小学三年级语文上册《语文园地一》教学设计1

《语文园地一》教学设计教学要求积累课文中有新鲜感的句子，和同学交流读后的感受积累《所见》一诗

1.积累带身体部位的四字词语学会用合适的方式朗读句子,表达句子意思

2..在班里组织几个兴趣小组，然后小组内为小组取名字，小组内成员策划活动3方案成员间交流方案是否有改进和完善的地方教学重难点在班里组织几个兴趣小组，然后小组内为小组取名字，小组内成员策划活动方案成员间交流方案是否有改进的地方最后开始实施方案课前准备生字卡片、课件教学过程课时2第一课时

一、交流平台让同学把课本看到第一课，找到自己认为有新鲜感的句子

1..点名让学生大声朗读出来

2.男生、女生分别读一些有新鲜感的句子并表达自己的看法

3.师总结有新鲜感的句子一般都运用了某些写作手法我们平时要注意积累，4还可以尝试仿写

二、词句段运用把课本上面词句段运用第一题的两行词语找男生读一次

1.13学生都交流一下自己的发现

2.分组说说自己的发现

3.师点拨

4.课下让学生积累词语

5.老师点名让学生读课本演示出来的三个句子体会句子意思

6.老师引导学生思考

7.同学间互相交流

8.。