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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.哪个是安全的玩法()A.在学校的走廊上打闹B.在旋转木马上打闹C.在操场上跑步
2.当我们发现游戏规则不合理时,我们()A.必须尊重它B.不再玩它了C.应该重新制订公平合理的游戏规则
3.下列说法不正确的是()A.我们的学习、生活离不开纸B.纸的出现促进了人类文明的发展C.现在有电脑、手机,纸不重要了
4.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为()A.它没有对瓜苗细心呵护B.西瓜籽是坏的C.土壤不好
5.家里有废旧空瓶子,我们可以()A.丢掉B.变废为宝,创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹
6.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?()A.玩手机B.看课外书
7.如果有很多人一起玩游戏,我们要()A.排队轮流玩
8.遵守规则C.团结协作D.以上都是
8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该()A.谁都不理,默默流泪
8.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到
9.健康安全的游戏是()A.下跳棋10躲在衣柜里捉迷藏
10.我们制订的游戏规则要()A.公平合理B.有利于自己C.有利于弱小者二.填空题(共10题,共48分))换个玩法,可以变成(个花样,可以玩出更多(
2.不同的人可以重新(),不同的玩具也可以(
4.跳绳拴在身上,可以();跳绳打个结,变成)都是我的环保小搭档);跳绳来回摆,看谁();跳绳当竹竿,)O
5.我(),我快乐;我(),我快乐;我(我快乐
6.我们常吃的花生米原来是(
7.只有遵守游戏规则,才能玩得(),玩时要注意安全)O
8.变个规则玩一玩,游戏会有()O我们用()来画棋
9.我们用()做(盘,给大家用
10.我常玩的游戏有(等三.判断题(共10题,共20分)
1.小明的手受伤了,但是他还坚持和小伙伴一起打篮球()
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生()
3.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师,直到把问题弄清楚为止()
4.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏()
5.一次性纸杯是小明的环保小搭档()
6.有什么想法要大胆说出来,说错了也没关系()
7.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水()
8.晴天时,在大树下下棋()
9.在大胆尝试的过程中也要讲方法()
10.我常和小朋友们玩捉迷藏()四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水洗澡时还可以冲厕所洗水果的水用盆接住不要总开着水龙头用过的水还可以再利用五简答题(共7题,共38分)
1.节约用纸可以怎样做2•我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?
3.我的愿望有很多请写出三种
4.你最喜欢玩什么游戏?为什么?
5.简答题你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!我想夸夸,因为O
6.怎样找到学习的好办法呢?7•小水滴有可能遭遇那些不幸?六.综合题共1题,共5分
1.纸说如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦请你在正确的做法的里打上“才写了几个字就扔掉,真浪费!几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
7.D
8.B
9.A
10.A二.填空题
1.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
2.组合玩;组合
3.小水壶;爸爸
4.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩
5.进步;分享;创造
6.种子
7.开心
8.新乐趣
9.纸片;棋子;硬纸壳
10.捉迷藏;荡秋千;下棋三.判断题
1.X
2.V
3.V
4.V
5.X
6.V
7.X
8.V
9.V
10.V四.连线题还可以冲厕所不要总开着水龙头五.简答题
1.
1、以旧换新;
2、废纸回收;
3、挂历纸再利用
2.没人的时候,自己试试
3.示例贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习;爸爸妈妈能每天陪在我的身边;我长大了要当一名人民教师(符合题意即可)
4.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情
5.周杰;周杰是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅;她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生,我们都要向她学习
6.答
①同桌告诉我,写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放松,多练习,写好每一笔
②我觉得画画要有整体感,可以先在头脑里想象一个画面,不能边画边想
7.1有人往水里扔垃圾2工厂的废水排到河里3用完水不关水龙头,让水白白流掉六.综合题
1.V收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。