幼儿教师爱岗敬业演讲稿

幼儿教师爱岗敬业演讲稿幼儿教师爱岗敬业演讲稿各位领导，各位老师1您们好！十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，听着老教师们一声声温暖亲切的教导，很快的，我便全身心地融入到他们中间十五个春夏秋冬转瞬即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只快乐的小鸟，在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱随着年龄的To增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这是远远不够的“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标”“要根据幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有个性的发展”幼儿教师要向“专家型、研究型教师转变”“因为高质量的幼儿教育是需要通过高素质幼儿教师的工作去实现的”这些教育箴言时常回响在我的耳边孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着老师的心血与付出同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着我深爱着班里的每一个孩子自从做了妈妈后，那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来“假如这是我的孩子会怎样？”我经常进行这样的换位思考，于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细大家都知道，小班的孩子刚入园，哭闹现象严重，非常不容易管理为了尽快熟悉幼儿，便于精心了解和照顾他们，我们创造性地使用了名卡就是为每个新来园的小朋友身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们就可以看著名卡亲切地和他们打招呼“彤彤不哭，老师抱抱”“佳佳过来喝水”而且我们还可以根据幼儿吃假、睡觉等情况直接在名卡上面做记号，这样，家长接时就可以较为详细地了解孩子一天中的情况了比如“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表大便了一次”这个办法得到了家长的称赞也被许多同事借鉴还有，饮水量的多少直接影响到幼儿的身体健康，这也是家长最为关心的问题为了培养幼儿良好的饮水习惯，我们为每个小朋友折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提醒他们每喝一杯水，就往自己的纸杯里放一个小纸条上午是浅蓝色的，下午是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然“细微之处见精神”只要我们拥有一颗爱孩子的心，一些实用的“奇思妙想”会时常跃出脑海在教师的心目中，每个儿童都应是一个潜在的天才儿童教师之所以不同于母亲，是因为她不但要具备呵护孩子成长的那份母爱，更要肩负起教育和引导幼儿发展的那份责任教师不经意的一句话一个眼神，很可能会改变孩子的一生著名作家毕淑敏就因为上学时，音乐老师在众目睽睽之下，把她从合唱队伍中揪出来，然后大声呵斥到“唱歌跑调，这么难听居然还唱得这么大声”一句话，让她从此再也不能开口唱歌，而且这种心理障碍伴随着她直到现在少了歌声，生命的色彩会暗淡许多那位老师不知道，孩子的心灵就象娇嫩的花蕾，也许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们应该加倍地去呵护我的教育工作也曾差点步入误区，即使我的出发点是好的他叫翔翔，长得胖乎乎的，很可爱，能吃能睡我们常说翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了幸福的小呼噜，可是他在数学方面能力极差作为老师，我们不但在数学活动中不厌其烦地去引导他，而且还利用各种机会重点对他进行提问和启发，并多次与家长沟通，建议家长对孩子多进行数学方面的辅导和练习但适得其反，翔翔变得越来越沉默了，而且提问他时会闭口不答，表现出抵触心理，家长也反应孩子最近有点不爱来幼儿园了我们一时不知怎么办才好我把自己的困惑告诉了园长，她把一本关于《加德纳多元智能理论》的书籍递到我的手中经过学习和反思，使我认识到自己的错误，并努力寻找新的突破口偶然的机会，我们发现翔翔对有关动物的知识非常感兴趣，于是就引导他给大家讲动物知识，并利用动物来不露痕迹地引导他去进行加减运算，这样，翔翔的计算能力逐渐有了很大提高这件事使我懂得了应该由衷地欣赏每个孩子的闪光点，在教师的眼中，不应该有“笨孩子”，应该引导他们以强项去带动弱项的发展有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教育也是这样，因创新而苦，因创新而甜”的确，“创新”是我们教育工作的灵魂，因循守旧、毫无创意只能使我们的教育工作停滞不前“只有创新型的教师，才会培养出富有创造力的孩子“我认为创新型教师需要有一份责任感，需要有一颗“童心”，需要有一双善于观察幼儿的“慧眼”，需要有不必精但一定要广的知识面这样才会让自己的智慧放射出光芒小班语言活动一一《小老鼠》，是我园《开发中华历史文化》这一课题里的教育活动内容作为研讨小组的成员，我与大家一起献计献策，经过多次实验、反复研究，采用了新的教学形式一一借助立体、活动教具，来让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动学习我们还别具匠心地为每名幼儿准备了一个小老鼠的胡子一一黑黑的鼻头、翘翘的胡须，下边还有两颗可爱的、夸张的大牙齿，来激发他们的表演欲望在观摩课上，孩子们装扮成小老鼠，主动、大胆地去为客人老师表演儿歌，那天真、俏皮的样子给听课老师留下了深刻的印象这节活动得到专家和各级领导的一致好评，是集体智慧的结晶、是在创新与反思中结出的一枚硕果幼儿园工作是繁琐的，忙碌的，但我们在其中却体会到了快乐，这就是我们二幼人经常说的“忙碌着，并快乐着“这种快乐，来自于孩子们一张张灿烂的笑脸，来自于一个个新颖独特的创意，来自于和同事一次次默契的配合在我们幼儿园有一个好的传统，无论谁代表幼儿园执教观摩活动，背后都会有一个群体在默默地支持她去年年底，我上观摩课时也得到了大家无私的帮助园领导废寝忘食地一遍遍商议活动内容，冒着大雪到集贸市场购买所需物品；许多老师自发地帮我搜集、整理、修补活动材料和教具，池老师为了清洗活动中需要的几十个托盘，双手被热水烫得通红；任老师为了配好课不顾带病的身体一次次加班和我熟悉幼儿教师爱岗敬业演讲稿尊敬的各位2领导，为孩子奉献全部的老师们大家上午好！今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字；幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字；幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字；幼儿教师，一个我们共同的名字！这个名字不仅仅是个代号，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我一一名来自理工大幼儿园的普通教师，要用责任与奉献捍卫理工大幼儿园的荣誉记得一年刚进理工大幼儿园，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说“理工大幼儿园”他一听，激动地说“那个幼儿园好呀！在周口可是数得着的好幼儿园，听说上你们园都得提前一年排队报名“听到这儿，我的心忽然明亮起来，我顿时感到无比自豪是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评，是几代理幼人共同努力奋斗的结果作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉！在刚来理幼的日子里，我能深深体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师；记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝；记下了王霁老师在孩子不剩坂时摸着孩子的头说“真棒”；记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的热爱，还有对幼教事业那强烈的责任心!说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子；每天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家长交流直到天黑无数个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的在这责任和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师班上有个小朋友叫李鸿博性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉看到他这个样子，我的心都疼了于是，每天我都主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃板；有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口多少次喉咙沙哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来经过了一个多月，一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了！早操时我便手把手地教他做操，用亲切和蔼信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他终于自己做早操了我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作之前，李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我，我看他似乎有话要说，又不好意思开口，我对他说“你想说什么就说吧！我很想知道！“这时李鸿博对我说老师，我爱你！“我对他说，我也爱你，李鸿博连蹦带跳的回到了座位上他简单的话语，温暖着我，我没想到孩子会对我说“爱“这个字，爱是什么意义？它代表什么？其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛！朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜？是的，当你在赞叹大树枝繁叶茂时，你是否注意到根的存在？当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献？让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧！让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧！。