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文本内容:
中解脱出来D.为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义
二、课内文段阅读
(一)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了
1.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是()A.弥留之际B.欲盖弥彰C.弥天大谎D.弥补过失
2.把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是()A.翠绿欲滴B.轻盈飘逸C.舒然展放D.高高耸立
3.这一段描写荷塘,精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析,分析不当的一项是()A.开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化B.因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水C.因微风吹动叶和花,才宛然有了一道凝碧的波痕D.因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻
4.这一节依次写了荷、荷、荷、荷o
(二)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处一一酣眠固不可少,小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲
1.文中加粗的词语极富表现力下列关于这方面说明不当的一项是()A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色这里表明黑影中还有绿色与银白色D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情
2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是()A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦
8.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁
3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是(A“光与的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受.影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受B“光与的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官.影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀,不呆板,富于变化“光与
(三)、阅读课文
5、6段,完成下面题目影”
1.运用“置换法”体会文中加粗词语的精妙之处“光与
(1)薄薄的青雾浮起在荷塘里影”浮
(2)却又像是画在荷叶上画
(3)隐隐约约的是一带远山-FH-市
(4)树缝里也漏着一两点路灯光漏
2.下面画线的词语与“只有些大意罢了”中的“大意”意思最接近的一项是()A.此事关系重大,大家千万不要大意B.聂卫平此番败给少年棋手,真可谓是大意失荆州啊C.这巨幅碑刻经过了上千年的雨淋风蚀,现在只能看出个大意来了D.分析一篇较长的散文,得先从理解语句、归纳段落大意开始
3.第六段文字在描写荷塘周围的树木时,用了好几个叠音词试从内容和形式两个方面说明它们的好处答内容上形式上
4.“但热闹是他们的,我什么也没有”一句表达了作者什么思想感情
一、基础知识
1.B(A颤chdn C梵婀玲fdn D踱du6)
2.C(乍看刚一看去,初看)
3.D(前三句都是通感)
4.B
5.C
6.C
二、课内阅读
(一)
1.C(A弥留病重快要死了;B更加C满D填满)
2.C
3.B(并没有见到叶子底下脉脉的流水)
4.叶一花一香一波
(二)
1.C(颜色深浅不一)
2.D(A项,内心有淡淡的喜悦;B项C项明显不当)
3.B
(三)
1、
(1)可将“浮”置换为“升”字“浮”字写出了雾的轻飘状态另外雾是在荷塘上面漂浮着而不是一直向上升,因此“升”字欠准确
(2)可将“画”置换为“印”字,“画”给人以美的感觉,眼前的景象就像一幅画一样,而“印”则没有这种效果
(3)可将“带”字置换为“片”字,因为是透过树梢去看,而且又是远山,因此“带”字较准确,而“片”字范围太大
(4)可将“漏”字置换为“洒”字,用“漏”字说明树叶比较密与上文的“蓊蓊郁郁”相照应“洒”字则体现不出这一点
2.C
3.内容上写出了树木的错落有致、数量多、茂盛等特点形式上读起来节奏感强、韵律协调,有音乐美
4.不能摆脱现实的惆怅、失意之情。