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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.让自己开心的小窍门有()A.让妈妈给自己买一个昂贵的玩具B.找到那个让自己不开心的人打一架C.和好朋友说一说,出去玩玩
2.当我发现游戏规则不合理时,我们应该()A.不再玩这个游戏了B.必须尊重它C.重新制定公平合理的游戏
3.要想()看电视的时间,就多安排些室外活动A.增多B.减少C.增加
4.玲玲第一次上台表演跳舞,却没跟上节奏,你觉得()A.真丢脸,以后离她远点B.鼓励她,夸赞她很勇敢C.讨厌她,太笨了D.不关心,反正闹笑话的不是我
5.下图是禁止游泳的安全提示牌是()AB.
6.下面可以制成纸的原料有()
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆A.
①②③B.
②④C.
①②③④
7.发布空气重污染红色预警时,我们不能()A.在屋里写作业
8.在家休息C.外出活动
8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该()A.谁都不理,默默流泪
9.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到10九连环属于()A.电脑游戏B.益智类游戏C.户外运动
11.对于教室中危险的地方,我们可以()A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险B.当做没看到C.故意引其他学生到那里去玩二.填空题(共10题,共34分)
1.不同的人可以重新(),不同的玩具也可以()
2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来()
3.你的大拇指叫(),你要把他送给(),因为()O
4.春天来了,湖面的冰很薄,我们不能
5.游戏带给我们快乐,()带给我们快乐,)带给我们快乐,生活中处处有快乐
6.在纸上才写几个字就扔掉,真()O
7.地球是我们的(),我们要()地球
8.我发现(),(),(),玩的感觉还不一样呢!
9.除了变换新玩法,我们还可以(),自己制作玩具
10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(三.判断题(共10题,共20分)
1.小红想做一个布娃娃,她把妈妈的围巾剪下了一块()
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生()
3.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝,自己制作新玩具呢!()
4.只要播下种子,就会有收获了()5,细长的身体,漂亮的花衣服,这就是我的环保搭档一一用旧画报做的小笔帽()
6.我有勇气尝试富有挑战性的活动,不怕苦、不怕难、不胆怯()
7.工厂把废水直接排进了小河()
8.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩()
9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞,这是一种传统游戏()
10.星期六,我和小明在大树下下棋()四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连跳绳拴在身上多人一起玩跳绳打个结可以比力量两人撑起绳变成呼啦圈跳绳来回摆变成小鱼池看谁反应快跳绳当竹竿五.简答题共7题,共39分
1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?
2.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
3.这学期你坚持做了哪些事情?
4.我有珍惜水的好主意写出四条
5.我想减少看电视的时间,你有什么好办法吗?
6.看到老师抱着厚厚一摞作业本
7.我能写出几个传统游戏六.综合题共1题,共12分
1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方“X里打上在池塘边放风筝捉迷藏藏到衣柜里春天来了,在湖面上的冰上玩儿在旋转木马上打闹在陡峭的山崖上攀爬在大树下下棋参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.B
10.A二.填空题
1.组合玩;组合
2.玩拼图
3.“真棒”;自己(其它合理答案亦可);我的跳绳技术非常高(其它合理答案亦可)
4.上去玩
5.读书;挑战
6.浪费
7.家园;爱护
8.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
9.变废为宝
10.安全三.判断题
1.X
2.V
3.V
4.X
5.V
6.V
7.X
8.X
9.V。