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辽宁省各地区高一下学期语文期末试题汇编2024-2022文学类阅读、古代诗歌阅读(含解析)-03辽宁省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-03文学类阅读、古代诗歌阅读
一、文学类阅读一单文本(辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高一下学期期末语文试题)阅读下面的文字,完成下面小题使用武力成廉卡洛斯•威廉姆斯・他们是我的新病人除了姓“奥尔森”,我对他们一无所知请您尽快来一下,我女儿病得厉害迎接我的,是孩子母亲个子高大,穿戴整洁,一脸惊慌与愧疚您就是医生吗?只问了这么一句话,她就领我进屋了厨房餐桌旁,那孩子穿戴整齐,坐在父亲腿上他们一家用怀疑的目光,上下打量我,看得出来很紧张一如往常,这种时候,他们只会告诉我最基本的情况剩下的,得由我来告诉他们,这正是他们在我身上花费三美元的原因那孩子面无表情,死死盯着我,冷酷的目光简直要把我生吞她一动未动,显得内心很平静,外表又异常可爱,而且壮得像头小母牛,但脸颊通红,呼吸急促,显然正在发高烧她发烧三天了,孩子父亲说,但我们不知道原因我妻子给她吃了点药,您知道,就像大家经常做的那样,可毫无效果加上周围许多孩子生病所以我们觉得,最好请您给她检查一下……一如医生经常做的那样,我先试探性地问了一下症状她喉咙痛吗?孩子父母同时回答,不……不,她说喉咙不痛你喉咙痛吗?孩子母亲问那孩子但小女孩的表情没有丝毫变化,目光也未从我脸上移开你们瞧过吗?我试了,孩子母亲回答,可看不到凑巧的是,当月,那孩子所读学校暴发了多起白喉病例显然,我们都想到了这事,尽管到此刻为止,谁也没提及那个,我说,我们先瞧她的喉咙吧我露出生平最和蔼的医生式微笑让我们瞧瞧你的喉咙毫无反应啊呀,乖,我哄道,把嘴张大,让我瞧一眼吧看,我边摊开双手边说,我手里什么也没有快张开嘴,让我瞧一眼吧多好的先生啊,孩子母亲插嘴道瞧,他对你多么和蔼啊乖,快照他说的做他不会伤害你的这话气得我直磨牙要是他们不说“伤害”一词,说不定我就能看到点什么,不过,我没让自己因此乱了方寸,而是慢声细语地哄着,再次接近那孩子就在我把自己的椅子挪近一点时,冷不防,那孩子的双手犹如一对猫爪,本能地抓向我的眼睛,而且几乎得手确切地说,她打飞了我的眼镜,使之落在离我几英尺(1英尺
0.3米)远的厨房地上,尽管并未摔碎孩子父母尴尬得无地自容,不住道歉你这个坏Y头,孩子母亲边斥责,边拽孩子的一条胳膊瞧你干了什么这位好先生……听着,我对那孩子说,我们要检查你的喉咙你都这么大了,听得懂我的意思,现在,是你自己张嘴呢,还是让我们帮忙呢?依旧毫无反应就连表情也没有变化不过,那孩子的呼吸变得越来越急促较量开始了我必须那么做为了保护她,我必须采集喉部培养细胞要是你不照医生说的做,就得去医院,孩子母亲严厉警告道孩子父亲尽了全力,且身材魁梧,但又生怕伤害女儿,结果在我差点得手的关键时刻,他松了手,一连几次都这样,我真恨不得杀了他!但他也怕女儿可能感染白喉,所以不停地催我继续,尽管自己几乎要晕倒了与此同时,孩子母亲在我们后面踱来踱去,一会儿抬起双手,一会儿又放下,担心得要命让她正坐在你腿上,我吩咐道,然后抓住她的两只手腕但孩子父亲一那么做,那孩子就开始叫唤放手,你弄疼我了放开我的手,我叫你放开我的手接着,她越发叫得歇斯底里,听得人毛骨悚然停下!停下!你快把我弄死了!您觉得她承受得住吗,医生?!孩子母亲问你出去,丈夫对妻子说你想让她死于白喉吗?快,抓住她,我说我用左手抓住那孩子的脑袋,试图把木质压舌板塞入她的牙齿之间她咬紧牙关,拼命反抗!但现在,我也发怒了一一冲一个孩子我竭力克制自己,但做不到我知道如何打开口腔,检查喉咙我尽了全力终于把压舌板塞入最靠里的牙齿后面,并刚把压舌板顶端伸入口腔时,那孩子张了一下嘴,可没等我看清什么,又闭上嘴,还用大牙咬住压舌板中段没等我来得及拔出来,她就把压舌板咬碎了你不害臊吗?孩子母亲冲那孩子吼道在医生面前这么做,你不害臊吗?给我拿一把勺子,勺柄光滑的那种,我对孩子母亲说,我们得做完检查那孩子嘴巴已开始流血一一舌头破了,所以疯了似的大喊大叫也许我该停手,过一小时或更长时间再来毫无疑问,那样会更好但在此类病例中,我已目睹至少两名患儿因疏忽死在床上,所以觉得必须立即得出诊断,否则一切就晚了我再次动手检查但最糟糕的是,我也失去了理智怒不可遏,恨不能活撕那孩子而后快攻击她是一件乐事,我激动得脸庞发烫必须保护那个该死的小恶魔,不能任由她因自己的愚蠢而送命,在这种情况下,你会对自己说必须保护其他人免受她传染对社会来说,这极有必要话都没错,但出离的愤怒和忍不住想动粗带来的羞耻感,令你失去理智不达目的,誓不罢休在失去理智的最后一击中,我彻底制服那孩子的脖子和嘴巴,把厚实的银制勺子硬塞入她的牙齿后面,又把勺子伸入喉咙,直至她作呕,可算看见了一一黏膜覆盖的两侧扁桃体那孩子一直奋勇反抗,不让我发现她的秘密咽喉发炎的症状,她至少瞒了三天,还一直欺骗父母,目的只是为逃避像现在这样的结果那孩子彻底怒了她之前一直处于守势,现在开始进攻拼命想从父亲腿上跳下来,扑向我,眼里嚼着失败的泪花(选自《伟大的短篇小说们》,有删改)
1.下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()A.小说反复强调小女孩及她的父母穿戴整洁,说明这是一个讲究礼仪、富有教养的家庭,但他们言行间又好像对医生心存芥蒂B.作者描述了小女孩打掉“我”的眼镜、歇斯底里地叫喊、咬碎压舌板、扑向“我”等行为,塑造了小女孩非理性的性格特征C.面对不可理喻的孩子,“我”使用武力主要是“已目睹至少两名患儿因疏忽死在床上“,因而特别急躁D.从“也许我该停手”“在这种情况下,你会对自己说”等语句可以看出“我”也在不断反思,只是没能控制
2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()A.小说全篇没有使用一个引号,主要采取了直接呈现引语的方式叙述,但哪里是引用,哪里是叙述,依然一清二楚,体现了独特的叙事风貌B.小说中的“我”并不是一个单纯的叙事者,“我”既是。