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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.人民教育家陶行知曾说“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”下列做法不利于培养创造力的是()A.小锐自制健子和同学一起玩B.小恒把精心制作的卡片送给老师C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具D.小艺根据自己的设计装饰房间
2.哪个是安全的玩法()A.在学校的走廊上打闹B.在旋转木马上打闹C.在操场上跑步
3.下列选项,()不能造纸A.芦苇B.废钢材C.树木
4.土豆喜欢长在()里A.水B.沙土C.石堆
5.“你做的凳子坐着很舒服!这是我采的苹果,送给你,也是我的一点心意”这段话是()对獴说的A.大象B.大灰狼C.小刺猬
6.不开心的时候我会()A.去踢球B.乱扔东西C.默默地在一旁流泪
7.李明在体育课上长跑,跑不动了,我们作为他的同学,要()A.鼓励他坚持跑到终点
8.告诉他,不要太累了,可以放弃了C.自己玩自己的,他跑他的
8.健康安全的游戏是()A.下跳棋
9.躲在衣柜里捉迷藏10我们制订的游戏规则要()A.公平合理B.有利于自己C.有利于弱小者
10.下棋的时候如果下输了我会()A.总结经验,再接再厉B.不下了C.把棋子扔了二.填空题(共10题,共40分)
1.()绿色健康,()增强体质,()益智有趣,不同的玩具也可以()
2.不同的人可以重新()),我快乐;我(),
3.我(),我快乐;我(),可以多()多
4.挑战第一次有方法,不能()机灵还幽默,真诚赞美多(),大家一起来挑战)O
6.()能让我们克服困难,让我们有更多的()
7.我在网上查过了土豆喜欢长在()里
8.和大家一起玩时,我们最应该关注的是()问题
9.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意()O
10.变个规则三.判断题(共10题,共20分)
1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长()
2.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现()
3.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试()4,地球上的水资源非常丰富,所以我们不用害怕没有水用()
5.坚持好习惯,努力改掉坏习惯()
6.我喜欢用一次性纸杯,每天用好几个呢!()
7.挂历纸可以做成盲人的练习本()
8.我常和小朋友们玩捉迷藏()
9.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏()
10.我发现同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢()四.连线题(共1题,共4分)
1.连线走过山川秧苗长了流进田野牛羊笑了经过草原心里甜了流进嘴里山川绿了五.简答题共7题,共34分
1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
2.当你不开心的时候,你会用哪些方式来化解不良情绪?至少写两样
3.遇到下面的问题,你会怎么办你学了半天轮滑都没学会,朋友要你放弃,说你是学不会的
4.你最喜欢玩什么游戏?为什么?
5.什么是环保?
6.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉你会怎样做?
7.我能写出几个传统游戏六.综合题共1题,共5分
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在里打“J”,不可以尝试的在里打“X”我想学翻跟头,在没有大人的保护下我想回答问题,但是不敢举手我想和同学去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A二.填空题
1.户外运动;球类游戏;解九连环游戏
2.组合玩;组合
3.进步;分享;创造
4.鲁莽;尝试;练习
5.快乐;助人;快乐
6.坚持;收获
7.沙土
8.安全
9.安全
10.新乐趣三.判断题
1.V
2.X
3.V
4.X
5.V
6.X
7.V
8.V
10.V四.连线题
1.如图走过山川\秧苗长了流进田野牛羊笑了经过草原心里甜了流进嘴建山川绿了五.简答题
1.1把废纸送到回收站去2挂历纸可以做成练习本
2.我会去画画,也可以把不高兴的事说给朋友;还可以做深呼吸,把烦恼说出来
3.我要坚持下来,继续学习轮滑,功夫不负有心人,通过我的努力和坚持,我一定能学会
4.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情
5.1环保就是爱护环境2环保就是节约不浪费
6.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理
7.丢沙包捉迷藏老鹰捉小鸡六.综合题。