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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供题,共分)
10201.人民教育家陶行知曾说“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”下列做法不利于培养创造力的是()A.小锐自制健子和同学一起玩B.小恒把精心制作的卡片送给老师C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具D.小艺根据自己的设计装饰房间
2.下面的玩具中,属于安全玩具的是()A.小刀B.伤人飞镖C.积木
3.制定双休日计划,我们可以()A.写下计划,接受意见,合理修改B.不用听家长的意见C.只安排娱乐项目D.随意安排
4.下图是禁止游泳的安全提示牌是()A.B.
5.疫情防控不能出门,你觉得怎样做最好?()A.使劲儿哭B.缠着大人C.吃很多糖D.做点有趣的游戏
6.同桌忘了带书时,应该()A.主动和他一起看B.装作没看见C.不管他,他是自找的
7.如果有很多人一起玩游戏,我们要()A.排队轮流玩
8.遵守规则C.团结协作D.以上都是
9.九连环属于()A.电脑游戏10益智类游戏C.户外运动11下面哪件事情我们不可以去尝试?(A.买东西B.从桥上往下跳C.骑自行车D.在全班同学面前讲故事
12.我们可以在()踢球玩A.操场上B.家里C.楼道中二.填空题(共题,共分)
10281.锄禾日当午,汗滴禾下士谁知盘中餐,()
2.会做的事要(),不会做的事要()
3.坚持本身就是一种()
4.()有危险,得有大人保护才能尝试
5.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了谜底()
6.水是生命的(),我们要()水资源,()用水
7.不开心的事总会有,我能()看待
8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意()
9.变个规则玩一玩,游戏会有()
10.我们还可以(),自己制作玩具呢!还可以制定一些()的游戏规则三.判断题(共题,共分)
10201.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生()
2.同学们都走了,教室里的灯都没有人关()
3.大萝卜的种子比芝麻还小()
4.刘思雨的赞美总是很真诚,让人很开心()
5.当我们遇到困难的时候,要对自己说“我能行”()
6.一张纸不值钱,我们不用珍惜()
7.土豆喜欢长在水里()
8.我常玩手机游戏()
9.小明总喜欢伸脚绊倒同学()
10.我们在旋转木马上打闹,可刺激了(四.连线题(共题,共分)
1101.传统游戏换个玩法可以变成新游戏下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请跳绳拴在身上多人一起玩跳绳打个结可以比力量两人撑起绳变成呼啦圈跳绳来回摆变成小鱼池看谁反应快跳绳当竹竿你连一连五.简答题(共题,共分)749L简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法
2.小朋友,当你不开心时,你会怎么做?
3.我的清新空气保护计划?
4.想一想,填一填你所种植的植物()在种植过程中帮助你的人()种子在种下的第几天发芽()种植过程中用到的工具()
5.说说自己是不是同学们的“开心果”?
6.我们生活中有时候也会有很多不快乐,那么,你有哪些应对不快乐的小妙招呢?
7.我能写出几个传统游戏六.综合题(共题,共分)
151.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在()里打“J,不可以尝试的在()里打“X”()我想学翻跟头,在没有大人的保护下()我想回答问题,但是不敢举手)我想和同学去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.D
6.A
7.D
8.B
9.B
10.A二.填空题
1.粒粒皆辛苦
2.尽力做好;努力去做
3.收获
4.翻跟头空气源泉;珍惜;节约9,新乐趣
10.变废为宝;公平合理三.判断题
1.V
2.X
3.V
4.V
5.V
5.
6.
6.X
7.X
8.X
9.X
10.X四.连线题跳绳拴在身上
1.如图五.简答题
1.我创造的新玩具是“气球飞机”就是在纸飞机上绑一个气球,吹起气球,然多人一起玩后放开看谁的飞机飞得远,就胜出跳绳打个结可以比力量
2.答我可以把不高兴的事说给好朋友听;可以做深呼吸,把烦心的事吐出去;可以两人画撑画起,绳赶走不快乐;还可以去踢球等变成呼啦
1.
1、坐公交车去上学
2、过节不放鞭炮
3、保护花草树木跳绳来回摆变成小鱼池
4.蒜苗;妈妈;4天;小铁锹
5.跳我绳觉当得竹我竿是因为我会主动帮助有困难看的谁同反学应,快还经常讲笑话逗大家开心
6.(答案不唯一)
①把不高兴的事说给好朋友听
②唱歌也可以赶走不快乐
③做深呼吸,把烦心的事吐出去
④不开心的时候,我会去踢足球
7.丢沙包捉迷藏老鹰捉小鸡六.综合题。