文本内容:
“金陵好课堂”科研助力行动计划
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才以教育科研为重要抓手,助力“金陵好课堂”创新行动计划,推动全市小学高质量发展
二、工作目标通过实施“金陵好课堂”科研助力行动计划,为全市小学提供教育科研资源、专业支持和指导,帮助广大小学教师和相关研究人员围绕“金陵好课堂”教学实践更加有效地进行教育科学探索与研究、改进教学方法、优化教学资源、提高专业能力,助力提升“金陵好课堂”品质
三、主要举措(-)提供研究资源围绕“金陵好课堂”教育理念和实践,组织教科研机构提供相关教育教学科研资源,出版关于小学课堂教学研究的教育资讯和调查研究报告等,帮助全市小学教师了解最前沿的小学课堂教学研究理论和教学实践成果
(二)搭建研究平台组织在宁高校、科研院所,以及教研、师培等机构,共同举办“金陵好课堂”科研培训和理论研讨会,邀请专家和经验丰富的名师分享课堂教学研究经验和实践案例,帮助全市小学教师更好地掌握科学研究的方法和理论,提升科研能力,更有效地开展“金陵好课堂”的实践研究
(三)设立专项课题结合“金陵好课堂”重点任务,在市级规划课题中设立“金陵好课堂”研究专项,三年内设立项左右专项课题结合全市专项课题管理,由市教科所负责“金陵好课堂”研究专项100的全过程管理和指导,发挥好课题研究推动教育科研解决小学课堂教学实际问题的功能,催生一批“金陵好课堂”优秀科研成果
(四)推动成果分享与推广针对培育出的“金陵好课堂”教学改革新成果,在市级教育案例和叙事评审、教育教学论文评审中专门设立“金陵好课堂研究成果项目,鼓励广大教师将课题研究成果分享给其他教师和学校,以促进课堂教学改革和创新适时组织市级“金陵好课堂”课题研究成果展示和交流活动,推动教育创新和实践,实现优质教育资源的共享和可持续发展
四、保障措施
(一)强化政策激励在现有市级教科研课题管理制度的基础上,探索制定教科研专项奖励计划、科研成果评价机制等相关政策,为“金陵好课堂”课题研究提供支持和激励,及时解决实践过程中出现的问题
(二)组建指导团队组织由市教科所牵头、相关教科研机构和学校参与的“金陵好课堂”专项课题研究指导团队,遂选一批课题指导与课堂研究专家、技术支持人员和管理人员
(三)提供经费保障设立“金陵好课堂”科研助力行动专项资金,主要用于专家指导、项目管理和成果推广等,确保“金陵好课堂”科研助力行动有序进行附.,金陵好课堂”建设卜大任务仲序号任务名称完成时间1组建南京市小学教学改革专事指导委员会2023■底前:一----------------------------------------------------------------------_2建立健全市级小学各学科教宗中心组2023年底前指导各区和学校靶定形成“金陵好课堂”创新2023年底前行动实施方案4遹逸一金陵好课堂”首批实验校2023年底前通设J金陵好课堂”典型案例每至5月遴选.金段好课堂.精品球每年5月遴选“金陵好课堂”优秀团体每年5月开展“金陵好课堂”建设成果展评活动每生6月开展“金陵好课堂’•专项教科研谋观申报每年9月10总结凝练♦,金检好课堂”建设成果2025年6月前。