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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷1020一.选择题供题,共分)
1.当我发现游戏规则不合理时,我们应该()A.不再玩这个游戏了B.必须尊重它C.重新制定公平合理的游戏
2.下面适合我们二年级玩的玩具是()A.伤人飞镖B.电人玩具C.积木
3.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?()A.玩手机B.看课外书
4.柳絮是()的种子A.柳树B.杨树C.松树
5.想把字写好,不能()A.趴着写B.一笔一画地写好C.坐直了写
6.环保就是节约,不浪费环保就是(A.爱护环境B.破坏环境C.珍惜环境
7.()小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀!A.泰国
8.中国C.韩国
8.九连环属于()A.电脑游戏
9.益智类游戏C.户外运动10我们可以在()踢球玩A.操场上B.家里C.楼道中
11.下棋的时候如果下输了我会()A.总结经验,再接再厉B.不下了C.把棋子扔了1042二.填空题(共题,共分)
1.我用牙膏盒子当()
2.()换个玩法,可以变成();()变个花样,可以玩出更多()!
3.我走过山川,山川()我流进田野,秧苗()我经过草原,牛羊()我流进人们的嘴里,大家心里()我是地球的血液,我是生命的()
4.我国古代的()改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献
5.柳絮是()的种子
6.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能()
7.游戏带给我们快乐,()带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有()
8.变个规则玩一玩,游戏会有()
9.我们还可以(),自己制作玩具呢!还可以制定一些()的游戏规则
10.我常玩的游戏有()、()、()等1020三.判断题(共题,共分)L小明决定挑战自己,一个人到大河里游泳()
2.能努力为班集体这个“家”做事()
3.安安在和同学玩“老鹰捉小鸡”时,每次都只想当“老鹰”,不想当“小鸡”()
4.家距离学校很近,步行去学校更环保()
5.每天努力一些,就离成功近了一步()
6.看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了()
7.小水壶可以反复使用()
8.每个国家都有自己的传统游戏,椰壳鞋是印度的传统游戏()
9.户外运动绿色健康,我喜欢()
10.我常和小朋友们玩捉迷藏()14四.连线题(共题,共分)
1.我会连他是我们班最能跳绳的人我学会拌凉菜“小小书法家”了“跳绳王小明很快拼完魔方她的字很漂亮子”742五简答题共题,共分“魔方能手”
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.我的清新空气保护计划?
3.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
4.学得好的方法很多,你知道的有哪些?
5.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来
6.应付不快乐的小妙招?7•小水滴有可能遭遇那些不幸?15六.综合题共题,共分
1.纸说如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦请你在正确的做法的里打上“才写了几个字就扔掉,真浪费!几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
6.A
7.A
8.B
9.A
10.A二.填空题]笔筒
2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
3.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
4.蔡伦
5.柳树
6.上去玩
8.新乐趣公平合理
9.变废为宝;荡秋千;下棋
10.捉迷藏;
7.读书;快乐三.判断题
1.X
2.V
3.X
4.V
5.V
6.X
7.V
8.X四.连线题
1.如图:小小书法豕他是我们班最“跳绳王子”孑“小小厨师”五.简答题
1.
(1)把废纸送到回收站去
(2)挂历纸可以做成练习本
2.
1、坐公交车去上学
2、过节不放鞭炮
3、保护花草树木
3.这种做法不对
1.没有大人的陪伴不得去游泳
2.不到不熟悉的水域游泳
3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳
4.
1、认真听讲
2、主动提问
3、积极讨论
4、认真检查
1.
1、我希望能学会游泳
2、我希望有更多的朋友
3、我希望成绩能更好
6.
(1)把不高兴的事说给好朋友听
(2)画画也可以赶走不快乐
(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去
(4)不开心的时候,我会去踢球
7.
(1)有人往水里扔垃圾
(2)工厂的废水排到河里
(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉六.综合题
1.(V)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。