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文本内容:
初中生物易错易混概念
1、实验组与对照组对照组一般都控制在理想状态下,排除一切影响实验的因素实验组一般只控制研究因素,其他条件都处于理想状态,如在探究“土壤的湿度对蚯蚓的影响”实验中,装有潮湿土壤的实验装置为对照组,装有干燥土壤的实验装置为实验组
2、双子叶植物与单子叶植物双子叶植物具有两片子叶的植物,如菜豆反射与应激性单子叶植物只具有一片子叶的植物,如玉米
3、应激性生物对外界刺激所发生的反应,是生命的基本特征之一反射反射是指在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应,是高级动物神经调节的基本方式反射是应激性的一种形式
4、切片、装片与涂片切片是从生物体上切取的薄片制成的玻片装片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片
5、辐射对称与两侧对称辐射对称是经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分成对称的两部分如水娘是辐射对称两侧对称是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分如涡虫则两侧对称
6、环节动物与节肢动物环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成,如蚯蚓是环节动物节肢动物不但身体分节,足和触角也分节,如蝗虫是节肢动物
7、上皮组织与保护组织上皮组织是动物体的基本组织,具有保护、分泌等功能保护组织是植物体的基本组织,具有保护作用
8、导管与筛管导管是植物体内木质部中运输水分和无机盐的管道,由死细胞组成筛管是植物体内韧皮部中运输有机物的管道,由活细胞组成
9、受精与传粉精子与卵细胞结合的过程称为受精花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
10、胚珠、胚与胚胎胚珠是花的子房中的结构,胚珠能发育成种子胚是种子中的结构,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,是新植物的幼体,位于种子内胚胎是动物或人的幼体,位于子宫内II、叶绿体与线粒体叶绿体是植物进行光合作用的场所,将光能转变成化学能线粒体是动植物进行呼吸作用的场所,将化学能转化为供细胞利用的能量
12、气体交换与气体扩散气体交换指吸入的氧气和呼出的二氧化碳在体内进行交换的过程气体扩散指气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的
13、胚胎、胎盘与胚盘胚胎是受精卵在母体内初期发育的动物体胎盘是胎儿和母体交换物质的器官胚盘是鸟卵卵黄表面中央的盘状小白点,内含细胞核,是进行胚胎发育的部位
14、维生素与激素A D维生素主要来自食物,如维生素、维生素等激素全部来自人体内分泌腺,如甲状腺激素、生长激素等都是调节人体生命活动的重要物质
15、消化与吸收消化食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程吸收消化后的小分子营养物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化道的黏膜上皮细胞进入血液的过程
16、血浆与血清血浆是血液加入抗凝剂后出现的淡黄色液体血清是血液凝固后的液体,两者的区别是血清中不含纤维蛋白原
17、排泄与排遗排泄是代谢废物排出体外的过程排遗是消化后的食物残渣排出体外的过程
18、神经纤维与神经对外界刺激发生的有规律的反应称为反射完成反射的神经结构叫反射弧
19、子房与子宫子房是植物种子发育的场所子宫是动物或人胚胎发育的场所
20、变态发育完全变态发育不完全变态发育变态发育由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育完全变态发育昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期不完全变态发育昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫发育的两种类型,青蛙的发育没有这样的分类
21、克隆技术转基因技术克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,克隆个体在遗传上与原生物保持一致DNA转基因技术把一个生物体的基因转移到另一个生物体中的生物技
22、术,培育出的转基因生物,可能会表现出转入基因所控制的性状胚泡与胚胎胎儿与婴儿胚泡是胚胎的前身,位于输卵管,由受精卵发育而来;胚胎位于子宫,由胚泡发育而来8周后的胚胎呈现人的形态,从这时起直到出生前称为胎儿,出生后1到周岁称为婴儿
23、有性生殖无性生殖有性生殖由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式试管婴儿属于有性生殖无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式如嫁接、杆插、克隆、组织培养等
25、DNA、基因和染色体DNADNA位于细胞核中,每条染色体上有一个分子DNA DNA基因存在于分子上,是具有遗传效应的片段DNA染色体主要由和蛋白质组成
25、显性基因与隐性基因显性性状与隐性性状显性基因控制显性性状的基因隐性基因控制隐性性状的基因显性性状具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状隐性性状具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代未表现出的性状
26、白血病与坏血病足癣(俗名脚气)与脚气病白血病是由于骨髓的造血功能异常引起的;坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病B足癣是由真菌引起的;脚气病是由于缺乏维生素引起的
27、侏儒症与呆小症侏儒症幼年时期缺少生长激素呆小症幼年时期缺少甲状腺激素
28、脑与大脑脑包括大脑、小脑和脑干三部分大脑是人的中枢神经系统最大的部分
29、中枢神经与神经中枢中枢神经由脑和脊髓组成,包括神经中枢神经中枢脑和脊髓中专门管理某些活动的功能区
30、昆虫的气管鸟类的肺和气囊昆虫的呼吸器官是气管;鸟的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸
31、呼吸呼吸运动呼吸作用呼吸人体的细胞与外界进行气体交换的过程呼吸包括四个过程:
①外界与肺泡的气体交换;
②肺泡与血液的气体交换;
③气体在血液中的运输;
④血液与组织细胞的气体交换呼吸运动是指胸廓有节律地扩大和缩小,它包括吸气和呼气两个过程呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换呼吸作用细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程
32、反射与反射弧反射人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应,是神经调节的基本方式反射弧是反射的基本结构,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成
33、简单反射(非条件反射)与复杂反射(条件反射)简单反射(非条件反射)生来就有的先天性反射如眨眼反射、膝跳反射复杂反射(条件反射)是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射如谈虎色变
34、先天性行为与学习行为先天性行为动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为学习行为在遗传基因的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为
35、生态因素与生物因素生态因素环境中影响生物形态、生理、分布的因素,包括生物因素和非生物因素生物因素环境中影响某种生物生存的其他生物
36、芽他与孩子芽抱是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力他子是无性生殖细胞,单个胞子能发育成新生物体病原体与传染源(传染病角度)
37、抗原与抗体(免疫学角度)病原体指致病生物,如细菌、病毒、寄生虫等,是传染病的“罪魁祸首”传染源指患者或病原体携带者抗体某种病原体侵入人体,受到刺激的免疫细胞产生抵抗该病原体的一类特殊蛋白质抗原引起人体产生抗体的物质
38、非特异性免疫与特异性免疫免疫与计划免疫非特异性免疫遗传而来,人人都有的先天性免疫,对所有病原体起作用(第
一、二道防线)特异性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有,对某一特定的病原体起作用(第三道防线)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康计划免疫是指有计划地进行预防接种疫苗
39、静脉与动脉静脉血与动脉血动脉血液从心脏流向身体各部分的血管静脉血液从身体各部分流向心脏的血管动脉血含氧丰富,颜色鲜红静脉血含氧较少,颜色暗红
40、乳酸菌发酵与酵母菌发酵乳酸菌发酵在无氧条件下,乳酸菌可将葡萄糖转化为乳酸酵母菌发酵:在无氧条件下,酵母菌将葡萄糖转化为二氧化碳和酒精
41、外骨骼与骨骼骨与骨骼外骨骼是节肢动物体表起保护作用的坚韧结构;骨骼是脊椎动物骨与骨的联合体人或动物肢体中坚硬的组织部分称为骨,骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼如椎骨称为骨,脊柱则称为骨骼。