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成都市双流区学年度融合教育2022-2023专项考核评分标准项目要求B身绕融合教育内涵、结合学校实际,对学校融合教育工作进亍彳顶层设计构建起具有本校特色的融合教育支持保障体系(10I分)学校从融合教育氛围创建、设计与实施、学科课程调整、资源室IEP汇报,课程设计与实施、融合教育师资培养、融合教育评价等方面反(50映学校融合教育支持保障体系运作情况(分)30分)陈述中能感知学校融合教育支持保障体系运作及成果,并在汇报内容、图片呈现和资料查询中加以印证汇报详略得当,重点突出,具有实证性和感染力(分)10将有针对地回答考核专家提出的问题,重点突出、有理有据现场(分)I5答辩能对汇报材料中的重点问题作具体而深入的阐释,使汇报更有说(20(服力分)10分)自结合国家、省、市、区对融合教育的要求进行深度阐释(5分)I提供资料.学校名随班就读学生(不足人按实际人数提133资料供)完整的个别化支持系列材料;.学校融合教育特色发展材料;2考核,.学校融合教育发展成果如学校融合教育相关获奖或交流,3(30随班就读学生获奖,教师对外讲座、论文、课题等(所有奖项或分)交流均为区级及以上)总分分100。