幼儿园第一学期教研工作计划

幼儿园学年第一学期教研工作计划2024-2025

一、工作目标

1.依据园务工作计划及新《纲要》精神结合我园教研工作的现状与需要积极开展教育教学的研究，促使教师在教学上有整体的提高

2.培养新教师为重点以老带新来提高教师的整体素质与水平形成刻苦钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效

3.通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径树立正确的教育观，从而促进幼儿的身心和谐、全面、健康发展

二、教研重点

1.深入学习新《纲要》，用新《纲要》精神指导实践工作

2.丰富主题变化的活动环境积极开展区域活动

3.提高老师们的教研意识初步明白生成活动与预设活动的关系

4.增强老师们理论知识学习意识提高自身知识水平，优化原有知识结构

5.鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力

三、内容及措施理论学习

1.抓好《纲要》的学习，提高教师素质组织小班段教师深入学习纲要领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实

2.学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动、为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思

四、青年教师培养

1.通过以老带新、教师相互听课等课前检查准备、听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果并要求听课有记录,课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高

2.积极组织参加园、区各项学习、培训活动

3.鼓励教师参加高层学历的进修来提自己的专业水平“能者为师”，互相学习

五、特色活动根据班长制订的班级特色，定时、定点地开展每班的特色活动

六、教研活动行事历九月份

1.小班重点抓常规训练，中班重点习惯养成，大班重点培养动手能力

2.确定班级教学主题，做好准备工作

3.学习科研文章了解幼教资讯

4.庆中秋、国庆活动准备十月份

1.教师随堂听课

2.主题研讨活动

3.专题实施“问题”交流会

4.教师教研活动展示H月份

1.个人成长档案交流

2.教师业务学习

3.对教研组课题和自己的专题谈谈自己的困惑十二月份

1.检查课题研究下一阶段成果，探讨下一步的计划

2.年度教师评优课活动

3.区域活动组织交流活动

4.庆元旦活动准备一月份

1.进行教师教育反思笔记交流

2.幼儿素质测评，分析

3.交流幼儿评语的撰写

4.阶段性专题汇报小结

5.各班组小结工作

6.做好各项资料的整理归类工作单位（盖章）时间年月曰。