树立良好家风心得体会座谈发言

树立良好家风心得体会座谈发言“天下之本在家”，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”家庭和睦则社会安定、家庭幸福则社会祥和、家庭文明则社会文明千家万户都好，国家才能好、民族才能好随着我国的改革开放不断深入、经济不断发展、人民生活水平不断提高，我们每个人应该从自身做起，从自己的小家庭做起，树立家庭良好风气，从而改变整个社会的风气，达到和谐共荣，为中华民族伟大复兴而奠定基础近年来，移风易俗建作为精神文明建设的重要载体，通过宣教引导倡树文明新风，家风家教显得尤为重要作家冯骥才说“中国人的精神文化传统，往往就是依靠代代相传的一年一度的节日继承下来”悠久的家庭、家教及家风传承是最深厚的乡愁情怀，依托着传统节日便成为看不见的“传家宝”，它深深地烙印在每一个中国人的精神血脉和精神家园里，每一个中国人都有属于自己的乡愁，乡愁是人们的心灵之根家庭、家族是社会的细胞，好的家风家学家教则是一个家庭、家族的灵魂杜甫出身于“守官奉儒”家庭，也常以家世、家风、家学、家教所以，好家风就是一种正能量我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高树良好家风的心得体会最近在看一部电视剧，叫《虎妈猫爸》，讲4的是教育孩子引发的家庭纷争对待孩子，“虎妈”采取高压手段，“猫爸”则是百般顺从分歧不仅在年轻父母之间，老一辈也各执己见，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公则不惜动用暴力手段来管教这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧这种现象，现在也不是孤例很多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的使用土办法，有的采取洋模式家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，不止影响孩子前途，大人也难有幸福再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风尚又怎么可能清纯醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社会和谐稳定有人说，孩子是中国的最大公约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家”现在，各地也都在倡导“最美家风”，寻找“最美家庭”，就是因为，家与国的命运息息相关，家风关系社会风尚，影响国家治理古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原则去年,我市武隆的杨兴明家庭,被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪规范，在今天需要进行传承对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来,而要取其精华，去其糟粕这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成新家风这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数比如，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格，又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象《礼记学记》说“建国君民，教学为先・”当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐树良好家风的心得体会什么是家风？家风就是一个家族对修养、气5质、智慧、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，这样一代代的传承家风一旦形成就能不断继承和发展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的？乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀，绅士风度这样的词语,对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的氛围，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等等这也是培养一个人的气质的一种表现大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十屋前有太行、王屋二山阻碍出入，他决心把它们铲平智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢愚公说我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么会做不到呢？因此每天挖山不止天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也？那是因为愚公的家风，愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难迎难而上，不退缩的大智慧留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，相信一定会搬走太行王屋两座大山的人品在一个家族的家风中也有很大分量，比如在做人方面诚信，正直，勇敢，真诚，坦荡，宽容做己方面的自知之明，自制自律，自尊自爱，自信自强，自觉自醒等等社会是由家族组成的，好的家风会形成好的社会风气，一个民族的的繁荣昌盛离不开好的家风的传承，让我们把好的家风传承起来为社会的繁荣昌盛出一份自己的力量树良好家风的心得体会我们告别了安逸享乐的寒假生活，开始了暂新6的校园生活，迎来了“新起点，新希望”开学的第一天，我们一如既往地观看了《开学第一课》这次课以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，通过介绍赵一曼家书蕴含的爱国情怀、杨启发家庭培育的敬业家风、李元成全家恪守的诚信家道、罗必炎一家践行的友善家训，让我们深刻地了解到什么是家风、家训？如何把优良传统一代又一代的传承下去？古语说得好“百善孝为先”说的是孝顺父母是人类各种美好品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应该首先传承的家风罗必炎秉承孝老爱亲、多行善事的家风家训他任劳任怨地悉心赡养亲、继、养父母位老人，用大孝情怀教育子女，8四世同堂的家庭重德重孝、相亲和睦他的事迹让我感到深深的震撼小时候我经常在爸爸、妈妈地怀里撒娇，总是不停地许诺我长大了以后一定要让你们过上幸福的生活可是平日里，每当我吃过饭后，经常扭头看电视或出去玩,爸爸、妈妈却在忙碌地收拾碗筷；家里有好吃的，他们总是先让我品尝，我却习以为常地拿起来就吃；我一旦生病，爸爸、妈妈便忙前忙后，百般照顾，而他们身体不适，我只能问候一下，也没能为他们做些什么“家风”，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风尚俗话说没有规矩不成方圆好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也I体现了中华民族优良的民族之风《开学第一课》的观看，使我们潜移默化地感受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀家风熏陶今后，我会用好的家风来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世树良好家风的心得体会今天，我们班组织观看了《新春第一课》,7以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，片中有许多感人的故事,其中有一个从他的身上让我学习很多东西，他叫罗必炎I罗必炎出生在农村里，他帮助老人做了许多事情，比如时村里有一位老人走路很不方便，老人想吃什么，就告诉罗必炎，他马上就去帮他们买，罗必炎还经常给老人买新鲜的鱼，对那位老人有很大的帮助随后罗必炎娶了一位妻子，她也是一位很爱帮助老人的好妻子不幸的事发生了，有一天那位老人突然心脏病又复发了，罗必炎又是买药，又是喂药的但病情没有好转，他立刻把那位老人送到医院治疗，可是他没有时间去照顾他，于是就叫他的妻子去照顾那位老人,老人感动的要哭了，夸奖他们全家都是有孝心的人我要学习罗必炎他们夫妻对老人的那种孝心和乐于助人的品德,我以后也要孝敬老人及长辈们!树良好家风的心得体会一个人的成长成材，离不开家风的潜移默化;而一8个社会的文明程度，即是千万家庭家教家风的总和“一室之不治，何以天下家国为？”的古训仍历历在耳，“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒，中国古人对于家风的重视由此可见一斑家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，可以成册，可以言传，但无论是哪种形式，必是对儿孙的谆谆劝诫好的家风淳朴无华，催人向善，是引导儿孙成人成材的不二法门，也是约束儿孙行为规范的内心准则；反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途往小看是修身齐家，往大看是治国平天下优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬家风对个人的影响是根深蒂固的家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福良好的家风能形成廉洁的行政作风近年来，官员子女家属腐败事件频发，影响恶劣，不免令人质疑其家风“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己银铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根值得庆幸的.是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力,而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证家风影响社风，是精神文明建设的基石社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴；社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象人民向往的美好生活，不仅是人人“仓縻实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气而改变社会风气勉励儿子宗文宗武传承家学，并发扬光大我也是无意间翻到父亲生前留下的那本《唐诗答疑录》，就不由地再次想起父亲，他出生于年代的父亲，是一名党员，也是一名地地道道的农60民父亲读到初中就撤学了，但在我们村子也算是少有的文化人，后来就担任了村主任在我读小学时，老家离学校很远，大约一小时余的山路，中午放学没有时间回家吃饭，常常用从家里带来的干馍馍就着凉水当做午饭,用完午餐便在教室的长凳上浅浅的休息父亲担任村主任以来，因为要常来村上办事，我的午饭大多由父亲从家里顺带过来，吃着并不可口的便饭，已经让我很有优越感了父亲时常严厉，总是告诫我们，生在大山，唯一的出路便是好好读书，不是要出人头地，而是为了更好地生存父亲的眼里常常充满迷茫也充满着期许，怎奈年少的我却没有读懂直到长大后才明白，父亲的期许代表了那一代人对美好生活的渴望在有限的环境里学无限的知识，这是每个农村孩子的梦想，也是父母的期望农村教育滞后，尤其师资力量薄弱，造成了很多地区的孩子没有良好的教学条件，往往只能通过自身的努力改变命运，为自己走向美好的未来打下基础不能一蹴而就，着眼点仍需在家风优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”在全社会弘扬家风的建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的长期努力树良好家风的心得体会家风家规是代代相传的精神滋养9对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“辅国赧家,栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径现摘编几篇，与读者分享别失去欣赏孩子的能力《朱子治家格言》中有这样一句话家门和顺，虽蜜飨不继，亦有余欢家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系否则，再好的教育理念都无法实施然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力,这让良好的亲子关系也失去了依存父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处经常有家长说这样的话你看你，都考成这样了，还天天美！如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前公里5公里的比赛，前公里跑第一名或最后一名，重要吗？作为过来人，425教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？（李雄，作者为北京四中学生处副主任、语文高级教师）以胸中格局行不言之教在优秀的家长身上，能发现共同的特点比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的让孩子有一个幸福的人生在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是高高兴兴上班去，平平安安回家来我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐我想和家长共勉的是不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样树良好家风的心得体会家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的10“大家，我们的国家才会越来越昌盛月日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动”322此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好什么是家风？家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气家风好，这个地区的民风就好，国家就好就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义随后，她讲道家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲家庭成就孩子的教养,品格来自家庭的传承“传统文化是宝，我们要一起学习”“我大家讲一个真实的例子我一次我去王府井，看见一个父亲领着岁的左右的孩子玩10正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢”听了王虹老师的分享，大家哈哈大笑王虹老师总结说“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大”王虹老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及美国第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景,现场热情火爆，响起阵阵掌声讲座结束后，居民李华感慨颇深，分享了听课后的感受，她说，家风是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头家风是一种潜在的、无形的力量，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的“街道开展好家风好家训教育活动，我们非常喜欢，提醒我们这些I老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会和谐建设”树良好家风的心得体会月日的《面对面》栏目报道了一条新11524闻，一个母亲因岁女儿不愿读书，将其捆绑至床头达个小时，不提供9130水和食物，最终导致孩子惨死看完报道，我突然想起去年我参加的“家风家教大家谈”座谈会上一个主任的讲话，他讲到，从对教育的理解和对孩子的管理强度来看，家长可以分为三种，第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人第三种，是虽然不懂教育，但也不去乱管孩子的人这三种家长里面，第二种破坏力是最大的一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，孩子多半会成长得非常好我们现在很多是后、后的家长，这些家长不妨回想一下，自己成7080长的年代，自己的父母也没有文化，但也培养出很多优秀的人才，是不是？很多的家长恰恰契合了第三种，自己不懂教育，但我不粗暴的对待孩子，我的孩子也会成长的非常好第一类家长是最好的，我懂教育，我的每一个管理都是合乎教育规律的，这样一般会培养出非常出色的孩子现在我们社会上充满了第二类家长，本身对教育的理解不是很深刻，但是对孩子又管理的太多，对孩子的教育的确很着急，但方式不当或过当，导致许多社会悲剧这种父母对孩子的影响是十分危险的，他们根本不懂什么是家风、家教，更不懂其重要现实意义每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培养人格的重要途径父母品行正直端良，儿女上行下效；父母行为不端，儿女必受其害家风家教可以说是联接个人、家庭、国家的纽带家是最小国，国是万千家“修身齐家治国平天下”的道德理想强调了个人、家庭、国家的有机统一，缺失任何一个环节，社会都不会安定和谐社会发展至今，我们的家庭结构发生了很大变化，大家族减少,小家庭增多，空巢老人、留守儿童越来越多，家风淡化，家教缺位,家规失威，社会上诚信缺失、道德失范的不良现象和拜金主义、享乐主义、个人主义乘虚而入，有的侵蚀家庭甚至危害社会，形成恶性循环因此，去年春节期间，央视新闻联播一档采访节目《新春走基层•家风是什么》播出后，从没离开但已久违的“家风”引起了社会热烈反响在今年月日召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议218上，中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务刘奇葆说，家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵其实，许多家风家教的内涵正是我们如今经济社会发展中所遗忘的传统文化，与“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观相适应、相吻合，可谓是传统精华，影响深远抓家风家教教育的确是一个很好的达到教育和谐的途径，我们要积极引导广大家长树立良好家风、学会正确家教，注重自身修养、注意行为举止、传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭教育环境这才是实实在在地践行社会主义核心价值观的有效途径，才是社会主义核心价值观在个体、家庭身上的完美呈现树良好家风的心得体会中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视12家教历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风毛泽东同志曾强调“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰”领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队要加强对配偶子女和身边工作人员的教育约束，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益一人不廉全家不圆领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种幸福培育良好家风，关键在立家规、正己身、懂真爱立家规，就是发挥祖训家教在家风建设中的涵养和约束作用家庭是思想性格的塑造场，家教是人生价值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”这些都为我们树立了范例好的家风才能创造出好的家庭，俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定家规是春雨，润物无形树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方古国最终将让世人钦佩!从小学开始，一路走来，所有的老师都在教我们珍惜时光，勇于奋斗追求进步应当是我们青年最宝贵的品质，也是党和国家对于青年的殷切希望，习近平总书记在党的二十大报告中将有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗作为新时代对于广大青年的殷切希望我们作为新时代的青年，必须高度认识到自身肩负的使命感与责任感，我们要做到不负韶华、睥厉奋发，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人作为最基层的我们，要坦然面对基层工作中群众的各类急难愁盼问题勇于担当，不逃避、不推诿，拿出“偏向虎山行”的勇气迎难而上，为全面推进乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村贡献个人力量中华传统文化的启蒙教育主要从两个方面而来，一是传统的儒家经典，四书五经、三字经、千字文等二是在家庭中受到长辈言传身教的熏陶家风却没有明确的文字表述，我们只能通过先贤传记、序文和堂号才能隐约感受到一点，当家训成为家庭公众行为习惯、生活方式和文化氛围即构成了家风，不同家庭的家风也不一样通过学习习近平总书记的讲话，结合传统谱牒文化，“家风”的核心内容离不开“忠、孝、礼、义、信、勤、俭”七个字，所谓忠,即忠君爱国，忠于党和国家；所谓孝，即百善孝为先，孝敬父母长辈，敬宗睦祖；所谓礼，即礼仪，尊重师长，敬老爱幼；所谓义，即兄弟和睦共处，与朋友重情重义；所谓信，即重信用，无信不立，信为立树良好家风的心得体会家风是什13么？或许在如今经济社会高速发展的今天，家风似乎都会觉得是老一辈人甚至是古代严厉讲求的内容,殊不知，一个人的成人成才与家风有着息息相关家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格家风不是高精尖的哲学，也不是让人无法靠近，它更是一种个人综合素质的体现，更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光作为新一代年轻人一是要拥有家风的意识理解家风是什么含义？会给自己带来什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真诚和坦率，都是家风的体现,作为后，很90多都已为人父母，自己良好家风的体现，更是为下一代埋下了良好的道德种子二是要坚持家风的正气，家风是一个家族风貌的综合体现，一定程度上，也是我们在平时的生活、工作中的行为准则，充满正能量的家风，思想不会被邪恶所迷惑，不会让行为越轨，正气是靠家庭中每个人的正气，是靠每个人的坚持三是要做好家风的传承家风与生活息息相关，每个人都有责任去发扬和传承，也许我们每个家庭不一定会有专门的家风“秘笈”，但是一代一代的去教导，一代代的发扬，就会让每一代人都在良好的家风中受益、家风是一本书，也不是一本书靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不断总结，良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器树良好家风的心得体会一棵枝繁叶茂的树，需要阳光的洗礼和水份14的滋润我们这些成长中的孩子，如同树木一样，也需要良好的家风家训的熏陶而我，正是在爸爸妈妈的优良家风的影响下成长着从小时候起，爸爸妈妈就总是教育我心中要有他人，几岁大的我似懂非懂，但嘴里还不时念叨着动画片中巧虎的那句“好东西要和大家一起分享！”这句话似乎伴随了我的整个童年暑假的一天，我和好友小宇来到了母校（也是妈妈的工作单位）校园里没有了活泼可爱的学生，变得清冷多了两人在空旷的校园里漫步闲话突然，小宇提议“我们去校门口买些零食吧！吃货我当然举双手赞成，可转念一想，妈妈办公室里还有三个弟弟妹妹在操场上玩,一定要带上他们的份小宇听了我的想法，立马同意商量决定，我买孩子们的，她买我俩的不一会儿工夫，我们就提着五份烤肠加奶茶有说有笑地回到校园一到操场我就愣住了，什么时候又多冒出了两个小不点妹妹？无奈，我将吃食藏到身后，悄悄地叫来了妈妈办公室里的三个小孩子,避开那两个可不愿发生的事情还是发生了，她们俩也跟了过来看着俩小妹妹天真可爱的模样，想像着她们即将要盯着别人大快朵颐的可怜样，我动摇了与其味着良心吃，还不如拱手相送最终我和小宇都忍痛割爱看着弟弟妹妹们狼吞虎咽的样子，我俩相视一笑，心里感觉特舒坦回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“平时你不是经常与他人分享你的好东西吗，今天怎么会这么纠结？”“以前分享之后还有我的份，可这次是把所有的都拱手相让啊！”我内心还有点小小的遗憾妈妈表扬了我又有了一个大的进步，还特意为我的这件事写下了一段文字这次的分享你面临着的是一个更大的挑战一一把本该属于你的那一份也要贡献出去你没有被美食的诱惑侵蚀你纯洁的心灵，你用你的善良、友爱战胜了自己，赢得了挑战的成功，妈妈为你点赞妈妈还告诉我，其实不仅仅可以分享物质，我们还可以分享好的机会、好的知识会分享的人，一定会收获友爱和快乐我想，分享也许算是我家的一条家训吧如果把家比喻成一片土地，家风家训便是其中的肥料我们一家生长在这片肥沃的土地上，在友爱、互助、向上的家风的沐浴下，幸福生活着就算面对暴风骤雨，我们也丝毫不退缩，昂首挺胸，勇往直前,最终成长为一棵参天大树想必，这就是家风的力量!身之根本；所谓勤，即勤劳努力，不好吃懒做；所谓俭，即生活节约，不奢华家风就是有德之人在尊崇“忠、孝、礼、义、信、勤、俭”的基础上，在耕读、为官、经商中实施的一种社会正能量这种正能量是儒家思想的集大成者，也是修身养性的表现；这种正能量是肥沃的土壤，它能孕育出优秀的子孙后代，并激励子孙奋发有为；这种正能量可以教化世人、感化顽逆、净化风气，从而使社会安定，国家达到长治久安树良好家风的心得体会树良好家风的心得体会（精选篇）树良好家14风的心得体会人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但1这三点不可少第一个是“善良”有了善良之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱周围的人，爱所有的生命一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时光里成己达人，才对得起自己的一生善良可以说是我家的第一个家风爷爷奶奶就善待身边的每一个人,他们曾这样谆谆告诫子女:“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道,我都与人为善，不做违背良心之事第二个是“勤俭”父亲教育我，端正勤俭，是居身良法“量其所入，度其所出”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无浪费一金”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来”不能投机取巧、不劳而获，铺张浪费父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者为了养育我们个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活6第三个是“学习”学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人父亲常对我们兄弟姐妹说“知识从哪里来，就是从学习中来”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学现在老父已经多岁了，还天天坚持读书看报，可以说“活到80老，学到老”心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长,生活的道路越平坦为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了树良好家风的心得体会家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的2体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道父亲常给我讲身边的人不孝的结局比如附近三个盗墓贼，没一个善终如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难马克思与女儿有这样的问答问你最崇敬的男人的品格是什么？答刚强问你最崇敬的女人的品格是什么？答温柔其是，这个话题与家风有关男儿当自强这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负男人无志，家道不兴一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位你啃老或吃软饭，别人能尊重你么？农村人说，女人不柔，把财赶走所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己家和万事兴对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服家庭成员之间关系融洽有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿有好家风才有好家道，才能出好子弟晚清具有改革思想的名臣不在少数然而，虎父无犬子他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧,左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权,李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关《曾国藩家书》便是明证城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家,有时甚至剖根问祖一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好但是，有实在人说实在话有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说娶媳妇看丈母娘，说头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好Y如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等往往或许就是这么一句话一门亲事黄了农村称这种人是“塞砖头”的由此足见家风家道的重要性国是千万家，家是最小国试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道树良好家风的心得体会家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传3统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们家风好，这个人就会茁壮成长；不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事即做好事，当好人用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家家风建设的关键在家长家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。