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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.不开心的时候,我可以()A.和同学打一架B.大吵大闹C.打打球
2.人民教育家陶行知曾说“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”下列做法不利于培养创造力的是()A.小锐自制毯子和同学一起玩B.小恒把精心制作的卡片送给老师C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具D.小艺根据自己的设计装饰房间
3.打针让我感到不快乐,我会()A.坚决说“不”B.坚持一下,想想快乐的的事C.不得不打
4.逆水行舟,()A.不进则退B.一帆风顺C.马到成功
5.我希望自己三年级能把字写好看,为此我要()A.希望别人的字越写越丑B.耐心等待,长大了自然就写好看了C.坚持练习书写
6.我们要玩跳绳的游戏,最合适的地点是(A.走廊B.操场C.教室
7.小花琢磨了半天都没能解开九连环,她可以()A.向朋友请教
8.把九连环砸了C.再也不玩了
8.下棋的时候如果下输了我会()A.总结经验,再接再厉
9.不下了C.把棋子扔了10我们可以在()踢足球A.大街上B.教室里C.操场上
10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该()A.谁都不理,默默流泪B.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到二.填空题(共10题,共30分)
1.我要多玩()的游戏
2.会做的事要(),不会做的事要()
3.纸说如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很()
4.我是一个(),快乐机灵还幽默真诚赞美多助人,快乐别人我快乐
5.不开心的事就像天上的(),总是会有的
6.游戏带给我们快乐,()带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有()
7.()只是第一步此外,还要()地呵护,勤(),适时施肥,(),才会有收获8•我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意()
9.变个规则玩一玩,游戏会有()
10.同样的游戏,不同的(),不同的环境,玩的感觉还不一样呢三.判断题(共10题,共20分)
1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长()
2.电脑游戏新鲜刺激真好玩()
3.洗了手不关水龙头()
4.大蒜可以用水来培植()
5.今天有雾霾,同学们还在外面跑步()
6.在班上谁也打不过我,说明我最棒()
7.地球上的水资源非常丰富,所以我们不用害怕没有水用()
8.在大胆尝试的过程中也要讲方法()
9.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩()
10.我常和小朋友们玩捉迷藏()四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连他是我们班最能跳绳的人“小小书法家”我学会拌凉菜了“跳绳王子”小明很快拼完魔方她的字很漂亮五简答题共7题,共36分“魔方能手”
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来
3.我想减少看电视的时间,你有什么好办法吗?
4.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
5.什么是环保?
6.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家
7.我们能为保护空气做些什么?六.综合题共1题,共5分
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在里打“J,不可以尝试的在里打“义”我想学翻跟头,在没有大人的保护下我想回答问题,但是不敢举手我想和同学去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
7.A
8.A
9.C
10.B二.填空题
1.健康安全
2.尽力做好;努力去做里“高兴,,工开乌云读书;快乐播种;细心;除草;浇水安全
9.新乐趣三.判断题
1.V
2.X
3.X
4.V
5.X
6.X
7.X
8.V
9.X
10.V四.连线题
1.如图“小小书法“跳绳王“小小厨“魔方能五.简答题
1.
(1)把废纸送到回收站去
(2)挂历纸可以做成练习本
1.
1、我希望能学会游泳
2、我希望有更多的朋友
3、我希望成绩能更好
3.给自己制定相应的计划,并要求家长监督自己,提高自我的约束力
5.
6.
7.
8.
4.这种做法不对
1.没有大人的陪伴不得去游泳
2.不到不熟悉的水域游泳
3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳
5.1环保就是爱护环境2环保就是节约不浪费
6.我开心的事是成绩进步,得到了老师的表扬
7.1出行尽量乘坐公交车2禁止燃放烟花爆竹六.综合题
1.X;V;X;X;V。