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部编版语文六年级下册期末积累运用专项练习试题(无答案)部编版语文六年级下册期末积累运用专项练习
一、选择题
1.下列说法不正确的一项是()A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜当下B.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章C.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的事和景物中表达D.《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一
2.下列运用了融情于景写法的诗句有()
①日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
②两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
③春风又绿江南岸,明月何时照我还
④少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰A.
①②B.
②③C.
③④D.
①④
3.王宇喜欢给同学起不雅的绰号,班主任张老师找他谈话,他心A.常将有日思无日,莫把无时当有时B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行C.书到用时方恨少,事非经过不知难D.宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来里很不开心如果你是他的好友,你会用下列的()来劝慰他
二、根据知识积累填空
(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,,,O“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”说的是我国传统文《学弈》一文运用对比的写作手法,刻画了两人学弈时的不同表现这个故事告诉我们4《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是O阅读时要熟读精思,每一句每一字都要认真思索,真可谓“
三、课外知识集锦1子夏日“,切问而近思,仁在其中矣2子日“,德之弃也”3子日“—,—,伯夷、叔齐与?”4子日“巧言乱德—5根据情境填空古诗词是有生命力的,韩愈的“—,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;而叶绍翁的“—,一枝红杏出墙来”中的春是热烈的;古诗词是有情谊的,王维笔下的“劝君更尽一杯酒,—”中的情感是真挚的,王安石的“春风又绿江南岸,—”中的思念是深沉的
四、判断下列说法的正误,正确的打“J”,错误的打“X”1《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生,上学期我们学过他的文章《草原》2《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》,文章运用对比和象征手法,表现出作者对美好生活的向往3《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象,文中多处运用了对比烘托的手法描写人物4古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名5写文章时,可以围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象
五、古诗词名句的积累和运用L古诗词是一幅画,画中是“大漠沙如雪,—”的神奇与梦幻;古诗词是一首歌,这歌是“阳春布德泽,”的赞美与珍惜诗中有凛凛的浩然正气“—,要留清白在人间”;诗中有铮铮的刚劲风骨“—,任尔东西南北风”;诗中也有“—,脉脉不得语”的离恨愁思
2.把下列名言警句补充完整A.良药苦口利于病,B.,胜读十年书C.路遥知马力,OD.,子欲养而亲不待E.青,取之于o
六、默写古诗词、名言警句
1.少壮不努力,!(《长歌行》)
2.莫道君行早,(《增广贤文》)
3.,润物细无声(唐杜甫《春夜喜雨》)
4.春城无处不飞花,(唐韩翊《寒食》)
5.劝君更尽一杯酒,(唐王维《送元二使安西》)
6.千锤万凿出深山,o(明于谦《石灰吟》)
七、日积月累
1.这真是“,无心插柳柳成荫”啊!
2.“,事非经过不知难”多读书绝对不是什么坏事
3.“青,一代更比一代强,我们的明天会更美好
4.穷则变,,o
5.“十年树木,我们要不忘师恩,铭记教诲
八、根据课文内容填空
1.虽与之俱学,为是其智?日
2.孔子不能决也两小儿笑日“孰乎?”
3.本学期,我们认识了许多人物,如的李大钊,的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理真理_o
九、主题交流生命,属于我们的只有一次我们要珍惜生命,就要学会生存,学会自我保护下面列举了几种我们可能会遇到的问题,请任选两个,谈谈我们该如何应对A.家中失火_B.晚上,自己一个人在家,有陌生人来敲门C.在路上,看到坏人在打人D.在路上,自己遭遇坏人打劫E.发现有人溺水F.网络聊天时,陌生人邀请你出去玩
十、日积月累
1.谁道人生无再少?!休将白发唱黄鸡
2.若到江南赶上春,o
3.百嘴无人能解,o
4.苟日新,,o
5.粉骨碎身浑不怕,o
十一、根据课本内容填空
1.《北京的春节》的作者是,全文以为顺序,生动地描述了老北京春节的习俗,表现了作者之情
2.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“”为—而死,就比泰山还重;替,替——去死,就比鸿毛还轻这段话出自《》,这篇文章是毛泽东在同志的追悼会上做的演讲
3.“最后把匕拉直变成!,找到真理”中的“?”指的是“!”指的是—o这句话告诉我们
4.《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前、、被审时、—的回忆,表现了李大钊的高贵品质,表达了作者对父亲的之情。