活动十四 《认养红树苗 我们在行动》 一等奖创新教案 北师大版七年级劳动教育下册

活动十四《认养红树苗我们在行动》一等奖创新教案北师大版七年级劳动教育下册《认养红树苗我们在行动》教学目标引导学生认识秋茄幼苗，学会如何选择所需要的劳动工具，如何浸泡、种植秋茄苗（重点）

2.引导学生如何出土回收秋茄苗，如何海岸复种（难点）师亲爱的同学们，大家好！我是王老师欢迎走进空中课堂上一堂劳动实践课我们兴致勃勃地认识了红树苗，学习了认养红树苗所需要的材料和工具，同学们热情特别高涨，亲自浸泡、种植红树苗，还给自己种植的红树苗取了有趣的名字，在课后，更是用心地培育和观察今天我来学习《认养红树苗我们在行动》老师知道这段时间同学们精心培育着红树苗，并进行了仔细地观察和记录所以，请同学们来展示一下吧！生1大家好！下面我来展示一下，我的红树苗自然观察记录表在5月9日所有的苗苗一尖胚芽已经稍稍裂分出两小尖，但是好窜在地表位置被虫蛀了一个洞，洞的旁边有木屑一样的小土堆，芽尖少许发皱，我拔出来一看还没有长根，我再用针戳进洞里，再重新种下，这时另一株已经长出了三条根5月15日除了好窜只长出两尖，其他都已经出现三尖了但是却出现了虫啃的红色块状，我赶紧想办法除虫后面一段时间，我有规律地浇水，培育所有的苗苗都长高啦!叶子油亮，很有光泽真是太开心了！可是，到了7月4日，他们却开始打瞌睡了小组2大家好！我们小组根据观察红树苗生长过程撰写了自然笔记，描绘出了红树苗生长状况的曲线图从曲线图我们可以看到，小红的身高最高长势最好，小绿的长势比较缓慢，需要继续加油，加倍精心培育小组3大家好！我们小组在培育红树苗的过程中，进行了仔细地观察，拍摄了它们生长的图片，制作成了短视频，请老师和同学们一起来看看吧！小组4老师同学们好！我们小组在培育红树苗的过程中，制作了红树苗认养笔记，大家看！师是啊！大家做得太用心了，那么屏幕前的同学们！你们认养的红树苗长势如何呢？老师相信每一位同学都在精心培育，仔细观察红树苗生长到这样得程度，狭小的容器就不利于它们继续生长了现在，红树苗终于要回到大自然的怀抱了，大家一定都特别兴奋吧！现在，咱们可以小心地松动容器中的土壤，然后取出红树苗，用报纸或其他纸张进行包装处理具体怎么操作呢？我一起来观看一段教学视频吧！师现在请同学们按下暂停键，现在开始取出自己认养得红树苗吧！相信每一位同学都能够顺利完成！各地区所有红树苗回收完毕之后，中国红树林保育联盟招募的志愿者可关注“红树林保育联盟”公众号取得联系会将它们送到适合生长的海岸线种植地，亲手将它们种下，完成生态修复的使命红树生长的条件非常苛刻，复种志愿者们需要在高温下，在滩涂上工作数小时不畏艰辛的你也可以报名加人复种志愿者的队伍师同学们，现在我们一起来学习复种红树苗的具体步骤吧！1到达种植地点后尽可能接近滩涂要去除红树苗的外包装注意要在种植前两小时内操作否则红树苗可能会被曝晒致死2穿好种植红树苗的装备，包括滩涂鞋或滩涂袜手套等，先练习在滩涂上行走的方式，再进行种植，注意安全3手持5株红树苗，行进到滩涂种植区，依次将红树苗的根部插人滩涂之中，没入滩涂的部分大约为植株的四分之一到三分之一注意保持红树苗竖直，且苗株之间要保持至少30厘米的距离等手中的红树苗种植完毕后，再小心返回岸边重复上述操作多人共同种植时，也可以排成传送队伍，这样能够提高种植的效率同学们，咱们一起来看看复种的画面吧！红树林不仅是我国东南沿海美丽的风景线，更重要的是，它还是城市的“绿肺二如果红树林消失，我们可能面临着飓风海啸的威胁、栖息地的消失，与红树林相依相存的一系列海洋生态平衡都将会被打破保护红树林就是保护我们赖以生存的家园师同学们实践出真知，请大家继续填写“认养红树苗，参与生态修复”活动记录表，记录这次红树苗认养活动中复种阶段的具体内容和经历吧！同学们，大家还可以通过关注“红树林保育联盟”公众号，根据平台发布的信息，报名参加平台组织的其他帮助生态恢复、环境教育和宣传等一系列活动师同学们，在全球红树林持续减少态势下，2020年我国红树林面积增至

2.9万公顷“海岸卫士”呈现生机勃勃的发展趋势据自然资源部及国家林业和草原局发布最新数据显示，通过持续加大红树林资源保护修复力度，全面恢复提升红树林湿地生态功能，20年来中国红树林面积增加7000公顷，成为世界上少数几个红树林面积净增加的国家之一目前，我国55%的红树林湿地纳入保护范围，远高于世界25%的平均水平可见，咱们参与的“认养红树苗”的劳动实践是多么有意义啊!请大家自我评价一下自己在“认养红树苗，参与生态修复”活动中表现吧！同时，还可以其他小组和教师也来评价一下自己在材料准备、认养设计、观察记录、培育成果、复种技能等各个阶段的表现!“认养红树苗”的劳动实践课程就进行到这里老师特别希望更多的同学们能参与到这项实践活动中来生老师，同学们！参加认养红树苗参与生态修复活动我特别兴奋，感觉意义特别重大，现在我来分享一下我的心得感受吧！我是水笔仔认养人赖雅晴我认领了4珠红树苗，刚开始是水培，可水培不能使红树苗生长,我便将红树苗移入土中，红树苗开始健康生长，很不幸，过世了两颗，不过，剩下的两颗开始成长，在我以为他们不会长大时给了我希望,证明了他们顽强的生命力，我养好了红树苗，就如同尽自己的力量保护了环境，很开心要回收复种的那刻，我甚至有些不舍再见喽!我的红树苗！我终于完成了这个“艰巨”的挑战！我也十分开心，认养红树苗不仅让我了解了许多环保知识，还磨练了我的意志！师同学们！同学们写特别真实大家也可以像她一样记录下自己参与认养红树活动的心得和感悟！这堂课的课后实践活动是我红树苗认养劳动日记通过这一节课的学习和劳动实践同学们都认识了红树幼苗，学会了如何选择所需要的劳动工具，如何浸泡和种植红树苗，在精心培育红树苗的过程中细心观察，认真记录，也了解了回收红树苗海岸复种的过程，相信大家都能够热爱劳动，树立正确的劳动观念，用自己辛勤的劳动营造更加美丽和谐的生态环境，创造更加幸福美好的生活这节课就上到这里！同学们，再见。