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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.当我发现游戏规则不合理时,我们应该()A.不再玩这个游戏了B.必须尊重它C.重新制定公平合理的游戏
2.我们制作玩具时,应该()A.把家里还能用的东西拆了用B.用身边的废旧物料C.花钱买新材料
3.开心果是()A.总爱生气B.总是爱撒谎C.热心帮助别人
4.我有办法更快乐,当我不开心的时候,我会()A.砸东西B.大喊大叫直到累为止C.打篮球打到累为止
5.下面的物品是纸制成的有()
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾A.
①B.
①②③C.
②④
6.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为()A.容易被找到B.透气性差,容易晕倒C.光线暗
7.玲玲第一次上台表演跳舞,却没跟上节奏,你觉得()A.真丢脸,以后离她远点
8.鼓励她,夸赞她很勇敢C.讨厌她,太笨了D.不关心,反正闹笑话的不是我
9.下面()是安全玩具A.伤人飞镖10电人玩具C.积木11下面哪件事情我们不可以去尝试?()A.买东西B.从桥上往下跳C.骑自行车D.在全班同学面前讲故事
10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(A.谁都不理,默默流泪B.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到
1.)绿色健康,)增强体质,()益二.填空题(共10题,共38分)智有趣
2.会做的事要(),不会做的事要()
3.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试()
4.节能产品、()用品是我们的环保搭档
5.传统游戏换个(),可以变成新游戏;简单玩具变个(),可以玩出更多乐趣!
6.我以后要多玩()安全的游戏
7.我不仅要让自己成为“()”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“()”
8.我常玩的游戏有()、()、()等盘,给大家用
10.和大家一起玩时,我们最应该关注的是()问题
9.我们用()做()我们用()来画棋三.判断题(共10题,共20分)
1.小明的手受伤了,但是他还坚持和小伙伴一起打篮球()
2.空气污染,跟我们小学生没有关系()
3.绿豆可以在水里生长()
4.环保热线是12369()
5.站在对方的角度想一想就都很开心了()
6.纸张属于可回收物品()
7.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶()
8.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩()
9.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩()
10.我发现同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢()四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连跳绳拴在身上多人一起玩跳绳打个结可以比力量两人撑起绳变成呼啦圈跳绳来回摆变成小鱼池跳绳当竹竿看谁反应快五.简答题共7题,共50分
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.怎样保护生活环境,让空气更清新?
3.是什么污染了空气?
4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
5.说一说,什么样的人才是“开心果”?
6.我们生活中有时候也会有很多不快乐,那么,你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?六.综合题共1题,共5分
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在里打“J,不可以尝试的在里打“义”我想学翻跟头,在没有大人的保护下我想回答问题,但是不敢举手我想和同学去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B二.填空题
1.户外运动;球类游戏;解九连环游戏
2.尽力做好;努力去做
3.翻跟头
4.绿色
5.玩法;花样
6.健康
7.快乐鸟;开心果
8.捉迷藏;荡秋千;下棋
9.纸片;棋子;硬纸壳
10.安全三.判断题
1.X
2.X
3.V
4.V
5.V
6.V
7.V
8.X
9.V
10.V四.连线题跳绳拴在身上
1.如图多人一起玩五.简答题
1.
(1)把废纸送到回收站去
(2)挂历纸可以做成练习本
2.答
①不要燃放烟花爆竹
②文明祭奠比如鲜花
③可以选择环保的出行方式比如步行,自行车,公交车等
④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
3.
1、工业生产的废气排放
2、农业生产的秸秆焚烧
3、日常的废气排放
4.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量
5.(答案不唯一)
①我觉得,〃开心果〃就是总是很快乐的人
②我觉得,〃开心果〃就是笑得很好看的人
③我觉得,〃开心果〃就是会带给别人快乐的人
④我觉得,〃开心果〃就是积极乐观向上的人
6.(答案不唯一)
①把不高兴的事说给好朋友听
②唱歌也可以赶走不快乐
③做深呼吸,把烦心的事吐出去
④不开心的时候,我会去踢足球
7.我的环保搭档是水壶因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费六.综合题。