还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
C.收获友谊D.以上都是
6.海绵城市的透水路面,可以()A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩
7.认真看一下,能学的好!()A.听讲不认真
8.勤学多请教C.做完不检查
8.下面哪件事情我们不可以去尝试?()A.买东西
9.从桥上往下跳C.骑自行车D.在全班同学面前讲故事10小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该()A.谁都不理,默默流泪B.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到
10.我们可以在()踢足球A.大街上B.教室里C.操场上二.填空题(共10题,共40分)
1.客人来了先(),待人接物有()
2.()换个玩法,可以变成();(个花样,可以玩出更多()!
4.很多事情只有自己(),才知道能不能成功
3.同学,同学,就是要共同学习,一起()
6.我想种(),我想请()帮我(),再准备一
5.我在网上查过了土豆喜欢长在()里个花盆,还要准备()o
7.坚持本身就是一种()O8,同样的游戏,不同的(),不同的环境,玩的感觉还不一样呢
9.我们用()做()O我们用()来画棋盘,给大家用,自己制作玩具呢!还可以制定一些
10.()的游戏规则三.判断题(共10题,共20分)
1.只要是安全、健康的游戏,就一定不会受到伤害()
2.空气污染,跟我们小学生没有关系()
3.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道()4,手机游戏可以经常玩,还可以积分呢()
5.强强画画总是画到一半就没信心画下去了()
6.下腰一定要有老师保护()
7.小水壶可以反复用,它是我的环保搭档()
8.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能上去玩()
9.晴天时,在大树下下棋()
10.我们在旋转木马上打闹,可刺激了()四.连线题(共1题,共4分)
1.连线走过山川秧苗长了流进田野牛羊笑了经过草原心里甜了流进嘴里山川绿了五.简答题共7题,共46分
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.每个人都有第一次挑战的体验说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来
3.用过的旧作业本还有什么用?
4.怎样保护生活环境,让空气更清新?
5.春天是万物生长的季节试着种下一粒种子,让它和我们一起成长请写一段你的种植日记
6.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法
7.我们能为保护空气做些什么?六.综合题共1题,共6分
1.我们都喜欢尝试新鲜事物那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的里打上“J我想学翻跟头我想回答问题,但是不敢举手我想去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.D
6.A
7.B
8.B
9.B
10.C二.填空题L问好;礼貌进步工尝试沙土花朵;张飞;浇水;培土收获
2.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣伙伴纸片;棋子;硬纸壳
10.变废为宝;公平合理三.判断题
1.X
2.X
3.V
4.X
5.X
6.V
7.V
8.V
9.V
10.X四.连线题
1.如图走过山川\秧苗长了流进田户牛羊笑了经过草原心里甜了流进嘴里山川绿了五.简答题
1.1把废纸送到回收站去2挂历纸可以做成练习本
2.示例我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了奶奶给我示范了一次,我发现原来炒鸡蛋这一件小事,也有学问啊,要亲自尝试,一步一步去做,才能成功
4.
5.
7.
9.3,收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张
4.答
①不要燃放烟花爆竹
②文明祭奠比如鲜花
③可以选择环保的出行方式比如步行,自行车,公交车等
④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
5.我的种植日记2020年3月20日晴我种的是葵花子今天已经是种下的第3天了,可是葵花籽还没有发芽我心里可真着急呀!是不是我的种子有问题呀?芽啊,芽啊,为什么你们不肯出来呢?我急得都要哭了!
6.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐
7.1出行尽量乘坐公交车2禁止燃放烟花爆竹六.综合题
1.V我想学翻跟头V我想去野外湖里游泳V我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。