文本内容:
一、先根据意思写词语,再选词填空()形容声势、威力极大()1()独创一格,与众不同()2()想耍巧妙的手段,结果反而坏了事()3()由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸()4
二、填一填怒气()念念()化为()得意()
三、文章围绕〃竹节人”,通过写、的情形,表现了“竹节人〃这一童年游戏的乐趣
四、下列句子中加点的词语运用错误的一项是()方才的那份小怨恨和沮丧化为乌有A.••••于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了B.••••不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鹿战犹酣的两个竹节C.••••人被一把抓去.只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人双手在抽屉里扯D着线,嘴里念念有词,全神贯注,得意忘形,一点儿也没注意到我们在偷••••看
五、按课文内容填空,()“黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”连用五1个短句,五个叹号,营造出一种、的气氛,表现出同学们玩的入迷,以及对的喜爱之情()课文以回忆性的文字通过对“、”的过程与2感受的描写,表达了对童年生活的回忆与眷芯特别是通过孩重的眼睛描述了老师也加入的行列中这一童年趣事,将的乐与趣推向了高潮参考答案
一、
(1)叱咤风云
(2)别出心裁
(3)弄巧成拙
(4)忘乎所以
二、冲冲有词乌有扬扬
三、制作竹节人斗竹节人
四、D
五、热闹激烈竹节人竹节人做竹节人斗竹节人斗竹节人斗竹节人。