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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题，共20分）
1.下面那种做法是错误的（）A.洗澡时总是开着水龙头B.用完水及时关水龙头C.用过的水还可以冲厕所
2.让自己开心的小窍门有（）A.让妈妈给自己买一个昂贵的玩具B.找到那个让自己不开心的人打一架C.和好朋友说一说，出去玩玩
3.春天是个（）的好季节A.丰收B.种植C.堆雪人
4.课间玩游戏时正确的做法是（）A.遵守规则B.玩危险游戏C.霸占玩具D.和同学抢玩具
5.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭，身边没有大人，我应该（）A.马上走开，别给自己惹麻烦B.当作没看见，赶紧上学，别迟到了c.问一下她怎么了，看能不能帮她
6.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去
7.哪个是安全的玩法（）A.在学校的走廊上打闹
8.在旋转木马上打闹C.在教室里下棋
9.我们可以在（）踢球玩A.操场上10家里C.楼道中11下面（）是安全玩具A.伤人飞镖B.电人玩具C.积木
10.健康安全的游戏是（）A.下跳棋B.躲在衣柜里捉迷藏二.填空题（共10题，共42分）
1.同样的游戏，不同的（）,不同的（）,玩的感觉不一样
2.（）可以让我感到快乐，也带给别人快乐）情况
3.即使是安全健康的（），玩时也要考虑一些（）O）带给
4.我走过山川，山川绿了我流进田野，秧苗长了我是（
5.游戏带给我们快乐，（）带给我们快乐，（）选择合适我们快乐，生活中处处有快乐
6.不用的旧报纸可以送
8.、我了解到的传统游戏有（）等
9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意（O
10.除了变换新玩法，我们还可以（）,自己制作玩具三.判断题（共10题，共20分）
1.我们要把生活中的快乐带给大家（）
2.同学们都走了，教室里的灯都没有人关（）
3.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了（）
4.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理（）
5.我们不要在池塘边放风筝，那样会很危险（）6•玩游戏时，自己的安全和他人的安全一样重要（）
7.勇于挑战就是毫无畏惧，什么都敢做（）
8.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩（）
9.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的（）
10.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏（）四.连线题（共1题，共3分）
1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？旧的挂历纸送到废品回收站有空白页的零散纸张做成盲人用的练习本旧报纸、画册做成草稿本五简答题（共7题，共42分）
2.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？
3.你最喜欢玩什么游戏？为什么？
4.简答题你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！我想夸夸（），因为（）O
5.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样这些生字太难了，放弃吧换个想法（）结果（）
6.我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？
7.什么是环保？
8.我能写出几个传统游戏六.综合题（共1题，共6分）
1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打〃读书（）;分享（）;被人冤枉（）寂寞（）;挑战（）;做游戏（）生病（）；创造（）；被人欺负（）进步（）；落后（）;被人批评（）学会骑自行车（）;被别人称赞（）参考答案一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.C
8.A
9.C
10.A二.填空题
1.伙伴；环境
2.分享
3.游戏；实际
4.水
5.读书;挑战
6.环卫工人
7.不同的天气；不同的场合；不同的身体状况
8.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蝴岫；跳大绳
9.安全
10.变废为宝三.判断题
1.V
2.X
3.V
4.X
5.V
6.V
7.X
8.X
9.X
10.V四.连线题旧的挂历纸有空白页的零散纸张旧报纸、画册
1.如图送到废品回收站做成盲人用的练习本瞰成草稿本五.简答题
1.我创造的新玩具是“气球飞机”就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球，然后放开看谁的飞机飞得远，就胜出
2.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，这样可以增进我和同学们之间的默契和感情
3.周杰；周杰是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样她的学习很棒，不但书写工整美观，而且每次考试都名列前茅;她很勤快，每次大扫除，她只要完成了手头的工作，就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生，我们都要向她学习4,学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了自己更加积极努力的学习和写字
5.（答案不唯一）
①把不高兴的事说给好朋友听
②唱歌也可以赶走不快乐
③做深呼吸，把烦心的事吐出去
④不开心的时候，我会去踢足球
6.
（1）环保就是爱护环境
（2）环保就是节约不浪费
7.丢沙包捉迷藏老鹰捉小鸡六.综合题
1.如下读书（J）;分享（/）;被人冤枉（）寂寞（）；挑战（V）；做游戏（J）生病（）;创造（J）;被人欺负（）进步（/）;落后（）;被人批评（）学会骑自行车（J）被别人称赞（J）。
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