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某小学家庭教育调查报告全社会关注的深化教育改革,已经进行了很多年,也确实取得了可喜可贺的成就从宏观而言,这种成功已经渗透了社会生活的方方面面意识观念里思想、公德、开放、普世价值等;实践领域有移风易俗、行为规范、社会活动更具现代性等从微观方面而言学前教育、九年义务教育、高中教育等多种教育都向更合理更规范化轨道进行在这样的背景前提下,作为一名常年工作在最前沿最基层的小学老师,同时也是家长的笔者,我常常会在工作之余思考狭义教育的意义社会教育,这是有客观规律可以遵循的;学校教育,这也能实施完整的育人体系;而家庭教育这一块教育基地,我从教年来,感触很大25笔者乡村从教年年小学,年初中城区从教小学年在这漫长146811的教育工作中,我接触过各种各样的家长,也曾经深度访谈过优等学生的家长、中等生的家长、学习能力弱学生的家长这些接触、了解或者专门的访谈,都给予我研究和思考关于教育的问题,有所帮助,有所启迪家庭教育成功的个案给我最大的感悟是
一、有爱、温馨,有清晰目标和对未来有规划方向的家庭,孩子各方面都很优秀,非常具有学习的动力,九年义务教育结束,他(她)必定会升入当地最好的高中继续学习,三年后,即使学习最弱的孩子也是考进一本重点大学,、高校肯定有这些孩子的985211身影
二、不论学生在乡村或者城区的学校里上学,而家庭文化氛围浓厚、有良好家风家庭里熏陶长大的孩子,都基本上通过读书成才了,读书确实改变了他(她)的命运
三、学生自身精神觉醒的孩子,即使不具备任何以上优越的条件,他(她)也能走向成功,这就是意志的力量,也非常励志,不过这样的学生凤毛麟角,不具有共情性下面笔者就家庭教育里主要的因素如物质条件、家长工作类别、家长文化水平、对教育的重视程度即家长的期望水平、价值观念因素等五个方面,进行调查,分析,总结这些客观的数据不涉及任何褒贬态度,这只是我作为一名教育工作者,对家庭教育重要性的一次记录和思考望读者朋友以宽容的情感,阅读和探究或者反思某城区完全小学高年级一个班共有名学生,男生人,女生人优秀542727学生(包括学习习惯、学习动力、学习成绩三方面都优秀)一共名,占15比中上等学生(学习能力有,但没有一定的自觉性、成绩能在红色
27.8%人数里等三个方面)名,占比中等生(学习成绩左右徘徊,有
1222.2%一定学习能力等两个方面)名,占比中下等学生(没有养成良好
59.2%的学习习惯、书写不认真、作业拖拉、学习态度不端正等四个方面)名,22占比
40.7%优秀学生家庭父母双方或一方上班的有人,占比打工人数人,占640%4比个体户人,占比厨师人,占比种菜人,26;.7%中上等学生家2庭成员工作13情.3%况打工2人,个体户
13.3人%,工作人1员
6.7%341人,工人人,厨师人,农民人;中等学生人,家庭成员工作情况1125老师人,占比种菜人,占比打工人数人,占比120%120%240%个体户人,占比;中等以下学生人,家庭情况打工人,司120%227机人,村长人,清洁工人,上班有工作人员人,个体户人,农41134民人,双职工人11父母工作具体情况父母双方上班或一人上班,具体工作老师,警察,交警,乡镇干部,医生,公司技术员工,工人;个体户具体工作理发,开小卖部,开宾馆,搞批发,小型超市,包工,开电焊部有手艺司机;打工具体工作不清楚农民菜农,种地;有全职妈妈,有全职爸爸,相对来说占比是最少数的通过以上数据的整理、分析,得出这样的结论物质条件,每一个家庭都处于本地区经济中等地位,能满足自家孩子学习的衣食住行,学习用品等所有条件家长职业类别,涉及本地区各行各业,都是自食其力的劳动者家长的文化程度中等,平均学历为初中毕业家长的期望值每一位家长都100%,希望自己的孩子通过读书,小升初读最好的初中,经过中考进入本地区最好的高中,顺利考进好大学家庭价值观念正确,都有良好的家风家庭是社会的细胞,家庭教育是确保学校教育走向成功的最基础条件,学校教育有了坚实的家庭教育这一块补充力量,才能发挥最大的优势那么如何尽职尽责,做好家庭教育呢?笔者为广大家长朋友提出几点建议,希望大家结合自家孩子的具体情况,学以致用、以普世价值为家庭教育的价值观念基础,以良好的社会公德、遵纪守法、1规范自己的言行为孩子做出榜样榜样的力量是无穷,家长的一言一行,直接起着启蒙示范引领作用、创造浓郁的家庭文化氛围,不管在哪一个行业工作挣钱,都要给孩子们2多买书,多督促孩子阅读因为阅读是使孩子自我精神健康成长和觉醒的最好方法之
一、创造良好的物质条件,君子爱财,取之有道用辛勤的汗水,付出诚实3的劳动,挣有意义的钱从事社会各行各业的职业都是神圣的,都是值得孩子尊重和敬佩的树立劳动最光荣的人生价值观、家长的期望水平,要符合自家的孩子实际的学习情况要树立正确地培4养孩子的观念合理竞争,公平比成绩,注重超越自己,做到能够感知和认识自己的成长,包括生理成长和精神成长、有时间,有条件的情况下,努力提升自己的学历,做到与时俱进,给自5家孩子一个真正的榜样重视学习,重视更新知识,重视学习新知识、尊师重教学其师信其道只有尊敬老师,重视师道尊严,才能让孩子6学习和领悟老师的教书育人做人、知识、本领等当然,家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸其教育目标应是在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康的发展,为接受幼儿园、小学、初中、高中等学校的教育打好基础家庭教育是人生整个教育的基础和起点确实,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现我想,家庭教育是一个复杂而需要家长长期探索的机动活动过程,所以,我们要重视家庭教育。