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2024届拉萨市重点中学中考语文模拟预测题注意事项考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
2.
0.5请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
3..作答选择题,必须用铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.42B作答非选择题,必须用毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.05如需作图,须用铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
5.2B
一、积累下面句子加点成语使用不正确的一项是
1.老河口、石花街和草店的大道上,不远千里来朝拜金顶的善男信女们仍然络绎不绝A.••••知道何时产生问题并尽快采取行动补救,是避免更大危机的不二法门B.••••因遭到美国农村地区一些运营商的反对,特朗普总统签署的“禁止中国电信设备进入美国网络”的行政命令在这C.些地区成了一纸空文••••在始作俑者张文强同学的带动和影响下,我们班兴起了一股写作和投稿热••D.••下列加点的词语使用有误的一项是()
2.《经典咏流传》将诗词与音乐相融合,古典韵味和现代旋律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬•••A.•《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生B.••••清水绿岸,鸟语花香枣城湿地公园的美景让人心旷神怡C.••••学校不断加强作业教学改革,对于体验式的作业,鼓励孩子们尽可能自己完成,避免家长越俎代庖D.••••下列各项判断与分析中,正确的一项是()
3.••“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“热闹极了”四个短语结构各不相同A.“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算“中两个“打算”的词性相同B.”他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他拣椅子”C.“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为”这个复句是转折关系D.语言运用——下列句子没有语病的一项()
4.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升A.通过升级改造,使桐梓县汽车客运站的面积扩大了不少B.年春节联欢晚会节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的缘故C.2019自从遵义推出红色旅游项目后,三三两两的外地游客络绎不绝地来到遵义游玩D.默写
5.
①了却君王天下事,(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》).O校长,范爱农当监学,工作认真勤奋报馆案风波后,鲁迅去了南京,范爱农失去了工作,失业后陷于穷困之中一次跟朋友去看戏,坐船回来,在大风雨中不幸落水致命所以,范爱农是一位觉醒的知识分子,是个爱国青年他对黑暗的现实感到不满,但又无力抗争,他的行为与周围的环境总是格格不入,大家都讨厌他,甚至不愿意多听他的牢骚,最终导致生活的穷困,感到生活的悲凉凄苦,无法在黑暗社会立足不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡,便怀疑他是自杀文章表达了鲁迅对范爱农命运的感叹和对当时社会的批判()保尔的枪是“偷”来的,并不是朱赫来托人送2A.给他的梁山好汉打下高唐州,杀死太守高廉,救出的是柴大官人,不是卢俊义不是在观音菩萨的指引下,是在太B.C.白金星的指引下正确故答案为D.D
二、阅读、()被任用()使……坚忍()同“弼”,辅佐
71.123()使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱或使他身处贫困之中,使他做事不顺()别人愤怒表现在脸色
2.12上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓或一个人的想法,只有表现在脸色上,流露在言谈中,然后才能为人们所了解或者憔悴枯槁,表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音
3.C【解题分析】考查文言实词先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注
1.意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题都是古今异义词,如“发”兴起,被任用所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意
2.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“空乏”使……受尽贫困之苦“拂”违背,不顺“征”表现“色”脸色“喻”知晓,明白由反面到正面,由国家扩展到个人”对文章的理解不正确应先正面再反面,先由个人再到国家
3.C【题目点拨】文言文翻译的原则在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美译文舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了、8L D分别的时候,刘方见其病情危重,呜咽哭泣流泪,过路的人都被他感动议论他的人很多,都称赞他是良将
2.C
3.()高祖杨坚任丞相时刘方平定了尉迟迥的叛乱()刘方殖卫王杨爽出征突质,大破敌军;()成功诱降李佛子
4.123示例:最欣赏的是诱降李佛子一事因为他此举没有伤亡,避免了双方士兵的苦战,表现出了他的计策和胆识【解题分析】文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑项“加”意思分别是“加L A封”和“好处”;项“略”意思分别是“才略”和“完全”;项“至”意思分别是“至〃和“周到”;项“谕”意B C D思都是“明白”故选D例句中“以”是“凭借”的意思项“以”是“来”的意思;项“以”是“因为”的意思;项“以”是“凭借”
2.A B C的意思;项“以”是“用”的意思故选D C文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,
3.如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整哀哀伤;笃严重;行路过路之人;论者议论的人点睛翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点具体的方法是首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的概
4.括时要做到既全面,又要突出重点结合文章内容可知,高祖杨坚任丞相时,刘方平定了尉迟迥的叛乱,他刚毅果断,得以军功封爵刘方军令严明,军容齐整,有违犯军令的人必被斩首,带兵有威有恩,对士卒仁慈爱护,士兵患有病他也亲自抚慰关照刘方方略得当,能以晓谕降敌,隋军至都隆岭,遇贼兵来犯,刘方遣将击破,大军逼近李佛子大营时,先派人向李佛子陈述利害,致其恐惧投降从事迹和精神品质方面对其进行评价即可选自《隋书•刘方传》作者魏征年代唐参考译文:刘方,京兆长安人(刘方)性格刚毅果断,有胆识气魄在北周做官时,任承御上士,因为战功官拜上仪同隋文帝时任丞相,刘方随韦孝宽在相州平定了尉迟迥的叛乱,因为功绩被给予设立私府的殊荣,赐爵河阴县侯隋文帝登基,刘方进爵为公(隋)开皇三年,刘方跟随卫王杨爽出征突厥,在白道大破突厥,进位大将军此后历任甘、瓜二州刺史仁寿二年,交州俚人首领李佛子叛乱,占据越王旧城左仆射杨素说刘方有将帅之才,于是(隋文帝)诏命刘方为交州道行军总管,率二十七营有军前去平叛(刘方)军令严明整肃,军容齐整,同时又对士卒仁慈爱护当时长史、度支侍郎敬德亮随军行到尹州,病非常严重,不能继续前行,(于是)留在州馆分别的时候,刘方见其病情危重,呜咽哭泣流泪,过路的人都被他感动议论他的人很多,都称赞他是良将(隋军)进至都隆岭,遇贼兵(进犯),刘方派营主宋纂、何贵、严愿等击破贼兵(隋军)继续前进逼近李佛子(大营),刘方先派人向李佛子陈述利害,李佛子因害怕而投降,被押送到京师、
91.D喝,是“喝问(/呼喝)”之意,本句生动描写了诗人手持长剑伫立秋风中的情景,语气强烈,抒发自己生不逢时、世
2.人不识英才的感慨悲愤之情
3.C()()
4.1A2B追昔四之下/风烟将暮/大咤雷奋
5.IW刘邦屡次败逃却没有灭亡,项羽失败一次就永远倒台
6.
①施行宽厚仁爱的政治策略(柔仁);
②不仅仅依靠武力,更要充分利用智谋(智虑);
③面对失败,能够具备忍辱负
7.重,重头再来的勇气【解题分析】错误,《题寺壁》不是评价项羽的“都使用了双重否定句”说法太绝对”韩信来衬项羽”错误,而是形成对
1.A BC比此题考查了学生炼字的能力做此题首先要了解文章内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境
2.中,“手提长剑喝秋风”,这句话的意思是诗人手持长剑喝问秋风所以一个“喝”字,抒发自己生不逢时、世人不识英才的感慨悲愤之情带有质问的语气,强烈表达诗人的情感已经,表示过去,停止谢绝,落,衰退,谢绝虽然向来,丧服,白色
3.A BC D()“天下侯伯自我而宰制”意思是“天下诸侯由他管辖支配”,制支配()“因献吊于兹亭”意思是“在这座
4.12亭子里献上我的悼词”,兹这,此文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、
5.宾语各是什么第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了根据句意追忆过去项羽在四隙山下(的时候),天色将晚,雷声轰鸣停顿划分为:追昔四■之下/风烟将暮/大咤雷奋此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,
6.先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整重点词语数屡次遁逃走考查对文章内容的理解想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的
7.前提和基础项羽的失败,败在他的指导思想上他是相信暴力可以赢得天下,只要杀戮、强迫、威摄人心项羽的狭隘性格还表现在他的不能容人他不仅无法象刘邦那样笼略人才,为已所用,自己的手下也因为他的傲慢、猜疑与短视而一个个离他而去项羽的心理十分脆弱,经不起重大压力的考验,也是缺乏领导者素质的体现因此项羽要在智谋、柔仁和面对失败要学会坚强上下功夫【题目点拨】参考译文唉!楚歌已经汇合成一片,汉军的包围圈也已布设(军帐里)歌声已经终了,显得特别悲伤,酒杯斟满美酒却无心饮用当项羽事业兴盛的时候,天下诸侯由他管辖支配;等到他衰落了,军帐里的美人竟然无处托身刘邦屡次败逃却没有灭亡,项羽失败一次就永远倒下难道不单是因为武力(不如),更是因为智谋(不到)吗?追忆过去项羽在四隙山下(的时候),天色将晚,雷声轰鸣,项羽的重瞳炯炯闪光,叱喝汉军就像在猎捕狐兔他谢绝了亭长(的好意),依旧赴死,因愧对江东父老而没有渡江;自刎而死之后,刘邦的那些将领们仍然害怕他;虽然他没有成就霸业,但自古以来也仍是独一无二的了我环视(项王亭)周围的古迹,像原先那样悠久古老我倾听着刮过乔木的悲凉风声,以及秋露滴落的声音于是,在这座亭子里献上我的悼词,希望他的在天之灵能听到、
①我们曾经对汉语有自信,但近现代以来,这种自信产生了动摇
②为了维护中华文化的繁荣与发展
③从语言学
101.角度看,汉语有其独特的优点
④汉语的国际地位显著提高首先从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影响两个角度,阐述我们曾对汉语有自信然后指出近现代我们对汉语的
8.自信产生动摇的原因,并列举自信动摇给汉语带来的危机和伤害最后指出重拾汉语母语自信的必要性
9.A【解题分析】要求学生通读全文,从整体上把握文本首先是失去自信结合”在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的
1.冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害‘五四’期间,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字上世纪年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了笔画复杂、输入困难的责难;即使80是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”这是原因之一;“从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一”这是原因之二;进入世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高不断升温的“汉语21热”不仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心这是原因之三要求学生仔细阅读文段,注意分层概括要用到“首先”、“接着”、“然后”、“最后”几个连词进行总结和归纳
2.首先提出“汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章”的分论点;接着从正面举了自公元前年以来汉语在历史上841不曾中断的记录以及对世界的影响来论证论点;然后从反面举了近现代以来汉语遭受的冲击以及面临的危机;最后强调了“重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”要求学生仔细阅读文本,在理解文本的基础上分析选项项的内容与“每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感
3.A和自豪感,视其为最美的语言汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章”不相符、
111.B
2.C
3.D【解题分析】对“恐惧的意义”理解与文意不符原文它让你停下来,先分析一下外部的局面,找到障碍在哪里,再寻找克服障
1.B碍的方案,然后再去行动,这才是有价值的理解不正确“一辈子都难以领悟这个世界的精神和理念”过于绝对
2.C与文中“离地三尺有神灵”意思不完全符合题意是认识到自己的局限,心存敬畏选项“人有所优,固有所劣;人
3.D有所工,固有所拙”说的是每个人都是优缺点并存
三、应用、
①②示例三千里山河辞别垂泪两行12D C【解题分析】要求学生结合词牌名的格调分析要求学生识记常见词牌名的代表作“满江红”的代表作岳飞的《满江红-怒发冲冠》;1“南乡子”代表作辛弃疾《南乡子-登京口北固亭有怀》;“破阵子”代表作有辛弃疾的《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》;“如梦令”代表作李清照的《如梦令・常记溪亭日暮》然后根据“代表作”的字数分析两首词甲南乡子;乙破阵子要求学生从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内2容相关结合上联“四百年帝业回头往事一梦”,可以得出三千里山河辞别垂泪两行;三千里山河垂泪不识千戈
四、综合性学习与写作、我学会了感恩13感谢上帝赐予我感恩的情怀,让我的人生鲜活亮丽,如果说雨滋润了它深爱着的大地,如果说阳光滋润了它珍爱着的绿叶,那么,我说感恩的情结滋润了我的人生还记得那一个教会我感恩的人,他叫田世,国他的母亲患了肾癌,当他听到这个消息的时候,他的手在颤抖,但是这份感恩的心立即让他作出了一个决定一一捐肾,他说“母亲一辈子为儿女操劳,到了该享福的时候,却又得了这种病,我不忍心,我本是从母亲身体里出来了,捐出一个肾,算是物归原主……”好一个“物归原主”,回答了追况问上了千年的问题,那就是“稚言寸草心,报得三春晖”感激父母,这是我们从呱呱坠地那一天就心存的一份情怀我感激他们给了我舒适的生活,给了我精神的鼓舞,给了我无助的搀扶,给了我痛楚时的抚慰,我真的真的感谢父母,用他们的血汗铸就我人生的平坦大道自从知道“感恩”这个词之后,并且,深深地感知它的内涵之后,这种感恩的情怀就一直潜藏在我的意识里,我明白,正是由于这种感激,才让我不断的奋进,在高考这扇大门前,我会冷静地思索,努力地付出,即便我像蜗牛一样总比别人慢一拍,但是我要像《蜗牛》里唱的那样“我要一步一步往上爬,直到阳光静静地照在我脸上”因为我要回报父母,我还要回报老师,回报社会谁能说中国女排不是好样的谁又能说中国女排没有感恩的情结呢是她们,又一次用自己的付出与成功让我深深感悟“感恩”原来也可以战胜对手年,中国女排是带着年期盼上阵的,她们心知不可辜负祖国人民的一片赤诚,为200420了回报祖国,回报人民,就在那最后一扣,他们都抓住希望,攀援着意志的臂湾,直至敲响了欢乐的锣鼓,我佩服她们,我要向她们学习,把感恩的情怀化为一种拼搏上进的动力我可以说,只要我们心存感激,感激上帝给了你一张可爱的心脸,感激父母养育了你,感激老师培育了你,感激学校给你一个修身之处,感谢社会给了你一个展现的舞台,感激上天给了你阳光,感激大地给了你温暖……这样,你我还有什么理由不去搏击人生?感谢你让我懂得了感恩【解题分析】试题分析这是一篇自命题作文,文章的立意要依据题目听材料从材料“成长是漫长的旅行在这场旅行中你可以变得坚强,你可以学会谦虚,你也懂得感恩这一切都在不经意间发生着变化”可以看出,本文是以“成长”为写作内容,可以叙写成长过程中的故事,表达是如何使自己的变得坚强,学会了谦虚,懂得了感恩等作文中,要注意人物的情感或思想的前后变化,文章可采用对比的写法选择符合题意的素材,叙写自己的成长的经历,表达积极健康的思想作文体裁上,较适合写记叙类的文章【题目点拨】命题作文的写作,首先要做到审题准确要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意其次要立意深刻就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想第三,选材要精当要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力
②,长河落日圆(王维《使至塞上》)
③,身世浮沉雨打萍(文天祥《过零丁洋》)
④不畏浮云遮望眼,o(王安石《登飞来峰》)
⑤,东风无力百花残(李商隐《无题》)
⑥,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)
⑦夕日欲颓,.(陶弘景《与谢中书书》)
⑧子日“成事不说,遂事不谏,一(《论语•子罕》)名著阅读
6.()根据《朝花夕拾》的相关内容,回答问题1我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了我疑心他是自杀因为他是浮水的好手,不容易淹死的上文中提到的“他”是鲁迅笔下的哪一个人物对于他的死,为什么“我疑心他是自杀”?仅仅因为“他是浮水的好手”吗请结合人物性格或相关故事情节加以分析说明()下面是关于《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《格列佛游记》等名著的读书笔记,哪一项表述是正2确的?()饥饿和寒冷接踵而来,为了保证城市的粮食和木柴供应,保尔和共青团员们克服种种困难,修建了一条从车A.站到伐木场的轻便铁路在此期间,他得到了一件盼望已久的礼物把毛瑟枪和三夹满满的子弹这是朱赫来托人送给他的梁山好汉打下高唐州,杀死太守高廉,救出卢俊义,高俅急欲为弟复仇,向皇帝举荐汝宁郡都统制“双鞭”呼延灼带兵B.剿灭梁山呼延灼用绝阵“连环马”大败梁山后来金钱豹子汤隆保举徐宁用钩镰枪法才大破“连环马”唐僧师徒三人被青龙山玄英洞的三只犀牛怪所擒,孙悟空为救师徒三人,在观音菩萨的指引下请来二十八宿中的四木禽C.星下界降妖一路追到西洋大海,最终生擒了辟尘儿、辟暑儿二只犀牛怪,而辟寒儿却被四木禽星中的井木非给咬断颈项而死格列佛参观了科学院的“政治设计分院”一位通晓政治的医生主张对聪明、勇敢和礼貌应该收重税,不过至于荣誉、D.正义、智慧和学问,则无需征税,因为这类素质太少见了,没有人会承认他周围的人具有这些素质,自己有也并不重视
二、阅读生于忧患,死于安乐
7.孟子
①舜发于喊亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能
②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也解释下列加点词语在句子中的意思
1.
①舜发于吠亩之中
②动心忍性*
③入则无法家拂士*把文中画横线的句子翻译成现代汉语
2.
①空乏其身,行拂乱其所为
②征于色,发于声,而后喻下面是对文章的理解,不正确的一项是
3.开头列举了六个由卑微而显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼,为下文的A.论证奠定了事实基础文章第
①段在列举事例后就事论理,指出人在接受大任之前,必须在“心志”“筋骨”“体肤”“身B.行”“心、性、能”等方面都经受一番磨炼,才能成就大事文章第
②段由反面到正面,由国家扩展到个人,来论证经受磨炼的益处C.“故天将降大任于是人也”这句话在结构上起承上启下的作用D.阅读下面的文言文,完成小题
8.刘方,京兆长安人也性刚决,有胆气仕周,承御上士,寻以战功拜上仪同隋文帝为丞相,方从韦孝宽破尉迥于相州,以功加开府,赐爵河阴县侯文帝受禅,进爵为公开皇三年,从卫王爽破突厥于白道,进位大将军后历甘、瓜二州刺史仁寿中,交州俚人李佛子作乱,据越王故城左仆射杨素言方有将帅之略上于是诏方为交州道行军总管,统二十七营而进方法令严肃,然仁而爱土长史、度支侍郎敬德亮从军至尹州,疾甚,不能进,留之州馆分别之际,方哀其危笃,流涕呜咽,感动行路论者多之,称为良将至都隆岭,遇贼,方遣营主宋纂、何贵、严愿等破之进兵临佛子,先令人谕以祸福,佛子惧而降,送于京师下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是()
1.以功加开府/万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)A.••左仆射杨素言方有将帅之略/略无慕艳意(《送东阳马生序》)B.••至都隆岭/色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》)••C.先令人谕以祸福/寡人谕矣(《唐雎不辱使命》)D.••下列选项中加点词的含义和用法与例句相同的一项是()例句寻以战功拜上仪同
2.属予作文以记之(《岳阳楼记》)A.以中有足乐者(《送东阳马生序》)B.而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)C.以衾拥覆(《送东阳马生序》)D.用现代汉语翻译文中画横线的句子
3.分别之际,方哀其危笃,流涕呜咽,感动行路论者多之,称为良将刘方的将帅之才体现在哪些事件上?你最欣赏的是哪一件?为什么?
4.诗歌鉴赏
9.题寺壁
①[宋]冯京韩信栖迟
②项羽穷,手提长剑喝秋风吁嗟
③天下苍生眼,不识男儿未济中项羽[宋]张耒沛公百万保咸阳
④,自古柔仁伏暴强慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡[注释]
①冯京,北宋大臣,曾三元及第当时没有考中,客居余杭,因事被官府通缉拘捕,处境困窘,题小诗于所居寺壁
②栖迟飘泊失意
③吁嗟叹息
④刘邦曾带兵攻占咸阳,秋毫无犯咸阳,秦朝都城项王亭
①赋[唐]李德裕嗟乎!楚声既合,汉围已布;歌既阕
②而甚悲,酒盈樽而不御当其盛也,天下侯伯自我而宰制;及其衰也,帐中美人寄命而无处季
③数遁而不亡,羽一败而终仆岂非独任于威力,不由于智虑?追昔四情
④之下风烟将暮大咤雷奋,重瞳
⑤电注,叱汉千骑,如猎狐兔谢亭长而依然,愧父兄兮不渡;既伏剑而已矣,彼群帅兮犹惧;虽霸业之无成,亦终古而独步周视陈迹,缅然
⑥如素听乔木之悲风,谢高秋之零露因献吊于兹亭,庶神灵之可遇(节选自《历代辞赋鉴赏辞典》,商务印书馆年月第版)201261[注释]
①项土亭在安徽和县乌江相传项羽失败,逃至此谢绝亭长好意,自刎而亡
②阕终了
③季刘季,即刘邦
④四山名,在和县北面
⑤重瞳传说项羽眼睛里有双瞳仁
⑥缅然悠久的样子下列说法正确的一项是()
1.《题寺壁》《项羽》皆七言绝句,两诗都借写古事议古人,都重在评价项羽A.《题寺壁》《项羽》两首诗中都使用了双重否定句,加强语气,使感情强烈B.C.《题寺壁》中韩信与项羽有相似经历,都曾困窘落魄,作者借韩信来衬项羽D.《项羽》中沛公与项羽形成鲜明对比,作者欲借此证明“柔仁”胜“暴强”结合划线句中“喝”字赏析此句
2.A.汉围已布既伏剑而已矣赞叹不已谢亭长而依然B.谢高秋之零露闭门谢客虽霸业之无成C.故余虽愚*麻雀虽小,五脏俱全.缅然如素D.天下缰素银装素裹*下列各项中加点词意思相同的一项是()*
3.
4.根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列句中加点字选择正确义项()天下侯伯自我而宰制()1控制,支配.制定,规定A.B.()因献吊于兹亭()2■那么,就这,此A.B.用“/”给文中画线句断句(限两处)
5.追昔四之下风烟将暮大咤雷奋IW用现代汉语翻译下面句子
6.季数遁而不亡,羽一败而终仆根据上面诗文,分条概括项羽怎样才有可能转败为胜
7.阅读下面的文章,完成小题
10.重拾汉语的母语自信
①母语通常是指一个人所属民族的群体语言,是一个民族最为鲜明的符号标志,它能把一些人凝聚为一个共同体母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念,体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重
②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前年以来不曾中断的历史记录,在相当长的时间内,它因其承载的841文化的先进性而对世界产生了不小的影响这让我们自豪,也增强了我们对汉语的自信然而,在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害“五四”时期,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字;上世纪年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字80又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题
③对母语的不自信,究其本质,是对自身文化的不自信在当今形势下,我们更应清醒地认识到,中华文化是我国生存和发展的软实力,是中华民族的命脉和灵魂而汉语既是这种文化的产物,也是这种文化最重要的组成部分,还是这种文化最重要的载体和最集中的体现因而要维护中华文化的繁荣与发展,就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度,而应重新拾回对汉语的自信
④事实上,从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一在世界语言中,汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征,精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种,同样表达一个意思,如果英语要秒,汉语秒就够了汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟605的优越性,美国语言学家范诺洛萨说,汉语充满动感,不像西方语言那样被语法、词类规则套死汉语有声调,音韵铿锵,和谐美丽,瑞典语言学家高本汉认为,在这方面,汉语比西方语言略胜一筹
⑤进入世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高不断升温的“汉语热”不21仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心据英国语言学家格雷多尔研究预测,到年,2050汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层因此,我们更应重拾汉语的母语自信,做一个根基牢固的中国人从全文看,作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些?请逐条概括
1.请简要分析第
②段的论证思路
2.下列表述与原文文意不符的一项是()
3.每个民族都认为自己的语言是最美的语言,是让我们自豪、自信的文化徽章A.随着我国影响力的不断增强,“汉语热”在全球发酵,汉语在国际上的地位也显著提高B.中华民族对汉语的不自信,其实是对自身文化的不自信,因而要重拾对汉语的自信C.现如今,国人对外语的重视要远远高于母语,这警醒着我们要提高我国文化的软实力D.阅读下面的短文,完成下列小题
11.恐惧的意义毕飞宇
①有一次我与一个盲人聊天,他说,他们有个共同的特点——胆小,他为此感到羞愧但我祝福了他他很奇怪,胆子小有什么值得祝福的我说,胆怯的意义重大,它是具有生命意义的一个心理特征
②我儿子七八岁的时候胆子就很小,每当他感到恐惧的时候,我就会把他拉到一边,说“孩子,恭喜你,你真了不起,你成长了,你有恐惧感了”儿子最初非常吃惊,他问我,为什么所有的老师都鼓励他勇敢,而我却为他的胆怯感到自豪我说,恐惧太重要了如果你在大白天爬山,你也许能健步如飞,可是,如果你是在夜里,当你面对外部世界失去判断的时候,你的胆子自然就小了这是必须的,这就迫使你每走一步都要小心翼翼如果你在黑夜里爬山也像白天那样健步如飞,你一定会掉下去这说明什么?说明老天爷对我们是爱护的,他给了我们一个无比重要的礼物,那就是胆怯胆怯是上天对生命的提示,它让你保护自己,让你自珍自爱
③人是要往前走的,在往前走的时候,勇气当然很重要,但是,我们首先要弄清楚一个问题——你的勇敢是不是盲目的?生命从不孤立,它和周围有千丝万缕的联系在这些联系里,有些有益于生命,有些却有害于生命,这就需要我们有理性,能判断当我们理性地处理了困难,再鼓足自己的勇气,我说,这叫勇敢相反,你毫无理性,只是草率行事,只是盲目,我要问,这样的勇敢又有什么意义?恐惧的意义就在这里它让你停下来,先分析一下外部的局面,找到障碍在哪里,再寻找克服障碍的方案,然后再去行动,这才是有价值的
④你们也许要说,盲人看不见,所以胆怯是可以理解的,我们是健全人,我们什么都看得见,我们为什么还要有恐惧感?我想反问一句,你真的不是盲人吗?你能看见你的后脑勺吗?你看不见,这就叫局限
⑤这个世界上有许多声音,我们听不见,狗却能听见;这个世界上有许多气味,我们闻不到,猫却能闻到;这个世界上还有许多特殊的颜色,我们看不见,鸟却能看见简单地说,科学已经告诉我们,这个世界上的许多信息我们人类根本捕捉不到还有一点更重要,许多精神我们是领悟不到的,许多理念我们是领悟不到的,许多思想我们也是领悟不到的我们不要以为自己什么都知道了,什么都领悟到了,然而,无比勇敢,无比莽撞,一哄而起,一哄而散,这就比较要命我们应该对这个世界再谦卑一点,不要那么自信,不要以为我们真理在握我们每一个人都是有盲区的,这是我写完《推拿》之后最大的感受写完《推拿》,我在精神上是有成长的一本书实在不算什么,我最大的欣慰是,我心平气和地承认了一件事我就是个残疾人在这个世界上,有许多我看不见、听不见、闻不到的东西,还有许多我这一辈子都无法领悟的东西夏虫不可以语冰,我就是那只夏虫
⑥当然,遗憾也有,作为一个“残疾人”,我尚未建立起与残疾人相匹配的心理我的恐惧感依然不够既然每个生命都是有局限的,那么,心平气和地告诉自己吧,离地三尺有神灵对“恐惧的意义”理解,与文意不符的一项是(.)
1.恐惧让我们在面临未知的状况时,能够放慢脚步,小心翼翼A.恐惧的意义在于它让你停下来,这才是有价值的B.该勇敢还是该胆怯的关键在于是否有理性、能判断C.胆子变小,是一种本能的自我保护D..第
⑤段中,作者说自己是个残疾人,对此理解不正确的一项是()2作者把自己看作残疾人也好,看作夏虫也好,其实是一个意思A.把自己当成残疾人,不否认自己有盲区,是一种谦卑的姿态,也是一种生活的智慧B.因为在这个世界上太多东西我看不见、听不见、闻不到,所以我一辈子都难以捕捉到这个世界的全部信息,一辈子都难C.以领悟这个世界的精神和理念写作《推拿》的过程中,作者深刻地领悟到生命个体的局限性D.下列引文中,与文中“离地三尺有神灵”意思不完全符合的一项是()
3.心存敬畏,方能行有所止(曾国藩)A.一个目光敏锐,见识深刻的人,倘又能承认自己有局限性,那他离完人就不远了(歌德)B.海中的月亮再明,也照不出海的深浅;自己的眼睛再亮,也看不见自己的面容C.人有所优,固有所劣;人有所工,固有所拙(王充)D.
三、应用班级诗会上,有同学分别朗诵了王安石和李煜的一首词,请根据要求答题王安石
12.自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘烧水恣行游上尽层楼更上楼往事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流李煜四十年来家国,三千里地山河凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈?一旦归为巨虏,沈腰潘鬓消磨最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥
①请根据学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名满江红如梦令破阵子南乡子A.B.C.D.甲:乙:
②有同学根据王安石词内容做了一副上联,请根据李煜词内容写出下联上联四百年帝业回头往事一梦下联__________
四、综合性学习与写作阅读下面的文字,按要求写作文
13.成长是漫长的旅行在这场旅行中你可以变得坚强,你可以学会谦虚,你也懂得感恩这一切都在不经意间发生着变化在你成长的过程中,应该也有很多故事讲述你的成长故事,分享你的感悟,写一篇至字的文章
①题目自拟,600800立意自定
②除诗歌外,文体自选
③不得抄袭、套作
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名参考答案
一、积累、1D【解题分析】加点成语使用不正确始作俑者恶劣风气的创始者贬义词使用语境明显错误D.【题目点拨】运用成语应注意的几个问题、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含12义;、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;、注意把握成345语的一词多义现象,不要“一概而论”、2B【解题分析】“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不合语境故错误B、3C【解题分析】“大国工匠”是偏正短语;“记住乡愁”是动宾短语;“精准扶贫”是偏正短语;“热闹极了”是补充短语“他打A.B.算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算“中两个“打算”的词性不相同第一个是“动词”,第二个是“名词”项正确“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为”这个复句是并列关系CD.、4A【解题分析】.成分残缺去掉“通过”或“使”;句式杂糅去掉“的缘故”;前后矛盾去掉“三三两两的”BC.D.、赢得生前身后名大漠孤烟直山河破碎风飘絮自缘身在最高层相见时难别亦难无可奈何花落去沉鳞竞跃既往不咎5【解题分析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字本题中需要注意的易写错的字是赢,竞、()范爱农;因为范爱农是个爱国青年,他对黑暗的现实感到不满,但又无力抗争,他的行为与周围的环境总是格格61不入,大家都讨厌他,甚至不愿意多听他的牢骚,他内心悲凉凄苦,唯有通过自杀来摆脱世俗()2D【解题分析】试题分析()解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理要1熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容文本叙写的人物是范爱农范爱农是鲁迅在日本求学时的同学年日本留学生们接到安徽巡抚恩铭被刺杀、范爱农的老师徐锡麟被杀的消息,举办同乡会时,他反对1907鲁迅等人主张发电回国的想法,专门跟鲁迅作对,并从此一直与鲁迅作对,后来范爱农由于没钱回乡,受到轻蔑、排斥、迫害只得在乡下教几个小学生糊口革命的前一年再次遇到鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅作对,两人冰释前嫌,成为好友绍兴光复后,范爱农十分高兴,来找鲁迅去绍兴,鲁迅当了师范学校的。