还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
高中语文必修下《烛之武退秦师》
(一)教学目标结合历史背景,了结郑国面临的形势.结合注释疏通文意,理清文章脉络,L.了解《左传》及史传体例,归纳文言现象2教学过程3
一、导入新课《孙子兵法》中说〃上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城攻城之法,为不得已〃指的是上等的用兵策略是以谋取胜,其次是以外交手段挫敌,再次是出动军队攻敌取胜,最下策才是攻城攻城为万不得已时才使用在春秋战国时期,烛之武为郑国大夫,并非武将,但却能在秦晋围困郑国之际以谋退秦兵,今天,我们一起学习烛之武的〃上兵伐谋〃
二、展示春秋战国地图,介绍历史背景及郑国面临形势历史背景秦、晋围郑发生在公元前年(鲁僖公三十年)在这之前,郑国有两件事得罪了晋国()晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;L630()在公元前年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,楚国以失败而1告终郑国出使晋国,与晋结好甚至在公元前年五月,〃晋侯及郑伯盟于衡雍〃但是,最终也2632没能感化晋国晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争.形势图632()郑国是在夹缝中求生存东南西北,列强环伺2()兵临城下,大军压境,危在旦夕如果完不成任务,很可能就要灭国、灭族
1.文中句关联的历史背景(以时间为序,便于理解)2()秦立晋君3公元前年,晋献公卒,晋国陷入内乱晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子,并派人迎1接公子重耳,重耳不就,后又派人迎接献公次子夷吾夷吾采纳了大臣吕省等人的意见,厚礼贿赂秦国,651答应割让晋河东之地予秦于是秦穆公拥立夷吾为晋君,即晋惠公这就是课文中所言且君尝为晋君赐矣〃〃君〃即秦穆公,〃晋君〃即晋惠公,〃赐〃则指“秦立晋君〃之事()惠公背约公元前年,晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣丕郑赴秦国,以2先君之地不得擅许〃为由食言这就是文中许君焦、瑕,朝济而夕设版焉〃〃君〃指秦穆公,〃许君650焦、瑕〃则指公元前年夷吾答应割让晋河东之地予秦一事秦、晋两国之间的关系从此出现了裂痕()重耳过郑651公元前年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国,经曹、宋路过郑国郑国大夫叔詹劝郑文3公要以礼待重耳,郑文公却以〃诸侯亡公子过此者众,安可尽礼〃为由,不听叔詹劝告,对重耳无礼637这就是课文中〃以其无礼于晋〃一事()郑、楚结盟公元前年四月,晋、楚争霸中原,战于城濮,楚军大败晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一4当时,郑国处四战之地,无险可据,又无礼于重耳,故背晋助楚,因此,郑文公曾到楚国怂恿楚成王出632兵作战楚败,郑文公内心恐惧,又派人到晋国请罪求和五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)晋文公受周天子册命,与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言〃且贰于楚也〃
三、了解作者、《左传》及史书体例(-)了解作者左丘明(约公元前—约公元前)春秋末期鲁国人博览天文、地理、文学、历史等大量古502422,籍,学识渊博任鲁国左史官,在任时尽职尽责,德才兼备,为时人所崇拜孔子曾说〃巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之〃左丘明编修国史,日夜操劳,历时余年,一部纵贯余年、万余字的《春秋左氏传》定稿司马迁称其为“鲁之君子〃3020018(-)了解《左传》《左传》的文学性《左传》不仅是我国最早最完备的编年体史书,也是先秦著名的文学作品,是历代散文的典范《左传》善于描写战争和记述行人辞令,记事有条理,叙述精准,详略得当、简洁;写人精简,委婉有致,人物栩栩如生常常是几句话,就能使读者如见其人,如闻其声
(三)史书体例
①编年体,以年代为线索编排有关历史事件,如《春秋》《左传》
②纪传体,以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件,如《史记》
③国别体,以国家为单位,分别记叙历史事件,如《国语》《战国策》
④纪事本末体,以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首创者是南宋的袁枢,如《通鉴纪事本末》
四、梳理文言知识,学生自译课文
(一)古今异义贰于楚也古从属二主,动词;今〃二〃的大写,数词若舍郑以为东道主古东方道路上的主人;今泛指设宴请客的主人
1..行李之往来,共其乏困古使者,出使的人;今指外出之人随身携带的物品
2..微夫人之力不及此古那个人;今尊称一般人的妻子3(-)词类活用4【名词活用】.名词作状语
①夜缱而出(表时间,在晚上)
②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)1
③既东封郑(表处所,在东边).名词作动词
①晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)2
②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟).名词的使动与意动
①既东封郑(封疆界名作使动,使……成为疆界)3
②阙秦以利晋(利利益、好处名词作使动,使……得利)
③越国以鄙远(鄙边邑名词作意动,把……当作边邑)【动词活用】动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠).动词的使动L
①若不阙秦(使动用法,使……削减)4
②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)
③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))【形容词活用】形容词作名词1
①.越国以鄙远(远,远地)
②臣之壮也(壮,壮年人)
③今老矣(老,老年人)
④共其乏困(乏困,缺少的东西).形容词作动词2因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)【数词活用】且贰于楚也(数词〃贰〃活用为动词,从属二主)
(三)重要虚词.以1
①以其无礼于晋(因为,连词)
②敢以烦执事(拿,用,介词)
③越国以鄙远(表顺承,连词)
④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)
⑤若舍郑以为东道主(把,介词).而
①今急而求子(才,连词,表顺承)2
②夜缱而出(表修饰,连词)
③若亡郑而有利于君(表顺承,连词)
④朝济而夕设版焉(表转折,连词).焉
①子亦有不利焉(啊,句末语气词,表感叹)3
②焉用亡郑以陪邻?(疑问代词,为什么
③若不阙秦,将焉取之(疑问代词,哪里)
④且焉置土石(疑问代词,哪里)
⑤以俟夫观人风者得焉(代词,之)
⑥永之人争奔走焉(兼词,于此)
⑦朝济而夕设版焉(兼词,于之).其
①行李之往来,共其乏困(代词,指代行李〃)4
②越国以鄙远,君知其难也(代词,指代〃那件事〃)
③失其所与,不知(代词,自己的)
④吾其还也(语气副词,表祈使语气)
(四)特殊句式【判断句】是寡人之过也(用〃也〃表判断)•因人之力而敝之,不仁/失其所与,不知/以乱易整,不武(通过语意直接表判断)【倒装句】L夫晋,何厌之有?(〃之〃作宾语前置的标志,正常语序有何厌)2以其无礼于晋(状语后置)
1.若亡郑而有益于君(状语后置)
23.佚之狐言于郑伯(状语后置)【省略句】4省主语
①(晋惠公)许君焦、瑕L
②(烛之武)辞日〃臣之壮也,犹不如人〃
③(烛之武)夜缱而出
④(烛之武)许之
⑤(秦伯)使杞子、逢孙、扬孙戍之省宾语
①敢以(之)烦执事?(省略介词宾语,指灭郑之事或退兵之事)
5.
②若舍郑以(之)为东道主(之指郑国)省介词晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词〃于〃)【固定句式】夫晋,何厌之有?(何……之有表反问的句式,译为有……的呢)3
五、布置作业史传文一般是站在旁观者的角度客观叙述,结合文意理解,请站在烛之武角度,以第一人称叙述《烛之武退秦师》。