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漕桥小学漕爱生行动”68工作手nnjyt教师姓名张清任教学科音乐任教班级四1234六
12020.04—
2020.07地学生姓家长时间家访要点家访效果点名签名教交流其学习情况,督促上课作业较以
5.8高宇阳室要专心,作业字迹要清楚.前清楚要时刻关注班级群消息,接送教以后会注
5.12郑智铉孩子要及时,不要让孩子总室意O是最后一个离校教会好好教做作业、做事喜欢拖拉,从不
5.15卞曹岩室育的主动积极完成教孩子有点女
5.20卞曹岩聪明但学习不踏实室孩性格办性格外向,作业速度快,但字公
5.28郑智铉好迹不够端正,在家要督促他做室事尽力做好,不只求快地学生姓家长时间家访要点家访效果点名签名教默写错误率高,在家要督
6.3张韶晨会督促室促认真作业教上课身在心不在,从不回在家也不
6.8张韶晨室答问题多说话孩子舞蹈基本功不错,在好教谢谢老师
6.15张世茂好培养舞蹈的基础上督促其室指导好好学习教回答问题积极,在课堂上不回家会好好
6.22金明轩室能控制好插嘴的行为八教育教多给其创造表现的机会,锻
6.28常荷怡好室炼其大胆细心的能力(2020年7月)地学生姓家长时间家访要点家访效果点名签名教孩子的节奏感好,舞台谢谢老师
7.2蔡依贤室表现力强指导教在区体育舞蹈、戏剧比赛多谢老师
7.3胡军雅室中表现优异,点赞!关心家长表示教孩子在舞蹈方面有特长,可会好好培
7.7张世茂室以好好培养.养教在歌唱方面有天赋,好好
7.9苏凯旋会培养的室培养家指导家长应该如何进行家
7.14曹锦涛好里庭教育时间地点学生姓名辅导内容辅导效果
4.16教室张韶晨默写错误率减少了
4.20教室郑经翰背书终于背完一课
4.21教室杨洁订正练习卷订正了很多遍才完成终于会写一段通顺的话了
4.23教室张韶晨作文辅导
4.24教室王明慧作文辅导会写对话了重新默写后正确率提高很
4.27教室郑经翰默字多学会了怎么找句子
4.29教室张韶晨阅读训练学会如何解释词语
4.30教室王明慧阅读训练帮扶学生义务辅导情况记录(2020年5月)时间地点学生姓名辅导内容辅导效果
5.7教室高俊琰默写错误率减少
5.10教室张韶晨背书背完一课
5.14教室高俊琰订正练习卷完成会写一段通顺的话了
5.18教室郑经翰作文辅导
5.21教室张韶晨作文辅导会写对话重新默写后正确率提高很
5.22教室王明慧默字多学会了分析句子的修辞手
5.25教室郑经翰阅读训练法学会如何解释词语
5.27教室王明慧阅读训练学会如何写主要内容
5.28教室杨.洁阅读训练分析病句的几种形式
5.29教室周翠改病句指导时间地点学生姓名辅导内容辅导效果
6.3教室张韶晨默字错误率减少
6.8教室杨续杰阅读训练学习写段意学会解释短文中词语
6.12教室郑智锌阅读训练
6.15教室卞曹岩默写准确率提高
6.18教室张韶晨背书背掉一课
6.22教室张韶晨订正练习卷全部订正完毕.
6.28教室卞曹岩作文辅导学会写人物对话学习从几方面描写人物
6.30教室郑智铉作文辅导帮扶学生义务辅导情况记录(2020年7月)时间地点学生姓名辅导内容辅导效果
7.1教室郑经翰完成补充习题完成
7.3教室张韶晨背书已背完一段
7.6办公室熊福豪认识切分音已认识
7.8教室郑经翰默写基本默对学会概括主要内容
7.9教室张世茂阅读训练
7.10教室张韶晨默写错误率减少掌握一些基本方法
7.办公室苏惮凯指导歌唱方法
147.15办公室王尊严了解约德尔唱法明白其唱法“168”爱生行动个人工作总结要做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基础要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因在我的这一年的工作中,我主要从以下几个方面在给后进生做辅导
一、以“爱”为纽带任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,因此也爱不起这些缺点多多的后进生,这种现象是不利于学生进步的作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,抓住其闪光点进行教育,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生
二、以“真情”动人
1、做到〃真诚〃二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现〃有假〃,那么教师所做的一切都会被看作是在〃演戏〃,因为他们缺少辨别能力,他们会说〃老师是说给我们听的,才不是那么回事〃结果是真的也变成假的了
2、做到〃接受〃,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论
3、做到〃理解〃二字,即通过学生的眼睛看事物正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向〃自我学习、自我管理〃的转变应该用发展的眼光来看待学生差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次漕桥小学倡导每一位教师加入志愿者服务队伍,以“服务学生,服务社区,关爱社会,关爱自然”为主要内容,依托学校工会组建的志愿者服务中心,根据学生、家长、社区的实际需求,不断拓展服务项目,广泛开展“立足岗位比贡献,关爱他人多奉献,服务社区要争先”的学雷锋志愿服务活动,得到了广大教师的大力支持,做了许多实事,赢得了社会的赞誉志愿者服务的宗旨弘扬志愿精神服务学生百姓“168”行动的目标:不让一名学生掉队,构建和谐教育四4张韶晨帮扶学生班级四4姓名郑经翰,帮扶上课随便讲话,思想不集中学习缺少积极性,作业拖拉现象比较重点严重
1、课外辅导一有时间就向他了解课堂知识掌握怎么样?帮扶计
2、安排特殊座位,以优带差发挥优生的优势,利用“一帮划和措一”帮助他在学校里,介绍方法让他懂得怎样学,激起他的学习兴施趣.
3、课堂上创造机会让后进生多表现,让他们多动脑,动口,体验学习的乐趣,使他们爱上学习
4、采用激励机制,对孩子的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,让他体验成功感.
5、充分了解现行学习情况,教给正确学习方法,使他们朝正确方向发展;改善他学习情况,提高学习成绩;对他可以适当放宽一些学习要求;作业要求也可以分层,尽量简单好做
6、及时与家长联系,协助解决后进生的学习问题备注姓名张韶晨性别男出生年月
2009.09家庭父母都是普通务工人员,对于其已经失去信心,认为学生的学习应该全是老师负责,回家甚至不怎情况么督促作业发展张韶晨同学学习基础差,识字、表达、理解能力差,默写错误率很高学习态度差,听课神游,情况音乐课也不开口唱歌,作业经常不完成或者就是完成的质量差,只是敷衍了事,开学初教育几次都及没有效果主要问题时间主要策略效果月上课思想完全不在课堂,身在心不在进行批评教育能听课三分之一的时间4月课堂作业到放学时还没完成,不动脑不会做叫来家在指导下把课堂作业在学5指导策长进行了沟通校补出来略及效果月周末作业经常不完成,继续叫家长来沟通放学后留作业完成了,学习就显得6在教室完成作业轻松了许多上课专心多了学习积极性月上课多关注他,一些简单的问题让他回答7提高很多后续要时刻关注他的学习情况,只要稍有放松,他就会松懈,作业就会有不完成的情况指导建议时间学生姓名谈话交流内容帮扶效果师作业怎么没有完成
4.14张韶晨作业放学前补好生忘记了To.师补出来
4.16郑经翰师脑子反应快,就是太懒惰,作业完作业完成情况有成不及时,要改正所改观师上课不可以随便说话,这样听课会
4.20金明轩上课认真多了,但偶没有效果的尔还会有开小差现生知道了,我会认真听讲的.象..
4.23孔令聪师上课要积极大胆发表自己的见解能举手争取发言生好
4.27高宇阳师下课后除了适当的休息外,应该快点认真坐着做作业,完把作业完成成后还去督促别人的..
4.30张世茂参加舞蹈社团时师:活泼好动,舞蹈功底好,继续练习,争取更好,但上课要认真.更认真刻苦了时间学生姓名谈话交流内容帮扶效果师补充习题怎么没有及时改?
5.5张韶晨作业放学前补好生忘记了To.师补出来
5.8郑经翰师上课时认真听讲才有效果上课认真多了,但偶生知道了,我会认真听讲的.尔还会有开小差现象..
5.11曹锦涛师背书落后了许多,要多花功夫背背书情况稍有好转
5.15高宇阳师昨天作业怎么又不完成了放学前把作业补生忘记了出来了认真坐着做作业,
5.20卞曹岩师作业态度要端正,字迹要写清楚字迹较以前清楚端正
5.29王明惠师最近背书比较慢,要抓紧啊背书情况有所好生老师,我知道了,我会快点背书的转时间学生姓名谈话交流内容帮扶效果
6.3张世茂师上课的时候要认真听讲听课态度端正一些.生知道了师作业不会做的话可以找老师或同学
6.8张韶晨遇到不会做的题目指导去请教班干部生知道了.
6.12郑智铉师上课不要随便讲话或插嘴,既影响上课讲话现象有班级纪律又不尊重老师所改正..师你的作业要及时完成,学习要主动,
6.19卞曹岩好了几天,过后又不要等老师来催促是老样子生好的
6.22董姝岩放学前背完了师背书作业你还没有完成呢!生我放学前背完
6.29苏凯旋唱的不错师音色好,声音甜美,注意发声的方法,会唱的更好时间学生姓名谈话交流内容帮扶效果师默写错误率高,平时做作业时要动
7.1错误率有所降低张韶晨脑记住生好的
7.3郑经翰师上课不要随便讲话或插嘴,既影响上课讲话现象有班级纪律又不尊重老师所改正
7.6魏子轩随便讲话现象有师上课发言积极,但也爱随便讲话,希望能扬长避短所减少
7.7卞曹岩作业还是拖拉师作业字迹潦草,作业、考试要认真对待,不能靠老师督促才去完成.
7.9金明轩师上课要改掉随便讲话的毛病能说到做到生好的,看我行动.
7.13常荷怡师学习踏实,但作为班长,工作要大胆、能注意方法,工作能细心,要以身作则力有所提高地家长时间学生姓名家访要点家访效果点签名教在家要督促孩子认真完成能完成,但
4.16张韶晨室作业质量差休息日要合理安排孩子的父母上班,教对其管理作息时间,不能光顾玩,
4.20张韶晨室不到位,作忘了学习业没完成效果不明孩子太好动,上课不定心,家
4.22郑经翰教室显长表示会好好教育办能在督促作业不会主动去做,需好好公
4.24郑经翰下完成督促室父亲表示失教周末作业没完成,孩子在
4.28张韶晨责,以后会注室家到底干什么了?意。