2023年教师电话家访记录内容

的记得有位名人说过劳动是人类存在的基础和手段，是一个体格、智慧和道德上至真于完善的源泉这里且不说其中较深的理论，仅以勤劳是做人的一大美德而论，也可知劳动对人的健康成才的重要意义，古语说业精于勤就是指勤劳自动养成勤劳的习惯，才能为将来成才打下基础就目前而言，我想，学校把劳动列为重要的课程，家长把孩子劳动列入培养教育子女的内容是事关重要的

三、循循善诱的批评是孩子上进的良方韩老师在家访中遇到这样的一个问题，四年级学生谢正杰的爸爸是一位建筑工人工人常常会受到更有各个层次领导、各个方面的批评而工人对待这些批评，是反对或是接受，就因人而异，对那些能同工人平等相处，乐意接受工人意见的领导的批评，就愿意接受，并能积极改正，对那些摆官架子，处处以领导自居，动不动就训人的领导的批评，常常是不管正确与否，一听就反感，哪里谈得上接受改正？由些想到，孩子对家长的批评何尝不是这样，谢正杰认为父母在教育他时过于权威，让他无法接受韩老师了解情况后，指出谢正杰父母教子方法的失当，并劝喻他俩要勇于接受受孩子的批评的确是这样，当今社会相当一部分家庭尤其是农村家庭认为父母在孩子心目中拥有无尚的威信，孩子一定要听从父母的教导，不论父母的言行是否正确,都一律要服从他们认为家长批评孩子，是天经地义，而孩子批评家长就视为顶嘴大逆不道不问孩子批评对否，就火冒三丈，剥夺孩子的发言权，由此我想,作为家长，我们要反对家长式的想法，首先，要摆正家长同孩子的正确位置，从思想上认识到孩子是家庭中的一员，与其他成员一样也有发言权，可以持不同意见，也可以向父母提出批评其次，对孩子的批评和意见正确理解，积极支持,不要认为孩子小，不懂事，或因批评的意见不正确，就轻视孩子的意见，甚至拒绝批评再次，以平等态度回孩子展开争论，沟通思想，孩子提出的批评或意见,无论正确与否，都代表了他的认识理解和看法，遇上这样的机会，父母就可以同孩子进行交谈或争论，在交谈争论的过程中，不仅可以使家长了解掌握孩子的思想与心理，找到分歧的原因，从而和孩子沟通思想，消除隔膜，感情更加融洽，而且培养孩子的识别能，判断力和独立思考的能力韩老师在她的家访日记里还有许多贴近我们日常生活实际的事例和看法，捧读它如饮甘醇，如沐春风，我庆幸读到它，因为它必将使我在今后的工作中或在家庭教育中起到重要的指导作用读一本好书，确实能让人心灵纯净，增长见识，今后我仍将多抽时间，多看好书，完善自我年教师电话家访记录内容20232自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已有五个年头五年的不断探索，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作家访目的在于与家长交流情况，交换意见,共同研究教育学生的内容和方法家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通家访工作长报喜，可以为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，学生回家不免要受皮肉之苦这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一棍之仇，给下一步的工作制造了障碍家访过程

1、学生信息小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象

2、目的了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心

3、解决方案跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩家访时间1月16日上午900-1000下午400-500家访情况经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活但据了解，小胡同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己该同学在老师和家长面前表态，以后做到遵守校规班规;上课认真听讲，不影响老师讲课;课后认真完成作业，字写写端正小李平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了该生表示，以后会改正自己的缺点,知难而上，主动向老师同学请教。