小学五年级英语教学工作总结

小学五年级英语教学工作总结本学期，我服从学校工作安排，接手五年级的英语教学工作在短短的半年时间里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐

一、学生基本情况大多学生听从老师教导，喜爱英语，英语基础知识掌握的比较扎实但因班上学困生不少，尤其是不少男生的学习习惯比较差，不能做到专心听讲，不愿做作业所以，班级整体水平要比兄弟班级差很多

二、教学措施和效果、教导学生树立学习目标有了一定的目标，学习才有促动力我首先教导学1生们要树立一个正确的学习目标，要变“老师逼我学”为“我要学”我经常对学生说“我们不以分数论高低，学习成绩差点不要紧，关键在你是否努力学习了？如果是因为你的贪玩导致学习差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来欣赏你如果你真正努力学习了，却还是考得很差没关系，大家依然欣赏你,期望你会有更大的进步”不少学生大受鼓舞，学习劲头更足了大多女同学总是在课堂上积极地识记单词和句子，不少学困生也有很大的转变、以严谨的工作态度感染学生，严格督促学生养成良好的学习习惯学习光有2目标还不行，重在学习的行动，培养良好的学习习惯显得尤为重要针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格督促上课爱做小动作的同学，我常以点名回答简单问题的方式提醒他注意不爱做作业的同学,首先与其交心谈心，找到不做作业的原因，多给机会让他补做，并及时鼓励表扬班上还设立了“一帮一”学习小组，让优秀学生经常督促其及时做作业，并帮助学困生解决学习中的难题、优化课堂模式，提高学习质量3高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培养学生学习能力为主，充分利用图片、录音机、实物、空中课堂等手段，让学生在模仿中学习语言，在直观中感悟语言，在活动中巩固和运用语言每节课的教学做到精心设计，认真组织，力求达到预期效果经过努力，在本学期期末考试中,班级整体水平超过了兄弟班级，遥遥领先

三、教学中存在的问题和今后努力的方向虽然取得了一些成绩，但在教育教学工作中仍然存在不少问题，如我对待学习能力差的学生个别辅导还不够，导致个别学困生成绩提高不快；学生书写和听力水平还有待提高因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语素质和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶！。