序,作者依次介绍了冰火山与活火山的成分构成、地表形态、喷发原理
111.做比较将冰火山与地球上的活火山做比较,通过二者的成分构成、地表形态、喷发原理的异同点的比较,说明冰火山
5.的特点不能去掉“通常”起限制作用,表示冰火山出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于的天体上是一般情况,还
6.-150℃会有特殊或例外的情况如果去掉,就没有特殊或例外的情况了,与事实不符“通常”一词体现了说明文语言的准确性、严密性激发读者的阅读兴趣,引出说明对象及对其喷发原理的介绍
7.【解题分析】本题考查说明顺序的判断说明文有三大顺序时间顺序、空间顺序和逻辑顺序文章作者依次介绍了冰火山与活火山
1.的成分构成、地表形态、喷发原理可见使用的是逻辑顺序本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
2.列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用如第
③段将“冰火山与地球火山进行比较,运用的是作比较结合整个句子来看,作者通过举两者的比较,突出说明冰火山的特点本题考查说明文语言特点的理解与分析解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点先说明词语的意思,再说明用了
3.该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性本句中的“通常”意思是“一般”情况下,起限制作用,但不包括特殊情况,如果删去,过于绝对化,与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是激发读者的兴趣引出说明对
4.象然后结合具体文章分析即可此文开头以阿胡那火山喷发的例子,引出本文要说明对象,引出对其喷发原理的解释说明,同时激发了读者的阅读兴趣
三、应用、⑴“己所不欲,勿施于人”,教给我为人处世的方式;
121.⑵“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”,教给我判断能力和人生态度⑶“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,告诉我要有信念和操守;)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,告诉我人要有境界和情怀54⑸“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,告诉我要积极进取通过学习经典可以帮助人们树立理想,懂得担当国家经济的发展需要大量的有理想有担当的人才(从作用的角度切题)
2.经典穿越千年而不过时,如“言必有信,一诺千金”一直是现代商人恪守的经商之道(有据)所以,学习经典和经济发展也有密切的关系(强调观点)【解题分析】试题分析考查学生的综合学习能力本题作答要围绕着综合性学习的主题”古典经典作品对人成长的影响“,从古典
1.经典作品中选择三句话,采用“引用+影响”的方法来阐述作答即可答案不唯一,符合要求即可试题分析考查学生的思辨能力反驳一般是指在人际交往活动中对某个问题产生意见分歧,为了明辨是非真伪或优劣
2.得失而对对方的观点所展开的争辩所以反驳实际上是思想上的交锋、观念上的碰撞,而不是对人身进行的攻击根据题目的要求要有理有据地反驳,要做到“有理”,即表明自己的观点或指出对方观点的错误;“有据”,要选择能够证明自己观点或反驳对方观点的事实或道理答案不唯一,言之有理即可点睛口语交际题的解答准则
①言之有“礼”,即文明得体;
②言之有“物”,即有内容;
③言之有“序”,即表达有合理的顺序;
④言之有“节”,即简明此外,还要注意试题字数的限制;表达既要阐明观点,还要贴切到位
四、综合性学习与写作、范文:13再来一次成长路上,难免会有挫折,可我们是否在前进的道路上停滞不前?我们要做勇敢者,哪怕已经有过次失败了,也999要让笑容和汗水陪伴我们挺过最后一次,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮!记得有这样一个故事一个推销员,挨门逐户地极力推销自己的产品,以饱满的热情去对待每一位客户可是天有不测风云,拜访的客户中,没有一位能把微笑回敬给他,得到的反而是极不信任的眼神在抛开泪水与汗水之后,他又鼓起勇气,把最光鲜的一面报以最后一个客户最后,他成功了,用他那“再来一次”的勇气,赢得彻彻底底电影大师周星驰曾是一个演艺界的“无名小卒”,一个接一个的男配角,却并未让他放弃对演艺这一事业的无限热爱心底的一句又一句“再来一次”让他又执著地、不厌其烦地走下去可以想象,若没有“再来一次”,我们就不能看到今天这个“破茧成蝶”的演艺巨星,简单的四个字成就了他的辉煌!多少人在实现梦想的道路上跌倒过,又有多少人在跌倒后顽强地爬起?我们都是一粒平凡的沙子,在无数次坚持后,才会磨炼成最耀眼的珍珠我忽然想起生活中的自己三年级的时候,我曾学过画画坚持了几个月,后来当每次画的内容愈来愈考验水平时,我画得愈来愈吃力,几次画作被批上一个大大的我开始感到绝望,放弃的念头从脑海里一闪而过,我最终选择了妥“D”协回忆起那段时光,我竟有一丝后悔,如果我那时决定“再来一次,怎么会像现在这般一无所获呢?这些,都说明了“再来一次”的重要哇!也许,那“一小次”并不能代表、说明一切,可是,许多“一小次”汇集起来,就是你成功的见证,也是失败的见证,比一切都来得有价值再来一次,当鬓角流淌滚烫的汗珠;当皮肤刻满时间的考验;当脚下布满坑洼的泥土,请牢记这句话,让挫败点缀出美好、亮丽的人生!【解题分析】这是一道命题作文“再来”的意思是“重新”“从头再开始”重点必须写清楚“为什么重新”,所以文章在写“再一次”之前最好先来一些铺垫,交代之前的一些遭遇或者经历,正是这些经历使人们开始重新开始从积极的意义来说,可以给人以安慰,给人以继续努力的信心它一般是基于“这一次”成绩不能尽如人意而寄希望于“下一次”可以是自我安慰,也可以是别人对自己的安慰,还可以是别人对别人的安慰等失败了不要紧,我们有“再来一次”的勇气;某项比赛名次不如意,没事,重整旗鼓,“再来一次”;做饭做砸了,不要紧,“再来一次”……有忽视记取这一次失利的教训,再次出发的哲理文体上既可写记叙文,也可写议论文等【题目点拨】命题作文首先要审好题不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么
⑥③①②⑤④③⑥①②⑤④②⑤④③①⑥③⑥②①④⑤A.B.C.D.古诗文默写,忽复乘舟梦日边(李白《行路难》其二)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,(柳宗元
5.O《小石潭记》)文天祥在《过零丁洋》一诗中,一语双关抒写心情的诗句是“,”山水载情思,”(《观沧海》),浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动;“,”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),山高水远,荒凉凄楚,让人顿觉诗人心中无限辛酸名著阅读横线上填写与名著内容相对应的书名或人名(范围为指定的名著阅读书目)
6.
①“他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”这段文字是出自苏联小说,这是书中主人公“,对生命的诠释
②文学作品中的典型形象往往具有相似性《》(填作品)中的范进醉心功名利禄,引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧,让我们联想到孔乙己深受科举毒害,最终造成了他的悲剧命运阅读下面的文字,回答问题《西游记》讲述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事,《海底两万里》讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事,两者有异曲同工之妙唐僧和尼摩船长在带领团队的过程中,个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用,任选其中一人结合具体情节,试着从正反两方面分析人物的性格特点
二、阅读阅读下面两个语段,完成下列小题
7.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重若叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也••春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝嫩多生怪物,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属孔凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌日“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”(选自郦道元《三峡》)夷水
①又宜都北,东入大江,有泾、渭之比亦谓之假山
②甲北溪水所经皆石山,略无土岸其水虚映
③,俯视游it鱼,如乘空也浅处多五色石,冬夏激素飞清
④;傍多茂木空岫
⑤,静夜听之,恒有清响,百鸟翔禽,哀鸣相和巡
⑥叫颓浪
⑦者;不觉疲而忘归矣(节选自郦道元《水经注•夷水》)注
①夷水古水名,即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河
②假()山在今湖北省长阳土家自治县西hln北
③虚映因清澈见底而显得空虚无物
④飞清飞流的清泉
⑤空岫()空寂的山谷
⑥巡追逐,追寻
⑦颓xiii:浪倾泻的水流A.发有时朝发白帝舜发于吠亩之中下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()
1.传空谷传响传不习乎B.*绝沿溯阻绝C.往来而不绝者*素则素湍绿潭D.可以调素琴
2.把语段一中画横线的句子译成现代汉语自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处语段
一、二是如何通过侧面描写来突出三峡水和夷水特点的?
3.语段
一、二在写水前都先写山,请分析两个语段写山的目的有何不同
4.阅读下面文言文,完成小题
8.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎嚏!微斯人,吾谁与归?范仲淹作墓志范文正公尝为人作墓志,已封将发,忽曰“不可不使师鲁
①见之”明日以示尹师鲁日“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也今谓转运使为都刺史,知州为太守,诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也”希文恍然曰“赖以示予,不然,吾几失之”解释下列句中加点的词诚为清佳赖以示予予尝求古仁人之心先天下之忧而忧••••
1.翻译下列句子居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君然今无其官,后必疑之
2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?
3.尹洙对范仲淹说这样的话的用意是什么?
4.若夫熔铸经典之范,翔集子史之术
①,洞晓情变,曲昭
②文体,然后能孚甲新意,雕画奇辞昭体,故意新而不乱;晓
9.变,故辞奇而不赎
③若骨采未圆,风辞未练
④,而跨略
⑤旧规,驰鹫
⑥新作,虽获巧意,危败亦多岂空结奇字,献修
⑦而成经矣
①翔集详察而采辑术道路,方法
②曲昭详尽明白
③赎滥用
④练熟练
⑤跨超越略省略
⑥鹫追求
⑦纸()缪错误
⑧风骨要求内容富有感染力和语言刚健挺拔pT下列选项与文章画线句“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰警新作”意思相近的一项是()
1.独具匠心盲目创新独辟蹊径求同存异A.B.C.D.刘勰认为必须学习经书,同时也要参考子书和史书,进而创作新意奇词,才具有较强的感染力这旨在告诉我们,文章
2.只有在“”和“”兼备的基础进行“”,才是理想的作品文学作品阅读
10.不老的故乡记忆晓风
①又是一个月圆之夜月光如水,匀匀的,缓缓的,在我心底潺潺流淌;月光如纱,轻轻的,柔柔的,萦绕了我多少乡梦?
②那句“月是故乡明”,该是我们这些漂泊他乡的游子才有的感怀吧?是我们对故乡带有那么一点儿私心的偏爱吧?这句话也将自己说不完道不尽的乡愁全部包含其中了!
③故乡,是我们在那里出生,在那里长大,离别之后又最让人牵肠挂肚的地方!
④儿时的我们,从不去留意时光飞转,任其在童年游戏间、在喧闹中轻轻滑过,悄悄地溜走可是当有一天,我们忽然感觉自己已强壮得如一匹马儿,便开始不再甘于驯服,不甘于寂寞,于是跃跃欲试,踏蹄出征,离开生活的故士于是,我们把浓浓的乡情珍藏心底,告别父母,告别乡亲,告别故土,不管千里万里,也要奔赴他乡
⑤又在不知不觉中,步履已把光阴远远地甩在身后,多少喜悦,多少忧愁,编织了沧桑岁月;多少欢聚,多少离别,汇聚在人生旅途可是,不管我们奔波了多远的行程,辗转了多少个地方,也不管我们与他乡结下了怎样的情感,只要身在他乡,就有一种漂泊的感觉,仿佛自己是一朵流云,漂浮在途中,却又不知归期,不知归处;不管我们或闲暇或忙碌或贫穷或富有,也不管我们那一脉传承的乡音已经改变了多少,只要身在他乡,那个生你养你的地方总能让你魂牵梦绕,思绪总能牵起故乡的山,故乡的水,故乡的人,故乡的事
⑥一次又一次,我将思念叠成一只小小的纸船,企图满载着我的乡愁,穿越茫茫烟雾,绕过绵绵群山,驶入我故乡的河弯,驶入我远去的童年……
⑦我仿佛又看见了绚丽的夕阳,烘托着矮房上升起的袅袅炊烟;夏日的和风,梳理着那一望无际的碧绿麦苗;秋夜的深处,传来收割归来的串串牛铃;还有那冬日的火炉,母亲的一把干柴,将本来的穷日子烘烤得热热乎乎我还能回想起那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖;那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任;那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往
⑧门前的老槐树下啊,那是乡人劳累一天后傍晚喘歇的地方月光透过枝叶,如撒碎银,斑斑驳驳地洒在脸上,印在脊背上男人们卷起旱烟,夹在嘴角一边有滋有味地深吸着,一边饱有兴致地说“三国”道“西游”,间或也敞开喉咙唱一段“二人转”,也有的会满怀着期望估摸年景,盘算收成;女人们或做着针线,或哄着孩子,聊起因白天忙碌而没有说完的家长里短而我们一帮淘气鬼则穿梭在大人中间,渲染着热闹,有的竟然猴跃枝间,揪一把青叶,伴随着嬉笑故意Y散落进大人的脖颈里,引一句笑骂责怨,换来恶作剧后的满足
⑨屋后的小菜园啊,那是父母闲暇的园地,从春到秋,总是把它侍弄得郁郁葱葱,鲜鲜润泄,种瓜得瓜,种豆得豆几个玩伴聚在一起,趁人没留神的空当,偷偷溜进去,潜藏在葱翠茂密之中,专心致志地玩弄欲滴的露珠儿,玩累了,顺手搞一根比自己手指还细嫩的黄瓜,可是刚刚塞进嘴里,又被父母一声严厉的呼唤声吓跑,顷刻间,松软的田垄上便留下一串慌乱的小脚印,交错掩映的绿叶间荡漾起一串稚嫩的笑声⑩还有那东山坡上扑蝴蝶、逮帼帼,兴致勃勃,淋漓酣畅;西场院里摔跤、捉迷藏,各显神通,互不相让又总是优而得意,劣而黯然,尽现在一张张童稚的脸上还有村边那条的小河,清澈的河水“哗哗、哗哗”,如拨动的琴弦,沿着两岸绿草黄花,留下一路悦耳的欢歌,那ri是故乡永不停息的脉搏;村口那座破旧的磨坊,沉重的碾坨“吱吱、吱吱”,似车轮的呼唤,碾进一年一年的收获,碾出一天一天的温饱,碾进的心酸,碾出生活的欢乐身在他乡,心却在故乡不知漂泊的路还有多长,而乡愁却早已填满行囊G此时,故乡是雨,又一次在我的眼眶里湿润了;故乡是风,又一次载走了我的思绪;故乡就如眼前的这轮明月,是我心中永不衰败的风景细读选文
①-段,说说故乡的哪些记忆令让作者难以忘怀?
1.n选文第
⑥段在全文中起什么作用?请从结构与内容方面分析
2.选文第
⑤段写游子身在他乡漂泊的沧桑岁月,这似乎与“故乡记忆”没有多大联系请谈谈你的理解
3.结合全文,说说为什么说“故乡是我心中永不衰败的风景”?
4.阅读《火山喷冰》,回答后面小题
11.火山喷冰
①伴着阵阵“轰隆轰隆”的巨响声,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落,那是阿胡那火山在爆发喷射这个庞然的山峰高约千米,底部直径约为千米,体积相当于半座珠穆朗玛峰奇妙的是,阿胡那火山喷射的不是热浪滚430滚、灼人赤红的岩浆,而是白色的、冷气逼人的冰岩浆这种含水、氨、冰、甲烷和氯化物的混合物,被强大的能量推向高空,形成数百米乃至数万米的白色喷流瀑布似的落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,当遇到温度较低的时候,便凝结成了形态各异的固体
②众所周知,地球上的火山喷出的都是岩浆,为什么这座火山偏偏与众不同,喷出的却是冰呢原来,这座火山不属于地球,阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上最庞大的山峰,而谷神星则是围绕着火星和木星之间的小行星主带运行可是,阿胡那火山与人类先前见过的所有山峰全然不同,它的山体并没有古老的撞击坑,而是布满了年轻垂直的条状结构
③冰火山是在太阳系的其他行星上存在的地貌类型,通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于的天体上-150℃在形态上,冰火山与地球上的火山很相似,它们在地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷,当喷发时,会爆发出四处流淌的液体但与地球火山的主要区别在于,地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻的沉积物,所以喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇异景观
④据资料显示,地球火山喷发是因为压力和密度差造成的当岩浆温度比周围岩石更高时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成气泡,释放大量压力,这一压力使岩浆喷出地表,形成火山
⑤可阿胡那火山是一座冰火山,它又是如何喷发的呢冰火山的喷发原理和地球火山十分相似由于内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部冰层熔融如果这时,上部冰层破裂,深部融化了的冰水就会像地球内部的岩浆一样,在周围压力的挤迫下,沿裂缝喷发,这就是冰火山爆发的过程而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,也可能成为永远的死火山
⑥不过,虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山类似,但严格意义上说,它只是有与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山
⑦无独有偶,在冰岛北部的格里姆斯维特火山,曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场面从火山口喷射出来的不是灰、砾,也不是岩浆,而是大量透明洁净的冰块那次爆发持续了两周,每秒钟喷射出的冰块约有立方米,在火山特大爆420发时可达立方米那次爆发抛出的冰块约有万立方千米据记载,冰岛的火山喷发冰块现象,古代也有过类似的
20001.3情况,这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象文章采用了何种说明顺序请简要说明
1.文章主要运用了哪种说明方法请结合具体事例做简要说明
2.文章第
③段中的加点词语“通常”能否去掉为什么?
3.文章第
①段文字有什么表达作用?
4.
三、应用近年来,在国家经济迅速发展的背景下,弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措
12.为此,学校决定开展“继承传统,面向未来的综合性学习活动你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”,请你任举句古代经典名句(如诗文等),并分别简要说出它们
1.3对你的影响你们小组组织了辩论会,对手小赵说“其实学习经典没什么作用,因为发展经济与学习经典关系不大”请你有理有
2.据地反驳小赵的观点(不超过字)
四、综合性学习与写作120题目再来一次
13.要求
①除诗歌外文体不限,不少于字;
②不得透露个人相关信息;
③不得抄袭或套作600参考答案
一、积累、1B【解题分析】“其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”表述有错误应改为“其中B《藤野先生》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”、2D【解题分析】项,主语不一致,“纷纷”前加“观众”;项,成分残缺,在句末加”的激情”;项,“引导学生阅读名著”比“发A BC展个性”作用要浅,两句应前后颠倒一下;项,正确D【题目点拨】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断、3D【解题分析】试题分析去掉双引号”与“等等”连用错误、倒装问,问号在后面改为“怎么了,你?”A.B.“……C考点本题考查学生正确运用标点符号的能力点评标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言解答加标点符号类题目,首先要牢固掌握常用的几种标点符号的使用方法其次要善于仔细分析题中语段的语境最后要巷/平时积累的有关标点符号的作用去解答题目例如分号,用于复句内部并列分句之间的停顿,用于分行列举的各项之间、4B【解题分析】试题分析一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素
①空间关系从上到下,从左到右,从里到外等
②时间关系从早到晚,从过去到现在等
③人们认识事物的一般规律由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等
④事物本身的发展规律
⑤思维规律由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E、()闲来垂钓碧溪上()悄怆幽邃()惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁()水何澹澹山51234岛竦峙巴山楚水凄凉地二十三年弃置身【解题分析】此题考查的是名句默写需要注意“钓”、“幽邃”、“零丁”、“澹澹”、“竦峙”的书写,理解型默写抓关键词,例如()的关键词“双关”,()中的关键词“浩荡的水、高耸的山”、“山34高水远,荒凉凄楚”、()
①保尔.柯察金
②《儒林外史》61()分析人物的正反面形象,可结合人物事迹进行分析示例一:唐僧作为团队领导者,他慈悲为怀,目标明确,为了2求取真经而任劳任怨、不畏艰险,始终坚持西行取经(正面)但是,从他听从八戒教唆,赶走悟空,却在被白骨精抓住无法自救时却又想起悟空,可知其懦弱无能,听信谗言,不辨忠奸示例二尼摩船长的正面形象如知识渊博,遇事冷静沉着,碰到问题机智果断,自强不息,反面形象如有着强烈的复仇欲望,神情阴沉,冷酷无情据此组织答案即可【解题分析】试题分析()
①题目中的“他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,把整个的生命和全部精力,都已献给世1界上最上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争”选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所写《钢铁是怎样炼成的》这部小说,这段话是主人公保尔所说的
②《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏如书中所刻画的人物“范进”,被吹捧为能作“天地之至文”,竟然连北宋大文学家苏轼是谁都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立即成为众人羡艳的对象,集名利于一身()解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要2对内容进行归纳整理要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容《海底两万里》儒勒•凡尔纳是世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和19“科学时代的预言家”小说讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事尼摩船长是是一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,但他却有着强烈的复仇欲望,神情阴沉,冷酷无情的特点《西游记》中的师傅唐僧慈悲为怀,目标明确为了求取真经而任劳任怨、不畏艰险,始终坚持西行取经但是,从他听从八戒教唆,赶走悟空,却在被白骨精抓住无法自救时却又想起悟空,可知其懦弱无能,听信谗言,不辨忠奸在分析人物的正反面形象,可结合人物具体的事迹进行
二、阅读、
71.C在七百里长的三峡中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方
2.语段一用王命急宜、朝发暮到侧面烘托三峡夏水湍急的特点;用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛
3.语段二用游鱼、五色石子侧面突出夷水清澈语段一写三峡山势特点即山高岭连,遮天蔽日,一方面展现急流和峻岭相互映衬险峻壮奇的景色,另一方面揭示水流迅
4.疾的原因语段二写山没有土岸是为了揭示夷水清澈的原因【解题分析】句子中加点词语意思相同都是动词“断绝”之意动词,出发/动词,兴起,指被任用动词,传来/动词用作
1.C AB名词,指老师传授的知识形容词,白色的/形容词,不加装饰的D本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意
2.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“自”从“略无”毫无,完全没有“阙”通“缺”,空缺.比较阅读考查文章所采用了侧面描写的表达效果读懂文章大意是作答的前提语段一可分析“或王命急宣,有时朝3发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句,这是侧面烘托三峡夏水湍急的特点;再分析“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句,这是用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛语段二可分析“其水虚映,俯视游鱼,如乘空也浅处多五色石”等句,这是用游鱼、五色石子侧面突出夷水的清澈.比较阅读要求分析两个语段写山的目的有何不同文言文要点的概括要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清4文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础如语段一“两岸连山,略无阙处重若叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”等句写出了三峡山高岭连,遮天蔽日的山势特点,目的是展现急流和峻岭相互映衬的壮美景色和揭示水流迅疾的原因语段二“水所经皆石山,略无土岸”等句写出了写山没有土岸的特点,目的是解释夷水清澈的原因【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美
(一)译文在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波碧绿的潭水倒映着各种景物的影子极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失所以三峡中渔民的歌谣唱道“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”
(二)译文夷水又经宜都北,东流注入大江,二水一清一浊,泾渭分明夷水也叫偃山北溪,水流所经都是石山,基本上没有土岸溪水澄清,仿佛虚空无物,俯视游鱼,就像在空中浮动似的浅处多五色石子,不论冬夏,清流奔泻,飞溅起白雪似的浪花;溪旁是茂密的林木,空寂的山谷,静夜谛听,常常传来清脆的水声,各种鸟类婉转优美的鸣叫声相互唱和人们逐浪畅游,不但不感到疲惫,而且还乐而忘归了。