高中语文阅读文选择题答题技巧归纳大全

高中语文阅读文选择题答题技巧归纳大全选择题当直接选择答案不确定时可以用排解法进行选择，排解掉最不行能的项就会知道答案了下面是我为大家整理的关于高中语文阅读文选择题答题技巧，盼望对您有所关心欢迎大家阅读参考学习！1高中语文阅读文选择题答题技巧简而言之，就是你把题目的意思（第一感觉）得出后，看看还有其他意思的解读，假如有的话，那很有可能会出错这种排解法是跳出原有语文思维，只去理解试题的本身含义，这种技巧有些类似于考驾照科目一，理论题目，许多人没看书的人，照样能够考高分，同样的道理，是由于用常识去做题，而不是带着学问点去做题，每到题目出来舍命思索这事那个学问点，由于记忆不全,都是是是而非的答案，这样出错率就比较高了语文选择题的答题（方法）高考语文做题总原则一分钟拿一分，150分选择题稍快点,提前5分钟左右语文考试，实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程在此过程中，我们不仅要擅长回忆，更需要懂得在理解题意的基础上组织答案在组织答案的过程中，必需留意（句子）的简明连贯得体、留意保留命题者的原意、留意满意题旨、留意少用肯定化的句子首先，做一次深呼吸，然后告诫自己欲速则不达；尽可能在试卷上将自己思索的痕迹写下；信任自己的第一印象；肯定不轻易留下空白；切记干净、美观、有效的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段选择题共42分高考语文选择题的答题技巧选择题当直接选择答案不确定时可以用排解法进行选择，排解掉最不行能的项就会知道答案了而假如排解法也不能达到目的，可以临时选择一个你觉得最可能的答案，然后对该题目进行标记，连续做下面的题目，最终试卷做完再反过头来看这个题目千万不行以始终停留在这个题目上面由于后面可能有很多你会的题目，不能由于一道题耽搁了后面的题目不仅对于选择题，对于明显不会的题目都可以做标记然后跳过,这样可以尽最大可能的将自己会的题目做出来2高中语文阅读的选择题做题技巧现代文阅读现代文阅读解题原则是“以文解题”；看分值答题（假如多分值最好标出

1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外）；尽量用原句，不能用原句的，答题线索肯定在四周；审题要细，别看错，别遗漏.

（一）、（记叙文）阅读

一、词语答题时肯定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据.

（1）能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；

（2）能确定词语指代的内容一般消失在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理.

二、（文章）概括内容概括（一句话概括（故事）情节）人物和大事（A、谁干什么B什么怎么样）主题概括“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、感情、人生哲理）主旨句的作用结构上贯穿全文，内容上点明中心.

三、记叙线索及作用？线索

（1）核心人物⑵核心事物⑶核心大事

（4）时间

（5）地点

（6）的情感.作用贯穿全文，把文中的人物和大事有机地连在一起，使文章条理清晰、层次清楚.

四、记叙挨次及作用？

（1）顺叙（按事情进展先后挨次）作用叙事有头尾，条理清楚，脉络清晰、印象深刻.

（2）倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增加了文章的可读性.

（3）插叙作用补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出.记叙文中穿插谈论的作用结构上承上启下；内容上画龙点睛.

五、文章段落语句的主要作用有（必需从内容、结构两个方面来进行做答）

1、结构上承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应.

2、内容上开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用:

1、文首开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中承上启下；总领下文；（总结）上文；

3、文末点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（（谈论文）、记叙文、小说）

3、写法上气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等.象征、托物言志作用使表达委婉含蓄、肤浅感人.环境描写的作用交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展现人物的性格、推动情节的进展等等.3高中语文阅读答题技巧

1.问文章体裁答此文是一篇备选答案有诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、（散文）（（抒情散文）、叙事散文、谈论性散文即（哲理散文））--要求形散而神不散、剧本、（说明文）、谈论文

2.记叙文六要素？时间、地点、人物、大事起因、经过、结果

3.文章内容？方法看题目、人物（事物）、大事，进行综合、概括强调三个部分内容是什么，文章怎么样，怎么样答A、此文记叙了（描写了、说明白）……的故事（（事迹）、经过、大事、景物）即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案B、表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……oC、抒发了的的感情

4.材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型大事，剪裁得体，详略得当

5.划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的（短语））

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情进展过程（找各个大事）

（4）总分总（掐头去尾）

6.记叙线索及作用？线索（明线和暗线）核心人物、核心事物、核心大事、时间、地点、的情感作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和大事有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚

7.为文章拟标题找文章线索或中心，依据有⑴核心人物

（2）核心事物⑶核心大事

（4）情感4高中语文的阅读选择题答题技巧

1.问文章体裁？答此文是一篇备选答案有诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文（抒情散文、叙事散文、谈论性散文即哲理散文）--要求形散而神不散、剧本、说明文、谈论文

2.记叙文六要素？时间、地点、人物、大事起因、经过、结果

3.文章内容？方法看题目、人物（事物）、大事，进行综合、概括强调三个部分内容是什么，文章怎么样，怎么样答A、此文记叙了（描写了、说明白）……的故事（事迹、经过、大事、景物）即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案B、表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……oC、抒发了的的感情

4.材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型大事，剪裁得体，详略得当

5.划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情进展过程（找各个大事）

（4）总分总（掐头去尾）

6.记叙线索及作用？线索（明线和暗线）核心人物、核心事物、核心大事、时间、地点、的情感作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和大事有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚

7.为文章拟标题找文章线索或中心，依据有

（1）核心人物

（2）核心事物

（3）核心大事

（4）情感高中语文阅读文选择题答题技巧。