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文本内容:
己改正坏习惯学习要用功,只要功夫到了,不懂得地方自然就明白了遇见不明白的事情一定要问得清清楚楚,明明白白,这些人生中最基本的事情,也最需要努力只要明白了这些,我们的生活就会更完美再如读《论语》时,我对《论语》及其作者也有了进一步的认识在现实生活中,也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》,《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响,而且在世界很多地方也广为流传《论语》中给我留下最深印象的一句话是学而不思则罔,思而不学则怠的确,只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习,就会疑惑而不能肯定它教人学习要动脑子,不要一味地去搞题海战术,要学会思考和总结只有在努力的基础上,学会思考,自己的学习成绩才能更上一层楼如果仅仅思考而不学习,那就像种庄稼想不劳而获一样把这句话作为自己的座右铭,时刻提醒着自己,工作也要讲究方法,不要一股劲走到头,才发现是个死胡同,要经常反思自己的工作,从反思中提高自己而且时刻提醒着自己,只有亲身付出,才有可能有回报,不要有等着天上掉馅饼的想法只要有可行的想法,自己就要去尝试,去付诸行动《论语》不仅教会了我学会工作,还教会了我做人所以,我坚信,只要大家能够理解《论语》的真谛,你的人生一定不会遗憾通过这一段时间网上视频和读本的学习以及对我国古代灿烂文化经典的涉猎,感觉国学不仅在庙堂上生辉,在民间照样闪光中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程阅读和学习国学经典,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!这使我受益匪浅,我学到了许多,懂得了许多做人的道理,在今后的教学工作中,我将取其精华,融入其中,让学生们用心去感受我国古代文化的灿烂读经典品国学心得体会—经典品国学读后感怎么写篇3《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的.而在这儿,我只从弗洛伊德的梦论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》.为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法.弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘.从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》
(1900)一书中已显出端倪.弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西.读经典品国学心得体会一经典品国学读后感怎么写篇4经典诗文是我国古典文学的精华,是文学有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用开展诵读经典诗文活动一个学期下来,学生身上发生了很大的变化学生的学习兴趣得到了激发,为了能把《弟子规》背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克服了胆怯心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文的自信心道德修养得到完善经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径《弟子规》经典故事讲述了许多道德规范、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯通过背诵经典,也使学生从小就吸收经典的文化知识,不但能够陶冶情操,培养儿童心地善良,性格温和,举止文雅,促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高,而且有利于培养理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书学习习惯学生的语文素养提高了开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深同时,多读经典也能扩大学生的知识面诵读该学生更多的时间、机会进行阅读,可以走进课外阅读的广阔天地,特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大,语言表达能力也提高了俗话说的好“读书破万卷,下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且也学习到一些表达方法看着孩子们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”置身于书声朗朗的校园,我相信,今天读经诵典的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁读经典品国学心得体会—经典品国学读后感怎么写篇520_年九月开学,学校要求每位教师要参加国学经典的网络学习我们有幸聆听许多教授的经典言论,真的是受益匪浅身坐于电脑前,面对专家的当面讲解,犹如坐在一个古色古香遗韵绵长的建筑中,忽听幽幽仙乐,再闻四溢茗香,聆听老师讲读经典是非常享受的那情那景,仿佛我们已经穿越了时空的遂道与先哲们进行了心灵的交流记得初学经典时老师教我们的是《弟子规》,学习《弟子规》,首先要从自身做起我们要时时怀着一颗感恩的心,包容之心,善待自己也善待他人与人为善,也与己为善在这些老师的课堂上没有压力、没有烦恼,更没有烦冗的作业他们的课是生动的,是有色彩的,是情景交融的当老师教到“勿践阈勿跛倚”时,老师告诉我们因为在古时候人们大多都用木头做成门槛儿,如果我们天天踩,门槛儿过不了多久就会被踩烂了我深深记住了老师说的话,我以此来教育自己的学生学生从此不再踩门槛儿,不仅如此,他们看见别的小朋友踩门槛儿时也会劝他们不能踩这在我记忆中是印象最深的一次在随后的日子里,老师还教了《笠翁对韵》、《论语》、《朱子家训》、《礼运大同篇》、《大学》等经典通过抑扬顿挫的诵读,我的记忆力、乐感方面都得到了很大的发展当听到别人跟我说我记忆力真好,我的口头表达能力也很强时,我真高兴,我深知这都是在老师的教导下,学习经典的结果现在我的女儿也越来越懂事,知道孝顺父母,三八妇女节的那天,她放学回来后跟我说“今天是妈妈的节日,她每天上班很辛苦,我帮她洗洗脚吧我很感动《弟子规》教我们“见人善即思齐”,想想自己对父母的关心实在是太少了,以后一定要多注意近来,不知该说是我陪女儿学习,还是女儿在陪我学习“家长来补课,孩子来学习“,这是老师们常说的一句话现在我深刻的体会了这句话的含意和孩子一起学习,不仅增强了我和女儿之间的亲子关系,也让我懂得了许多为人处事的道理虽然在学习的过程中,有一段时间我因工作的原因没坚持带女儿一起学习,落下的功课,自己很懊恼工作顺利些,我定会带女儿继续把经典学下去“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”,老师们您辛苦了!在此还要感谢市教委的领导,是他们给我们提供了这么好的读经典环境,让我们能在其中得到圣贤文化的熏陶孟子等思想家,他们正为儒学治国政道治术时,印度有了释迦牟尼,创立的佛教流传至今;西方有了德谟克利特、苏格拉底、柏拉图等伟大的哲学家因此,我们学习国学更应跳出关系圈,以国学的精华养成处世为人之道,以宽阔的胸襟,求实的态度,树立自己人生的信仰,让国学经典中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,努力实现人生价值一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现在五千年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化,吸收了人类文明的优秀成果中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化,有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬自强不息的开拓精神;厚德载物的博大胸怀;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的浩然正气;国家兴亡,匹夫有责的爱国主义精神;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的无私奉献精神,衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声的忧国忧民的情怀等等,这些凝结了中华民族精神的思想,对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用中华民族传统文化的载体是国学,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神这是一件大好事弘扬和培育民族精神,都要从做人开始如果没有做人的基础,那就既不会有民族精神,更不会有革命精神做人从哪里开始从洒扫庭除,应对进退开始;从国学启蒙的三百千开始这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,更重要的是作为一种文化的传承来对待孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分,我们把它称之为国学以国学启蒙的范本三百千弟为例《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,被誉为袖里通鉴且反复劝勉学童勤学,敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙读本,在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中国文化的小百科全书《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本,将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国学启蒙开始回溯源头,传承命脉,国学是民族精神的源头活水中华文化综罗百代,广博精微,国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头罗曼?罗兰曾说过一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命它的各种行动的源泉我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想这个暑假我认真诵读国学经典,感悟古典魅力,感受颇深一提到国学经典四个字,大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作两千多年来,中国的文化教育一直都是以圣贤的经典为基准,就是在元朝与清朝时,外族入主中原时,这种教育方法也不曾被改变这种以国学为基础的教育,为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国能臣然而现代的教育,只是对人的智力与技能方面的开发加大重视,对于人的德育与做人做事方面却不管不顾其实一个再有才能的人,如果没有德行,也会在社会上处处碰壁,不会得到幸福的人生我在国学经典的丛林中漫步,可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最优美的教育赞歌善政得民财,善教得民心!中华民族是一个有着五千年悠久文化历史的民族古典文学,博大精深,源远流长,它是几千年来积累下来的文化经典,是我国辉煌灿烂的文化典籍的核心部分,对我国文学产生了重大影响,是中华文化史上的一颗璀璨的明珠横贯五千年的光辉灿烂的古典文学,铸就了华夏民族赡厚的文化史古典文学兼跨德育、智育、美育三大范畴,闪烁着中华民族的特有精神基因,它孕育出无数中华英才,千古风流人物,他们使中华文化屹立于世界文化之林至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格智慧古典文学,是中华文化中的精华,它能穿透深邃的历史时空,和我们的心灵相遇,相励、相慰,犹如世代相传的火种,点亮近代相承的人们的智慧和情感之灯打开古典文学,你就犹如进入了知识的宝店,让你大开眼界,让你如饥似渴,让你得到一把把开启智慧的钥匙,空虚、无聊、浮浅、骄躁将远你而去,你的精神将得到大的升华从国学中你可知道如何励志、励炼、学习、生活、审美、健身、医疗等古典文学不仅在历史上发挥了巨大的作用,今天我们通过学习国学,受益仍是匪浅老子的道德经能够培养我们的哲学思想,增强自身的修养孔子的儒家思想是中华民族文化的重要组成部分,它指导着我们的学习、生活,是做为人的道德准则而孙子兵法又是一部充满传奇色彩,深得中外军事、经济、史学家的青睐司马迁《史记》不仅记叙了中华文明史,而且具有较高的文学价值、艺术价值和思想价值我认真看了《国学经典与教育》的视频和读本,其中《弟子规》这本书让我懂得了做人的最基本的道理,人要爱国首先要孝敬父母,报答父母的养育之恩当我们呱呱坠地的那一刻,父母就为这个新的生命而忙碌,不管爸爸妈妈工作多么辛苦,回到家后,为我洗衣做假,辅导我功课现在我们已经是成家立业了,也为人父母了,我经常教育我的孩子,做人要有爱心,要学会体贴父母,关心别人,也可以为父母分担一些家务,减轻父母的负担长大后会更加孝顺父母,做一个孝敬父母的好孩子要他们继承中华民族的传统美德并一代一代传下去人与人之间都要和睦相处,互相关爱,别人做错了,就要以理服人,尽量与品德高尚的人在一起,学习他们的优点,帮助自。