苏教版小学六年级语文下册教案习作6

苏教版小学六年级语文下册教案习作6教学要求、引导学生学习例文参观中华名胜微缩景观，理解例文按参观1的顺序写了参观的经过，重点写了参观故宫和少林寺的微缩景观、初步认识写参观记要注意有顺序、有重点

2、引导学生从内容、词句、标点等方面作修改，可对草稿进行初3评，在初评的过程当中让学生共同发现问题，解决问题教学过程

一、组织活动，实地参观

二、学习例文，激发兴趣、导入

1、初读例文，了解大意

2、再读课文，了解大体内容3时间、地点、对象、顺序、重点、再读例文，抓重点局部4如何具体写故宫微缩景观的先总写故宫建筑群逼真的外形再具体写太和殿、中和殿、保和殿的雄伟壮丽，特别戏写了汉白玉雕琢出来的台基等等、小结5

三、出示要求，分析理解、出示习作要求1写参观过的地方有顺序、有重点四，对照要求，习作内容总结苏教版小学六年级语文下册教案习作16教学要求、引导学生学习例文参观中华名胜微缩景观，理解例文按参观的1顺序写了参观的经过，重点写了参观故宫和少林寺的微缩景观〕苏教版小学六年级语文下册教案习作26教学要求、引导学生学习例文参观中华名胜微缩景观，理解例文按参观的1顺序写了参观的经过，重点写了参观故宫和少林寺的微缩景观⑶教学过程

一、组织活动，实地参观。