文本内容:
I年级下册语文《七月的天山》教案四年级下册语文《七月的天山》教案学习目标
①认识本课生字新词
②能正确、流利、有感情地朗读课文
③能联系上下文,理解词句意思,感受优美语句并积累
④感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情课前准备挂图;画有导游线路的小黑板;天山景物课件案B朗读——感悟天山之夏的美景・
①谈话揭示课题后,要求学生自由朗读;
②指名分节朗读;
③师生同读、引读;
④配乐齐读、享受美感•交流——体验作者的赞美之情
①让学生读读、画画、圈圈点点,了解天山之夏的特点
②想想作者是怎样运用语言文字来赞美天山的?他当时的心情又是怎样?
③写法上的特点是什么?(对话过程中时时引导学生从文本的字里行间,去感悟大自然的美,去体验作者的赞美之情)・积累------内化吸收优美词句,增加文化积淀
①背背自己最喜欢的语段;
②抄录一些优美词句运用——在语文实践中增强语文能力・学习运用课文中学到的表达方式,写一处景物,要求写出景物的特点和自己的心情•作业复习词语卡。