学习发展中心学风建设主题班会评分细则

学习发展中心学风建设主题班会评分细则班级时间评分项考核指标占比评价得分备注目准备充分5分能根据班会主题作适当准备是准备基本足够4~3否提前准备好PPT；是否提前联准备5%分系好场地；是否提前安排好时间并上报学习发展中心准备不足2-1分主题明确且实际15-13分主题明晰内容具体而不空洞，能主题基本明确主题针对学生存在的实际问题设计，15%12To分源于学生主题空洞不实际9分以下事例丰富多样，易于接受且贴合主题15-13分重点突出，能用学生易于接受的15%事例较多，但接受度道理和事例说明问题不高12-10分事例较少且枯燥9分以下内容评价全面，有指导性意义10-9分评价基本完整，对未对班级学风进行全面评价，提出来班级学风建设有10%批评建议和下一阶段目标一定作用8-7分评价片面，作用有限6分以下形式丰富，接受度高20-17分活动形式丰富，切合主题，符合形式较丰富，能够接形式20%学生身心特点受16-13分形式单一，接受度低12分以下学生参与度高，气氛热烈10-9分学生能积极发表自己的看法和经学生能够感受到参气氛验，学生参与率高，班会气氛良10%与性，气氛不冷淡好8-7分没有参与性，气氛冷淡6分以下受采访的同学知晓班会的内容并且能够发表一定自己的见解20-17分能深入学生内心，达到教育全班效果学生目的学风建设班会评审团20%能够大致说出班会将进行现场采访的内容16-13分对班会开展的内容一无所知12分以下有特色，有创新5分有特色、有创新能展示独特的有一定的班级特特色5%班级文化风采色4-3分几乎毫无特色，平淡2-1分

1、工作消极敷衍-4态度

2、无故缺勤人数每缺一人-2。