文本内容:
一、教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋,了解水在他们中不同的状态,激发学生观察自然,了解自然的兴趣
3、对学生进行思维训练和语言训练
二、教学重点、难点重点正确、流利、有感情地朗读课文难点理解雨点在不同地方的动态变化
三、教学时间第一课时
四、教学过程〔一)谈话导入
1、小朋友,这阵子天一直下雨,你知道是下的什么雨吗你观察过这些雨都落到哪儿去了
2、雨点落到这些地方在干什么呢有个作者通过仔细观察、思考写了一首雨点的诗歌,今天我们就来学一学板书课题雨点
3、出示雨点图,师述看,小雨点多可爱呀!谁能把课题读好指名读课题再齐读内容总结[1)
一、教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文1〔2)
一、教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文1[3)
2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋,了解水在他们中不同的状态,激发学生观察自然,了解自然的兴趣[4)
二、教学重点、难点重点正确、流利、有感情地朗读课文⑸
三、教学时间第一课时[6)
四、教学过程【一)谈话导入、小朋友,这阵子天一直下雨,你知道是下的什么雨吗1[7)指名读课题再齐读。